福建师范大学19年8月课程考试《思想道德修养与法律基础 》作业考核试题（资料）

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《思想道德修养与法律基础》期末考试A卷  
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4 Z: a9 ~% E% D5 C9 b) P4 |9 x　姓名：        
　专业：
! g5 N, c* [1 U3 l7 @7 k　学号：         
/ a7 q9 B) x6 j　学习中心：
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% n( G+ G; r$ t一、单项选择题（资料写在答题纸上，否则不得分！30分）
1. 道德的发展，是一个(    )的历史过程。
, N% R  W$ L& |/ c4 w( J* q& }　　A.直线上升      B．直线下降     C．曲折上升       D．平直前进
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* c9 e# x2 k0 ~, E7 L/ K/ Q- ]2. “夙夜在公”体现了中华民族优良道德传统(    )。
# Q7 _; v' j- y. [　　A.注重整体利益的精神          B．“仁爱”原则
　　C．重视道德践履               D.崇尚志向，重视节操的精神境界

- d4 c6 F! A3 _  o2 C5 K3. 下面哪种说法是中国传统道德的精华部分（   ）。
　　A.三纲五常   B.三从四德   C.女子无才便是德    D.生当作人杰、死亦为鬼雄
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( T  X; s! m. T+ C' E4. 乘车、登机、坐船时主动购票、自觉排队；出行时自觉遵守交通规则，不闯红灯等。这是社会公德中（   ）。
　　A.文明礼貌的要求     B.爱护公物的要求
5 w$ H3 H+ [9 n( e　　C.助人为乐的要求     D.保护环境的要求
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. }6 t; m% b2 }. s0 y5. 诚实守信是立人之本、成事之基。下列名言警句中，体现了诚实守信道德要求的是（  ）。
　　A.“人无志，非人也”          B.“民生在勤，勤而不匮”?
3 d$ W# E& [: \4 T  T" A% _( F, p' |　　C.“人而无信，不知其可也”    D.“天行健，君子以自强不息”
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5 ?- B- I0 [/ [5 a, U" J2 f5 T6.正确对待中华民族传统道德的具体做法是（  ）。
5 m& Z/ f0 O0 m- d　　A.全盘继承中华民族的传统道德     B.全盘抛弃中华民族的传统道德
　　C.既不能全盘肯定、全面照搬，也不能全盘否定、全面抛弃，要“扬弃”
　　D.目前有用的即保留，目前没有用的就抛弃
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5 S. j3 i  A' ?二、多项选择题（资料写在答题纸上，否则不得分32分）
1.社会主义核心价值体系的基本内容有（    ）
　　A.社会主义荣辱观             B.马克思主义指导思想  
. J, u' O  j* H1 Y3 |　　C.中国特色社会主义共同理想
　　D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
) j: L. f4 i& D- H. L# _
6 R1 T4 U$ e8 T# r# p5 }2. 当今时代，我国大学生的历史使命具体可以概括为（   ）
　　A. 继往开来，建设中国特色社会主义
9 ~. n$ p8 p9 V- W　　B. 勇于创新，实现中华民族的伟大复兴
8 @7 m: _" r3 u1 X1 L. a$ W　　C. 救亡图存，争取民族独立和人民解放
　　D. 积极努力，为世界和平发展和人类进步事业做出贡献.
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7 Y8 k' w, X2 F2 t# u3. 信念强调的是（   ）
　　A.情感的倾向性  B.认知的明确性  C.知识的丰富性D.意志的坚强性

4. 中国共产党在历史上形成的优良作风有（   ）
A.密切联系群众  B.理论联系实际  C.批评和自我批评   D.深入开展反腐败斗争
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5. 网络生活中的道德要求，就是人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序而需要共同遵守的基本道德准则，包括：（   ）。
2 w4 g6 C2 u( S/ r) r　　A.正确使用网络工具               B.健康进行网络交往
2 d- T2 t8 [$ R2 ]4 C  M4 ]　　C.自觉避免沉迷网络               D.养成网络自律精神

6.法律方法是法治思维的基本要素，法律方法主要包括:（   ）
  \# I% @* d: B9 O( j2 y　　A.正确理解法律的方法    B.正确运用法律的方法
  S6 H: a5 ?5 g2 r; c  ^　　C.正确制定法律的方法    D.正确维护法律的方法
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5 E- T& s" z5 h3 @9 l* o9 }+ X7.法治思维与人治思维的区别集中体现在(     )
! i7 R- e/ _5 ~) @, a　　A.依据不同   B.方式不同   C.价值不同   D.标准不同

* i2 W4 J9 ]( }0 N& y/ d8.大学生应该正确对待失恋现象，做到（   ）。
! m0 c  E- M7 r- r" {: E8 f　　A.失恋不失志    B.失恋不失态    C.失恋不失学    D.失恋不失爱
　三、材料题（阅读下列材料并回答问题38分）
6 f- O0 {! h" M　　资料一：2010年，世界首富比尔?盖茨和世界级大富翁沃伦?巴菲特联手倡导富豪开展慈善捐赠。比尔?盖茨捐出了500多亿美元的财富，他希望更多的富豪参与慈善活动。比尔?盖茨夫妇与巴菲特一起提出了一项共同目标——号召《福布斯》“全美最富有的400人排行榜上”的所有富豪共同宣誓，在其有生之年或临死之际，捐出自己至少一半的财富。这项目标被命名为“作出承诺”。
　　资料二：上一世纪60年代，雷锋同志做好事、为人民服务，毫不利己专门利人，成为无私奉献的道德楷模。1963年3月5日，毛泽东发表了“向雷锋同志学习”的题词，在全国范围内掀起轰轰烈烈的学雷锋运动，“做好事”、“为人民服务”，“无私奉献”被看成为社会作贡献的代名词。然而47年后的今天，当初所提倡的学雷锋做好事、为人民服务，无私奉献的观念已经逐渐被“你为社会创造的财富越多就代表你的贡献越大”所取代。于是，雷锋精神被忙于“发展经济”和“创业”人们所遗忘。有人甚至提出：“雷锋当年所做的好事虽多，但都是小事，所以其社会贡献不大，雷锋的人生价值不如比尔?盖茨。”
  `! Q1 S+ b. @7 B! C0 P+ r　　问题：
' F0 c  s( R# a  h& a! {; @% s　　1．请结合“资料一”运用恰当的评价方法对比尔?盖茨的人生价值作评价。
　　2．请结合“资料二”运用恰当的评价方法对雷锋的人生价值作评价。
4 q4 ^$ R. d! T+ H; \# P( y　　3．评价人生价值的正确方法是什么？你赞同“雷锋的人生价值不如比尔?盖茨。”的说法吗？请说明理由。

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