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中国医科大学2019年9月补考《护理心理学》考查课试题(资料)

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发表于 2019-9-5 11:32:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】[中国医科大学]中国医科大学2019年9月补考《护理心理学》考查课试8 m" A5 C- {9 C& B  W4 S$ D, y
试卷总分:100    得分:1003 f' }+ I% R0 F/ E% W
第1题,Lazarus认为应激过程最关键的因素是
* P9 Z3 I  ]# NA、认知评价0 q3 S' M9 D7 g* S
B、应对方式
4 [1 _1 R; O  j7 }1 F( rC、个性特征
7 J! X  W, Y9 i& {; S2 ]: DD、社会支持
2 v# `: L5 R* c$ l! {' m) D) q正确资料:A( e* C, B) |9 M- X. `- J
" \. J; {6 e2 M, J, F: R

0 O7 x1 q: i9 F' d1 ?第2题,认为未解决的潜意识冲突是导致心身疾病的主要原因的理论是
# l. L6 [! K- U1 D, y2 a9 qA、心理动力理论* p) E5 P: g$ c6 v' H
B、学习理论
0 b% l2 ~3 E  K2 BC、行为学习理论
# ^! m/ m0 c0 ?" {D、心理生理学理论
% P- @. M* {! h- D( i  e正确资料:A
) X1 t0 p2 v: U% K: T" J
3 V  M+ W( @  O, y) A
* B! c9 Z/ t) n1 r2 @+ a第3题,下列哪项不属于C型人格特点( n! z/ n$ e; \5 _; g- n" p7 W
A、竞争意识强
% G# q( z9 |% M$ ?3 a" I* _$ hB、过分与他人合作
1 f! ^+ |  i6 _0 |' O) {  \# R% {. yC、回避冲突, Y) l" W! y/ W9 s) X; `- @
D、屈从于权威
) \& C) y* n# G/ P/ @, M2 y3 I, p正确资料:A
, D; T7 Y# u, |$ q4 V% D2 E% H4 f: ?: p8 E+ w5 l" m

+ F. C8 z) S' N0 L4 j第4题,心理治疗的主要适应症3 S3 ?8 D5 d# K( B2 c% v: Q! M$ a
A、神经症
0 ?& b; Z3 F/ _! n7 tB、重性抑郁症! i! M; C6 ]0 Q0 K
C、躁狂症
# e# ?2 Y1 c/ o) wD、精神分裂症) x! a. o; m: x  C( s) D. t
正确资料:A, b" u! K' l7 k5 j4 b" C- x; h

; B1 H2 [+ x, ?+ [- R/ m
: z7 h, p" j, n1 d% g6 d第5题,一般适应综合征(GAS)分以下三期% c) O+ q! l3 ?
A、警戒期、阻抗期、衰竭期* X5 Q, @0 T6 d1 M) _  ^
B、觉醒期、阻抗期、适应期
( m4 v! Z+ A2 q+ [C、警戒期、阻抗期、适应期- B7 g- M$ H" Z& t* @
D、觉醒期、阻抗期、衰竭期
/ r! A$ J: s& ]3 o4 @. [正确资料:A
+ z1 m& Y8 ^2 y1 J' t
9 [- b1 \0 M# n3 ^3 j# E
; ]/ S/ ~( ?9 S: a' D  |1 }第6题,艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡,表现为  {( W6 d; z- U
A、先慢后快2 G& N- W8 Z2 E' H/ }% u6 G6 T
B、先快后慢! N% P: q+ h& H# l7 b8 G2 V
C、时快时慢
# N" H& a8 m& R2 bD、均匀递减) d$ Y! K1 A4 R
正确资料:B
& g9 w2 R& A: w, g: b
' K! X$ i2 @. J7 ?" t# r) ?% y7 w% I0 J  Z8 ?1 H. s9 d1 t9 U6 j
第7题,传染病的患者患病后,故意将疾病播散到外界人群当中。属于
1 _% |, i+ ~1 P3 V( bA、期待心理( w  x* v7 S- \! f8 [& n
B、报复心理* `. p1 c9 o' U1 n) ^( `
C、主观感觉异常
" J0 {0 j" r( W- J' L- GD、依赖心理
4 I1 A! i& X% \6 k" e' B  ]" w正确资料:B% d" [8 ]  w! k. t  N& w: r* T8 f0 ?

