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南开19秋学期《公共部门绩效评估》在线作业(100分)

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发表于 2019-9-18 02:46:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】[南开大学]19秋学期(1709、1803、1809、1903、1909)《公共部门绩效评估》在线作业( O& p6 ]# e1 V2 i% `3 r
试卷总分:100    得分:100, s4 m5 _8 P( B7 o5 L2 Z
第1,下列哪些不属于评估管理机构的主要职责
* R1 r% o* \- p- z& p; Z3 n3 |A、拟订评估方案
7 ~& X3 h6 O# Z: W6 N5 ]1 P% nB、制定评估计划8 U- a8 q6 h8 d4 v* s: b
C、分析定量评价结果提出咨询意见" A3 D' W$ s. C& R, {8 t
D、给予技术指导9 Q: I# l* q3 D3 o
正确资料:" W# p/ U" O: D& j  Y) z
1 E! i& Q% i3 l2 ]8 [
5 P4 r6 s9 x- l# b* G6 s
第2题,下列哪种属于公共人力资源绩效的功能
! e0 [9 x, I% d  r) J) rA、行为训练
, Q- k7 J! @9 ]; b/ i  UB、提升改善
. H9 e0 r: F" [" iC、职业发展2 U. O& X) X2 y  B8 W6 {% f  _6 }" j
D、报酬
5 o* L- D/ B3 K; R正确资料:
! k' {( X  H3 F/ Y
# [3 S# o7 f, _; L- U; C, S% {; Y$ o& ?$ u
第3题,下列哪种不属于美国绩效评估标准测量的误区有哪些
0 j& ]% X1 [& D8 L2 `/ jA、测量的偏差3 S$ c- }# q# [3 ~
B、无意义的测量# {6 q5 ]& g, X, G
C、转嫁成本
$ g+ q/ \8 z/ C. n* xD、节约成本/ e  g0 ^  p1 Z
正确资料:9 V  K6 _& b% ^8 [4 g

/ i+ P* z. r4 t6 g) p" l5 t1 Z3 t) M. O; Z( v4 R) \2 m
第4题,一般而言,一个绩效指标附设的指标数量为
2 c0 A9 g7 ]5 R/ W1 B6 c' K3 {5 BA、3-5个
% k; S+ V+ g) }. y: s' D: n6 H3 H* W& AB、4-6个
% B2 B7 _- B: s" U0 m7 sC、3-7个$ T) U0 T" @+ R
D、10-12个
: x  H* V; \  L' q/ z6 K' z# F正确资料:$ F0 Y9 Z1 B  V) F- M; K4 o

2 N7 o. j8 a; A; D3 U6 ^3 ~5 s* l, q" S
# s' ?9 `! z/ m0 j0 h! W& s) |第5题,公民或公共相对人作为评估主体的数量至少应该在
2 [: x  a4 d1 c, k) K% j  n" y: {A、10以上
  V1 x* p  i9 c; V1 F( C/ j6 k. QB、20人以上
3 o) h& n5 u7 A: ^+ v6 qC、40人以上( m: W* e: N! i$ i
D、50人以上" c2 z# l5 V; F& M8 A  `+ ^
正确资料:
: T, p; I# N- o' b, x; k
1 M% F$ k  C% k3 C6 ^  W& Q
( K( i) z2 p3 l$ c第6题,下列哪些不属于文献调查法的优点
. P% m/ x* [+ l! a9 EA、历史性# ?5 f! B% O1 E
B、间接性0 R3 r/ P. c7 L) Z3 z
C、无反映性' |0 n7 ]0 S. S+ N/ H$ P2 f
D、简便易行
+ u0 C2 W5 O/ A, Z正确资料:
+ M! O8 c+ _' O+ Q0 ~) D, E) v( ~1 |' Y- P5 |" X/ K) u

# _. n1 r( ]' U# v第7题,下列哪种不属于绩效评估信息化实现的要求
5 |* ~% H6 {! g" K. hA、评估主体的多元化
& S. X3 w1 G! J, `. X+ g! R/ DB、信息结构的无缝隙化" z" l7 i5 r! o6 g$ k6 G; ~
C、信息结构的网络化
) D6 n$ R& t+ E( z; v5 K4 W/ WD、信息传递的完整性8 O6 C4 Q1 U* c1 i
正确资料:
: V3 a. Y0 j# S: ^- S: X. Y
$ o. h$ x/ f6 O* l2 G; z3 p
+ E2 M  ^5 l+ ]  Z第8题,美国国会的政府的控制,集中体现在
& f* p/ O7 D& r+ J; N+ jA、任何官员
9 C8 e7 A2 ^5 r8 UB、颁布法令3 V+ ?; @6 \) f9 ~8 P' {$ N7 _; A
C、财政预算
" J5 Z' ], }5 g: s. f% s, A: GD、制定绩效计划
5 d. t, V. z& y* J1 P+ w6 Z正确资料:
+ r# O( m! W) _% F( L$ T( V% k4 M+ M/ ]! c% R
! Z$ v5 `6 A0 S
第9题,好人主义,搞平均主义指的是
6 s2 C' |5 Y4 f. M5 d$ Z* mA、极化效应
* l5 u$ v' y& g" t, A: F" HB、趋中趋势
6 q. q9 f) ^+ Q  Y* D: d$ S3 MC、求全效应% Z* `; t5 ~! U5 c# ~9 l8 M
D、先后效应/ ?# m8 H( z, ?
正确资料:
) A2 [  L: U$ a& `9 D$ b: U) x0 P9 k' d7 Z

& R# A9 _; i2 m. p4 x  W- r第10题,一般大型测验要求信度系统在()以上
/ x1 l+ Z5 C; EA、0.6
! Q3 Y/ E( D- J* B1 aB、0.78 m, q1 D! Z6 P; }6 n) J) U
C、0.8
& T7 D% v8 Z' oD、0.9
! w6 t  H, J( N. w1 _% P9 S" E/ f) f正确资料:1 M$ P5 ?; O& O( V& `; O

% \: X% K: Q8 |5 C
5 Q2 H1 w: ]! \  s; s1 b/ P第11题,下列哪种不属于评估管理机构的主要职责
3 U% S7 R7 u4 H; k* RA、拟订评估方案5 J5 Z' v! f3 d; q* }% `& }
B、制定评估计划+ j8 M- x0 c( i! M5 ~
C、分析定量评价结果提出咨询意见7 A- Q$ C% v6 @) H5 {
D、给予技术指导
+ W" O( Y* \  @) M2 `正确资料:$ K9 e3 H) i# f
/ s, [8 E/ G* {
9 f8 S" B: \) y8 T; ~2 Q
第12题,下列哪种不属于文献调查法的优点, D6 N. _8 S% t: M8 e& M
A、历史性
1 y- ?& K) w) D! `/ z7 p8 HB、间接性
4 `; Y* U  M2 e+ g0 B# WC、无反映性9 B4 N6 r( O0 |! [
D、简便易行; ^) L8 Z3 G  W  n
正确资料:3 U3 P9 P+ Q. E, ~
# h% U1 |+ U, p" ]0 ?+ T2 k
+ t4 v/ O" g9 n+ H9 K4 n
第13题,美国公共部门绩效评估的第四阶段的特点是" e, Q$ J" v" c" d$ c
A、民营化的兴起# o/ t6 H5 V" |( q- @1 C
B、效率
$ x: [  T. ?8 J8 ]  XC、腐败8 T- d+ ~! B$ A, R  g3 `6 C, |6 V
D、经济
! w; P% o9 [# E正确资料:: l8 V. ?5 `& _

