奥鹏作业答案-谋学网

 找回密码
 会员注册

QQ登录

只需一步,快速开始

手机号码,快捷登录

VIP会员,3年作业免费下 !奥鹏作业,奥鹏毕业论文检测新手作业下载教程,充值问题没有找到答案,请在此处留言!
2020年04月最新全国统考资料投诉建议,加盟合作!点击这里给我发消息 点击这里给我发消息
奥鹏课程积分软件(ver:3.1)
查看: 81|回复: 0

南开19秋学期《管理心理学》在线作业(100分)

[复制链接]
发表于 2019-9-18 03:59:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
【奥鹏】[南开大学]19秋学期(1709、1803、1809、1903、1909)《管理心理学》在线作业
$ s* Q' X; x5 \6 M* v. R试卷总分:100    得分:1005 m5 A8 D- R& `! e7 `0 G
第1题,根据生命周期理论,对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授,有效的领导方式一般是()
3 S7 y# B$ y+ z8 V0 [) I. ~3 GA、高指挥与低支持( @# n. `$ ~+ w9 ]
B、高指挥与高支持
: l& R* q3 n2 w9 uC、低指挥与高支持
2 ~5 A" w# z$ F% r3 p) ED、低指挥与低支持
6 w7 Q" O3 Q6 v3 A6 w正确答案:
3 ~# \* w  {! z, r; a. Q/ N3 Z4 m2 Z9 v

: m* m0 G) z0 L. n第2题,菲德勒模型中,影响领导效果的情境因素不包括下列哪一项?()
# C& F# r0 ?: R) }A、员工参与决策程度+ s5 s, D3 u7 d# O4 m
B、群体气氛- b" \3 F/ o+ ^# |% ~- Z' [
C、任务结构
2 r+ E, s; K8 B2 R9 BD、领导者的职位权力0 h6 M) O/ b% U& j. s" K
正确答案:
  v. w2 {9 k. E6 e* x, q2 q* `# _. q
* T# H7 A: z4 M6 w7 u
第3题,激励的模式表明人们产生行为的基础和动力是()
2 t% U& A* y% K" k- f+ ^/ e: kA、理想、目标和信念& u( I7 B/ @# G2 q# u) q, ~+ `
B、需要和动机% C' N" A+ O% ~/ M
C、价值观与态度1 w) A( o  }9 q+ E0 K7 ^# j
D、及时的反馈7 H( [, ]- Q5 F. P" H3 w
正确答案:
1 n; U, S* s9 D' F* M& x4 u% h8 q- v& b3 m" l2 |2 E

% }1 w; Y$ z) A; r8 S  ]第4题,“物以类聚,人以群分”,这是人际吸引中的()原则。
8 l: n0 g& o, k$ u& g1 HA、邻近
, Q6 x- z; O0 @- p. G% o  d$ HB、相似! Y7 R4 a# T- a# n% U: W
C、一致
/ ^4 a7 b& m0 ]) e; z1 SD、互惠' f& V. _1 R$ k/ f' p
正确答案:, ^3 t  U7 T) {- t! X

% X6 e. x( R9 ?6 L! U. g$ p+ _5 U  E2 C; S+ Y
第5题,《科学管理原理》一书的作者是()8 ]' ~  ]9 v6 x
A、亨利·法约尔
  s) X9 c8 r- h3 [  N- S. ?B、弗雷德里克·泰勒3 S5 o% |1 b/ V; X. i. ]
C、马克斯·韦伯9 d' D+ N* V: f8 c- k
D、梅奥
7 e& L! C4 i" P正确答案:
  K& X& A& W  l% ?; D( y6 j
" m, s, a" b/ t( ^* D
* k' q2 m$ A% S3 j第6题,对企业做出贡献的员工实行累进奖励的办法属于()
$ S" K3 l8 y! ?8 D+ TA、偶然性因素* d9 B- @1 j2 f3 K, C+ [
B、积极性因素
! k2 A! B1 X+ O# d# uC、自觉性因素& ]& y" A. ?$ |; n3 N
D、消极性因素
( s/ H$ K% o$ j% f7 K7 J6 o正确答案:
* F: u" o$ @) E2 ~5 j' i* R, T3 Y
+ y1 m: N. ^4 Q9 E' a3 D# C
& e) S' t4 |* L' w1 {, g# P( W第7题,最早提出公平理论的是()0 I5 ~% @5 r" ?( Z
A、麦克利兰. t+ f* i8 v# U$ O
B、亚当斯
* P  b! @) g& cC、勒温
8 U% b, i5 I* `! e9 Y- O& g4 h+ LD、弗勒姆
+ T/ Q( l) I( S+ P2 o5 Z3 g% c正确答案:" P1 y  j! j) p" n

) g. V3 k/ ?" X" H  M( j* u0 o, U) {: x* H  D! u6 j
第8题,密歇根大学对领导行为的研究,认为最佳的领导方式是()
8 y# C, F/ g' |7 Y  z! ?A、高工作,高关心
4 U1 r5 w1 k4 }  vB、高工作,低关心
: j1 O* M8 b' H& [: J. A! JC、以员工为中心6 c: F8 Q% d$ |6 N$ y* A. z
D、以生产为中心
7 F3 t8 ?0 V+ L. k0 X5 ^: E  A正确答案:0 Z, G  z: w! y$ o1 D! K

. S$ G# [; X% r
# z. p3 E' S) S5 o& q第9题,以下哪项因素不属于冲突产生的来源
) H& n  k  p: `- x# k. NA、结构因素0 {7 A/ M8 v4 B9 F0 n* r
B、沟通因素
8 c, m5 p1 k; X* l$ D' UC、个体行为因素: H4 g: ?2 j. e( g7 f2 B6 T( F: e
D、环境因素3 ]& `8 b0 m& B* n3 P
正确答案:
" m/ m1 f& w, m8 C. T: s) }7 c3 @% }7 G- B  n: X; I3 n
. |3 |6 ]9 L& ]
第10题,下列关于领导权力类型中,属于人格权力的是()- U; M) R8 y% o0 j% L+ ~
A、专家权力
3 b0 `" ?# m' p0 Y, t" I! j" e/ |. HB、法定权力/ |8 d7 o- n. K7 {
C、强制权力6 D- i# E3 A% S; y
D、奖赏权力
% A; T: [3 S5 b1 X正确答案:
7 a5 x4 n) Q1 |: v/ @/ O5 }
  F/ G1 D: M/ M5 f1 T. Q! d% [7 c4 g# f4 M- V
第11题,彩票公司频繁发布中大奖者的消息,用来吸引公众购买彩票,主要利用的是知觉偏差中的()
- t4 c& K8 s/ ]' c7 FA、易获得性偏差3 X8 D: {2 |1 y: [! |
B、基础比例偏差# O" m. Q% e3 R" q! o9 w
C、社会刻板印象
& h& I" V3 a6 ~2 G$ V4 FD、心理定势
# L# h& B* }, t! W: U/ W/ {& C( E正确答案:
# j9 y7 q# H2 K* r" m( c5 r6 u; J  }8 ^. M6 [
; n& u. c- {6 D3 }; r! s6 Y/ q, e
第12题,最早将群体分为正式群体和非正式群体的人是()
1 ]; I8 B. k% ^! K3 UA、海曼
+ Q' P) U, z5 Q- C! t: f0 QB、勒温7 O* ^. r' [  ~2 P' R' p
C、梅奥6 `: _6 s) L7 W
D、莱维特
0 ]0 |/ E* }# h! Q$ N; F  }/ q正确答案:
' M; A5 S* b" F0 l2 @
/ ]( C7 ^( A; [$ Q& c7 ~, D( L( t6 i
" O6 B' s* v1 f  c& d" n第13题,管理者可以采取()措施战胜挫折) y0 ?% z& x3 C/ Z( t! I5 }
A、将痛苦的经验从意识中排除9 ?# J9 C8 D/ ?( Q; h
B、设定新目标取代原来的目标
0 C% T9 D+ y& x3 l! MC、利用心理咨询解决挫折的心理障碍
1 ^% [( y4 u7 ]' cD、为自己的失败遭遇找出合理的解释
- L4 K0 g  g0 i  I( V# @5 E' ~2 T正确答案:
7 k2 ]: v0 \% N9 E) A
! C2 R: h( O  M& Y$ h, ~, X
: @/ b  [  U! Z第14题,以下哪项不属于费尔德曼和阿德诺归纳的减少冲突的策略()
/ S2 i# Z9 J4 f9 n  @1 CA、迁就
2 Y  m4 L& k8 O- [B、回避
8 F  y& a) r* X& mC、缓和6 R2 J; P' G) L
D、对质
5 s( O& B7 ~3 u9 S9 N- m7 k正确答案:; D+ h* }8 D2 m! G
: d3 E, d) D$ k$ J9 |
* W4 ?0 o; V: J  \1 A
第15题,影响公平差别阈的因素不包括8 [1 t) w" f0 S/ c7 ]# n. L! H0 l
A、经济效益因素
$ a1 T: x- S  D) V* XB、文化因素- p8 e# L% @3 @4 f: x0 R$ J' j
C、职务因素( s$ {" d# C; [
D、信息因素
* r% [/ @. w( V/ l, Q# G正确答案:
' p1 l6 L0 Z, N2 q9 u2 o8 p9 C, D) J6 c9 w( y9 e

& P2 a  K8 I9 ?! o9 B* g9 _第16题,依据菲德勒模型,在环境适宜程度中等的情况下,哪种领导者最有效?()
6 r' z' ?( g& R6 i" z# B  Z7 J7 RA、结构导向
0 Q- [' J9 G$ O. S$ l7 F& H& ~" |B、任务导向1 u. I% t) \' p
C、关怀型5 V6 ~2 J; H& n5 @# D, w9 A1 x% m
D、支持型2 q$ O. E& U& e# C$ V! ^2 E
正确答案:
0 @9 U+ N* R! f+ A& K! d' N1 F8 D( O& k1 \$ O1 f

! W5 B( \8 A% D6 [, r第17题,由来自同一等级,不同工作领域的员工组成,他们来到一起的目的是完成一项任务,这种类型的团队称为(): E5 l- L% Q/ x8 q! N
A、问题解决型团队
1 V6 w: |7 s. O3 d7 aB、任务型团队
/ F( i* ~0 K4 s. e" y" D8 _( P, W3 `C、多功能型团队; r% n7 A" d9 K; U/ m
D、自我管理型团队2 N. b/ L5 w2 k/ d& g& S
正确答案:
; H' M0 i1 [. M+ ~. }8 ^, H( t
# p- a5 P8 R9 F3 }/ H$ i+ u
9 F+ H9 A% o3 t第18题,根据塔克曼的群体发展四阶段理论,群体发展了凝聚感,成员们互相产生好感,并与群体取得认同时,这时群体所处的阶段是()
) U5 U9 S* W+ h4 e/ W" e7 WA、形成阶段1 E, l0 I* \5 o( J: ~
B、震荡阶段
1 [* L' o5 P" e, EC、规范化阶段
. _- U! Q/ g) |( eD、有所作为阶段
* S2 U( Q8 u$ {正确答案:) N$ Z8 z, D. o. A

- H, m% y& }1 r5 S- U  {* M) `; ?0 P: S3 W
第19题,下列属于胆汁质的行为特征是()9 i( Z8 R3 C) X% I- R9 d; y6 N' T, |
A、善交际# u0 x* [3 W* J  \  F
B、精力充沛4 ^" Q( M! B/ _" W' e
C、多愁善感
* N3 E! k7 q% ?% |- ?! K) fD、安静迟缓
/ E" L4 H7 z' s# m% ?* d正确答案:# r, \$ [! p: k3 Q6 F6 c

7 \4 G. N0 ~- o+ f
9 m4 k( x' B% K% ~* |. r第20题,以下哪项属于领导者非权力性的影响力()" B$ ?# E* G( c. p. Q5 f
A、传统因素& g; j+ b' M2 q( E
B、知识因素( x1 r' [: N( D- N
C、资历因素0 y! E7 o2 `& R" M& S
D、统计职位因素! j# q- L' |) l6 @
正确答案:3 i; ]4 y2 n& U7 A; `; }# s
, D9 J# M$ H5 h' I1 }" e1 R4 u% j
# C5 P, u9 {; Y0 ^4 i9 ?
第21题,以下哪项不符合外向型的特征()
7 V* F- r" R; Q' M! b. ?A、敏感9 c& a( g+ e- h, H0 ^0 l
B、热情
' o, u0 z/ @7 \8 S) c& XC、脆弱; q  O6 R- i# Z% u* s+ F
D、寻求刺激; H: n% {2 {: a# c8 T  e
正确答案:,C
+ l5 e- F, z* J0 \/ D' d
, M1 P% b3 _) v# U
8 d( S, y' Q) U第22题,期望理论主要认为激励力量和()有关/ `* x6 `8 H- w4 e4 ~' g. n1 p7 `
A、效价" M9 W6 {0 Y0 Z- u
B、责任感; P: S% A0 s! D6 M. q
C、期望& \8 @6 y& Q  d7 n7 K; P0 f
D、报酬7 D! }% d6 Z2 ], O
正确答案:,C
: ^* ^  X& o  A, X" _! c* Z6 s% T- T0 D! H. O
2 N) q) {- y  l) p( C
第23题,在组织管理实践中管理者常常扮演下面哪些角色()% k9 ?( e4 v+ S- t- [) U
A、人际角色
0 |% ~" `4 f: K; B: RB、决策角色, M; }8 u5 C; _5 v& X
C、操作员角色: w- k, s0 ^. W) U1 V: r
D、信息传递者角色0 Y: u1 _5 l: ~! e0 g4 \
正确答案:,B,D
0 e+ t9 L3 Q* E. R. ^+ P
; h" E  I% v1 v  F; ?; V5 Z/ g9 D) ?8 ^: I0 V" B
第24题,在管理实践中,可以将管理者的决策风格归纳为以下哪几类()2 ^& y9 ]1 I) Y$ Y# n
A、指示型4 l" w+ \2 _9 |# w
B、分析型2 J' `; g0 `9 d
C、概念型
; F( n1 [! `; V$ \0 LD、行为型3 d' @/ O5 r# |- h' M/ r& Z  n
正确答案:,B,C,D
$ T# K* T" Y5 `( Q. U7 \  G
( W. l' T; u5 E! k
8 H# {5 M% Q% F& i7 i8 q6 b第25题,以下哪项不属于信息沟通的功能% D! v; _, E8 s
A、信息沟通的功能
4 ?  `# b& ]' B% k" c) gB、促进决策的功能( Q* `$ W9 _( \9 e) g
C、资源共享的功能
' m" R7 g; q1 ^- a% c9 AD、思想教育的功能
7 j6 p* t0 S+ w0 g1 L正确答案:,C* {7 z4 r+ m2 k8 _" F# i* u
3 W: t" x  x6 @4 A. h

