东大19秋学期《人力资源管理概论》在线平时作业2（参考）

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【奥鹏】[东北大学]19秋学期《人力资源管理概论》在线平时作业2
试卷总分:100    得分:100
2 y  z9 |! j, y# T1 V7 O第1题,管理人员凭借自己以往工作的经验和直觉，对未来所需要的人力资源做出估计，这种人力资源预测方法叫做(    )。
A、德尔菲法
7 L7 i9 L: A/ S5 v1 AB、趋势预测法
. W$ q+ R, a4 f9 zC、主观判断法
% N0 |5 q9 B1 h4 W$ i9 AD、回归预测法
正确资料:
) f8 B7 p  n+ h9 i) n/ q
/ P6 r* f6 }0 q5 d9 X! O
第2题,下列有关人力资源与人力资本的关系描述不正确的是(    )。
4 n  H, j  X4 V, p; i6 w& `A、人力资本是对人力资源开发性投资形成的结果
B、人力资源是一个存量概念
C、人力资本兼有流量和存量的概念
D、人力资源理论是人力资本理论的基础
正确资料:
* e8 Q" B/ o% {2 ?. a8 n7 P1 J* @
+ M, S: R. g' I3 x. A2 d
' E4 K9 j0 h: j! p第3题,下列关于职位分析步骤表述正确的是(    )。
A、准备阶段、调查阶段、分析阶段、完成阶段
. b7 I8 d3 Q4 z8 m$ H' ]B、准备阶段、分析阶段、调查阶段、完成阶段
C、调查阶段、准备阶段、分析阶段、完成阶段
" a0 D: ^4 y0 t+ I0 P7 WD、调查阶段、分析阶段、准备阶段、完成阶段
8 y/ n( y' d3 g6 ]+ d$ Y7 I9 ?正确资料:


第4题,根据人力资源供需平衡方法的综合比较，下列说法正确的是(  )。
2 {+ g, l6 o& D1 n0 I- e1 S; lA、只要经过合理的设计安排，企业人力资源供求的完全平衡就很容易实现
* B" G# k  C; D& k3 f, k. hB、人力资源的供给和需求在总量和结构上的平衡总是一致的
C、当供大于求时，采取裁员的方法见效比较快，但员工受伤害程度比较高
D、当供小于求时，鼓励员工加班的见效速度快，但可撤回的程度比较低
正确资料:
2 t3 L, |% Y: ^1 m4 f- V

) k, z+ P! ]" {0 r* Z$ C第5题,有关绩效考核五个阶段的正确排序是(    )。
; f1 E) w  k& m7 B4 g3 E7 zA、确立目标、建立评价系统、整理数据、分析判断、输出结果
) d/ O$ F- v' Z  ^B、确立目标、整理数据、建立评价系统、分析判断、输出结果
C、整理数据、确立目标、建立评价系统、分析判断、输出结果
D、整理数据、建立评价系统、确立目标、分析判断、输出结果
% ^6 }/ c5 y4 ]' Z正确资料:
6 q5 C  |- p* K( p* [
! H) k! E/ H7 n) q* k
, Z6 |; R6 w) @第6题,对自己的兴趣、价值观、爱好、特长、内在动机和需求等因素进行分析这一过程处于职业生涯规划的(    )阶段。
A、自我评估和职业定位
B、职业生涯机会评估
' q$ q. m8 a% xC、职业目标的设定
5 `0 U+ ?9 G6 f9 DD、职业选择
7 j9 U) z0 H/ c# I正确资料:

! q& F: ~/ a6 d' [  ]9 t  W
- j5 x9 X; v$ J8 h: R8 K7 {  g! k第7题,设计基本薪酬的步骤一般包括：①职位分析；②职位评价；③薪酬调查；④建立薪酬曲线；⑤确定薪酬等级。正确的顺序应当是(    )。
A、①②③④⑤
; C' u% ]* \) Q* I% l) K) kB、②①③④⑤
C、①②③⑤④
D、②①③⑤④
* w9 j& ^- f. |0 o正确资料:

, v. B1 S: g0 F+ c; c& i. y- S
第8题,企业生命周期的四个阶段依次是(    )。  A.B.  C.  D.
A、创业阶段、集体化阶段、正规化阶段、合作阶段
B、创业阶段、正规化阶段、集体化阶段、合作阶段
3 E" ^, q- S0 g' U3 S, w9 `C、创业阶段、集体化阶段、合作阶段、正规化阶段
' h- w! v' e: l( r4 YD、创业阶段、合作阶段、集体化阶段、正规化阶段
) H1 B* M  v4 d( j# n" b正确资料:
# n9 p, ^5 ?3 v- r% `- c

