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南开19秋学期()《社会心理学(尔雅)》在线作业1(100分)

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发表于 2019-9-18 02:03:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】[南开大学]19秋学期(1709、1803、1809、1903、1909)《社会心理学(尔雅)》在线作业4 C" h, \) X9 c/ X7 E1 v' z
试卷总分:100    得分:100
8 ]/ A2 S" i4 r1 d  P第1,社会心理学的形成历史不包括:
8 A* q1 o4 W, OA、孕育时期
! t% c6 k; b& J" H# R- Z, y# T" QB、形成时期
0 o, X. Z& Y' e+ ]% [C、确立时期" B# B: J% w% T9 L0 ~$ S$ N8 M" ^
D、顶峰时期+ i: F4 o; F& C, M
正确资料:
1 l5 l4 g* [% m, H( X- J9 V0 J5 Q2 @- P! h2 q# t$ c1 ]/ f
$ O2 H8 ]# I0 t* _1 j0 t1 g
第2题,米德的角色借用理论认为,社会心理形成的三个阶段不包括:+ o- \$ A. x* e! ~! B
A、模仿3 V* E' Y7 d% S5 z
B、嬉戏9 I- @$ Q# X. c3 Q% X
C、个体游戏& G! a3 c% f0 H- r# T
D、群体游戏
: A4 G. a  U* @1 y正确资料:& r$ `* i2 }9 A7 m" r4 h/ x
% v( i( |! a) v5 b" `

5 b) c5 r; S1 g: r. t5 E$ l0 @第3题,眉眼朝上,眼睛追踪着看,倾听是()的面部表现。
! G# a( I& j4 i3 pA、愉快
- v; j6 m' v/ vB、兴奋+ L( ^1 G! f+ Y3 Y5 f; i1 e
C、惊奇
9 n" {' r7 D& G- ]4 g( q6 ID、愤怒
! N0 q1 D! n* |/ A3 O正确资料:
6 E7 U/ y! M$ h+ o- S1 G! `- B- V" q  \/ e: o

1 g# a# o* N- A5 q& v/ f. Z第4题,下列不属于具体调查方法的是:
9 ]* X/ A- m( A! PA、实验法3 R% J+ e4 |) e4 h4 R. m* U
B、方法论) p; w6 a! @' `, q
C、观察法% p$ D" N4 X2 j0 m0 m8 H
D、访谈法- m! n7 @  L& T$ h' z$ }- p( y
正确资料:' M/ p6 |+ D3 M6 q# C
- S, h- W, u  D( a$ Z& I

! z7 s7 I4 H% L+ L3 E& r* O第5题,一个人的婴儿期和童年期在一个与世隔绝的地方度过,长大后他不可能:& V: B: U" j8 ?+ I, C5 A
A、不会说话! G1 [' j* q2 |
B、没有独立人格
7 s0 U  E5 H  x( X/ jC、能体验人类情感% n/ f  C$ q, U: u/ ^: Y- Y5 q+ l
D、不能思考
& B" T( i0 {7 t$ a2 U, m+ w正确资料:& X/ S& R+ U; Y8 d, q& Q! \

9 W( O2 t7 \0 V: b4 Y! a( w. l3 w1 R. l* G, ]
第6题,亲密与孤独时()的心理特点。
: a8 i" a% R3 E3 Z: c1 YA、儿童早期4 O$ q( A6 \2 t2 f: a
B、青春期4 \8 H" A# B) q9 @: j# a7 m
C、中年期
, [+ `2 n0 Z" k# W* ^D、老年期3 f5 q% Z, C- S% U" ^! t
正确资料:
( o# b, k7 r: K  I! i; [' R. S. U6 H3 Z$ ^9 m, h4 n6 v6 Q

9 {! a) ?9 c$ K  N5 u  F/ Y第7题,要研究噪音与助人行为之间的关系,其中自变量是:
2 b5 s0 L/ w. yA、噪音水平% d2 v: T( e/ W+ Y7 d& z+ t  i
B、助人行为; T6 j/ M" Y1 Q8 D3 `1 M% Z
C、助人环境
" h: m4 j: p  H( H% BD、人的抉择, X$ g3 _8 z9 G& k+ Z1 z
正确资料:* a3 g8 K# M. U1 ?