/ w: i; ?( a3 S
* H1 l* r- E6 t' ?第14题,美国公共部门绩效评估的第二阶段人们有深入的认识的是
9 N4 C' }! U8 @, T: uA、公平, _" u. N; Z  r7 L, Z' m
B、效率
0 Z8 j1 O( X  m3 B+ N! F) b. \C、腐败! D+ h: j3 @0 q5 D+ H% |9 U5 q
D、经济. ^: Q* |1 U  x) v( l" L
正确资料:% d% q" J2 t: ?2 O/ _. e: Q
3 G) H  ~( _# E2 }  Z2 O
5 L' i3 `+ r9 Z" E9 l7 _4 C  k0 f
第15题,下列哪一个不属于3E
* v* ^. `+ m8 V. t$ `1 ?, nA、经济
) j/ B- N+ K1 G5 M, M7 i. YB、效率% @  {) H* A. @0 |
C、效益
. w& D- z/ m5 h* K7 E0 oD、功率6 f/ W0 {5 O' T, y4 f* v  J/ X: D8 F4 k
正确资料:. z; |. R/ t8 f  P# n

% h4 J) t' I4 N9 h+ L/ `) q) H) K8 D! i& R+ U
第16题,下列哪一个不属于绩效系统功能分析的特点. O: U) b% W  e  P' ?' ^8 K5 L
A、复杂性8 u  o% d2 p# Q( d2 q: ?
B、动态性
. Y- ?3 G- e0 @3 EC、变异性
% g% R* ^5 V) i" c5 c/ mD、系统性
- m( F/ _3 o# H正确资料:$ {; s! c2 {# G+ v7 _, y5 \
" t* h! R, c7 w. r2 R; R
4 R$ j7 x1 L3 F# D! N; _0 d$ j6 ]
第17题,一定的心理活动所形成的准备状态,会影响同类后继心理活动的现象指% @  S5 C) A3 q5 e& |/ W
A、角色心理
. T! M0 s5 q' DB、时尚效应, ?" H8 k" h* \( _) m
C、心理定势
+ Z+ R5 c3 D* b7 U+ h: kD、自我保护心理3 D& s1 m: d* ]* \
正确资料:
9 s8 P' Q$ o$ F# q4 Q/ d) ^, v$ e1 \# A3 f
2 Q) Z8 c, t. U' _% e
% ~$ |& C3 E  Y5 A第18题,公共部门绩效申诉起源于
& j7 L* m, x  I  E- U* OA、英国
  V, }8 [  A; `! F) aB、美国8 G! p% @* u$ x! \
C、法国
3 ]( K0 A3 x  e) X8 K1 HD、瑞典. p7 \7 Q$ W" a) X" ]: v
正确资料:
) [/ I3 |9 H7 ?3 V: v6 ?6 O) O( e# F( O) K4 M8 x
8 o. e4 D; {6 `! Q% g+ t, `
第19题,评估组织的实施环境中,相关制度建设是
7 y4 R7 {9 P. l: @4 t6 @& Q( aA、评估基础2 W/ o$ {# V* l8 ~6 c  r5 Z8 y/ t
B、评估动力2 Z  N- E9 {" e% @9 S
C、评估氛围( S: O( {, T. {/ ?: P' L
D、评估保障
+ b# x5 o# ?1 I. [. v. P, O正确资料:
, x% ]& Q0 y& D/ A
' q! W# W; e/ P1 ^0 v8 a5 l" |! ?9 `2 Q! l8 w, j0 A
第20题,座谈会控制的人数一般在
" }: k- {1 Y6 p- h- m3 vA、5-8人
, S. @$ u2 c- q! @$ ^B、10-20人6 B* o1 Q: P6 a2 v
C、6-12人
2 v+ h3 H0 @) e2 P; x$ ?. ND、7-13人( I2 F7 q% p9 S
正确资料:+ A% @) J& U+ h$ n+ G* k! z
! d* ?; s/ K! ^3 W

1 e8 i0 R7 R- W8 Y. v" `  f( h第21题,下列哪些属于评估管理机构的主要职责: Q* \2 f0 j4 q" E
A、拟订评估方案
( j; l4 _! H5 Q; ~B、制定评估计划
( p* D) f) t9 O4 z4 c6 a) r& A6 SC、指导评估工作
0 m5 G# M$ d1 X, z3 O$ T$ tD、给予技术指导0 A. E$ i# \- H5 @0 b+ K
E、参与争议事项的审议
5 ], c9 J5 A: S2 O* B正确资料:,B,C
3 Z1 R. k8 \; W' w
$ P% F" h( [; `/ l2 m) H0 J  z7 o; Y! Y, m" B. n# @. A9 g' i2 `
第22题,公共部门绩效评估中的3E指()
$ H$ R" v; T% k8 vA、经济; Z0 q- a3 J: g0 z' w
B、效率! F3 A0 H. f4 ?) c* U6 ]
C、效益
( ~) V2 D6 c8 \0 ^) Q) E  VD、功效0 \- ?% o: r1 c
正确资料:,B,C# g% h, e# g4 O. L, m2 Z" q% D

) B7 z4 Y9 ~, J  h. V: e& B: @: |& W6 C
第23题,美国绩效评估标准测量的误区有哪些
# {4 y4 a6 f* k: ~1 d" \A、测量的偏差
1 e* L! b, G& p* C& B$ F; ]B、无意义的测量/ Z( V7 o3 D" Y; n2 ]- ?1 m* g
C、转嫁成本& d. k. M& ^$ E, q5 i6 ]
D、相同概念的不同解读& c- I$ |; D4 |, e" C7 W
E、忽视客观测量的有限性
; m# T, O. B. X( V) S$ y正确资料:,B,C,D,E7 H3 R; g" j) e7 y
9 P' c3 y2 w2 u$ \/ F  Q5 }
3 g( V9 q2 C" }0 D
第24题,下列哪些属于行政投诉的指标要素
- v1 r  _5 }+ `3 BA、执行计划
; [; E8 c, `* t' e# O! I8 A* zB、投诉成立次数5 f9 v1 L- V8 d0 D' u$ I
C、成立投诉整改程度
$ A" t" z7 g' V9 t% vD、投诉反馈程度0 O& l/ u: a# Y# o2 z4 m2 m8 U
E、投诉完成程度
) C9 Y5 F/ H, ]+ p正确资料:,C
, O; p* _/ ~" C3 u' n
& X: n- v3 v& z) K' R4 {* o2 Z, @4 f2 v6 j
第25题,绩效目标是公共部门绩效评估的困难有哪些
; v+ B; n1 h! P, D. h. LA、封闭的组织中较易设定
1 l6 N5 P, V; X  M( E7 TB、存在信任问题5 \- K: R7 N* ~+ w3 I
C、多元目标的冲突
) h: O$ S. ?" j; y' DD、模糊、不易量化
6 N- R0 e) C) b0 |! R7 U7 UE、开放的组织不易设定/ H* B2 @0 U/ W( L: Q, s) Q" y
正确资料:,C,D,E
( e% u, X  y4 ]  N" ]3 P# |& t( K$ q1 s4 p: k7 S8 f
& H9 V3 I# U& d' k, Q: f+ \% {$ x- |, d
第26题,下列哪些属于绩效评估设置的通用原则
, `! J$ \9 R; \- H: H- CA、软硬指标相结合
, A: G1 z+ G" \; I; z  a# tB、一般修正指标相结合* @( O0 y5 O/ I% D# o, }% S
C、一致性
, G" D# x, P8 eD、国内国外原则相结合
7 ?+ y% A3 C. FE、客观全面, I% w3 e" G# n9 n! S+ Q9 ^
正确资料:,C,D4 O4 f8 K  C3 y/ f
# K1 y- Y4 \+ j. c8 u  ]( Q. U

