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北大08281014-C程序设计-2019秋作业(答案)

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发表于 2019-9-11 12:01:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
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08281014-C程序设计-2019秋分数:100  题数:45总体情况
姓名 开始时间 结束时间 用时(分钟) 得分 得分率 是否通过 考试状态
王嘉源 2019-09-11 11:53:52 2019-09-11 11:53:53 0.00 *** *** *** 考试中

一、单项选择题(共35题,每题2分,共70分)
1. 51. (第8章课件)在C语言中,当函数调用时( )。
  A. 实参和形参各占一个独立的存储单元
B. 实参和形参共用存储单元
C. 可以由用户指定实参和形参是否共用存储单元
D. 由系统自动确定实参和形参是否共用存储单元

  
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2. 7、(第3章,教材3.2数据的表现形式及其运算,p39-p78)假设所有变量均为整型,则表达式(a=3,b=2,b++,a+b)的值是 。
  A. 5
B. 8
C. 6
D. 7

  
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3. 3、(第1章,课件ppt16)字母f的ASCII码值(十进制数)是多少?
  A. 102
B. 101
C. 100

  
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4. 67、(第10章课件)已知:char *c=”good”;则printf(“%s\n”,c)输出为 【1】 ,printf(“%s\n”,c+1)输出为 【2】 。
  A. 【1】ood 【2】good  
B. 【1】good 【2】ood

  
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5. 55. (第8章课件)在C语言程序中,以下描述正确的是( )。
  A. 函数的定义可以嵌套,但函数的调用不可以嵌套
B. 函数的定义不可以嵌套,但函数的调用可以嵌套
C. 函数的定义和函数的调用均不可以嵌套
D. 函数的定义和函数的调用均可以嵌套

  
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6. 68、(第10章课件)若有定义:int a[10],*p=a;则*(p+5)表示( )的值。
  A. a[6]  
B. a[5]
C. a[4]  

  
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7. 65、(第10章课件)单目运算符&后跟变量名,表示是该变量的 【1】 ,单目运算符*后跟指针名,表示该指针的 【2】 。
  A. 【1】地址 【2】内容  
B. 【1】内容 【2】地址

  
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8. 53. (第8章课件)如果在一个函数的复合语句中定义了一个变量,则该变量( )。
  A. 只在该符合语句中有效,在该符合语句外无效
B. 在该函数中任何位置都有效
C. 在本程序的原文件范围内均有效
D. 此定义方法错误,其变量为非法变量

  
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9. 33、(第6章,课件)执行以下程序时,从键盘输入2473↙(↙表示回车),则下面的程序的运行结果是(   )

#include <stdio.h>

main( )

{ int c ;

while((c=getchar( ))!= ’\n’)

switch(c-'2')

{ case 0:

case 1: putchar(c+4);

case 2: putchar(c+4);break;

case 3: putchar(c+3);

default: putchar(c+2);break;

}

}

  A.  668966
B. 6688766  
C. 668977  
D. 66778777

  
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10. 41、(第7章课件)以下能对二维数组正确初始化的是( )
  A. int y[2][ ]={{1,0,1},{5,2,3}}
B. int y[ ][3]= {{1,0,1},{5,2,3}}
C. int y[2 ][4]= {{1,0,1},{5,2},{3}}
D. int y[ ][3]= {{1,0,1,0},{ },{5,2}}

  
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11. (第4章,课件ppt7, §4.5格式输入 scanf, 输出 printf 函数)scanf()函数的格式说明符中,长整型数的输入格式符是( )。
  A. %lf
B. %ld
C. %f  
D. %x

  
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12. 35、(第6章,课件)任何循环语句的循环体至少都可执行一次。( )
  A. 正确
B. 错误

  
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13. 61. (第10章课件)设有说明int (*ptr)[M]; 其中ptr是( )。
  A. M个指向整型变量的指针
B. 指向M个整型变量的函数指针
C. 一个指向具有M个整型元素的一维数组的指针
D. 具有M个指针元素的一维指针数组,每个元素都只能指向整型量

  
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14. 1、(第1章,课件ppt16)下面___哪个十进制数的十六进制是28.E。
  A.  89(十进制);
B. 20.25(十进制);
C. 40.875(十进制)

  
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15. 45、(第7章课件)若有说明 int a[][4]={{1, 2, 3}, {4, 5}, {}};则a数组第一维的大小是( )。
  A. 2
B. 无确定值
C. 3
D. 语法错误

  
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16. 37、(第5章,教材5.4用for 语句实现循环)for循环是只有可以确定的循环次数时才可使用,否则不能用for循环。
  A. 正确
B. 错误