: H7 r5 B. Y8 ~( S4 H# M- i" Y/ s7 E* S( I# v" t
第8题,根据皮亚杰的认知发展理论,“泛灵论”、“自我中心主义”是哪个阶段的特征:
- {( E9 ^. ^: j8 `A、感觉运动阶段段
7 }/ k" T! D, ]! iB、前操作阶段
: r7 l+ @0 m4 [7 R# Q2 r; a) DC、具体操作阶段
+ Y" q$ c& n" @: I/ Q: YD、形式操作阶
( t# u  C# H# [正确资料:8 a0 ~6 C% b( N/ L  L6 s! n/ ]
7 M  ~. g) l! w. V

1 f* N. h1 l8 j2 c6 q+ y第9题,关于态度的构成,说法错误的是:4 }. A/ L! G( N
A、对象是自然环境
( Y; O) S! G: E0 N: {B、具有一定的结构
+ X; N3 ]% Q. A( n7 L% JC、具有比较持久的稳定性
5 r) f" r0 D5 [% CD、内在的心理状态
) j/ _: }  I" }7 k3 S. O; J正确资料:- e' a& }7 n, n' X/ C/ i( g

# S) @$ Y- r) y. Q: P, k3 r6 I, u& O- P( R: L7 q7 I
第10题,因果关系的实质是:4 k! v3 t2 R  y6 j2 B, q
A、先后关系
) V/ L* d/ C. e& N) xB、顺序关系
6 R" k" h/ G- k/ y( r5 xC、引起与被引起的关系
( a/ o# X& i9 m) h, d: S2 J0 cD、以上都不对
$ @  ?1 [# W4 L/ L  T3 T正确资料:! ]  D; o$ G1 |! d5 @- F
6 E9 P5 }4 s8 ], I

: l7 n+ ~* m, h( }! p! H4 G第11题,社会心理学是对人的()规律进行系统研究的科学。* R" k- j3 ?* }4 K, f; U+ J
A、社会心理和社会行为8 h' e9 S! z9 r# P" N: `
B、心理现象和心理过程0 ^% j* @9 j+ r: ~* y: }3 p) w6 m
C、社会活动和心理活动! N* R8 d: g- K
D、个体行为和群体行为
4 q7 Z: J+ k7 m- U- ]正确资料:
" X9 ]1 x) w4 |" o) H: `" a; ?9 s- @# u! `6 r( u6 E

* y: T2 `5 v; C* a第12题,关于态度的特点,说法错误的是:
5 U* ?4 x- ?+ P  |; D* d8 T) wA、社会性6 c" }0 J8 ]" d( V
B、主观经验性3 ^, f* d* i/ m
C、情绪性
. f5 E) f$ a. m" I+ _) gD、动力性; D0 p0 E8 V+ r! N; `' p
正确资料:
8 b( y5 j. Y1 j# p) S' Z4 M+ T$ ]5 L# ]1 n& e( @$ Q

8 ?/ U5 V2 N+ n7 Q* _* G. y% n第13题,大街上,一个人停下来看天,很多人也顺着停下来看,这是:1 N. v1 R  r0 _2 B
A、从众5 v' N, v: {; E# Q; Q8 M
B、服从
  |' @. T3 W) f& N6 o" gC、顺从
! P8 a& ~# P! |D、顺应( a. K: c/ {3 k# B4 o0 b% H; y
正确资料:& a0 @6 |' p) k: q6 d1 A

# o; k) y# ~/ r
. v( j: R, ^* f1 e8 ^3 R* g. Q第14题,研究拥挤、噪音对人的心理和行为影响的心理学是:# g7 ]' A5 M6 g; f
A、法律社会心理学
; V8 K* y$ e4 ]1 b1 aB、环境社会心理学
! n+ F: a) P' e! QC、军事社会心理学
* h( }! N, N: {& n  T  U: ED、消费社会心理学7 p4 F; C; j) f' f
正确资料:/ }$ T# L9 R" @, O2 S! A- B2 ]
* I5 h! r( H1 Q* o3 a. d