8 T7 A6 |( L' V) i2 w4 g* v) T
. q" M. m( a# F6 }2 V第8题,感受性是
  B0 y5 R: R6 y5 V, KA、能引起感觉的最小刺激量
5 {/ ~, L  L2 y% ], B9 [3 K) qB、感觉器官对适宜刺激的感觉能力' \6 P+ K. b  n+ y' U( w; h# F, A
C、感觉阈限的大小
- ?" Q+ Z: j9 ?1 m" fD、最小可觉差的大小
4 U: o& r* I" G- G0 w正确资料:B
6 c- N+ K; \  K; O6 j1 [: L/ I' r% d# n  |

5 P# n: Q: N- j- C# G第9题,合理化机制(rationalization)又称
- |+ U! P; [+ y' z3 r7 E7 YA、合理应对! L- @! H+ l$ O/ Q# Q4 P  o* \4 \
B、文饰作用& ?0 i5 {9 C/ J( e3 f. O0 R7 \
C、白日梦
/ R5 Z& e* H3 q( M& Z( v- ZD、矫枉过正8 P9 W# \/ m7 Q2 n) X# s
正确资料:B
. H& n# I2 S8 {+ Z# f8 [" A8 d
( B6 |! U+ J' ^6 e/ d4 U' k$ [  O0 a7 O) c; N7 V' h( v
第10题,患者对所患疾病认识不足,或因病痛的折磨而感到悲观失望,出现较严重的抑郁,甚至产生轻生念头和自杀行为属于
. C$ j/ p* M. G! D8 g4 {3 V6 KA、患者角色行为缺如1 `+ h/ r$ ?9 f, P1 ]  f. Z
B、患者角色行为异常4 G0 h% p/ r3 R7 p" a# f9 l! j# |0 B
C、患者角色冲突! l5 Z- U  m4 J
D、患者角色强化
: v+ i7 b7 K( h7 E1 R正确资料:B
% g" i; j% P" j5 _. y/ ^/ K5 Z) o2 m0 J

/ q- p8 k. j5 n第11题,记忆过程包括
" i0 p2 v: U) u' WA、识记、保持和遗忘2 u& L, S, h& S1 F
B、识记、再认和回忆
! {1 A: S+ P6 y( l& H) o* d: XC、识记、保持和联想! r5 J5 y2 M9 F+ s5 ?
D、识记、保持、再认或回访1 A) `) T/ f, O+ @  p! D, }
正确资料:B2 n* B! x& P- V0 @- q- U

4 P# R8 ]0 D& n% ^- z; w' H" r
8 z0 h* y5 V. \2 u7 W. r/ J第12题,人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为7 [+ {" _- j: |' Z' D
A、情感过程
" n/ @8 m$ q; D% }/ |& ^% ZB、认识过程8 l' L0 W( ^. j6 y3 A- Y9 [
C、意志过程
' t' k  {. G, i. k) K( LD、个性
6 b; o4 R; o2 |. e( ~; r0 N+ p正确资料:B5 ]+ v  f  Y7 c* U. O
5 S+ h8 T- d+ m9 ?  Z% x/ y

) B3 {/ C( b1 ^( j) l" h第13题,下列哪项不是患者心理
' G( `/ v( |: M! K- Y5 K  S. DA、孤独心理5 J4 \- ^) U! E5 [
B、自豪心理
+ ^! M1 A. z3 ^C、期待心理
6 X: I5 {9 c1 n( v1 b8 zD、焦虑、恐惧心理& Z* B  d+ n5 y( ]4 ]" m, [8 u
正确资料:B" D: v/ q2 v# }: z' Y  v$ O5 j

