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[东北大学]19年6月考试《领导科学与决策》考核作业(资料)

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发表于 2019-5-27 23:05:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
东 北 大 学 继 续 教 育 学 院% N. b$ @# V' g/ `" d
1 m2 C3 Z1 C; }9 f* K, c5 G
           领导科学与决策     试 卷(作业考核 线上)  B  卷% V# Q# O% a3 z3 j, _$ r" N
, M# j+ u/ i( [
  学习中心:            院校学号:             姓名            
- P: u6 K7 W0 Y; R4 I' h- F$ q3 ^( [& p
                   (共    3    页)          ! G' m  f7 \( G5 J2 [  ^: N+ ^
总分        号        一        二        三        四        五        六        七        八        九        十8 e5 K; q( {/ z2 A. K
        得分                                                                               
: E0 H. N2 `0 `& T, H! j2 T1 }) r! U1 T# ?9 W1 Q: R
一、判断题(判断下列各题的对错,在每题后面的括号内,画√或×,每题2分,共20分)
* S" t% Q' P0 d4 O3 c1.领导是正确做事,管理是做正确的事(  )7 q. H) o- \0 B7 j# b
2.领导职权大小与职位高低成反比(  )+ g! o) t6 F6 m6 ^0 M: h
3.不同层级的领导者有不同的素质要求,体现领导者素质的动态性(  )
! {) [# f4 L4 C& E+ z% Y- P# S4.领导者就是被追随者(  )
( M/ g) j* [+ S: Z& [; ~5.领导者可以越级授权(  )
: J" \; C# {0 x8 I) T- n8 _6.在利克特看来,参与式民主领导是一种最不理想的领导(  ): g+ A! Y* W1 m( D; S! ~
7.形象、直觉、创新是右脑的思维(  )
! B" }% E& D8 M8.创新思维需要通力合作(  ). l+ n7 c5 q) j% A1 l5 d
9.现代决策要求“谋”和“断”不分离(  )
  O- i) A" J- N+ X1 |7 g10.现代团队设计的原则是任务横向一体化(  )
3 _, ?/ z' s: a; A二、单项选择题(在每题后面的备选资料中选出一个正确的,将其标号填入每题后面的括号内,每题2分,共20分)% _( Q# t$ {9 S* H
1.领导行为的主体(), a6 K2 D5 A+ Y8 x
A.被领导者   B.领导者   C.环境   D.组织
9 {& {! ^5 d" R2.领导者基于强制权所产生的领导行为绩效表现为()
: h' O" Y$ J8 N+ d, S2 ?" q* ZA.就低不就高   B.就高不就低   C.就高亦就低   D.既不就高亦不就低
% i# R! f2 R& {) [" C9 X3.下列不属于领导者综合能力的是()& j& J" J' a: ?" o! z* f1 }* i4 z% \6 e
A.信息获取能力   B.知识综合能力   C.利益整合能力   D.预见能力
# d" N6 i( v9 \4.卡茨强调的概念是指()& s) j1 [9 T% q; F) F
A.管理能力   B.人际技能  C.权力   D.抽象思维; ?) F" Q) C4 d. }  E" {$ L
5.“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋;生才贵适用,慎勿多苛求。”强调的是(), Q" A4 P% y! M% y8 i8 G; C
A.用人所长、避人所短     B.用人不疑、疑人不用 ! Y9 \4 Q9 Z% j' A  k- h; J9 S" I
C.用人要疑、疑人要用     D.用人唯贤、不用人唯亲' u2 A+ x3 I' x5 i- M" _
6.根据利克特的领导系统模式,权力集中在最高的一级,由领导者作决定,下级无任何发言权,只有执行权的体制是()
0 {4 v. B: a# l! `( XA.专权独裁式   B.温和独裁式   C.协商式领导   D.参与式民主领导4 O6 X$ }- q& k' a1 w9 R  X, Y$ c
7.动态的看问题能把问题解决在()
0 d/ N$ ?1 h7 G" A6 }) t  }A.过程中   B.结果中   C.开始时   D.结论时
6 u3 D/ I" L' A# S/ r8.海恩法则是要人们关注()因素$ F7 z& H: F& l
A.必然     B.可能    C.偶然    D.现实2 o' p& N# W7 r! {9 [
9.现代决策智囊首创于()2 R3 @1 A+ h) P( f
A.英国    B.美国     C.西欧     D.日本
! ?* w& ^6 c; X! W+ X" l10.下面哪项不是白金法则的要求()& u, g# F" G, P( f) S4 E
A.尊重别人    B.顺应领导    C.不刻板    D.不灵活
, m. W+ Z# X9 w4 |  O三、多项选择题(在每题后面的备选资料中选出所有正确的,将其标号填入每题后面的括号内,每题2分,共20分)
9 x3 ^4 V9 _2 U, l0 \1.领导科学的学科性质() " q) t6 g2 H# @7 k
A.科学性   B.综合性   C.应用性   D.预测性
; \1 ~  \0 l+ U: |. h$ k$ E2.领导者职责包含的内容(). G7 r, r/ H+ Z3 _, _; b
A.依法履行领导职位上的工作任务          B.疏导沟通上下级关系, f8 m$ E2 Y% _) b1 G
C.承担违反法定义务而引起的法律后果      D.领导好下属: E* y$ Q: _+ t! N' N2 h( F
3.领导者的创新能力包括()( x7 x* b2 E; }9 h# ?7 d
A.洞察能力    B.预见能力    C.决断能力    D.应变能力
, O% C; y7 A. |& W" I. e4.美国管理学家卡茨认为领导需要有下列哪几条腿(); i0 J  A5 b0 ~* b& T, ?( K
A.权力    B.技术    C.人情    D.概念- h0 U- Z# t! G; R
5.根据领导者作用于被领导者的方式可将领导方式分为()
8 `3 N; J, N. z& ]2 l0 oA.强制命令式       B.疏导说服式
, K4 [5 i2 ]0 @C.激发鼓励式       D.榜样示范式' Y) I& N7 [- y
6.专制式的领导作风从哪些方面来考虑管理()$ Z0 k( y. J3 {5 h8 Y9 e
A.工作    B.技术    C.人际关系    D.福利  s6 W# m3 z$ Q. t8 F, N( |
7.我国构建和谐社会是因为()
- `9 x! Z3 r% c8 t, f- y0 UA.城市与农村的不和谐        B.人与自然不合谐* j0 T3 j8 g  @( ], {
C.区域的不和谐              D.国内发展与对外开放的不和谐等4 a: a7 G9 O1 O9 y  F+ b4 ^
8.影响创新能力的因素有()7 \  o1 ^! f( x( [" D5 L; o
A.环境    B.制度   C.机制   D.个性与思维/ o( O% X/ ]0 _9 M
9.现代决策的几大趋势包括()
! ^: ?% Z. t3 s; R2 AA.由单脑到多脑       B.谋与断的分工
& t4 D" g7 `8 {% KC.由经验到科学       D.由确定到风险- n$ b. c1 I( |/ H
10.领导者是教练员应该做到()9 s2 B5 b9 m" c" ?) _- u5 O
A.辅助部属不断学习     B.教育部属担当职责
. E8 J; B- k& P3 e9 u) MC.放任部属自由发展     D.教会部属相互协作的技巧
0 G1 b: k0 K. n0 f, Z- @* ]四、谋学网(www.mouxue.com)(每题10分,共40分)3 B1 c7 d) N+ l' d
1、简述团队领导模式应运而生的原因! `( [4 [2 B9 Y4 T
; x9 z0 d: J+ n* V  s