6 \0 }- o7 [( w3 W6 A第15题,对某个人或团体所持有的不公平、不合理的消极否定的态度是:
# Z2 }8 k1 O4 Q5 uA、刻板印象
& @2 D, |1 @; MB、社会态度& d  S, G8 U. V- m3 }
C、人际沟通+ ]8 I5 z" a! V8 U+ e3 h8 ]' R
D、偏见; g; ?. k% J. w- F* |4 I1 {
正确资料:- h( `( T, c* I5 _. J8 _- K) Q: \! j
+ K# s2 s/ a  l
8 z8 c8 Y: k+ u2 e
第16题,对他人不可获得的隐私的方面的注意而产生的意识是:
  v" p- Q2 Z+ I. A  D, y2 @A、公我
2 K" h, L/ O. G3 p  wB、私我
: t  l4 W9 A: `; i! ^# A( UC、公我意识
7 \5 ?2 }. C5 F% \D、私我意识; i( g" J4 p! n- A/ }. I
正确资料:
) `1 d$ O8 U& L$ d* k& A1 @* Y
$ u: z/ {8 t( U6 ^. a. x& J/ L( x9 S/ I: K, H" o* _9 c
第17题,一个人获得自己的人格和学会参与社会或群体的方法的社会互动过程是:) |# n7 |' K3 v6 N6 p0 J
A、社会化/ ?0 _+ z1 y4 z
B、角色认同+ M  h' R3 `) ^7 P9 c
C、社会动机& H. x; U1 q8 f! n9 h8 T& ~
D、人际关系# y/ q' k' ~, Y4 J: ^' H
正确资料:8 g$ \5 ]# m4 P* L% e

2 y" K* C! F" Y! g" V3 e$ `3 l6 }9 |& l: S: T7 q' U
第18题,屈从外界压力,被迫做出某种行为,否则将受到惩罚的行为倾向是:' B3 K( ~+ Y5 ~2 o
A、从众4 z5 s: z& {% f. w0 z
B、服从. u* P! w$ U9 |
C、顺从
) n1 C: k$ M1 |2 J  d7 rD、顺应) a6 q7 H5 a- j" b6 }
正确资料:2 P) B* m8 q% \  g+ f, O
+ n' B* K0 R: ~/ Q: {5 C0 x

: m. @, T  J: x/ ?  d' q! L第19题,关于旁观者介入决策过程,说法错误的是:3 J4 N: x. k+ P9 g6 S' x3 x. `
A、是否注意到事件/ R' P! L7 K/ T) T
B、是否看作紧急事件
+ o$ ^1 f% S6 Q* K: C  G, ]1 ~6 pC、是否看作重要事件9 }  x, Q3 ?1 H) j/ ?! ~0 \3 q+ n  x
D、是否承担责任+ O# s- N/ I4 z- F. M$ M
正确资料:
* R8 U1 v: L$ @* C: `8 p4 e' b' k% E, P1 M

+ B3 B- B$ i& k第20题,在演出的时候,有人人观众越多,表演得越好,有的人观众越多,越紧张,这是:6 H% V1 Y1 u$ p6 Q! j
A、结伴效应/ ~5 A: o9 j. a. y0 c
B、观众效应; ?. C" u% [2 ?/ t8 Q
C、社会促进1 N) a: `' p: f
D、社会抑制
3 x  w5 q% X& ]) P( E$ H2 j7 U2 d正确资料:
! X1 b3 w( ]! Y$ A) Z* |; z$ [6 x+ o2 U1 F; f$ O9 v! [3 a. I

3 D9 K. H# r/ L  \9 r8 @5 R第21题,如果一份量表让同一名被试测验,不同时间段几次测量的结果存在着很大的差异,排除被试自身的因素,可能是量表的()不够。
6 ]  F0 p, t* e5 L/ ~A、效度
3 U% A& P+ r' h1 X& z) t: u& UB、信度
5 S$ P0 e. Q" I  c# O5 R8 e8 {C、精确度
7 n  P% `- F& @. J$ d" T6 [) CD、重复度' [3 S1 n# g6 J5 B
正确资料:, y( I6 s8 K" F7 v; {2 z3 U5 t
  \3 T, x! b  h1 T* p* ]

$ @0 U9 ^; R( @8 B  G1 S  O第22题,在经济不景气的地方,人们的攻击行为比较容易发生,这符合攻击行为理论的:" v9 h; I% e. O. G9 Y
A、挫折攻击论6 S  Z- w0 F. u2 x/ K# e
B、媒体暴力影响
. ?: r. H+ I6 x$ t' X, r+ ZC、人格与攻击行为
  G; R/ ^, n0 kD、情境性因素' B# C" x) J! ]4 A1 R) i
正确资料:
; x9 Q7 K. b% x" K8 n- K4 C" K8 J* G4 \5 X% X$ ~) C; c6 x