5 y; {* H. g4 u* I. R( t' s: x7 u! m2 F) \+ @
第14题,下列哪一项不是应激相关障碍的心理特点
1 `2 @+ O1 q, h1 ~/ _0 [( IA、患者的心理特点与心理社会因素直接相关
# z6 _; [$ ^# u6 S- c" zB、患者受刺激后的临床表现与精神刺激因素无关
; ]1 n* w. P+ H. S2 b" J! z0 X8 _C、病因消除后,症状可随之消失  ~+ g) _: R/ N( q% z5 _
D、一般预后良好,无人格障碍
. n; t1 N! @9 h9 @正确资料:B
* v% c7 k' r9 e2 F  E: o, }0 v
' ]6 y$ F- R) ?1 n* L& G
; B: b7 p2 g( O4 O第15题,对情绪、思维和行为的控制程度进行调节的能力被称为
, L0 |. W% R9 \7 y2 AA、心理活动强度: E" O5 \( Y8 V, Y# r4 o
B、心理活动耐受力
7 z' J# |' e' B" Y) D& uC、心理康复能力, k. i) p" z. {8 E
D、心理自控力
/ E8 o+ F& @5 M5 B! p' ~6 ^正确资料
3 P+ G) n6 c) Q7 p
% n8 m- H/ f: h
' @+ T: s) k, c( S+ g第16题,对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的态度体验是/ W4 E  l5 g4 Y6 h1 q
A、理智感  D/ m+ n+ \' S* X) E9 J, E
B、美感6 q# R# f- d  L7 q* F5 I
C、激情9 Q. U% P! S& k8 K5 ^: ~
D、道德感
% M. Y6 l+ Y( Q# B2 W; B正确资料) s- z) m6 M: Z: u
7 a; w. R+ r9 j! q- `9 D* v

, M) e' l1 ~! s7 Y8 T3 T第17题,患者角色的行为超过了与其疾病严重程度相应的行为强度属于* |& z0 C* a1 }. b3 S% N1 n& o$ j
A、患者角色行为缺如9 ~* s& q/ ?8 [% F
B、患者角色冲突& z) b5 B* k. Y4 k, a: o
C、患者角色减退& ?. Z- [8 {1 G( w7 a
D、患者角色强化4 q' w4 z5 I$ B: W
正确资料:1 _5 s* Q) ?0 p) Q: `4 b

" r1 \' e9 t: E4 V, L
" T3 u! t" Z- d0 w7 d第18题,联觉是指& d* B7 ^3 P8 H! j; d; y0 n  K, a& t8 v# [
A、同一分析器由于受不同刺激物的作用而使感受性发生变化的现象
. @5 y) E  T+ R; o: z% ]- YB、由于感受器受到刺激物的持续作用而使感受性发生变化的现象
0 u0 q2 L  w+ ^" QC、刺激作用停止后依然保留的感觉
' ~, P6 g% J7 K* e: H# BD、一个刺激引起一种感觉的同时还引起另一种感觉的现象  N" f# _9 o  {$ [
正确资料:
( b5 `# O3 y9 o* s' Y- S4 C$ C$ z
+ v1 g" J+ A+ d+ c0 o1 M) K2 g# ~' ?5 T
第19题,能作为应激源的是2 H5 z2 X) y. {# j* A
A、高温4 g8 x5 I7 G7 ?# P" q1 }1 N
B、惊恐2 ^3 i& V" J! m: I+ ~
C、中毒4 u! T, F7 c9 s
D、以上都是2 y, b- [; c( x9 J4 W" l
正确资料:
. w& p- X6 j0 E/ D4 I
9 }. ?5 G0 ?' u" k7 u
* K9 H' n+ k, @% n, |: Z0 e第20题,应激过程中的认知评价受以下因素的影响
4 a  e1 U; |$ jA、生活事件的性质
$ {3 r# l9 D( E* Y2 E& r) dB、个性特征: n8 m- ]8 c# Z2 y2 E8 m( S) [  ~5 W
C、社会支持/ G! V5 x, Y0 P- b' D
D、以上均是
* Z0 U( h) s& j9 Q. V+ a% Q  `正确资料:
8 T- m0 z' d, |, S" a1 W7 G" |  T! @: a