! G2 s+ Q( s) w. z) Y/ F! A第26题,目标管理的整个过程可以分为()
* I  L6 a4 l8 d5 W: oA、目标的制定' ?, v, s- b8 p9 \; K
B、目标的改进3 U! e1 O! B4 Q0 K- Z3 j# Z* [
C、目标的实施
/ d$ f4 D" I0 H7 u. S4 G2 A) nD、目标成果评价
& Y; {9 N# L6 l4 B正确答案:,C,D
1 I- N4 U/ {7 k/ j8 J+ e* \' U) \6 n* }) E; k. B8 Z: Z" Q; p0 F3 ]
+ t! Q7 h/ n/ {( H4 a. N" X3 @
第27题,管理心理学的研究内容,可分为()  H; ~5 C7 r$ E2 p: b/ d. z4 O
A、特殊心理  L- }9 {6 W% \) o
B、个体心理
! ~: Q" R$ j4 p2 ~! nC、群体心理
! }/ a* k! x" W' T* u4 O. G$ kD、组织心理* K: u; p% z% N- N3 `9 T
正确答案:,C,D
' I9 `$ b3 l. P5 y6 `+ _( l. H+ {1 ]% n' F$ F+ C- C
' _  Q: F; Y; \- o' s* A
第28题,以下哪项属于宜人型的特征()) p! x$ @0 m' U6 F9 k1 G5 {: w( k# v* S
A、信任7 w3 C; k% d) c& D8 N
B、直率
. _& S; h$ K3 y% `$ H5 c& EC、脆弱
/ z4 F+ ~+ \  y8 x  b, T+ _D、善良
2 C) n8 U$ @4 Z  W1 D2 a9 G( _4 Z2 i正确答案:,B,D7 r' x0 C: b1 j6 D* I( N
& F% }& l3 E" ]# J% {
  V7 g( {6 A4 R" }! H
第29题,影响公平差别阈的因素包括
7 x* L& w% ?% U+ q5 N) PA、经济效益因素
+ `- y3 K+ I" k8 YB、文化因素
3 l2 r/ W  I  o$ C7 G1 a1 AC、职务因素/ F) `$ L, y2 O; n3 k8 H  b
D、信息因素
  k% p1 V/ q& B5 e( v1 o2 d/ h正确答案:,B,C! K; v' q, b: }0 x

+ ^9 J6 |8 j; g: a
% R6 Z9 o! }; H7 \; E& U第30题,以下哪项不属于信任的5个维度()4 ?! B7 [! ~. l& \/ |9 a
A、正直2 R7 W1 c$ \) N) Z; w
B、勤奋! F  B1 w1 V& y/ D
C、开放
! S1 R. H, }8 w, I0 o1 yD、善良# f- _- B: ]' \5 Z+ G" T
正确答案:,D; }5 j# U& \' g/ U
+ Z7 ~' B0 c4 U/ ?5 ]0 x" H& h
3 O8 S: L5 @  z+ b
第31题,伯恩斯的重叠角色组理论对组织中的各个角色的行为做出了分析。
5 F1 Y) p* t0 I4 X' a1 e5 TA、错误: F) z5 @+ ^$ }$ f
B、正确" V: I  Z0 h4 _/ ~5 l0 G
正确答案:
- y- O  h' h0 F+ r& @& Q% D0 A  R) u  E" T! `) O

% r( N; O/ X% c5 X2 ]! ]第32题,“大五”个性包括神经质、外向性、开放性、宜人性、责任感。) ^/ H/ ?+ i% e5 C" t
A、错误$ }3 W1 t/ {1 H# I9 y! L& B) `
B、正确
/ S0 ~% ^4 z$ Y正确答案:* [* C/ V9 k3 h  b* e
4 U4 W0 n+ z1 H0 n- I+ A! h

6 j: v# _$ r8 ~# j) T/ p* @) L5 Q! k第33题,外在激励包括福利、晋升、荣誉感、表扬等等。" `9 B; x* W% F* u8 }7 d! \
A、错误: y& }# v3 t) ^' m6 w( W5 c
B、正确
; U+ X# e6 w, n' b0 p/ K正确答案:( n9 G+ @5 u% w& W