  
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17. 23、(第5章,课件ppt4,§5.2 逻辑运算符和逻辑表达式)判断char型变量ch是否为大写字母的正确表达式是( )。
  A.  ‘A’<=ch<=’Z’
B. (ch>=’A’) && (ch<=’Z’)
C. (ch>=’A’)& (ch<=’Z’)  
D. (‘A’<=ch) AND (‘Z’>=ch)

  
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18. 9、(第3章,教材3.2数据的表现形式及其运算,p39-p78)设a为double变量,b为int型变量,c为字符型变量,则a+b+c为( )型
  A. int  
B. float  
C. double
D. char

  
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19. 29、(第6章,课件)设有程序段

       int x=10;

       while(x=0) x=x-1;

       则下面描述正确的是(      )。

  A. while循环执行10次
B. 循环是无限循环
C. 循环体一次也不执行
D. 循环体只执行一次

  
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20. 31、(第6章,课件)语句while(表达式);当表达式值为( )时执行循环体。
  A. 假
B. 真

  
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21. 70、(第10章课件,ppt7)选择下列程序的正确的输入和输出。

main ( )

{int *p1,*p2,*p, a,b;

  p1=&a;  p2=&b;

  scanf(“%d,%d”,&a,&b);      

  if( a < b)

    { p=p1; p1=p2; p2=p; }

  printf("a=%d,b=%d\n",a,b);

  printf("%d,%d\n",*p1,*p2);

}

  A. 输入 5,9输出:5,9
B. 输入 5,9输出:9,5  

  
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22. 39. (第6章,课件)已知 for(j=1,s=0;j<=5;j+=2) s=s+j; 执行循环后,s的值是( )。
  A. 7
B. 8
C. 9  
D. 10

  
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23. 66、(第10章课件)指针用来存放某个变量的( )。
  A. 地址
B. 内容

  
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24. 49、(第7章课件)以下能正确读入字符串的是( )
  A. char *p;scanf(“%s”,p);
B. char str[10]; scanf(“%s”,&str);
C. char str[10],*p;p=str; scanf(“%s”,p);
D. char str[10],*p=str; scanf(“%s”,p[1]);

  
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25. 63. (第10章课件)若int x ,*pb; ,则正确的赋值表达式是( )。
  A. pb=&x;
B. pb=x;
C. *pb=&x;
D. *pb=*x;

  
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26. 43、(第7章课件)已知 int w[2][4]={7,15,8,9,20,25,14,17};则 w[0][1]的值是( )
  A. 8
B. 9
C. 15
D. 25

  
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27. 64. (第10章课件)有如下程序段

              int *p ,a=10 ,b=1 ;

              p=&a ; a=*p+b ;

       执行该程序段后,a 的值为(   )。

  A. 12  
B. 11
C. 10  
D. 编译出错

  
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28. 47、(第7章课件)判断字符串a和b是否相等,应当使用( )。
  A. if (a= =b)
B. if (a=b)
C. if (strcpy(a,b))
D. if (strcmp(a,b))

  
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29. 21、(第4章,课件ppt10,字符格式,字符串格式)"a"与'a'是不同的; ( )
  A. 正确
B. 错误

  
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30. 57. (第10章课件)若有定义:int a[3][4]; ,( )不能表示数组元素a[1][1]。
  A.  *(a[1]+1)
B. *(&a[1][1])
C.  (*(a+1) ) [1]
D. *(a+5)

  
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31. 27、(第5章,课件)以下程序

       main()

       {

     int x1=3,x2=0,x3=0;

        if(x1=x2+x3)       printf(“****”);

        else                     printf(“####”);

}


输出为( )。






  A. ****
B. ####

  
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32. 69、(第10章课件)若有定义:int* p;则*p表示( )。
  A. p所指向的变量的内容
B. p所指向的变量的首地址。

  
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33. 5、(第3章,教材3.2数据的表现形式及其运算,p39-p78)若有以下类型说明 char a; int b; float c; double d;则表达式a*b+d-c的结果类型是( )  
  A. float
B. char
C. int
D. double

  
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34. 59. (第10章课件)char *s="\t\\Name\\Address\n";指针s所指字符串的长度为:( )。
  A. 说明不合法
B. 19
C. 18
D.  15

  
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35. 25、(第5章,课件ppt9, §5.3 if语句)已知int x=10,y=20,z=30;以下语句执行后x,y,z的值是 。 if (x>y) z=x;x=y;y=z;  
  A. x=20,y=30,z=30
B.  x=10,y=20,z=30
C. x=20,y=30,z=10
D. x=20,y=30,z=20

  
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二、简答题(共10题,每题3分,共30分)
36.  
   
  
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37.  
   
  
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38.

   
  
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39.  
   
  
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40.  
   
  
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41.

   
  
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