南开19秋学期()《社会心理学（尔雅）》在线作业2(100分）

admin

【奥鹏】[南开大学]19秋学期(1709、1803、1809、1903、1909)《社会心理学（尔雅）》在线作业
试卷总分:100    得分:100
第1题,关于模仿的意义，说法错误的是：
/ S5 j* h: i2 j6 k* iA、学习的基础
; R; W5 i. n3 w( R' w$ b# y# u7 tB、社会生活适应作用
' I5 \# R  A6 L' N8 V1 c. DC、促进群体的形成
- X) S9 L% I) dD、造成社会堕化
6 W! i# o, `( X正确资料:
' B* G. Y) p/ x, X, {
+ T: R+ x+ t( N4 F' |
第2题,在弗洛伊德的人格结构中，遵从现实原则的是：
A、本我
B、自我
7 i' M) v: `7 l3 {2 PC、超过
2 U% P) @$ ]6 }D、镜我
正确资料:
0 F  u9 ^; `2 [6 m+ `; g: c

第3题,缓解角色冲突的办法不包括：
( r# S2 L9 o4 f" G) ZA、角色失败
B、角色规范
C、角色合并
D、角色层次
正确资料:

  E* n" x  D' E% L4 |
/ R0 X+ M: f. N/ L. K第4题,关于人际关系的影响因素，说法错误的是：
1 N. g3 b( C  b3 C! x  L2 M( R, D" MA、熟悉性
7 e& M( i. o2 B) o, f$ e% P/ QB、接近性
/ O3 D) i. \8 O( X3 ~7 \" YC、相似性
D、相异性
正确资料:


' Z$ s, ?; G3 C第5题,生病引起脸色发红，那么生病是：
( d/ \7 a/ A7 R; L8 OA、因变量
B、变量
1 K' A' Y. d% X- n$ j7 M0 p( \C、自变量
( K: q/ ~( o# D* @+ zD、常量
正确资料:
* W7 b4 o) A" _5 P7 ~* N! a
, j: w6 p2 z4 R- r! f
第6题,心理学在组织管理中的应用，最初的目的是（），现在的目的是（）
3 M: {- |9 h* E9 z1 pA、提高效率 挖掘人才
B、挖掘人才 提高生活质量
5 m, L7 Q( q* a: t) nC、提高效率 提高生活质量
7 |% ?5 K) V2 Y6 C* k" XD、提高生活质量 挖掘人才
7 Y/ l6 Z# O' u! Y, Z6 \正确资料:

3 ]9 n( n0 X5 ~7 r1 W! z
- c7 A' _4 A' x  V第7题,新的交通法规颁布后，请专门人员到各个路口查看行人遵守情况，这属于：
A、实验法
B、观察法
3 K3 b. h1 p0 yC、调查法
( m& B5 r" h# `, D5 H5 ^! Y" L1 pD、档案研究法
正确资料:
6 c' z6 b% C* X2 ~8 o/ W

第8题,关于利他行为，说法错误的是：
2 p) c5 W* s$ ]A、自发形成
9 j4 [2 J9 v$ tB、帮助他人为目的
% S' S- D' m7 e5 nC、动物界也有
" C9 n: n/ Z- Q" wD、一种合作
4 Q5 b! m+ C$ W+ S正确资料:
+ J1 e: I- s, J/ B$ I! }, K8 _0 S$ n, I
1 }1 V5 m' a$ ?
. G. l& l) X! @$ P' K6 `" P第9题,哪一项不是社会化的主体：
$ ]! u; V7 H2 V3 J/ uA、家庭
B、学校
9 \5 I' z' @" C+ P: UC、工作单位
( z4 \" s2 k! {" @! b; n3 B$ {D、大众传媒
正确资料:
7 b" X& z( y" u; D3 h. ?
7 {# ~$ [! m0 |1 u7 D. z
1 s9 |; W8 `: |3 r, R% e第10题,研究表明，对人的社会化影响最大的是：
A、家庭
1 J4 M& K6 G8 [, t# W7 tB、学校
- d5 C2 U- \! H2 g+ S4 XC、互联网
D、同辈群体
0 \, {( r/ Y) p: w* y* ]2 V1 c  o/ x正确资料:


" K* w- N: q' ^- k5 N( h) a第11题,态度与认知的关系不包括：
A、协调
  x( d0 ^8 c) s5 e% ~1 f% {3 [, cB、不相关
C、失调
D、联系紧密
正确资料:
8 v1 _, ?: ^9 b, _; ?! b
! Z3 y$ u+ p4 @" b- T2 ^
; P$ _- K3 B: t+ W3 U5 c第12题,婚姻失败的人倾向于事业上的成功，事业上没有突出成就的人注重家庭在生活中的地位，这是自我增强方式中的：
; k& }. R/ X4 t- [3 [- dA、向下的社会比较
2 ^! D/ Z3 r* VB、有选择地接受反馈
C、缺陷补偿
D、自我设障
! X6 E- l/ g' H$ j/ b, @* _正确资料:

4 T# T# l2 t- i) Z1 `% z- P
4 F6 F  h* E( G* P# r6 T" ?; P第13题,哪一项不利于增加利他行为：
: |9 K* Y, v4 n* A2 a3 zA、提高责任感
B、树立利他榜样
/ v* Y0 m, |: W3 L0 ]& x+ qC、学习利他
D、减少攻击
/ I& q0 a2 N4 D3 @7 k+ _4 F正确资料:
& G: H4 [+ V: \6 S& X
- K! d( `% U( H; q4 w) R8 f
3 Y9 O; p: [8 f* x! |3 V) {3 ~$ q第14题,影响人的社会心理和社会行为的因素不包括：
A、社会规范
B、群体压力
C、自我暗示
D、自我要求
1 c& m4 A2 H) K4 R1 q2 P! g0 k正确资料:

: N9 q. n  _) Z6 ]" P6 D$ U2 T
第15题,下列对社会心理学描述正确的有：
! K3 X9 M- l, W3 g* h' KA、对人的社会心理和社会行为规律进行研究
' O3 b4 N4 ?; _# }1 ]& V& {% tB、人既包括个体也包括群体
5 O, i, M2 h3 b( c) k# ^3 k3 HC、人们在内隐和外显环境下做出的反应
) l# M/ q: b. h8 j- hD、以上都有
  J: H6 i' [! `0 _7 \# [: I正确资料:


$ k4 ]+ P( C4 @0 V1 V3 j0 y0 X第16题,属于印象的模式的是：
8 a. A( r5 w4 G7 ~A、平均模式
, q( r8 p0 J6 C  D. ?9 iB、总分模式
C、减少模式
D、整除模式
正确资料:
* Q! |% `8 n# ]2 h- ?

第17题,社会心理学的形成历史不包括：
A、孕育时期
. C- c9 h! \: UB、形成时期
9 v" ~( k$ r5 N& v  S9 L& X. t) I; q! }C、确立时期
& E: X4 P) E; e: o2 Y$ vD、顶峰时期
- T# h; W! C) f  q9 m正确资料:
* i& g4 x9 J; \5 [7 ]

第18题,社会源于人的本性，人性由生物本能支配，是谁的观点：
9 o% v3 J; b4 E2 rA、苏格拉底
B、亚里士多德
/ C* f' h/ E3 W$ \; s  DC、柏拉图
; m( \) l# U/ n# GD、斯金纳
# j7 E# C6 t( L8 m+ H, ]正确资料:
8 C  X2 n5 }$ V# @, `4 X

第19题,人格结构中不包括：
6 v% w& `( g/ J8 gA、认知方面
5 Y# b0 y1 I$ ~B、情感方面
" U9 U4 |0 b: b5 D) PC、行为方面
D、心理方面
正确资料:
! ?; E  P5 r7 A0 H2 t4 E( T( Q
$ H0 g" L7 q; B5 B# D- [. B/ V( a* H+ i
0 S- E4 e2 @! ]# K5 Q第20题,关于凯利的三度归因理论，说法错误的是：
5 c5 `( G: `0 H/ GA、一致性
# Q% ]4 @' v! r. r0 O, ZB、区别性
/ }7 p5 O7 U4 \8 R' p) A  @C、一贯性
; x1 ]0 Q) l9 K, [! u+ KD、系统性
正确资料:
- C* c2 b8 R5 m2 H8 N0 I
9 b2 {/ F( o' Y4 r
8 U7 V" Z% ~% [6 @$ J8 w5 j第21题,如果一份量表让同一名被试测验，不同时间段几次测量的结果存在着很大的差异，排除被试自身的因素，可能是量表的（）不够。
A、效度
3 F$ }! T" m  d  fB、信度
C、精确度
9 s+ K0 k4 [& q$ l- L" vD、重复度
% y" _/ m- R' K4 e0 S& }正确资料:


7 N4 a! j8 T1 l第22题,关于工作满意度的因素，说法错误的是：
( r0 Z, o5 U# |% z- PA、生理反应
B、行为反应
C、心理反应
' S1 `! z1 O5 ]8 o* P. ?D、环境因素
正确资料:

( j5 \+ E* R! I1 G: @% U
第23题,态度的功能不包括：
A、表现性
B、自我防御
C、认知
D、价值表达
& x5 G+ N1 S& h" x正确资料:
& Y& _2 D# l3 I$ ]6 i- P
3 L% l* Q; ~/ o/ \0 [
第24题,老师给学生讲课属于：
/ W/ m  R) s( t' }/ iA、公共距离
B、社会距离
- ~% A0 P  \. d" nC、个人距离
D、亲密距离
正确资料:
. p: \+ T. e; v4 o  p

第25题,下列哪一种他人在场，最有可能产生社会促进：
A、做熟悉的活动
6 K7 h1 i, J- QB、做不熟悉的活动
C、陌生的观众
D、观众众多
/ P$ W5 N1 E+ s! i正确资料:
5 C4 W$ q( q  K' h* d. Y
* ~1 A$ s0 ?# _/ K
第26题,哪一项不是雷维奇对人际关系的划分类型：
' k  e  b5 k; lA、主从型
3 ]  Q  N$ f  l7 T1 A6 FB、合作型
& b+ ?0 @6 K2 u  h! c( Q* P' ~) l0 YC、竞争型
% q4 _* V) \' RD、平等型
' B  ]; ~) i# w/ g7 i5 A正确资料:


第27题,根据萨宾对角色的分类，母亲对子女属于：
! f' m# i2 J$ D+ oA、漫不经心参与
B、生物性参与
3 `4 P- ]& j  H1 {$ y8 v4 N( IC、神经质型深度参与
D、情迷意乱的参与
( b' U6 f, O) ?2 D4 T$ F' @正确资料:
! g8 g; {4 H) W. q/ J1 D2 ?5 B

- N1 V' K- o' B, A, W* y第28题,下列对象中，最有吸引力的是：
A、能力出众但有错误
B、才能出众没有错误
C、平庸没有错误
6 w/ A# B1 J; s/ Y+ H& HD、平庸但有错误
4 _( u% @. i) N0 q) T正确资料:


) b! v# c6 j& [" B第29题,哪一项属于正式的网络沟通：
7 {9 S: w) Z8 [5 @; k( `A、单线型
B、流言型
C、偶然型
( z! X# \8 M& j7 t7 zD、全通道型
正确资料:
  [. D# G' @" u) W8 d$ E. E

第30题,哪一项不是社会认知的特点：
* T/ [4 m$ n! w+ wA、选择性
B、互动性
$ Y8 i8 M$ l1 t" ]: R, |C、防御性
D、弥补性
; Q# x- M1 y0 c& ^正确资料:
" A$ \. \% U+ \$ [- g3 ?4 ?6 f
, p, X/ L: C" W( Z6 A
3 j/ m, }$ A: ?; M第31题,1908年，英国心理学家（）和美国社会学家爱德华?罗斯分别从不同学科角度写出了第一本社会心理学的同名教科书，标志着社会心理学的诞生。
. R6 H& r, _; T7 T" \! {+ H. E- m; LA、威廉?麦独孤
$ a  t- a- T! b8 C6 i! m0 jB、威廉?冯特
C、塔尔德
D、斯金纳
# l& U) i& l2 G7 C+ J4 [正确资料:

2 E+ S* A5 x3 F7 O! h- |
第32题,自我意识的内容不包括：
A、生理自我
B、社会自我
C、心理自我
" U6 t; V8 Y  g" }  TD、现实自我
正确资料:


第33题,关于他人在场，说法错误的是：
3 V+ C9 E% t8 YA、社会促进
2 r+ w( Q' D" G  G9 oB、社会抑制
8 W7 J8 [& k: Q& U" c9 @C、社会堕化
5 L) u. |3 R( t: tD、社会态度
正确资料:

* m; |) y. i. z" Z3 v. g$ ~
$ i2 T6 K* E  M4 q第34题,哪一项不是自我意识发生的标志：
A、物
5 y: r+ _2 n: M$ q' N* {! V2 tB、人
" T& p2 e- X$ S+ i! LC、意识
D、有关自我的词的掌握
正确资料:
1 ?: B9 Q" L& M' o' j2 w) A% C

