奥鹏作业答案-谋学网

 找回密码
 会员注册

QQ登录

只需一步,快速开始

手机号码,快捷登录

VIP会员,3年作业免费下 !奥鹏作业,奥鹏毕业论文检测新手作业下载教程,充值问题没有找到答案,请在此处留言!
2020年04月最新全国统考资料投诉建议,加盟合作!点击这里给我发消息 点击这里给我发消息
奥鹏课程积分软件(ver:3.1)
查看: 77|回复: 1

西南大学1909课程考试[0793]《心理健康教育》大作业(资料)

[复制链接]
发表于 2019-9-18 13:07:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
西南大学网络与继续教育学院课程考试
: T, P) Q. @0 G4 H& ~. i类          别:网教         专    业:心理学        . {. s; L0 ]0 J' M. S& m8 o& {
课程名称【编号】:        《心理健康教育》【0793】        A卷% u, T( P( P, Q
                满分:100分& P5 K7 A$ _' A, B. w; z" j2 H

# \- a7 ?( S& U  g0 W' p+ W________________________________________
$ V0 C- Z- Y1 H$ r8 x" n; q, X% i4 U
一、单项选择题(本大题共10小题,每道题1.0分,共10.0分)
0 A6 k1 p4 c+ z4 |
6 L  ?9 E1 A! _) S1.(   )认为,人体内蕴含着某种物质,它们之间存在对立统一的关系。平时,它们处于平衡共存的状态,而一旦这种平衡被打破,机体就出现疾病的症状。 2 U7 a9 \" T& W2 {8 U4 q$ o0 s
A.神赋说9 [. `, C/ a+ @/ N) H
B.失衡说
/ ], @3 t* F! [2 J, l8 D6 DC.平衡说
5 ]9 q: Z! P  C! {% L8 m. MD.生物观! m' O' H9 _! s7 Y# M) K) [) U

3 }. j/ `7 o8 @2.以下哪一项不是心理健康在具体操作上的标准(  )。 8 k& \, U3 v# s5 f
A.统计学标准 , t7 ]1 W& u. Z* W  m
B.社会学标准
: \/ g2 o; }* z' Q) l2 U' eC.医学标准
" H$ {( h+ A4 g6 I+ l3 N, V7 T1 [D.认知标准, L) G2 |0 f2 b
, V1 U( L2 {% Y; ~% E" W4 `
3.(   )是指教师要以发展的眼光来看待学生,不仅要善于发现学生身上出现的问题,更要把握学生的过去,很好地预测学生将来可能出现的问题。 # e5 R5 `2 d6 u/ x
A.活动性原则
3 f& D3 O4 @6 b) F; P1 k) l: UB.针对性原则! H8 u4 Z& {/ G: q2 ]
C.发展性原则
. ]) W- [# F2 ^$ |D.教育性原则
6 B3 p( P2 C! m. r/ Z* u, _6 i
1 T" j. I4 r( K# [# s% E4.效率高、教师控制性强是(    )课堂管理模式的优势。 - u% p  M9 A9 g% c) n; B" C' v
A.专制型
2 I- f8 s, Y6 ?B.民主型3 L, @6 o* K6 `
C.忽视型7 j) G8 F1 n$ r
D.放任型+ ~) c, D6 `: D/ I5 E6 J8 p! D  P

; w3 K1 C( s" a. P( z6 \- N8 F5.下列哪项不属于课外艺术活动中需渗透心理健康教育的方法(    )。
" a7 Z2 K8 R5 UA.创设情境法9 g! M; n" V5 G8 s6 g! m' U) h& ~" G
B.巧用时机法3 R4 Z+ {3 _# a5 k
C.寓教于乐法* ^5 O' v' O" x( {" `* g
D.潜移默化法
# s% @; l. B5 C0 ~- ?7 [3 h: _! q0 y$ ?+ T
6.(   )是指在团体的情境下,有意识地对学生的心理过程与个性特征施以影响,协助个体开发心理潜能或解决心理障碍的心理辅导方式。 ) M  F! P* ~5 }+ ^0 m7 U
A.健康心理训练& c- R2 |5 ]: {* t
B.个体心理训练& x$ @( \4 N, f$ t6 b  A0 G
C.团体心理训练
7 i6 {# ~# {; m$ Q2 v  ^+ bD.发展心理训练
5 B% S' p# z  @4 |+ a8 Q( [6 K( z. o1 ]0 x7 [4 `- x
7.进一步增强凝聚力,体验和建立责任感,互相尊重和分享,引导成员自我探索、解决问题、尝试新行为是团体发展的(   )的团体任务。 & b  h  S3 p. S
A.结束期, w' ~- O3 k1 H- L' L7 o6 E
B.开放期
& @  D" P1 D, e5 _* S! b5 ~C.过渡期
4 A- e/ P7 I" G" J- iD.创始期
* L0 [4 M) f9 ?: @' y7 B& ?2 @
1 Q- N7 w( d. J8.(    )是对学生的咨询问题不作直接的建议或指示(非指示性),对学生所暴露的思想、行为表现不给予任何批评和是非评价(非批评性),而是鼓励学生去自我认识、自我评价、自我判断。
$ w+ J; n4 P# O# _( }# I1 yA.成长的非指示性原则
. r# ?5 @" f  K! e3 `( bB.理解与支持原则
- }* `4 ~% ^1 L# GC.感情限定原则
% O/ ~7 Z3 x$ e2 \8 d9 l7 h2 nD.助人自助原则5 i( {1 c# h, y5 m- R0 k8 ]; j+ k