/ w0 H9 K. F2 u8 k7 A9 ~" L第23题,()创立了平衡结构理论,将其用于社会心理学的人际认知研究。
. N5 p: u& C9 c, vA、班杜拉
# S9 V. O6 l+ G+ q2 g( d: CB、海德
% c6 I) F; \2 T4 h$ a; N0 qC、荣格
, m9 R: J! k' R; v4 m6 B4 Y+ M' YD、勒温$ g! b' P0 O( V9 s. r
正确资料:0 {. m4 {$ V( E7 S/ _

; n! {& K( b" _2 {0 g$ `! _$ k
4 B0 a6 u4 U7 s第24题,班长通知活动属于:" \% Z- ~4 B3 H1 P, T7 z
A、星型沟通
% Z8 e' p! |2 y( _0 S" f/ J7 ZB、链型沟通1 p4 s; H! r5 M" C) V3 W
C、圆型沟通( @1 [' Q# I, V$ g3 D9 D: E/ t' ]' C
D、集束型沟通% R+ |; }7 M2 w% g7 R
正确资料:0 x7 M, q4 s# U7 y+ C4 u
  S9 k6 f% y' F5 w
! r/ i) _& C+ D2 p( u
第25题,影响自我意识形成、影响自我意识的方向或目标的心理加工过程是:' D7 g3 ?4 }% N& e0 l6 ~
A、自我过程/ ?" y& \/ U2 V- t2 R; L
B、自我评价
, a* B  Y3 M& @- U, y8 e6 V! W2 wC、社会比较0 r- z' N* @( k
D、自我估价
+ @( M9 R2 V6 g/ b1 {8 g5 h正确资料:
) {: f. C/ ~' U: r7 M: U" q4 Y9 o+ A' N( V

* C0 o. |8 v8 o" Q" ?$ D第26题,根据去个性化原理,更容易发生暴乱的是:
6 q9 e, t- n: R; d% W3 }A、大城市, e; y2 l% f8 @2 Z
B、中等城市, W$ y' l% T8 e6 |; y% p- Q
C、中小城镇
( g& M4 }5 M" y6 B3 pD、落后乡村8 m3 `5 s; Y* U. u" c8 c; n# ]
正确资料:+ U. Z+ s8 z) I
. U! W# D3 k$ K

+ H/ e1 E/ r7 F# m* k, e: I: u第27题,美国社会学家米德和人类学家()把“角色”引入社会心理学研究。
) r1 R8 C: @; i/ \0 n3 ?' uA、莱维0 J' t, h6 E8 K2 D, r" k# L8 R
B、林顿
  U3 |+ P8 S* QC、纽科姆, B1 J- m: r+ G% F1 P2 T  M
D、彼德尔
/ t2 L' n2 _5 R! E1 }; @正确资料:. Y9 o& N5 g( r" P

9 C' q6 w6 S$ ?" E* q% q( R# c! m/ P2 u" u2 R6 a
第28题,个体在群体的压力下,改变自己的知觉、判断、信仰或行为,使之与群体中的大多数人一致的倾向,这是:/ w6 \$ l; f, o; E) [6 r4 l' j
A、从众
9 U; `$ N& |8 A# V# X; oB、服从
% Y, b+ m. L+ y& u7 J* tC、顺从
- V  R7 X+ F( {: WD、顺应1 z( d1 K# c. y) ]0 x! y% [
正确资料:6 @. L( a. c6 Q2 L# o  B  K

3 o& N% ?) r: R6 X! h% w% H5 i- B# E& H
第29题,关于科尔曼的态度改变的三阶段理论,说法错误的是:
+ n6 C6 d% f6 x+ T5 YA、服从8 m4 j7 {- @5 X/ ~- r: v
B、拒绝/ l1 Q4 u  e2 v% b- E. w
C、认同
2 Y- x5 i( i' u) ?! TD、内化
5 \& u" X7 ?0 f9 I' l3 j$ w正确资料:/ K# w/ M& i( V% y8 h' b