4 i! W9 c) ?/ _. M2 y9 r2 r9 z# A8 P" Q
第34题,性格是个体稳定的心理风格和面貌,是稳定、习惯化的行为方式。
8 N! b( ?7 O+ ~- k1 e  l- ?. `A、错误
. T* V. J5 v5 S! PB、正确% v- `. w& c, t+ b/ U0 [( d
正确答案:* U. R  X( E$ l2 z
! z  r! N+ f6 h8 l' U
! s! L2 l! G1 C3 s  Y
第35题,气质是人最稳定的个性心理特征。* H0 P: b8 T! ?# t( @3 I
A、错误
! e% N. ]; y6 ]3 d: ~8 O3 r& @B、正确
9 ~( P9 N) E) s+ I% x# S" E9 C正确答案:% d% v1 s. u2 L
; R3 Q0 d7 j5 d+ ~/ }2 e) y. \
# I4 ]8 @& a0 T" L
第36题,个体遭遇挫折是寻找“替罪羊”的行为属于退化。  \. @& H' c9 k. N6 `" L9 e* y
A、错误6 x' P% W( H3 H& Z+ H3 M
B、正确* m& f; }4 ^2 z' @
正确答案:; Y4 ~. H% }- j. [/ E" i1 r
$ u# a) ]! _: O! ^

0 v& P8 F4 C, P8 H7 r2 J! L% |( q第37题,动机的机能包括始发机能、指向或选择机能、强化机能。
5 C, ]5 t9 Y& q. D  `- Q7 qA、错误
/ J1 `$ V- ^1 }2 n0 K, rB、正确
$ [3 M: u% @3 s正确答案:
3 C( e6 W8 g/ V* q8 [5 |& H+ W5 ?" B! ]. \8 T2 ~' z5 R* T+ Q/ c  W

4 B1 L/ M6 l" _1 u$ h; c& S  M" n$ A4 i5 {6 p第38题,权力的种类有强制权力、参照权力、合法权力、专长权力和奖赏权力% G1 k) T* g) U% v1 I
A、错误- t( ~' t5 j) c4 c* @+ h4 ]
B、正确4 a# ~! f, C# Y, X% `! t) W1 `* _! ?
正确答案:1 f* Q* A' f& c; i

1 h. b6 s8 b* t- y' B/ O
( k4 D5 q% \$ P) J# v8 p第39题,管理心理学主要研究个体心理、群体心理、领导心理和组织心理。
) e) n" i" h5 c: h6 TA、错误
. L  [0 U# r0 y( aB、正确
4 O. K3 p# T+ w7 v  `' O  A正确答案:
9 }- D* C% b, Z$ @7 l9 G8 {. g9 \0 B

0 }7 S* O: Y1 M$ t) C) g) _8 l第40题,工具式的沟通可以表达情感状态、交流情感思想,满足个人的精神需要。, n* f% Y# L& R3 {: P4 l; m
A、错误
( R3 H) Q6 E  U; A0 m. I) o3 OB、正确
7 u# O$ z' J7 k8 z/ [$ T正确答案:0 M* L: Y( g% e$ p5 M
4 G8 q" f/ |  |( z4 A, k
4 r" y# f; J5 y. G
第41题,强化的手段和方法包括目标设置法、逐步渐进法、信息交流法、满足需要法。
0 Z  y# X  Y# o7 l9 f. c0 {A、错误
  _% U$ {! J* G" T* M3 \B、正确" t5 [( }' I4 j/ J; I7 W
正确答案:
& m. M+ a. \0 W& G9 w2 {
$ I3 B9 p: Z) E! L
6 R* Y1 C+ `7 {1 j6 f, ?* ]! J) t4 n第42题,管理方格图中的1.9型管理方式,也称作乡村俱乐部型管理。这种类型的管理者只强调关心人,而不驱使人去生产
" q  ^' F' e& A2 c0 L; ?5 aA、错误& L5 n5 f# F: i! b1 Z" j3 Y, B) ?
B、正确
3 M  u0 v% _1 H, {" {- K正确答案:4 a" E* H8 F/ q. p. l
! m3 v$ A, A6 Q% s5 r7 {
" `0 F$ {9 k' x7 {2 }
第43题,自我效能感并非一个人真正的能力,而是对能力的自我评价。4 N1 ~3 n/ m- ]4 a) `
A、错误
, N# ], ]" Q4 \4 Y/ MB、正确$ o, l# M* a0 b% T
正确答案:3 Y/ c1 m% u$ V, ?
9 O$ F: J6 Q2 s! u! ^