第9题,下列关于劳动争议的表述正确的是(    )。
) N3 z: W" l7 S) `1 RA、劳动争议发生在用人单位和工会之间
B、劳动争议的实质是劳动双方针对劳动关系的权利和义务所发生的分歧
C、有关劳动争议处理的法律依据主要是《合同法》
D、可以对利税大户适当放松管理
' g1 {4 {0 o% c2 A/ j正确资料:
$ R$ y" Y) ]( t: ?" |5 e5 Z/ v5 F; V- Z# Q

第10题,员工正式成为企业的一员的标志是(    )。
; C  G# Y+ z; [4 G5 nA、面试通知
B、劳动合同
# u, @( h" H0 [C、录用通知
D、提交三方
正确资料:

! s+ m2 V9 T! d% C5 ?& f
第11题,“垃圾只是放错了地方的财富”这句话体现在招聘工作中，我们要坚持(  )。
( P: Y5 w5 e9 a: f9 ZA、因事择人的原则
B、能级对应的原则
C、宁缺毋滥的原则
D、用人所长的原则
& z: j4 s' m/ ~8 D% K9 ^正确资料:
7 C; I- ?- t1 |; X8 m4 r+ K
/ M0 g5 m! n3 G0 i# W
第12题,下列关于人力资源管理者应具备的素质中，说法不正确的是(    )。
A、专业知识指人力资源管理人员要掌握与人力资源管理所承担的各类职能活动有关的知识，具备设计和制定各种人力资源制度、方案及政策的能力
B、人力资源管理的工作与公司的业务并没有直接的联系，因此人力资源管理者不需要具备业务知识
C、实施能力包括很多具体的项目，例如沟通协调能力、分析判断能力、组织能力、计划能力、应变能力等
9 }* \2 h- _" I! Y0 b: N% mD、人力资源管理人员必须具有良好的道德品质，要以公正的态度来进行工作，不能将个人因素牵扯进工作，工作中要遵守职业道德，不能违背职业操守
正确资料:
# q1 e  s* N2 m+ R1 u

2 q0 Z* \# M$ E8 s第13题,职业生涯规划侧重于职业生涯的(    )，职业生涯管理侧重于职业生涯的(    )。
- k- j  I) P8 A" ^/ Y+ d5 BA、外在方面  内在方面
B、具体方面  抽象方面
C、内在方面  外在方面
D、组织方面  个体方面
1 o1 O4 [1 y3 D' B: J正确资料:

9 q; i* ~9 F) D
( i5 \. H3 m) z1 u6 m+ {  i第14题,下列有关人性假设理论的描述中，错误的是(    )。
  z# L' e: H: d" R* {' Q2 sA、经济人假设认为人的情感是非理性的，会干预人对经济利益的合理追求
: F* x0 y4 ~" q4 M/ b0 E- R. jB、社会人假设提出非正式组织的社会影响比正式组织的经济诱因对人有更大的影响力
- |' w% Q6 V3 G1 k% |  jC、自我实现人假设认为外部的激励和控制会对人产生很大促进作用
, J- S0 g5 @( h% a, Y% {D、复杂人假设认为人的很多需要不是与生俱来的，而是在后天环境的影响下形成的
正确资料:
1 G* q  O; z+ _* q

第15题,按照培训形式的不同，可以将培训与开发分为(    )。
A、新员工培训和在职员工培训
" i7 W4 j$ [$ x  }% DB、在职培训和脱产培训
C、传授性的培训和改变性的培训
5 a2 f7 [& h/ @6 l  ]* ED、知识性培训和技能型培训
( \, R  W8 L% _% O2 t正确资料:
1 t3 a7 o! L* F& j: ^
1 T8 N; s) D/ {2 O+ Z
第16题,绩效管理的目的不包括(  )。
A、战略
, T0 a  T+ o: J* t. \& ?7 lB、管理
: b. g2 _$ w5 m. w" I* l! J$ l4 FC、开发
) C5 w+ q+ G( m: W3 A! tD、规划
正确资料:
! M" t4 Z8 j1 m

第17题,人格一职业匹配理论的提出者是(    )。
" P  k! j, @% c5 ~" C+ U, hA、埃德加?沙因
. k( r0 v1 A* ]1 `B、弗兰克?帕森斯
C、唐纳德?萨柏
D、约翰?霍兰德
正确资料:
- ~  _& P. f' \# Q9 j6 f5 U