( r8 F" \4 ^8 ~7 P* K$ v/ |: ]# g4 Y% V8 _3 {, D/ V
第30题,下列哪一项不是社会心理学专用术语:
- Z6 z1 c& x6 D7 s5 w/ rA、变量' V2 I$ |- ~" [. U2 h
B、自变量# B% j$ A, k6 ~, m
C、他变量6 G0 a* H8 M+ M9 B5 F
D、因变量+ L% C- Y# G- f/ u' B
正确资料:
' c( G1 D& H% F
' r5 n* A! P; V; ^4 p9 t/ U
* M3 k: f. X; {第31题,从不同学校毕业的大学生会有不同的群体特点,这是:
$ I0 @/ W4 A- n" v) T) _5 }A、去个性化
- V+ C% e+ J! G+ o: D" Y  Y$ d) l3 ^B、群体思维
& B" J; u) [  w+ d/ E1 j2 O# cC、群体极化/ N0 n6 d( {) N, {6 J+ l+ o) K
D、少数派影响
; |5 C9 Y1 F& a2 B5 W3 R正确资料:
) b$ G9 o, z1 Z( L
4 c& q' |% X( C+ P
2 @0 r: U( V2 \" ]* w1 ~& ^' u第32题,“客我”完全形成是在米德的自我意识的三个阶段中的:
' q% `' ]7 A) h& W* ~9 T' _0 ZA、准备阶段
) C; C* H! E( K7 aB、博弈阶段4 m% l0 ?1 k2 e( X" S
C、游戏阶段" R% K) L* W: Q0 i" K
D、完成阶段
: r4 U4 V& o8 A/ e/ k' e9 r正确资料:
2 w- t3 Q7 R( V7 q8 U6 L6 t: r0 W# {* `5 |$ ^( Z8 S. p

4 m; V3 T8 c* N0 S, R0 `第33题,根据角色之间的权利和地位关系,可以把角色分为:
( r% ^# w9 x( T5 I( P( OA、支配角色和受支配角色8 T, ]3 i/ d1 C4 F4 s: L
B、功利性角色和表现性角色
  }$ r+ T6 ?8 o  z. ^6 t' l3 R. aC、先赋角色和自致角色, h& F  z" b0 y- e( y
D、开放性角色和规定性角色
4 n9 j* N6 V# [) a' y正确资料:
4 K- H& D2 z8 \+ i% `/ j9 b4 K7 Y: S1 W; I1 c
8 D: }. W/ @+ q/ r' q5 y
第34题,“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”是:; @, u+ K( z8 c4 B* R/ B
A、社会促进( z7 t' d. J) b
B、社会抑制* l9 g' Y1 \. Q
C、社会影响
( X2 d5 X: i3 ?D、社会堕化0 r: u* ~0 l* @, a, Q
正确资料:' H. U" x  b4 b0 ~+ X3 y8 G
  M6 F6 s* y: e/ G

# d, n/ z: [' [第35题,一名体育运动员因担心自己不能如大家期望得到冠军,于是就在赛前训练中故意受伤,这是:1 h3 \: m' {4 {6 A- j
A、向上的社会比较
9 B- [: N6 w# M5 n5 Q! MB、有选择地接受反馈" f+ M: _- ?8 j; h: I
C、缺陷补偿
: K( _0 K; b9 z2 p' G) v+ L- eD、自我设障# D3 Y7 I0 i7 ?
正确资料:
1 X) ?  B! U( G9 |& Q! w# U% c8 e2 h6 {' J- v/ q9 ^
3 L% ?$ I" |# A' x$ ~
第36题,弗洛伊德运用精神分析理论中的“力比多”分析群体的心理,认为以潜意识为目的的“力比多”转化为“爱”。- C: U" t) Q. k
A、错误" P# u1 M) Q6 d& H* e8 b
B、正确) F4 {+ s9 R. U/ K) _1 d/ b- T
正确资料:
% ?  i! H% v7 F9 W) x  l% V. I  H  }- y; {& }& v1 A8 c' ], H

* n8 u1 p. d# _第37题,现场实验法不同于实验室实验法,不需要控制变量。% \* H- o* R% c/ n
A、错误  r# [* ]- D4 m
B、正确5 K+ Y) X7 i0 }9 f+ I
正确资料:
) m. l8 F( L" k/ J5 [8 h4 _7 a- f4 [: V* P" }
9 z9 {" y3 ]2 |- h) g: Y) D9 j. C
第38题,社会心理学创始人是德国人冯特。. q6 D, E1 |9 S& V& g3 X4 i0 A
A、错误
; H! o% L1 w( `# R7 ]0 U$ p! w8 [4 ]B、正确$ u" t* p" F  c" [/ e
正确资料:  \: w& }1 J0 w, Y( M