- \& \/ G: m* A6 H第27题,美国公共部门绩效评估的主体是
5 j3 k, c4 f3 j9 MA、立法机关
0 k# Y2 D; ^, W. ]- t/ oB、最高检索院
0 J4 V  e9 Q2 R2 O& |  jC、总统0 [3 F6 `% ?9 }$ M0 F
D、公众+ p: n6 U  T+ b
E、最高法院3 ^: w$ L2 T6 F- d2 q  w5 Z, ^
正确资料:,C,D
' G, f1 @. {5 ^% P: o7 Z/ N0 z
4 H. g* Z: ^! ]% T. }( N0 a" W- X  w1 w8 P& d2 R9 S
第28题,公共部门的绩效信息有特点有哪些
5 ^, t0 `# s( [( J& F& [; }A、间接性
* f8 t  f$ X" P+ qB、管理目标的工具, i8 [  b3 T- c3 _2 R* Q- N1 a
C、政治结果的工具
5 k$ b4 T3 }  o* ^7 E- T7 DD、自动的过程4 }5 @& Q# `) E7 U1 m
E、直接性* ]! t# T+ v5 ?5 T% w/ D
正确资料:,C,E' I: F3 F0 s/ m9 a' O! `; O

/ v7 D; k# {1 M4 T8 ?
6 w+ U' t( Y7 }第29题,下列哪些属于评估的主体
$ }; l" i0 n6 w; s& WA、综合评估组织
7 I- s/ S: ~+ j0 O5 l' \B、直管领导; d. c& n1 o3 `1 \/ P% }* L
C、行政相对人0 ]3 v; n% b3 \! w
D、评估对象自身. H* {' K6 C1 |8 ?
E、其他评估组织
( E- O8 i" U4 C正确资料:,B,C,D,E
4 q) }1 a5 ?3 r2 V7 P) M& N% W
4 h4 E+ l% w( h, e$ B- j( e4 O2 Z2 j5 X% t; R
第30题,群体心理调控的方法有
$ V, Y; T: c( r4 q' J, B  `A、自我意识
" q* Q  t( o" x) C( `B、心理共振法) X( x; ~! c% _- t. j
C、群体信息沟通$ R5 u' E8 _  E9 S" V  C+ V% i, v* |
D、群体规范控制9 Q* [  Z; E% Q4 m; Q7 B9 g
E、群体舆论压力  L; r5 l- q/ {; L# L" C, K
正确资料:,D,E- t- {9 ^, y3 n+ \% E" ?6 Y, B8 v
$ ]6 @& {3 ?1 c; B
7 [; X; H. q& U$ n1 o. Q+ v0 e
第31题,美国联邦政府绩效活动中存在的问题有哪些$ U4 P7 X/ B) o. N. C
A、领导的局限: o. v- y/ \! D/ ?
B、公民参与问题
3 L% z" i( k. z" r: hC、伦理问题
/ s) n3 G  v: q( f8 J' ^/ tD、认识问题/ M' q+ X5 ]& I
E、方法问题
% K2 ^& L1 V# E( }正确资料:,B,D,E9 C& |2 f# \& F7 B

# s5 `5 r7 T3 }- }5 z4 d$ _# p7 \$ M' X- o* Y, \; H+ k
第32题,为保证评估的客观性,评估人员应该包括()( a, g! i5 \4 Q6 s% _
A、监察部门的领导
) s" l2 i. |! @B、上级主管部门8 t5 v9 d# e# `4 I2 Y
C、中介结构
; S4 o6 C% k( M5 R6 h# pD、高校、研究机构的专家# m* V+ \+ ~5 |. U6 a! X
正确资料:,B
$ s+ {5 Y" t$ M
' M6 a8 h$ f8 x) q$ L5 @% e1 O2 J4 V& R, Z! ~0 l5 O6 g: m( ?
第33题,下列哪些属于建立评估指标的基本原则
% C' U: F4 P8 R6 B: H4 r  DA、公平公正
; j; ]( f2 ~. j5 z3 `B、连续稳定$ Q8 \$ C, W- F) W9 h0 s$ k3 }; V
C、适用宽广
, a8 _1 P* @2 v# m# Z: \: w2 UD、可靠客观
. @  k# ~: e. oE、操作简便+ N& [' T4 G. ?4 m
正确资料:,B,C,D,E# W: b2 _, |1 T2 b% B4 `

0 }+ y7 S$ d: u: O& D# z8 o  u
1 \6 v' s9 F0 A5 i8 b第34题,20世纪90年代,英国绩效评估研究的主要特点是! L. D2 D8 h. g! k5 ?- v
A、评估侧重点效益、质量7 w% Z7 A- F* d( A
B、从政府的角度测评绩效
$ N4 z4 E% C# b( [& O7 {  QC、从公民的角度来测评绩效
/ }8 g# `& I8 T/ p+ ^8 e' T9 ~0 s4 }6 JD、绩效评估与其他管理技术结合- z+ A/ g/ _& ^
E、评估侧重点是公平、经济
/ p1 f$ j4 o4 |: d7 o正确资料:,C,D  N( m2 @& k( ^9 E: c  {
: N; G9 P$ d$ R1 T: o
. q; f* u, e: h( q( ]
第35题,下列哪些属于政风建设的指标要素( `. T  }% k6 v
A、遵纪守法
7 q0 R9 c6 e8 }/ {7 ]! l: qB、团结协作% y4 u5 M, N1 o9 D0 F# D9 m
C、廉洁自律
9 p% ]% q# r  S' _5 y1 ^2 UD、勤政为民
1 U" A4 O+ r3 K" ^7 dE、诚实守信6 k' V/ ^. Y+ f9 {
正确资料:,D,E" U3 T$ e' ?0 e6 j/ W2 t

) r* u5 H/ B+ z, k
1 L( Z  p  t& J% W! Y* y7 C2 B第36题,下列哪些属于调查问卷法的缺点3 ~6 t: @* K% e) D. y
A、不够灵活8 n% C1 W/ `( v' S9 i8 D2 D
B、容易流于形式
. `% {. m: P' v6 U3 pC、回收率低
& B0 U" {( m3 G% Q) W8 nD、无反映性/ y# X3 P' J" n$ [+ f- J9 u+ W
E、被调查者需要一定文化$ Q+ s7 J+ m/ F& w; P- R# S
正确资料:,B,C,E
+ N7 w: H$ D. {' H- d4 \* m2 o" y3 F* @1 n: U) Z) b

7 U, P) x5 F: a5 Z, f2 I第37题,指标确立过程中,评估者的心理调控方法有9 n( Y2 Z& \- p! W
A、选拔考核把关
9 y- C! u6 B. aB、评估技能培训& |  d) H% h" I6 u) W
C、法律约束
1 V4 }9 D; p! k1 f& i( u4 dD、双方沟通: \. u% c+ y3 {" Z8 t
E、思想品德教育
* v9 _: ]" C% D5 K5 E4 \$ s8 T$ l正确资料:,B,E, d: s, @5 z2 x' Q$ l1 B4 u+ g
# W, m: A& W# |3 P6 v4 [- N% }! D3 E
& O) s+ T& b7 S1 o) f- v  ?, E7 \
第38题,以下哪些属于公共人力资源绩效的功能
+ o, D( K6 f# @6 v+ ^A、提升改善! b: f3 |& x5 o+ r; B. d; ?" F; @5 N
B、行为训练' m+ t* W5 {+ _4 b0 w7 `" B
C、人格培养
1 y& |; }+ m5 U8 u/ V* ?D、职业发展) R6 Y8 F1 f7 A1 u" [9 S
E、报酬! X  K" F- R4 h' }
正确资料:,D,E
; \( g5 B5 _' J: @" h
" b! t2 o$ P% K3 a( O, U
. @2 E8 I/ {% F" W1 g& W1 J第39题,公共管理的对象可以区分为
1 U: V; Q" s, JA、服务对象
2 Y8 |' i/ D5 i2 \3 Y6 hB、统治对象
. L, a! A2 T8 ?  P1 r, v8 b. _4 {C、执法对象
1 E0 a; n6 _" Z8 y1 HD、仲裁对象4 b4 }  m8 E9 P( G# |4 e
E、管制对象
, y/ u; X' A0 [* ~正确资料:,C,E+ W( ^# c6 R1 N4 M

9 _1 O" J) {. Y
- L% ~1 J( E2 ]  L- U第40题,再评估过程中,评估者容易产生如下心理) M+ a" H9 ~( a  P" z; z1 s
A、慈悲效应8 S' C9 f& a" l% `
B、趋中趋势
; z7 s' h3 k# {% N! n3 rC、极化效应
/ L0 D! x- L& |" \1 b6 y# f, ?D、旁观者效应7 X9 k; v+ V" x/ X: }
E、敏感心理8 _. o8 Z' n" R7 u! f/ K
正确资料:,C,D
: W2 Z, `  h: n% d, K3 W+ L
( I; f" N+ _) }5 a0 R3 K$ `) u
0 Y, s' r# T2 K* R第41题,网络化的信息结构是实现公共公共部门绩效评估信息化的要求+ S1 e4 n0 ]" _
A、错误
8 N2 ]0 H; l2 m' _. S/ a0 NB、正确9 Y4 |$ K% v# v
正确资料:7 N6 y1 F, H; G3 N1 n' E- E
( q0 ~) `+ c. n4 Z6 J

' x. q1 ^' {; k- N' z第42题,金字塔的信息结构是实现公共公共部门绩效评估信息化的要求
. n0 p# I' G' n/ n7 tA、错误) ~: t; x$ t+ ?5 V
B、正确
5 ~7 Y$ q% O6 y正确资料:
4 k& z3 N; a/ A& F% l! M$ U
7 H0 K" L; D; M) D! c# y" y
2 [( I, l8 U3 h4 e$ B- g9 l第43题,学习教育指标是考察组织建设的重要指标1 X& f  m2 [  }% j+ |5 n# g' N" |
A、错误
$ p5 i- U4 j2 sB、正确; G5 r, f' @' R7 N: G
正确资料:* l; ?* o( t' ?: e0 T5 m: o2 j
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+ L: S5 ~& T+ b, H0 @* R7 X1 \4 D第44题,英国评估的主体从社会公众扩展到公共部门
6 T6 H3 M  {: A( K  m( vA、错误
5 `8 M. k/ u) K% b& y7 x3 VB、正确# w2 X* O' |* V6 U1 z1 H
正确资料:
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7 z2 I0 t% u5 {5 R第45题,系统解决方案是公共部门绩效评估信息化实现的步骤
9 @6 S' A4 n. \+ B' hA、错误
( ^( Y& k; p' U, B6 R. KB、正确2 q5 t, g$ s5 q9 Q# u3 `+ t
正确资料:0 U, `$ z! x8 J! u1 c2 I3 Y

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第46题,效率的内涵比绩效的内涵要宽泛
6 y3 ]. |  k3 t9 @: W* ^* @A、错误0 Q* z$ }% q' c6 b2 _/ h
B、正确
8 [. b) X7 H4 I- H  J4 _% p/ g正确资料:
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  N1 u! i7 l$ {; A+ y
第47题,需求分析是公共部门绩效评估信息化实现的步骤
( o8 S) y; [0 z/ g! t$ oA、错误0 L- a9 |/ S1 ?0 M5 x
B、正确' @0 i2 `% A/ R; J
正确资料:
' I" p$ Q0 n/ `5 F8 y8 j6 t* G
( R; O( W6 e- X8 s) d3 k3 x( O6 L* Z
; A4 |6 s( n, t# E& q' X第48题,绩效评估是非连续的行为,而公共项目绩效评估则是长期的、连续的行为
+ Q# C/ x) }& mA、错误- y6 R) ~8 J/ _, N5 D  Q$ X
B、正确% @; m5 J# k' z' d; Q
正确资料:$ y8 g) B, N9 I$ H/ T  i
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9 h& {' }# V% s9 T: b第49题,公共产品的技术标准不是单一的
- m& Q+ F& I* FA、错误; [5 |' Z3 f; a' k+ J% B
B、正确
' {/ l. j2 f) s; l8 l正确资料:# a+ q1 s0 y/ X8 t, u2 |0 O- D
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第50题,重物质轻精神是影响公共部门绩效评估功能发挥的绩效激励因素* U/ V" L7 _9 x& p  z! X# N
A、错误
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( C1 Z' G) B+ r. b5 d: I' j正确资料:) T+ S9 p8 E2 f) r% y/ i! x
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