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东大19秋学期《安全心理学》在线平时作业2(参考)

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发表于 2019-9-7 01:32:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】[东北大学]19秋学期《安全心理学》在线平时作业2: B% l6 K2 A% z1 R: C; _& w7 b& {
试卷总分:100    得分:100' v2 H0 h/ n: g2 r  I7 z
第1,人际关系对安全的影响(  ). X% i/ d6 v% q1 j0 F
A、互相关心,互相帮助。
$ I! [; L& I. q: EB、改变不良行为,陶冶性情。
: O0 s- q! q4 @2 G. ~C、群体的绩效。! i, x' h2 j+ h1 N7 ?) e
D、增加交往,沟通情感。  Q% ^' C9 E! @$ R7 f; Y
正确资料:
. i; |- V! o; s4 }( W! N  a- l% ?% o9 E) w
. N) `  I- q3 f" {! @
第2题,从颜色对人心理影响的角度出发所制定的安全色中,用(  )表示注意、警告的意思。
: K' n0 W6 g$ F+ c. o/ l4 i& TA、红. b$ l9 H' ^# x5 e
B、黄% o: ~# ^  S4 I5 }) H9 q
C、蓝
/ h. \) u$ V' `! ED、绿3 v$ j5 @1 J3 d+ N
正确资料:
+ j3 m2 m/ H$ _4 H% t# F
$ p8 q& A( ]# g, T! l  }1 A: z5 q6 @) G1 |% H. }
第3题,引起动机的外在条件是( )3 m( R( `' J# z& v& I/ K- b
A、需要; j/ U; z1 P) S
B、责任5 ^# I& Y, G+ a, v
C、诱因
( ~( `& C" @% R$ t4 L3 h1 DD、环境
2 T( _# D$ g! P9 h: X正确资料:
7 |) _- a. |0 O8 l2 O; h% i2 }6 B4 q0 ~  c) O% J& s: Q9 Q0 F# q0 C

0 t/ a6 O; y( A- N4 y+ P& ?第4题,关于事故的特征错误的是()8 K+ d6 }8 L. F; i
A、事故发生在人们有目的的行动之中
/ I9 X9 u) ?: P- S6 h! _B、事故是随机事件
- T* L0 U+ H2 A5 M2 M! tC、事故是不可避免的
) p! X* y: R, \3 ~D、事故是绝对的8 o8 ^# c/ T) R# ?4 p9 r; @: W
正确资料:
% B& b" f! k  G1 ^8 ^) o0 {
0 E0 R$ [' }+ M5 O3 U/ ~  k0 z- e0 I8 o
第5题,心理是人脑对(    )。
0 S: n7 n0 {+ }A、客观现实像镜子一样的反映
% A, L) ?% d) x4 Z7 D" H  A$ V. _B、客观现实被动的反映
" r0 {0 H/ ]0 M3 |; M! ~! dC、客观现实能动的反映
% {8 R% a3 s1 R; m( O4 m" ND、客观现实原原本本的反映8 U1 D$ ^( ?. r/ J( W* o, k
正确资料:, _; S; n& v1 B' U% s  Z0 E/ v