* n$ X$ J  j! X
/ S" w+ r, {0 E1 W) a7 H
; ^( R; X7 V1 p0 i1 _' R$ t8 |; I

/ G- T, p: V4 N/ q8 U& t$ `  c6 T  ^- N

4 L6 U2 O. R  q+ }0 m
+ c2 ~! |9 D$ l1 j. M. G4 c3 ]$ d2 S% H; o5 H

8 U8 p1 f! o( r) M5 |$ K) d1 [% ~5 B
' p/ U, o2 F' ]0 q
7 O' c2 z+ ?, Z
2、简述现代智囊机构对成员结构的基本要求" l* Z4 v( W  j' \. E. i" C

: Y# V0 M! o9 }* g" ~" K2 Q4 x8 ~( Y. u% s. e* T1 n5 Y

+ J( B) k0 m+ B1 ]
9 H/ \1 q# l' U
5 e: w6 Z- `' V
: v: F4 ^: \+ Z6 P0 T- f4 t4 B$ L$ }# B4 B# ]( G) X
  h& V1 b) _  H* ?% m4 M1 D

+ d; L* [7 A9 q8 N" `* y2 m6 ~
4 G! t: U. N9 W+ D( _$ D' k5 N3、简述现代领导决策的基本取向" L0 i5 h, F" ~0 K0 c1 w* ]% a2 `

5 t, O! O. M- y1 N) g( B; O6 c. P6 @, U7 ?1 B
; @3 f( ]+ ]! l3 |' v) z" b) a7 q
4 c" u- J2 T$ K+ k

, i$ c$ F; h1 L( _) C' U+ A3 @
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2 J3 [7 G) ]9 `7 I1 p+ V
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8 J/ i% |, `  n% f- I* E
4、简述领导者战略思维能力培养的基本要求
1 G& v" Y! Z9 r. N/ K- `- O) V$ ]0 F- @! v6 m& z3 i9 T; o

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