( G+ Q+ a  t. P' M  u第21题,1977年,欧瑞姆(Orem)提出了生物-心理-社会医学模式
8 G( Q2 M8 L4 F5 M/ V6 iT、对
/ Q% ?$ V: B2 P! VF、错
- i% N0 m3 ?6 ]6 ?  M. I正确资料:+ b+ K6 x0 M8 o$ a
( m7 L4 m- L3 B6 W' A# ~
) H7 M6 z! \) Q% U3 b9 p2 v
第22题,心理防御机制是精神分析学说的一个基本概念,是一种有意识的心理保护机制。
. Z1 {& x5 ~) _/ i* H. ?T、对
7 F' B/ c- F! bF、错) V2 \8 K; K. I' O9 J8 v3 B
正确资料:F
* ?6 Y+ y, B( Q- N) F6 K, `8 H2 s( M; A: Y/ G9 W- i; Q' ?

! J4 h+ V1 Z, a' L) r2 I第23题,感觉反映的是事物的个别属性。
1 l/ f  ?: j& ET、对3 P" K  b6 c" k2 R) r& a
F、错
) t' E- ^- f9 }+ @5 m& H正确资料:# ?/ F( k, P' V8 R' \' j, ]) v

9 ~) R( @$ E2 Z# C  r9 C
, A( I3 n0 L9 a第24题,感觉具有重要的意义,它是人们认识客观事物的基础。
2 J: p! F/ S* Y. xT、对- E/ A, |9 C. B6 F5 p) Q( l7 e
F、错: t0 y+ z6 _! C6 y0 I$ ?' {$ t
正确资料:; Q) N. X  K4 n- O" R
* D& O& B# t; `) m
) s& }* k; E. g6 [( A' k3 Y
第25题,没有坚强的意志行动,就不会有深刻的认知活动。) e* V5 H4 \( ?3 G- M* u& {8 U
T、对
! d  a8 x  T" aF、错
4 ]& s# y1 G9 `7 m' y6 b+ }正确资料:
5 T$ c+ Z" c3 Z" h/ W& I. u, P4 A2 z9 `' v, O  W+ K$ E" ^1 O2 x
1 `: b; I. g1 y) I
第26题,气质主要是先天的,较多地受高级神经活动类型的制约,无所谓好坏。
# F  D& J  ], X1 U9 `+ tT、对# W! o. W9 F# M) @5 h; a
F、错; C3 ?: P  l8 Y) X2 i: Y; y
正确资料:* ~3 [6 Z, U7 E
! O1 j1 {) v5 i0 B" }

4 U1 ]: D2 \/ k& }& o- Y' _  g第27题,情绪通过面部表情、身段表情、言语表情传递着交际的信息。% g0 {& X9 ]$ U0 m
T、对
1 N) S! g5 \8 M* w6 hF、错0 S6 }$ F; {, s9 F1 f- C
正确资料:
& F6 _+ y4 [$ l4 h9 ~, G! D4 p8 h5 f( x, W) j

! Q  ^" w1 ]. _, H& L第28题,神经活动的灵活性是指兴奋过程与抑制过程相互转换的速度。4 H; z1 n) p2 u/ {2 t& S
T、对
1 r2 a+ ?; H/ e- I3 D; qF、错* _; ?  b, p, t- S' Y
正确资料:
4 A  E5 k8 c+ r* s! v4 q/ F; v0 r6 b
2 v: L; M" I4 f7 l* G/ d# ^3 o7 L) Z1 z" j9 j5 c) g
第29题,心境具有弥散性! C7 L$ B8 |+ w% i/ ^
T、对
: Y' g6 Y( d- i- N  e# U( aF、错7 Q& }" `: Q; H5 [9 q
正确资料:6 B7 a" W# E/ k$ k" R* C$ z
- _% Y! F" O0 J! G9 z: R  q
+ G( P9 Y6 [) C4 ~+ \/ ]7 E0 I5 [
第30题,一个事物对人们有吸引力的同时又是人们极力想回避的,此时的矛盾状态叫趋避冲突。$ o  p" H5 f6 @" ^# i/ D: f% @
T、对
6 T: P( i" g% E! a3 PF、错; q5 @2 f' ~& g- N6 C: ^, B, ^6 V
正确资料:
2 @# Y! A: f/ ^! R& m$ l. b+ Q2 A  k+ L6 e2 d; J2 ^2 y' X