% w3 T( Q) }2 u' r
1 v& X- f7 c- h2 q0 g! @% F8 H& P4 N第6题,身体瘦弱或筋骨单薄不适宜的工作有( )。) }; W" S2 i3 G
A、建筑工、矿工、搬运工% y3 o: P. m! ~
B、画工、摄影师、信号员/ _: Y, }  C8 z( [5 b  e
C、试验工、电工
+ \9 _1 X8 p6 z) E# RD、秘书、会计( l4 `$ k9 H7 t# M! u  ]7 Y- U
正确资料:
0 F% b- k. z6 v6 T2 M& D
; j( `5 X( \0 n3 W
0 u) Z: K/ i* K4 [0 M: \第7题,心理是人脑对(   )( E  K: F1 @: X6 d
A、客观现实像镜子一样的反映$ n+ b( i7 ^& f& r
B、客观现实被动的反映
5 X0 B" T* a: C; h2 k5 QC、客观现实能动的反映0 F( [% A! l' E! H; D, F$ f6 x( Z
D、客观现实原原本本的反映
  [4 A1 F7 s* C) |+ x% Z正确资料:
, O& W( `. t$ t& j' d7 R0 }' z5 y6 [) {9 L& c- h8 W' p
7 N$ R7 p! p7 b7 b) e
第8题,的生物节律在体力、情绪、智力的周期分别为( )。
* l" `; K; {8 ?+ c! S: TA、23天、24天、27天
% D( W- _4 d1 G; `& u$ j1 m9 I9 }B、23、28、33
  O+ }0 G( o' Q% IC、22、24、33
$ v; Q8 F3 R; |( R3 k: |D、23、28、32( Y& E) r* ]1 S2 r2 o5 t
正确资料:$ N! R/ F9 M9 P0 Z7 A2 c! M! V8 I
; e0 f, w; N, u5 T# A0 d3 V3 I# E
2 x8 C) O" x# G6 f
第9题,人的生物节律在体力、情绪、智力的周期分别为()。
7 d- P/ W7 }$ b0 {' mA、23天、24天、27天+ k! M9 p& {+ e+ \+ W( _
B、23、28、33( z- X! x, M# @! r
C、22、24、333 p) |- h3 E7 ~4 S, ]
D、23、28、32- h9 H' V6 B  {8 u; d* c8 L
正确资料:
7 C* t+ Z& }1 S7 G
$ Z  K% h: D2 `$ w9 \# T. u+ Q% Y
1 K5 X9 w" m- u4 a2 m$ K6 B第10题,关于应激的说法错误的是()
: n4 m. ]6 v+ D8 g8 ?, n8 UA、应激是在系统偏离最佳状况时出现的- b/ r$ x; s7 V& W
B、应激是环境要求与操作者能力之间能力不平衡引起的
$ q) I9 C* v: s- a! aC、人们在同量的负荷情况都会产生应激
) _" t0 w* m( V3 d% A! TD、应激的产生有动机因素的作用
! ~' d, Y2 I! }# n+ ?1 K. v( q正确资料:
! e6 j# C# t0 B1 }6 B
9 b7 u! k6 m( \% S& p7 t8 {
" z' s* j& b. R' o第11题,野战部队身穿迷彩服与周围背景相混淆,这主要是利用知觉的( )
: B; Q3 C2 s, X6 ^0 ?- `2 J' oA、整体性3 H+ j# W; Z. @2 ^3 Z2 z/ E
B、选择性& J6 a0 ~( \* P- P4 q4 t
C、理解性
& F6 j) q. I5 q3 L& M. o# gD、恒常性
9 g9 o+ X- n2 T5 U" t9 R% u( f正确资料:9 u: g3 T6 H2 T+ f0 K

7 a7 K  a& y% I& g  d$ t  l+ c
1 {, J6 D5 m8 ~第12题,身体瘦弱或筋骨单薄不适宜的工作有()。
1 s! S7 ]- C! x7 S. O7 \A、建筑工、矿工、搬运工( S! B) n& d4 B* @) e* O9 h8 c
B、画工、摄影师、信号员
# S+ N1 R+ @, m6 g( pC、试验工、电工' G( J$ E0 p; b# h* e" ?
D、秘书、会计
( z7 W% @5 `5 q. R1 o( _; e正确资料:" r9 A- g4 c* u1 J; Z4 E
  T6 W% h1 m5 l% s( P! F: F' m* P$ Q
: C/ C  ]) P: B5 ]5 B: r
第13题,在社会心理学中,由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为( )/ Z9 T- z9 T9 r
A、近因效应8 ~' r2 V: L. \4 E
B、首因效应8 }, V: Z" B3 S
C、社会过滤效应
) ^( j0 }& g  p) l: XD、最近效应
$ a' D6 T! ?/ T0 a- C1 r  [正确资料:* p6 W* s3 f+ {* `  E  w5 r! P

