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四川农业大学网络教育专升本考试
语言学概论 试卷
（课程代码 262316）
本试题一共五道大题，共4页，满分100分。考试时间90分钟。
注意：1、资料必须填写在答题纸上，题号不清或无题号的以零分计；
2、答题前，请在答题纸上准确、清楚地填写各项目；
3、学号、考点名称、考室号、姓名、身份证号、课程代码、课程名称、培养层次等，不写、乱写及模糊不清者，答题纸作废；
4、开卷考试，若有雷同以零分计。
一、单项选择题（每小题1分，共10分）
1、在儿童学会说话的过程中，“双词阶段”标志着儿童产生的语言能力是（ ）
A．语音能力 B．语汇能力 C．语法能力 D．语义能力
2、下列关于区别特征的表述中，不正确的一项是（ ）
A．音位是通过区别特征相互区别的
B．区别特征完全取决于语音的自然属性
C．音位的辨义功能由区别特征负担
D．区别特征通常都表现为二项对立
3、下列各项中，都是低元音的一组是（ ）
A．[y, æ] B．[a, e] C．[u, A] D．[ a, ɑ]
4、北京话“面”单念时读作[miæn],但“面包”却读作[miæmpu],这种语流音变现象是（ ）
A．弱化 B．增音 C．同化 D．异化
5、下列各组中，三个复合词构词类型不一致的一组是（ ）
A．席卷 耳鸣 地震 B．打倒 切断 推翻
C．发光 散热 出气 D．天地 欢乐 爱好
6、下列各组词，吸收外来成分的手段存在不一致的情况的一组是（ ）
A．丹麦 挪威 法兰西 B．沙拉 咖啡 麦当劳
C．卡车 啤酒 立邦漆 D．香波 克隆 好莱坞
7、下列关于“直接组成成分分析法”（层次分析法）的表述，不正确的一项是（ ）
A．从最大的词组开始逐层切分，一直切分到词为止
B．从最小的词开始逐层组合，一直组合到词组为止
C．分析时要依据两条原则：“成结构”和“有意义”
D．分析时采用的方法是“先分主干”和“后添枝叶”
8、“汽车”和“卡车”是（ ）
A．上下位词 B．同义词 C．等义词 D．近义词
9、在语言谱系分类的层级体系中，最大的类别是（ ）
A．语族 B．语支 C．语系 D．语群
10、判断两种话是不同语言还是同一种语言的不同方言应该主要参考（ ）
A．相互理解程度
B．语言结构的差异程度
C．共同的历史文化传统和民族认同感
D．是否属于同一个国家
二、多项选择题（每小题2分，共20分）
1、元音和辅音的区别是（ ）
A声带振动与否 B是否均衡紧张 C时间延续久暂
D气流是否受阻 E嘴唇的圆展
2、根据舌位的高低，元音可分为（ ）
A高元音 B央元音 C半高元音 D半低元音 E低元音
3、下列汉字的读音中都包含有辅音［l］的有（ ）
A男 B拉 C拿 D拦 E驴
4、下列词中带有前缀的是（ ）
A老鼠 B画家 C阿姨 D超越 E超现实主义
5、下列词组中带双宾语的是（ ）
A托你一件事 B托你办件事 C请你办这件事
D借你五元钱 E给你一本书
6、下列语素中，属于粘着语素的是（ ）
A宏 B伟 C大 D楼 E机
7、下列语言单位中，属于派生词的是（ ）
A律师 B鸟儿 C老婆 D苦头 E文学家
8、下列词中，处于同一个语义场的词是（ ）
A桌子 B椅子 C沙发 D柜子 E鞋子
9、下列关于歧义的表述，正确的有( )
A.歧义指语言片段的多个意义难以划分清楚
B.歧义以语言符号序列的同形为前提条件
C.语义的模糊性是歧义产生的根本原因
D.词语的一词多义也可能造成歧义
E.歧义可通过上下文和情景语境消除
10、下列语言属于印欧语系的是（ ）
A法语 B英语 C德语 D阿拉伯语 E维吾尔语
三、名词解释题（每小题3分，共18分）
1、聚合关系
2、语法范畴
3、音位
4、词汇意义
5、谱系分类
6、类推作用
四、国际音标题（本大题2题，每小题6分，共12分）
1、指出下列元音的名称（即舌位和唇形）
[i]:
[e]:
[a]:
[A]:
[u]：
[o]：
2、根据发音部位和发音方法的描述写出下列辅音的国际音标
舌尖前浊边音：
双唇不送气清塞音：
双唇送气清塞音：
双唇浊鼻音：
舌尖后清擦音：
舌尖后送气清塞擦音：
五、分析论述题（每小题10分，共40分）
1．什么是语流音变？举例说明常见的类型有哪些？
2.举例分析说明词根、词缀和词尾在构词中的作用。
3.举例分析说明为什么说社会发展是语言发展的基本条件？
4.举例分析说明词义演变的类型。
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发表于 2019-8-20 12:04:33
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