& S5 i2 ~0 Z  g2 b  v6 h+ d0 S第31题,兴奋和抑制过程有三个基本特性,即神经活动的##、##和##。! V) G5 L" P. h4 k
正确资料:
/ }1 K6 `% L$ s6 f
, [) O& ]# p; i0 `- I- l
4 [% M  v; a+ I" F! S( S* E第32题,应激的心理中介因素由##、##、##和##组成。- a# C9 B% n& \( W# S
正确资料:
# t' M1 k# S6 ^* R2 N' o$ ^, n! |2 f( q2 d7 n) \
% s5 v+ n  o6 a) x5 f# h
第33题,美国心理学家马斯洛的需要层次理论认为,需要是按层次发展的,由低级向高级分为五层,即##、##、##、##和##。
% |1 q# V" k4 x1 }1 P; C& h正确资料:8 j1 l. R, Y* R& t6 K9 C: \. t

$ h7 z( u4 u& j- ?3 P9 F/ j- v* s! i& g
第34题,遗忘的进程受诸多因素的影响,主要包括##、##、##、##、##和##。4 R. p. z& W1 w/ r+ z2 P1 G7 p
正确资料:
% {3 _7 O# t8 s% ?& @; q
0 p; _# j# L% x5 p0 P' m" E8 E; ?
第35题,情绪
: k. q9 m1 w* U' o; Y! w; p正确资料:8 T; F  k8 Z, j$ C

0 v! h3 g2 ?7 R. M" D5 Q7 r* x. O- y( ?: A( h
第36题,需要/ c7 w6 c; V0 m; O1 ]
正确资料:
. m* m8 ^8 Z$ R9 ]9 k$ B( m- x8 p9 N6 w# P

. I& e+ f' L( U  B第37题,性格
' E/ f# \- A, ^* C正确资料:: h" x- L: d. Z3 J
) W& N" s: @: Q! w6 @

3 `  k  Q8 N0 F2 _第38题,人格* [! f; e; y# x" f7 b% T4 ~
正确资料:, o% P4 m" G( J

1 `8 B, m% R  ]$ R
8 u. m. A0 q. V( a0 @, G第39题,观察法
5 M# d% Z0 ]  F- U正确资料:
7 _5 d# K% B" H# l7 q7 j! w' f; W! w0 T

9 D( I- {. d4 T' X- B& F( s3 U第40题,面临死亡的患者心理活动变化分为哪几个阶段?/ F+ F  n4 h) c
正确资料:7 |7 [, u& V0 E% z9 m: ~9 {

) {( `# ^0 H4 e- o% q
" Q7 p4 P6 Y2 b! `' D( h7 f) }第41题,影响人格形成和发展的因素有哪些?
8 W/ H( U! U9 }; e( F( t% s1 I6 i正确资料:
* Y+ F- T6 Z2 |/ c, ]
2 e6 k) J' y  h/ @+ v$ W0 H3 b8 U- W) P( ?( C0 @4 K; o
第42题,心理护理的程序有哪些?" W' Z" ?( i# L2 i# f* F
正确资料:/ k) W4 @+ `. n9 P6 J( h+ y4 b9 N
; |" ?% j# `0 l* x2 p' V

8 ^! A' O* ?5 I/ q+ X- N7 R$ g$ `第43题,什么是心理护理?
. [' y5 v" O# L- D8 E正确资料:5 v" B! J( T. W7 D, A6 x
0 n4 I1 H& g3 b" R# Y

$ S; @0 S0 J, Y  Z* J* H7 {

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