9 F) z" v. s8 `  N6 J第44题,影响力是一个人在于他人的交往中,监督他人的心理与行为的能力。
; |4 b& t; h$ ?$ C/ @A、错误
5 e" K) m0 _8 t# `B、正确
5 @' Y: Z6 K" |1 T正确答案:
' I$ f2 N3 Y# C+ p" K8 F# s+ p0 w. t* }& k0 G8 `$ Q

; }6 Q+ ?% U- q7 V3 ~+ z; j第45题,一个团队经历的基本发展序列是形成阶段、震荡阶段、稳定阶段、运行阶段和整休阶段。+ R. }  `8 {% M# t% ^  {
A、错误5 }5 A' u+ j  q4 v6 {
B、正确, _/ Q2 w! V& o: j  w' u) i8 R
正确答案:
+ i/ x5 `: _3 S( F6 J* |, Q* p  c, x" h) z# v3 B9 t
& Q5 O1 F) U0 m
第46题,群体规范就是通过一定的程序、细则,或是约定俗成的把每个成员的行为所规范。& A9 i' G+ m1 v7 A0 j+ e5 p
A、错误
) U$ ^" u4 H, e% z: _# E1 uB、正确6 B7 ^: K& `; S* L2 Q$ _! E  h
正确答案:
6 p6 f4 B# ^  \+ _4 G6 w8 ^3 L& S" c8 I# k  @  A3 I: E
, I4 J4 r+ }, t/ X7 v
第47题,管理方格图中的1.1型管理方式也称作贫乏型管理,这种类型的管理者既不关心生产,也不关心人& I4 w$ `1 F, ]4 g+ T8 z& I& Y
A、错误2 I3 x. u9 _" r) [& }' Y
B、正确" U( D8 A) }. |2 n
正确答案:, p. |: {- {1 X% ?
  f* s$ r( ?9 m0 F2 n

8 A* t9 ^- |! D5 u* z% d! k第48题,最早提出社会系统模型的学者是巴纳德。
( M0 R) K. @. J5 Z) ^A、错误
( C# x  l7 A) G3 A" @) Z3 X4 yB、正确
5 B, j, x( G! o/ `# p5 U, D  k' p- A正确答案:, {+ c2 m, b8 A

( O! ?) H/ F8 P+ n8 q4 J9 n& R) x1 ]) c+ |
第49题,期望是激励中的重要因素,但期望并不等于现实结果。
' g( D7 w+ N( Z+ u& VA、错误1 Q8 o- _) z: S5 y6 a6 H
B、正确9 b( o3 _; \( X. q; }/ p
正确答案:
) h& P; J9 z2 Q7 n  N( Q7 ^$ J+ x/ E# ^) {/ q
7 p- M* E& o# q5 V* C# N4 P( M+ w
第50题,具有存在主义型价值观的人喜欢无拘无束、富有创造性的工作,敢于对僵化的体制直言相谏。
- \# P0 I6 W+ i3 ZA、错误, n( a) l. p1 l" m6 _+ ~4 F( c/ L8 B
B、正确& R4 Q" z6 H( d3 C
正确答案:8 T6 [! |, z, m, ^2 v5 X7 ^
" O4 L( R! z' ~) y( F& O  z

本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?会员注册

x
奥鹏作业答案,奥鹏在线作业答案
您需要登录后才可以回帖 登录 | 会员注册

本版积分规则

投诉建议
 
 
客服一
客服二
客服三
客服四
点这里给我发消息
点这里给我发消息
谋学网奥鹏同学群2
微信客服扫一扫
快速回复 返回顶部 返回列表