第35题,婴幼儿发展比较早的情感是：
) M! C: D+ A/ Q2 Q9 V+ J& G9 ]A、惊讶
B、快乐
, ?% O  A$ ~' g3 zC、害怕
( J- E# A4 N/ B+ N7 s- p' ED、害羞
正确资料:


4 G9 F7 H/ n/ G第36题,由于到了一定年龄才能入学，所有学校不影响人的社会化。
A、错误
8 K6 V+ Y7 s" `- q' l- F; g0 \B、正确
正确资料:


第37题,在认知心理学观点看来，图式是组织信息的方式，是用来帮助人们认识世界和解释世界的。
A、错误
B、正确
/ w3 \7 `' r; Z! Z正确资料:
6 n& V, d: d( P5 o' P( O5 d

: b0 L8 B! N2 @8 ]+ q第38题,在所有情况下，只要具备了条件，人们就一定会进行自我防御性归因。
A、错误
0 p5 Z: f. Q7 g% d; oB、正确
9 C8 b6 N: y8 b* l: f1 \7 d正确资料:

$ Y3 `: u; G- c9 s
% a. Y% V$ k. v0 E9 u+ o/ p  B6 ^# D第39题,主动与内疚是学龄期儿童的心理特点。
A、错误
B、正确
4 U" \7 j' o" }/ z6 c正确资料:
: D0 V' u7 q9 J8 \: O

第40题,社会心理学创始人是德国人冯特。
+ G* ^% E- V& l- Z9 YA、错误
1 H8 J: c+ B% k+ C4 u( w/ O( oB、正确
  u$ ~" Y! [( G0 M2 x- ]' Z正确资料:
1 Y' A" b8 T) L4 Q3 y( e
( B5 C4 s3 I8 p
0 ~6 [) E, j# w第41题,库利认为个体所属的社会群体是观察自己的一面镜子。
A、错误
B、正确
正确资料:

9 `* J! S6 ?2 e: g. A: v
( }" m3 B) ], c$ U; |; V% S第42题,社会心理学不研究个体心理。
A、错误
B、正确
5 F7 L$ i. d2 M) A( g% b2 D正确资料:


第43题,家庭作为社会化的主题，在现代社会有弱化的趋势。
# A( e4 g* _# |  k6 ~3 QA、错误
B、正确
正确资料:


1 S- E: k  t& s第44题,社会心理学直接来源于德国的民族心理学、英国的群众心理学和法国的本能心理学。
A、错误
$ {( i  D+ ?4 h  M4 }+ J# \B、正确
正确资料:
8 n( n$ u" b+ G; v2 d+ r- z, A3 \! d
& G* m% t' X/ X. X  y
第45题,向下的社会评价是人们常用的自我增强方式之一。
. B' h8 l" ~3 l; S% M/ BA、错误
B、正确
5 e4 |2 M4 ?+ E& O8 ]+ x' n正确资料:
  Q1 M0 c- z' X3 n7 K
) Y' s( {: |) U- t  D  r
第46题,偏见是一种错误的认知，一定要尽力避免，而且一定能够避免。
A、错误
B、正确
. R" @% q5 ~3 o* v0 ^0 T( r/ }正确资料:
. v! u3 S% ?5 M+ Q) a
# b4 P/ W" _0 [) A# A; R
第47题,社会认知包括对自己的认知，对别人的认知和对人与人之间关系的认知。
+ X' Z# ]3 N3 [4 zA、错误
7 O+ s( p1 f& v8 MB、正确
& T6 b+ P/ ?9 S- A# U正确资料:


. \4 o# V. |" W1 F# O9 p第48题,社会化是社会心理学在个体层面研究的一个很重要的方面。
A、错误
* C5 Z' K7 |+ G( [' L' yB、正确
; ?8 u6 h4 s. X* S% b: M" |正确资料:


# {$ }) {8 w7 ^# I+ h/ ^: g) W, j第49题,弗洛伊德运用精神分析理论中的“力比多”分析群体的心理，认为以潜意识为目的的“力比多”转化为“爱”。
A、错误
B、正确
正确资料:


% ^; T* k! ~; M& \, R% q第50题,个体对隶属于某一时代、国家、民族、阶级、阶层的意识属于现实自我。
A、错误
; E" M* Q) m. K( DB、正确
  M! }) H* Z8 E1 X6 \正确资料: