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东大19秋学期《公共组织行为学》在线平时作业2(参考)

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发表于 2019-9-7 00:20:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】[东北大学]19秋学期《公共组织行为学》在线平时作业24 O2 i* e) \7 [5 G* t
试卷总分:100    得分:1001 `7 D$ s5 k" M7 k
第1,在不同活动中表现出来的共同认知能力是()
7 g0 @2 n; {' n" {A、智力# p5 y0 V5 F2 x7 \' m; T  i: t
B、创造力9 E9 _( {) l6 m
C、直觉力
# @: ]4 K( M8 OD、模仿力
  V9 z4 `( E- n$ `正确资料:
$ [! w& c, ^! F( s6 p1 {, c5 s% Z; U5 s% K4 E# n! C5 ?

. ^# Z2 f/ a: k第2题,古典组织理论的代表人物有()
, K$ z; j; d2 x# G/ ^A、穆勒
. n3 j/ d' k' f- m2 ]7 p1 BB、基尔布雷思
# l1 B. E$ J/ J1 jC、泰勒' S6 h! D! I% E1 }) {1 ]# m
D、华生
- ?, ?* {/ @3 p1 ?) S/ V: u正确资料:3 e& L/ |# {9 m: U* H6 l

5 U, g" e4 ?+ F: G1 B
9 }8 I" n  u6 L5 x/ E第3题,平衡理论是由()提出的。
5 W6 A" |7 M0 O3 |# t6 TA、海德+ C) m$ Y8 V6 h0 C3 p
B、费斯廷格
/ \% e6 ^6 p7 f3 L7 f7 DC、华生
4 r, V/ x# Q) }5 ED、哈夫兰德
( c9 K' E' j8 h; r/ o4 h/ X  T正确资料:2 a7 w7 |, e) `0 z0 G
/ D6 @0 ]& y4 Q  R9 L6 V5 L
; O0 j: Y  q- T3 c1 _
第4题,公共组织行为学的学科性质有()8 F" n8 G! X; d( t4 j
A、排他性
$ a8 m$ t" G+ l* u4 ~B、针对性
8 {( [: n* @5 f6 {- LC、综合性
1 T( N5 H+ A  yD、独立性
7 A+ w/ y1 n8 W/ w, M" d正确资料:, b2 o( d- ^# v

4 R; X: D  l  c& e2 e9 L8 J3 k) K
, b4 _1 C; j, R- p第5题,员工由于认同组织的目标和价值而卷入组织、参与组织社会交往的程度叫做()6 _5 O: z4 T& h0 l1 B
A、组织承诺
4 w0 [7 E) s, v& sB、规范承诺
7 p9 I: V: L% b4 }% g0 X2 X6 eC、持续承诺/ r& [9 L/ s. q
D、情感承诺, ]5 [% L0 I% _5 w* Q& t3 f" F8 z
正确资料:
& I+ {' r& P% L* C
0 G3 ]7 B# {  p! x9 a( U2 v6 P$ {0 D6 r8 _
第6题,冲突的消极影响主要表现在()5 ~5 T) v; W( ]( e! x
A、消极的情绪状态
0 M( O2 V. F3 }2 u$ P- S2 xB、不良认识4 \- D+ ?" o4 Z
C、组织恶化' _; v4 ^$ w6 g* n
D、道德滑坡, S# o' ]1 R# S2 o: t
正确资料:
( W! F' F0 {  i/ _+ S' T% ?; o8 K' b+ B) ?7 }
6 k; j9 C2 u3 s+ L
第7题,自我知觉的成分有()3 |: i- G$ S7 t$ M
A、自我概念! k+ {, P0 x1 L
B、个性  E2 Z8 }" b+ Z8 E) s4 \* M
C、直觉
( e# M8 _, M8 |3 G) X7 t; ]D、态度; w9 z5 F% T7 {5 d/ v; N2 L* P
正确资料:- S" }3 N% B' n8 y
, v. ^' T, b/ ?7 c3 P7 R0 d" b
  L# s3 [- H( K( y+ A( M! Z6 Z
第8题,公共组织的构成要素包括()
% B" r5 }* A4 r; {2 M' @( JA、政党要素' y  E% v) }( }! P% h4 x, s8 M$ z
B、环境要素
$ _% I- a* Y$ g) h' cC、精神要素
+ i+ F) c9 [- r! X  k1 @; k9 I. qD、国家要素
* Z& J' m  T0 S  I1 X! kE、物质要素4 Z) O, a# q" e3 {: J) ~3 {
正确资料:: h2 }* v" ]1 `$ u+ E

; e. h: Z  x% ~4 N
' Q, ^* |; z+ o# G7 ?. r7 z- C第9题,公共组织文化的结构包括()
* U+ O4 M4 Q9 ?' R3 d, MA、物质层
6 H. g% N2 G5 w4 |# WB、制度层
2 H8 a! E( ~$ B( M" [C、精神层! B) t; T, b" |, i
D、价值层
' w7 G& f5 ^% Q# R% OE、规范层
. ~7 r' l) l  e  Q6 e正确资料:9 ]: j* D9 f, }- B0 n: `