) P7 M: Y- Y* a! R3 I9.下列哪一项不属于影响性技术(   )。
" }. G% i% S6 H4 R$ r2 KA.解释4 r$ H/ S& t# T& {5 m
B.内容表达* n4 ~$ q  ?' h- i
C.指导
* v1 @) `1 m4 I: b- G7 X$ FD.内容反应
* h" R+ U  q. n2 I2 }
" I: y! x8 d! D; }' q7 ~: ?10.下列哪项不属于品行障碍(    )。 : h& d6 D2 h4 J8 `4 u
A.说谎) @# _3 T# L( z& F* |
B.逆反行为
$ l/ g" L2 U; B  T' B  j) j: H, U7 mC.反社会问题
: r1 k) V# ~! W5 z+ r! z% gD.攻击行为* k( A: R" Q: e4 X/ h, N9 e0 z9 ~

% G7 n2 a$ {: g二、解释题(本大题共4小题,每道题5.0分,共20.0分)
: ^3 p4 p: ?: o3 d) @/ {  }" a" m7 M9 w
1.意志 8 @2 H6 I1 \5 R# V  t/ K

; G1 V, \8 W; C( }4 R2.学校心理健康教育
8 y. V. r8 M0 A  g4 x1 i
1 \$ e6 a& Z" W3.自我开放 7 x" ^4 f1 Q7 w2 I

4 G8 {" c6 u) V! s# _4 c4 A4.考试焦虑
9 F( ]) f9 R6 a9 z
3 ~2 W' w' L$ ^) h" L2 b* K& S三、问答题(本大题共5小题,每道题8.0分,共40.0分) 1 b2 W% C9 ?, X# D

+ Y, P( x/ q7 b6 [0 P1.简述成熟自我的特点。 1 J& `- L+ K0 d1 H- Q( \
  j' o. N( x8 j5 r1 @
2.简述心理健康教育的具体目标。
0 e8 h+ K/ Q1 ?( [* r/ s& j. u/ d& ^' Y7 z
3.人格是什么?怎样塑造学生健全的人格? 6 t5 s" o) [; w/ W! o

* C4 {. c( e. B8 }+ u4.简述自我意识的发展阶段。
% T; w- h. T' g' t. l) R! ]) V! {2 Y3 T+ q; T  E
5.简述常见的意志障碍。
+ w! ~& @* p0 E' O7 u$ g+ J: s7 Q. d. {) A6 K$ F: w8 D
四、论述题(本大题共1小题,每道题30.0分,共30.0分) " x; I8 i7 S' y) e. M8 `
, {8 @; ^+ B/ w% X
1.结合自己的实际体会,写出对心理健康教育重要意义的认识。 6 o* z. T# Z0 \+ W0 ~

, t9 b' w# A9 r7 w; [, \/ O' V' q) L* S
5 Z+ C& ]7 L% P3 _

本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?会员注册

x
奥鹏作业答案,奥鹏在线作业答案
发表于 2019-9-18 13:34:45 | 显示全部楼层
奥鹏作业答案,奥鹏在线作业答案
回复 支持 反对

使用道具 举报

高级模式
B Color Image Link Quote Code Smilies |上传

本版积分规则

投诉建议
 
 
客服一
客服二
客服三
客服四
点这里给我发消息
点这里给我发消息
谋学网奥鹏同学群2
微信客服扫一扫
快速回复 返回顶部 返回列表