6 A: X9 y, [" B. ?8 f第18题,按照面试的组织方式，面试可以分为(    )。
0 w/ v+ a# I& T5 s1 }A、结构化面试、非结构化面试、半结构化面试
( e" f6 t, v/ j3 _B、陪审团面试、集体面试
! N. m! a2 m. T$ GC、一次性面试、系列面试
0 ?* W5 y* V$ p) {, `  o! D; xD、压力面试、非压力面试
/ q3 l3 t9 x1 ?( U+ c3 W& I正确资料:

" V2 h$ S8 A) T: k% L0 o! B' V) m+ s: W
/ |, T. o% A, j0 ]第19题,下列职业生涯规划与管理理论中，不是以年龄增长为主要依据的是(    )。
A、萨柏的职业发展理论
B、格林豪斯的职业发展理论
! o( j( r+ b' |6 w, cC、沙因的职业发展理论
0 E6 O. T1 L0 d9 D- T. I$ Y4 ?D、帕森斯的特质一因素理论
正确资料:
0 z$ R" z+ g* e1 V( l  X

! i! `6 @" c& ?. d( E第20题,成就激励理论的提出者是美国心理学家(    )。
A、道格拉斯?麦格雷戈
, f7 J) K/ p! ~- Z+ y' h4 IB、弗雷德里克?赫茨伯格
C、克雷顿?阿尔德弗
D、戴维?麦克利兰
' N) O( L/ \) M+ l正确资料:

+ A/ N0 x' r- `/ G0 Q; s. U( Z2 L
第21题,在行为事件访谈过程中，访谈者需要采用(    )方法来提问。
A、SWOT
5 C8 Z4 T' p1 l3 q. wB、PEST
C、KSAO
, X4 L; q. S. A1 i" z& OD、STAR
正确资料:


& e9 _" Q( x0 |第22题,上级和员工之间以持续沟通来预防和解决员工实现绩效时可能发生的各种问题的过程，这是绩效管理的(    )环节。
A、绩效计划
B、绩效跟进
C、绩效反馈
D、绩效考核
正确资料:
( ]) Z2 d4 D! V6 U6 P7 m, e1 M# P

第23题,关于薪酬等级的表述错误的是(    )。
% z7 X$ H. O0 c6 ]8 ?# jA、其划分的依据是职位评价的结果
8 Z& k8 X  p& f# I2 \B、其划分的数量应当能够反映出职位的价值差异
C、薪酬等级确定之前要确定薪酬区间
D、等薪酬等级划分为若干级别，每个级别对应一个具体的薪酬数值
正确资料:
6 i5 q, J7 w1 r) U9 w
5 Y2 I# x0 i- p" W  \1 ~
第24题,受训人员对培训内容的掌握程度属于培洲评估标准中的(    )。
A、反应层
9 s4 h- c& I* }B、学习层
C、行为层
$ G7 h6 f' S" {2 H& j0 I8 c  Q0 b& UD、结果层
& V: V" f: p& `4 W正确资料:

: M& ?# A$ C2 q2 |6 ~7 Z
第25题,根据沙因的职业锚理论，不愿受别人的约束，也不愿意受程序、工作时间、着装方式以及在任何组织中都不可避免的标准规范制约的职业锚属于(    )。
- d# ~* o; D* Y# MA、技术／职能型职业锚
B、自主／独立型职业锚
5 ?6 Z& d8 f: a$ G. b0 lC、创造／创业型职业锚
D、安全／稳定型职业锚
正确资料:
2 Q5 [, l. K  B; w( O! |

- W% K4 V; M% P; x' r第26题,依照人力资源规划的程序，收集和调查内外部环境信息是在(    )。
A、准备阶段
B、预测阶段
* R6 m' i7 o% k& A% OC、实施阶段
/ b0 }- b) L& GD、评估阶段
正确资料:


' P( Q3 i$ c  M" V- O3 Q第27题,短期人力资源规划是指(    )的规划。
: U4 J$ s6 J- ^2 d8 I/ ^A、三个月
& \/ j' F0 B" L( ]3 AB、一年及一年以内
C、三年
- P( z" Y, {3 H4 Y4 f/ ID、五年或五年以上
4 W- A* t2 z) H) f! Q- O8 j正确资料:
! ~, {* A' B* A

' J5 Z: |( g, r& E) R; S第28题,下列属于在职培训的培训方法是(    )。
A、工作实践体验
B、角色扮演法
C、授课法
1 P+ S4 e( Y+ A5 |  O, J4 V4 ED、拓展训练
正确资料:

6 \7 ~# w" C* T' W8 k  f8 h: i
# O' C8 b' N3 L/ f第29题,下列关于成人学习的表述错误的是(    )。
2 K% o6 R, `. O8 v7 A+ qA、成人喜欢在干中学
B、培训最好运用实例
C、成人更倾向于在正式的环境氛围中学习
D、反复实践，熟能生巧
正确资料:
; e9 j9 c& x# P

- ?( ^3 g! \& m1 ~" N第30题,打破了培训的时间和空间限制的培训方法是(    )。
A、案例分析法
: F# k3 ~& K; {B、角色扮演法
1 A, p& v9 M" [8 V( X8 S2 CC、工作模拟法
D、网络培训法
正确资料:
) b' w: _; H" }# w8 x
0 [0 ], ?$ W. I. c: @- x, ]
第31题,将待评的职位两两进行比较的职位评价方法是(    )。
" e7 z' T0 U: NA、直接排序法
, i6 l: ], n) L' W3 h6 }9 UB、交替排序法
/ `0 X& X: e; [4 W! BC、配对比较法
D、间接比较法
1 `/ l. |8 c% r正确资料:


6 U' D6 O; \8 G2 n" C- \3 \  p第32题,以下关于培训和开发的关系表述错误的是(    )。
A、培训关注现在，开发关注未来
B、培训内容多与现在的工作经验相关，开发则与之联系不紧密
+ R) \* z$ O0 L) P8 GC、相比开发，培训对工作经验要求更多
D、相比培训，开发带有一定的强制性
0 p  F) I; e4 g正确资料:

4 X2 ]  d# k' R+ R; a" c- [# q
' s2 _2 \& A4 W' A5 g! d第33题,培训与开发的步骤包括：①培训需求分析；②培训设计；③培训实施；④培训转化；⑤培训评估。正确的实施步骤是(    )。
A、③①②④⑤
B、①②③④⑤
C、②①③⑤④
! L3 z5 F) v; e4 KD、②⑤①④③
5 L% f# I( v# Z" _9 m正确资料:
" h: R1 }7 ?/ |7 r

第34题,下列需求中(    )不是ERG理论的内容。
, a  F2 V2 s1 b0 k9 D9 r9 y0 ?* U9 AA、生存需求
B、关系需求
) ]5 U5 y+ Q# j! oC、安全需求
7 Z  S' k1 x7 l1 vD、成长需求
正确资料:

8 }% s" H6 V, B& K' e+ s
/ o# Z3 s& c/ _! J第35题,下列说法错误的是(  )。
A、人力资源是指一个国家或地区所拥有的人口的总量
  o' \& C$ S6 M) y5 vB、人口资源是指一个国家或地区所拥有的人口的总量
: \+ |$ J5 {5 ?0 E3 Y. rC、人才资源是指一个国家或地区中具有较多科学知识、较强劳动技能，在价值创造过程中起关键或重要作用的那部分人
D、人才资源是人力资源的一部分，即优质的人力资源
正确资料:

! _( O; \: v, ^. s
第36题,行为事件访谈起源于(    )。
A、关键事件法(CIT)
. `& H# i3 S  X7 X$ _B、口语表达内容分析法(CAVE)
" B( m6 l4 g! FC、主题统觉测验(TAT)
D、工作实践法
3 [& p- T* ]1 Z$ |) ^/ n( r1 G$ P正确资料:


第37题,现实的人力资源数量由(    )等部分构成。
) o; R% M) W" D" yA、未成年就业人口
& L8 X; x! m; J) K8 bB、适龄就业人口
9 x$ o1 M4 ?) y1 P9 UC、暂时不能参加社会劳动的人
D、老年就业人口
; g( X3 V; V7 k正确资料:
5 @6 ]0 L! J7 B+ l1 v

, U6 z% c; r9 K第38题,人力资源规划的意义和作用在于(    )。
A、人力资源规划有助于企业发展战略的制定
B、人力资源规划有助于企业保持人员状况的稳定
7 B; G$ ?  B* F/ sC、人力资源规划有助于企业降低人工成本的开支
) F- a" f+ B# w% ED、人力资源规划对人力资源管理的其他职能具有指导意义
% U+ [8 l# L$ f正确资料:


第39题,可变薪酬主要包括个体可变薪酬和群体可变薪酬，其中个体可变薪酬的形式主要有(    )。
  {0 M. K( D2 {0 z: l! x0 J/ aA、计件制
B、工时制
C、绩效工资
* j# I) e: B* R% B  u! {5 t8 YD、综合制
1 z, m& ]! ~" S" r; ]7 Q* V) P  a" |正确资料:

9 `% B3 c0 r( _2 u( d/ P
第40题,效度的类型包括(    )。
A、内容效度
B、校标关联效度
0 N* A& T& p" o" n9 P$ xC、预测效度
D、同时效度
0 u* T5 |" U' `8 v, L# n4 X正确资料:
6 f4 A; }" b6 [! Y, q
1 }0 y" ^2 |; Z" G* N
( ?1 n8 d9 a% i( `第41题,除了有助于改善企业绩效，培训与开发的意义还在于(    )。
A、有助于增进企业的竞争优势
# S1 e) P4 y) _8 f& Y2 ZB、有助于提高员工的满意度
% a- s& P  I4 E9 [9 dC、有助于培育企业文化
D、有助于增强企业对优秀人才的吸引力
) T. c- s% t. a6 @2 y" b正确资料:
9 Z4 x6 ]8 v4 S: U0 m1 |6 S
# B; L  J: U7 k9 Q$ V7 O$ `4 J
第42题,下列因素中属于保健因素的有(    )。
A、工作条件
2 v6 _5 w, m- h# y( |$ u; d' F  OB、同事关系
5 }, m0 r$ F' U5 jC、工作本身
D、地位和安全保障
正确资料:
$ U/ d, t% P2 T% }
9 \. k9 r8 a: F+ u9 F/ S
9 M" z! m9 [$ c* Y& K2 B第43题,员工个人绩效包括的内容有(    )。
A、工作结果
  I$ v& b5 d, j  Z' l% cB、工作效率
; h$ l, {* G  c" w9 ]C、工作时间
3 U, s: z: ^6 R0 r2 CD、工作行为
正确资料:


; T% m$ P" c; Q% P9 T& u第44题,绩效考核的标准应当明确，下列不符合这一原则的是(    )。
A、产品合格率不低于95%
B、销售额大幅增加
C、接到任务后3天内完成
D、迅速招聘到合适员工
正确资料:
4 w  O5 v# J* @6 E( \
1 u* G/ K/ L2 F! c. H% n8 X, ?
第45题,组织承诺通过以下(    )等方面表现出来。
A、希望加入某个组织
5 l- Q6 B- _6 r" h8 NB、愿意保留某个组织的成员资格
C、信仰某个组织的价值观并接受组织目标
4 s& _( S8 T+ g; j9 rD、愿意为组织利益作出自己的贡献
正确资料:

# k+ g% c/ i' B3 N, K! n" C
第46题,报酬可以分为内在报酬和外在报酬，其中外在报酬包括(    )。
A、经济性报酬
6 f3 N; c: Q2 |! d  q6 lB、非经济性报酬
. B, o% O7 r# `4 I  ZC、国家法定福利
2 d: ~$ _- a4 ?- M" i; K9 T# XD、企业自主福利
4 a9 U/ K* _2 S6 c正确资料:
/ [/ }  p( n5 ~+ J
1 z6 m. c8 |) ^2 u
第47题,著名经济学家熊彼特对资源的定义包括(    )。
A、土地
B、劳动
( Z2 X4 ]; n! O5 o4 rC、资本
D、企业家精神
正确资料:

% e& E% r  e- \4 @7 V% h
. s2 D4 A" a+ s* Q8 Y" j第48题,劳动争议的范围包括(    )。
) T3 G. f5 ^/ o& yA、因确认劳动关系发生的争议
5 n! B( r4 V5 w4 b% b! XB、因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议
. J; ~( U+ [1 R  X' o% C$ {C、因除名、辞退和辞职、离职发生的争议
0 c! ~% A+ U  JD、因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议
正确资料:


7 Z) E+ B$ m3 |, M$ B* x, q6 R( F% k第49题,战略性人力资源管理的主要观点包括(    )。
8 e" r7 y9 p! O% y8 ]; d3 s6 z; CA、普适性观点
B、权变性观点
C、配置性观点
D、系统性观点
正确资料:
( z( b) F7 T0 p9 I0 M9 z9 Q( F5 S$ w

/ W9 N0 p: a" u4 s) p9 C- f7 L" M第50题,劳动保护的内容包括(    )。
7 x, d! C- }% ~2 \* b- t+ m0 _A、安全生产技术
B、劳动地点规定
C、职业卫生
D、对特殊劳动群体的保护
- `2 s; p+ d, H# ?正确资料:

% ?# m4 t' S5 ?
$ w/ C* H1 u9 m