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西南大学网络与继续教育学院课程考试6 v* R4 A3 K6 q/ l
课程名称:(0552)《幼儿园活动设计与评价》+ g, ~# q" W9 S& `; q8 Y9 b6 |
# q* {9 A$ t) R考试时间:120分钟
8 H' K) M, W& [' y; R; ^
! ~. z0 H2 V$ A% a! X0 b# j& X+ H: `满分:100分+ p5 v2 `$ v d+ F8 g1 J
' n( k8 `8 |8 D0 f3 Q$ F
考生姓名:王汇源
U9 p+ u) ]0 n/ d ) c# r4 W. w% q9 M
学号:
7 ^* ]3 ]- k- E; r2 T& v( w4 ?9 h3 S
$ y, X$ j! T7 ?" K# T9 v一、& X) }1 N# T3 D
单项选择题(本大题共7小题,每道题3.0分,共21.0分)
: O* \9 b" M6 ?3 V单项选择题(本大题共7小题,每道题3.0分,共21.0分)9 c5 l2 S, C0 E* ]9 T
1.
! z- q3 h* B; a8 J# `* P; q) ?- u根据学习理论的相关研究:( )、线索、反应和强化是影响学习的四个基本要素。* P% L/ i: I! B6 @: ]: o/ E; ?. p
A.同化
$ j3 p% R. U7 k8 g7 q3 HB.顺应# e/ `# Y( ]! O2 a
C.内驱力: k2 R3 |! ]. V3 | J: }8 ~) k
D.迁移
1 _' t3 @; I, ] u- @, K2.7 g; [7 z1 j- I/ [$ u9 D
合作式学习教师对材料的投放要体现材料的合作性、互赖性、灵活性和( )
) E& @: N5 v8 M) tA.结构性+ P; f4 I, k+ x; \# d' k/ M
B.操作性
5 b( D# x; Z& F* }+ {% uC.针对性
: O# b' ^ i% G; {D.开放性
2 k! n( \2 `; |) Y) l3.
) {5 {. f7 Z3 z, i+ m8 H1 T是一种旨在促进学生在异质小组中互助合作,达成共同目标,并以小组的总成绩为奖励依据的教学策略体系,
* U! ~6 i6 q, |8 D! `+ C" R; p iA.合作式学习- r' `) _( a# |' k" x4 p! N9 Z
B.探究式学习( X- i r1 {5 Z4 j
C.接受式学习" Z, Q$ d, G: K( h
D.体验式学习
( `+ s! s3 c& n8 i3 l( `! |4.& L* J- u% A$ N/ J) u1 T
《幼儿园教育指导纲要》中提到的五大领悟。每个领悟都可以提炼出一个关键的能力,艺术领域提炼()
7 B. f" ]. z$ T, y AA.感受能力2 ^: |9 D6 G, Z u
B. 表现能力
, e6 `* D5 C# T' ?" PC.创造能力
9 D( j+ o) B( U/ a; }1 L$ S6 oD.思维能力; I9 b, ~( w+ b3 U% l E, g, q! x( w
5.
; W9 r2 x. j& D9 m8 r婴儿最初掌握语音是通过()
4 j" B( h8 ]6 I; n2 A# tA.游戏$ _9 s! x, a0 m$ t! t* z
B.模仿1 F6 h1 r% C$ o9 w4 ^
C.自发+ O/ V: ^1 m' _, \ F+ D5 G" M
D.强化
% k* G- I7 P; T y! ?& R( P6.) k. ^9 T' F/ m" C! k1 J
下列选项中,不属于幼儿园教育活动的特点的是 (). N' m( d) h9 L6 K) o9 r( C
A.整合性9 B w2 w( U5 o9 W) A* o3 [
B. 生活性, c" d* Y: I! P" w3 ?
C.趣味性 U8 r8 V2 z' R c+ `
D.简单性
5 ^ C5 @7 T+ @8 i+ S$ s- `# w; h7.
/ @0 L7 }$ l+ J; D7 _9 E游戏的主要特点( )
0 Y/ H! ]+ s7 u8 j. f, B8 vA.趣味性
/ E# C* N9 W# u; y ?# VB.自主性
1 \ m1 p, u% U+ j7 `& I: {C. 虚构性5 ^: i( h* v* ]6 y: s' v% q2 g
D. 社会性! R& Z6 N# \! o; g' U
二、5 U. x/ \, D2 E8 l3 t
解释题(本大题共6小题,每道题4.0分,共24.0分)
2 A* X+ @' W- Z* s! |$ m解释题(本大题共6小题,每道题4.0分,共24.0分)
7 C# f- {% o) r' L( H1.$ H( [! O0 b) h4 ~
回应
) J' @2 c; Y9 I2.+ ]: H0 a. R! [9 W
激趣导入
1 y/ Y6 t4 Q! f& N( I0 W3.
4 C' z: R; I0 i, E) t" h+ N非正式评价
6 v% d& B- m0 H7 }4 A& g8 e- V4.
- C/ m0 h3 ^+ g7 T' a" ]方案教学
% q, N, a+ u5 F5 j5.
/ I" S. q/ E& ^4 u) d6 W* A智力技能
+ ]$ A" k7 L" G! ], E6.# e- J1 v* w7 \5 E/ w
社会化指向
* |/ Z; J. k6 M" @: w4 }) r三、; J$ f J6 J$ P$ H* w" O
问答题(本大题共5小题,每道题6.0分,共30.0分) |+ _0 m5 y ?5 t
问答题(本大题共5小题,每道题6.0分,共30.0分)
" t( W' _9 s* h4 N+ d$ x' i* S, F1., o7 V1 f+ Y% l! U; N, H1 W7 ?% J
维果斯基的学习理论对幼儿园教育活动设计有哪些启示?% i, G) M9 \2 D5 c0 j
2.- a0 {7 `$ i+ L4 W
简述教师应如何创设良好的幼儿园教育活动的精神环境?
$ U* F5 l1 S- i# T! {- X3./ P0 t& F2 {. \" \4 r& Z
幼儿园教育活动设计的基本特征有哪些?* J) z2 b7 `& U- ~, x
4.
" x9 i; a7 [3 r& {/ A. U1 v简述幼儿园教育活动内容并进行简要分析
& ?, q# x' ~& F" {; }5.
4 S6 S$ `) ^; O% e/ _% [体验式学习的特点。
$ V" @' p v' l& |四、
; [; D: L$ h% I! s. R论述题(本大题共1小题,每道题11.0分,共11.0分)% H: Y' w, [8 T0 C& E
论述题(本大题共1小题,每道题11.0分,共11.0分)
+ @6 p1 D7 O/ {( V0 O9 T1.7 y' p5 o" c* ~- G' \
如何对幼儿的游戏实施观察?( a7 M2 v$ y5 Z" d
五、
& ~. A+ A' m$ U5 ?+ }( @综合分析题(本大题共1小题,每道题14.0分,共14.0分)% g: ?! S$ a R" h! T) }! E
综合分析题(本大题共1小题,每道题14.0分,共14.0分)( P5 m# k- ~2 s( X' {% G
1.# B( V$ W1 W) V, m, E& x2 y# V
幼儿园科学教育中,各年龄班都有“认识四季”这样的活动内容,以帮助儿童形成初步的有关四季特征及季节更替的知识概念。请按照螺旋式编排的思路,分别为小、中、大班儿童设计“认识四季”教育活动内容并说明理由。(要求:设计出教育活动内容主题就行,不用阐述具体操作)
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' U0 R) _. q( W2 {站长统计
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