, E- A: \# I: O3 k- Q
$ z( G8 S' }+ a+ b: \. n9 D第14题,以下属于从外在观点对动机下定义的是(   )
( j2 J: Y* h0 V  CA、动机是推动人们行为的内在力量1 w7 L* @0 D3 M9 x8 w
B、动机是个体的内部过程2 I% Y: D% X  e: I( ~: \
C、动机是为实现一个特定的目的而行动的原因
3 M7 U) J: S9 K3 |2 o+ rD、动机是一种需要所推动,达到一定目标的行为动力,它起激起、调节、维持和停止行动的作用, {9 @- z, b" H" ~7 q! l1 a
正确资料:
- J" V3 h6 e% H# Q6 ?6 q5 p3 {- t( d' _0 T; i
2 P, g+ V4 @9 }8 Y* w) ^
第15题,人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是(    )
8 E# V* K" T, v4 k0 _A、认知能力
2 N/ o! l6 E0 M: b. \B、操作能力
, x# \) z: N( K+ b, S* MC、社交能力
' z9 b2 r5 c/ M# E* u4 G! Z5 KD、模仿能力: D6 P9 t3 e- o7 V! J( s
正确资料:
0 X8 z* G+ o% e* H6 d- P: J6 a7 h7 d( T$ C5 C  W

7 E& e$ j( V: S" s) `+ n第16题,任何情绪都是有客观事物引起的,当客观事物符合人的需要时就产生满足、愉快等积极的情绪;相反,就产生不满足、悲伤的情绪。( )
, O% H& o0 O: q1 i2 X8 nA、错误
9 @7 U  k2 v" }, G4 S+ q  {B、正确
1 `/ q- K) Q5 y! g8 H4 R/ A1 c5 u正确资料:5 t3 u5 ~( w5 e
: P5 N; u, i$ }% ^2 T; G

4 q& x- T, ]7 q$ o7 y9 ]! V第17题,所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。( m  }0 D: ^. U& s( q
A、错误
1 t" u! _& S* R$ o: T5 ~) bB、正确
) k, b8 t4 q: w0 _& f8 L正确资料:  P+ X# j$ M' `0 ^; g0 t" }
, R; _8 D) D9 l! N$ t- g! ?

4 A5 H4 `) Q' Q1 u. ^& r第18题,对于任何种类的工作,能力低的人总比能力高的人容易发生事故5 q: k6 b) j; c" k# _9 D) B
A、错误- z: O6 ~( o2 W$ v
B、正确
9 `9 S/ y0 \9 m& E5 d7 A* ~正确资料:
( Z( e+ s$ c! e* T. J$ O+ b2 v- y8 y$ D$ U1 _
0 X- H+ ]8 E8 u6 c, I( M+ j
第19题,心理健康是指一种良好的、持续的心理状态与过程。(   )
  C3 ?2 m' D5 cA、错误/ [0 N: ^& f' t" L0 F
B、正确
1 \* K: S8 U6 X6 `( K% {& M8 R9 p正确资料:
$ P; y. `0 U2 w' J- u- x5 S4 B! T9 K$ z5 \1 Y0 u, q( U! W

3 P2 _, F# ]7 q8 `第20题,积极诱因使个体产生积极行为,趋向或接近某一目标;消极诱因则使个体产生负性行为,远离或回避某一目标。( )1 Z- ~; ~; t' M+ J
A、错误2 k- q1 o7 k# Y( b* a4 D6 c7 Z
B、正确, c) D, x% e6 n% Z
正确资料:
7 K! m, W8 {4 T0 m3 p  y& h8 w: F1 G6 q, S

' B* V* ~2 c5 L; m( W

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