3 i5 v) u9 [: K0 H8 B6 f  E" r
/ Z9 j% j' B/ i5 }* U5 R第10题,美国心理学家费斯克认为人际关系主要有以下类型()
. W" H/ e. D" i  eA、共享
* a3 l# P% h* ~$ P/ A( OB、权威排序
# ~. k6 m: p" \C、对等互惠) E- I: x$ H$ n* Z  n
D、认识
' |/ w, K/ R# W. S4 WE、市场定价1 F) ]! @, i3 v$ K8 _) n
正确资料:
) s% o0 w5 L2 {7 E9 i8 v, ~# J; G# c/ F
* B& ~- U3 v+ Q' D6 u
第11题,谈判的基本类型包括()/ s7 t" l& I' p' j: u2 `1 V* h
A、组织谈判
' z& W' B- z5 @3 [# m, NB、集体谈判/ W+ m# f- v7 n4 Q5 l5 W1 p/ y6 n1 k5 K
C、分配谈判
0 U5 p$ {/ A6 }0 b# ^* E+ I( MD、个人谈判
5 v5 T" B) [1 {& T; PE、整合谈判8 x# |# z+ ^: @  ]" ~9 w, x* I
正确资料:8 H/ g0 S( J4 r5 f7 n% E

" Y! B0 R: p  c& ~$ h/ p4 c2 n" E* y
第12题,挫折引发的积极建设性的行为包括()5 f  O. F# Z/ R- D
A、补偿
1 X3 n4 d% ~" p+ p: v- ?, w% y8 kB、升华
* q1 H' x. e9 w  }' KC、重新解释目标
; H8 L6 H: t/ H8 ED、合理化3 y8 f. s+ M% S
E、反向行为
! g$ ^+ r/ s, K6 P4 ?3 [正确资料:
4 B4 i, F9 n; W) ~- @
) ^& s7 u8 U  v% @1 X+ k! h) X
) P) c0 v* V+ @$ s第13题,根据变革的内容可将公共组织变革划分为(). v$ |2 z  X( B
A、以组织结构为中心的变革, X# }, Y% F/ `! ?) u
B、以技术为中心的变革
2 J' \. s) W3 k1 RC、以组织成员为中心的变革. w! u. A" W0 T6 l  n2 R
D、以组织价值观为中心的变革6 }, H4 Y5 N# v. ^
E、以组织文化为中心的变革+ z: n. }, v8 ~2 b# ^
正确资料:
/ t1 T# G7 {) z. t
: J2 W/ d; {; Z, G! B/ l+ z7 o1 ^$ V: Y
第14题,工作满意度是态度的一种类型。()
9 g# N$ k$ b# N7 YA、错误# h' m5 T0 D1 O& p) F) {* f# }6 F
B、正确6 I* y$ _; l) A! D/ x) G
正确资料:  P* T! y7 L: a1 E5 m; X' k* }

+ m0 {. _! L4 {" }4 S
; X$ O" {: y! t* ]/ j5 T第15题,群体结构是指群体成员的组成成分,或是群体内成员担任角色的相互区别和相互联系的形式()$ {7 }* O, v' w2 h
A、错误) U, G2 H  d* Z- G+ ~
B、正确
5 ^! O9 w7 O; v) i正确资料:
2 S" Y2 t3 y8 F
/ G  n5 }/ z5 f! v* C* t0 }1 n8 J( f& G( Y8 I  [% G5 d" q- x
第16题,弗瑞曼认为态度是个体对某一特定事物、观念或他人稳固的由认知、情感和行为倾向三个成分组成的心理倾向。()
0 p' p. u/ V- xA、错误
- z/ Q; O+ M* R1 W6 U3 w" B4 HB、正确6 E8 {( `! X/ W
正确资料:5 X, g1 N. Z* W1 I3 l

/ s0 K* g) \0 ?9 L  f, k5 m( x3 S9 o, [1 i  d) e* z) K1 u" |0 X
第17题,创造能力的核心是创造性思维能力。()
8 C2 f' r: n8 s! LA、错误2 {# u: x! R' P6 D5 E+ N
B、正确
( o* N: W7 w6 e- `: e( B正确资料:
- v7 c* [& ~; a% `* H, x
5 m& J' W( M. v7 B. v
5 F, x" R) U. a+ [第18题,出主意,用干部是领导者的根本职责。()7 s$ D4 t: ~8 u% U3 p
A、错误" k3 [" R0 t4 u( H$ D2 ~% c/ j
B、正确
5 \( u% F$ i- \# J' `3 E正确资料:
. j5 T3 ^& S3 i7 C! I" O% n1 v/ W- X
* K+ n! B! ~) ~/ R
第19题,遗传因素不是个体心理特性形成与发展的影响因素之一。()$ A; b' J6 j- S; k
A、错误
6 P# a4 C" t. C! z% qB、正确% w* i1 f( F4 }7 i! _: c5 }, p9 ~4 B; E
正确资料:9 K# _0 j# R- G3 Z6 F8 I

8 L+ t( ^1 @8 H. r% ?' U# U. q  g* y5 ^. }  E: x6 ~
第20题,史密斯等人把士气定义为对某一群体或组织感到满意,乐意成为该群体的一员,并协助达成群体目标的态度。()
5 I3 d* a+ g4 aA、错误
4 o. G) c# T# wB、正确* l; v# p" b& B9 p3 x4 e
正确资料:2 ]" G' L: }6 {

' W0 b5 S  D1 U% G8 N+ [+ K/ I2 S6 }8 B* E: h) A, a5 C

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