5 Y5 j7 R4 U. G" W, V4 ~( U5 o6 B) B4 N4 T
第39题,米切尔与霍尔汤姆等人的研究表明,安于组织管理环境的态度会同时带来工作的满意度。! |" _( y) F, X) H
A、错误
4 c: N/ l& r. J0 BB、正确
3 c- a* y% y, O; s6 y0 |正确资料:' F4 Z. _4 z0 l% ^* m/ |1 [* G

# V2 [$ v/ C0 l- R* {4 ^; U; f( \6 g2 r. Z/ W; t& V" E
第40题,考试失败了,认为试题信度不高,不能反应人的真实水平,这是缺陷补偿的自我增强方式。7 P1 J! N! b6 {1 e) o( v
A、错误
2 r& C* t( y! w$ bB、正确
* J) W- l) E1 A( b! i. C$ p7 l& d正确资料:
9 E( h- U* U" v5 C
2 z! E" |6 U1 Z
2 t6 w$ J" y6 `6 e0 x# f- W2 ]第41题,权威性养育方式强调父母的权威,要求孩子无条件服从。1 ^" ~1 J+ k/ U# v2 u4 R
A、错误) t- H) N+ {* }  |) X
B、正确/ Q, J+ Q  U' b/ _6 B% f# X: x
正确资料:
5 |& Y3 R/ @( H1 v, z5 v* v( f2 {. w9 E( m; i/ ~$ j! }
1 S8 U3 b% |$ U& `2 B
第42题,玛格利特·米德认为文化背景的原因造成对性角色的偏见。
0 z0 T" b; B& n+ iA、错误
+ ^- W0 R6 e5 ^. GB、正确
$ C$ \  C$ Y7 z正确资料:
$ P: F: N. \7 ~  D) Y2 A3 _
) P  s2 s8 w4 L- ^7 Q1 n2 k; V. x6 R
第43题,社会认知包括对自己的认知,对别人的认知和对人与人之间关系的认知。
& K7 ^/ u8 L2 N  P  B. R; hA、错误
; W. J$ I9 A! f3 l5 iB、正确# }0 |. Z$ c+ Q  A6 T. E- E, m
正确资料:
. g; Z) V/ W5 o4 p5 a" N: z# B- v: ^" B
' G) l3 l. O  ~" p7 z3 v$ g
第44题,斯金纳是新行为主义学习理论的创始人。$ F6 }- W2 d" ^
A、错误8 Y0 u' ?5 D6 W8 z9 U
B、正确+ k# b" E" r" A+ H0 ^# r4 E% t
正确资料:
; }3 @$ R5 b6 U+ h! a
0 g4 d0 ~$ e, q" `3 `8 |! B
7 [! |# W  [' y: k/ B第45题,认真的交往时实现性格认知的基本条件。- [' W: {9 i$ E0 c$ J# J2 b/ B
A、错误
5 \. q5 W4 q" O0 Z9 F" D% ?B、正确8 ], ?- Z8 }0 g
正确资料:
; \. K7 i1 C% T6 s! d2 Y1 P: a1 u5 t* n2 x2 |2 K8 X6 Q! i1 t1 ?

5 _, R/ W( y2 k& z2 L4 ?( n第46题,态度与行为的关系与周围的环境没有任何关系。9 B7 W6 v$ r! ^9 P4 C6 F+ E8 M
A、错误
3 j* p  O6 X$ Q. V2 w4 |B、正确
9 _2 g# {( p( U4 {1 H" N7 ]) I- x正确资料:
9 _% Z$ ?# ~4 r+ H3 n9 o0 _* R/ x" ?$ f2 @6 r7 |0 `, G3 b; Y
; C- E% X- g* b; w* @4 y9 e  E
第47题,个体对自身所处的社会环境所持有的一种具有一定结构和比较稳定的内在心理状态是态度。! E3 _7 U1 }4 u2 @* D& D9 o
A、错误" J7 Q; w, C! m4 S
B、正确
( C$ f7 f$ w. ?) ~; Y) F! B. {& V正确资料:
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  W  w) f$ M# ?4 p) x9 K第48题,影响结果的因素一定与结果之间存在着因果关系。  s) g/ A# ]9 J; M
A、错误
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  L3 o2 N) _3 G2 n第49题,从20世纪20年代开始,随着各种实证手段的运用,社会心理学由“社会分析论”阶段进入“社会经验论”阶段。
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第50题,在进行归因的时候,对于个人的成功容易进行外归因,对于他人的成功容易进行内归因。  W% k3 h& P4 L* l" K7 j# ~( W
A、错误7 u2 f" Z" e! P+ s& e
B、正确
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