奥鹏作业答案-谋学网

 找回密码
 会员注册

QQ登录

只需一步,快速开始

快捷登录

手机号码,快捷登录

VIP会员,3年作业免费下 !奥鹏作业,奥鹏毕业论文检测新手作业下载教程,充值问题没有找到答案,请在此处留言!
2019年12月最新全国统考资料投诉建议,加盟合作!点击这里给我发消息 点击这里给我发消息
奥鹏课程积分软件(ver:3.1)
查看: 46|回复: 3

西南大学网络与继续教育学院课程考试 课程名称:(0398)《心理学》(答案06)

[复制链接]
发表于 2019-9-20 23:24:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网

; E+ G1 n9 q* d; a  s9 Z/ X7 f& }' s- ]( }2 F6 p
西南大学网络与继续教育学院课程考试+ f+ J$ b7 b: t( X
课程名称:(0398)《心理学》
( }3 c' J# C, }4 p9 O        1 k1 n* ]+ T$ J& L  t
考试时间:80分钟. I) ]7 `, ?" ?3 u- y' H$ \, O
        ! U# b9 C2 H  i# C& t# c
满分:100分
/ W8 J4 q  _9 q$ d' V% W9 Y  j
' i& x+ K( T6 E考生姓名:牧旦·共产别克
) n+ y- Y0 n* g6 e. d+ R# u1 s       
) C$ b/ B4 r* T学号:
+ p7 ~) m. ^/ F; j/ J. Z! c; u8 d1 b$ r7 i0 `
一、
5 b/ n; G* Q3 |0 a8 {4 [单项选择题(本大题共12小题,每道题2.0分,共24.0分)
" y3 F6 _7 k4 R# V5 d1 ]5 K1.
, n0 q# z. W5 O早晨起来,推开窗户,看见对门屋顶是湿淋淋的,于是便推想到:“昨夜下雨了”,体现了思维的()。
! K. k: O" P; e1 Q; y; E* u, a+ SA.间接性/ X1 b6 u' K0 S2 I6 K
B.概括性' l, I: k# K8 d
C.逻辑性
/ P1 L* r5 S: z6 B4 OD.层次性
, Z; D  c6 I" e* n2.: F* \$ {% b+ h' F5 D6 g, l
动机和行为效率之间的关系是,说法不正确的是()。
- F" ~9 U% H! c, M8 t; u- X: E& LA.倒U型曲线* d7 L  x+ D. C$ A9 [; {* Z
B.中等强度的动机最有利于任务的完成" ?$ z) U! G+ d9 V. \
C.动机的最佳水平随着任务难度的增加,有逐渐下降的趋势" S- L& v- u  ]: I+ S: y
D.动机的最佳水平随着任务难度的增加,有逐渐上升的趋势. z" ~% G, y: j, k, y3 [
3.
( B9 \0 ^# S- `6 C( G  @人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲,表明了哪一类情感()。
) u7 p. y" B* n# Z6 P; HA.道德感6 h7 C) ]# x# p/ q
B.美感9 e' `  o! u) [
C.价值感
# v0 ?$ |4 ?/ P! a% vD.理智感
- L: _$ G0 i: h  k. l8 t0 S: t0 w4.7 h9 i3 y2 i" S; @2 M) q5 `( g
经典条件反射是由谁提出来的()。" E2 w+ Q8 T: H1 @
A.巴甫洛夫
+ F! T/ y9 s5 ]B.斯金纳
3 y& l6 o0 ^6 S7 N, D. SC.华生
8 X; ^; J4 Y" a" Y! n- {D.班杜拉
, B8 Z8 O" Q# s: d9 ~  p  k5.# n5 A) e3 X/ ?1 B1 N
心理学是研究( )和行为及其规律的科学。
% }" [5 o# O; P$ iA.心理结构; Y1 K6 |$ o6 G" Z) i0 c# \9 B
B.意识
& `7 e' \# |" M" [: G: n0 RC.心理现象
2 }& s# N- K' `' c. N# o& FD.心理咨询. S0 @1 ~3 b& s& G1 T
6.8 q" d. g) H! Z- L0 t5 b
人们对感知过、思考过或体验过的事物,当它再度呈现时,仍能认识的心理过程是()。2 E( Z* f! z# A$ J# {& m
A.回忆- e) C$ e' F  y/ e
B.编码" m" z/ \+ t' }" u8 V
C.再认* d3 q, ~2 x5 x5 s
D.储存
$ n& J' `, ^$ Q$ j7.
% x; l/ |1 y1 Z2 A情绪与情感是以(  )为中介的反映形式。
6 o* W! d8 E1 V1 c  |% OA.需要
# j$ n# a# r0 @3 x- j+ QB.动机7 N# H1 q$ m0 P% v$ K) [
C.态度: b5 @/ _2 W( d% b! C" x5 J7 I
D.认识
$ z4 b; [! J! h' C  [4 h6 x' H8.6 C5 N: v3 X* t8 M
下列不属于基本需要的是(  )。
. Q# M) v* {5 h; c, c+ DA.安全需要
7 Z& V# j! ^/ j2 j' {1 ZB.尊重的需要# v1 ?. {+ N) I/ t
C.爱与归属需要
7 j; \+ g  \+ b( A" m% L& r: v5 FD.认知的需要9 R! k* G9 `8 y& v: O+ A% N: v
9.$ a+ d0 X2 e8 i- x% K8 k& Y, e
个体觉察到自己的疲劳、愉悦、焦虑、饥饿或眩晕等等,体现了意识的()。
; j9 G7 n: d3 W: qA.能动性
) ~; }0 N' h% l& XB.觉知性
3 Q0 E0 J$ T# h5 r! P6 OC.社会历史制约性' e4 R+ {: d  Z, X, B# c* s) n
D.明确性; `& a; l$ l  `& P) ?3 `3 I. D
10., d) e" A; P/ f' s4 U& \
善良或凶残、诚实或虚伪、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰、勇敢或懦弱、果断或优柔寡断等,是用来形容一个人的()。: l* J4 R' r  Y3 i* b1 j
A.气质9 E+ |" C3 W. |; N  h
B.道德" Z# K* W. _. a; Y7 T
C.情操
. t" S4 X( Q, f0 K+ x+ gD.性格/ [! v! H2 E; J* A
11.8 ?) V% f- v' O: N
采用一定方法逐步降低初始状态和目标状态的距离,以达到解决问题的方法是()。. ^6 U8 z& y- [/ d2 D2 C
A.爬山法1 B8 E0 a5 c% Q& w
B.算法
( V0 d+ F6 j8 @0 `C.手段——目的分析法) V" a! z& {. d. f
D.逆向搜索法6 j# _9 h! k' D0 c3 f4 e1 I3 I
12.
% I0 Q& q( L; P5 g( R% i一旦你学会游泳,即使多年没有游过,再游时你也会游得很好,这属于()。$ u' L/ F$ }* J& o: j" E; g( }- v
A.陈述性记忆! J3 b3 N2 E. m6 Y$ s, c- d  o& n
B.程序性记忆
( |0 k+ D: d; X6 `  {0 eC.短时记忆
* E' d! M# t: P+ a  ZD.长时记忆7 h! V0 _3 b- p8 V. D. E. a
二、, s. u" G( T& [0 o$ a
多项选择题(本大题共6小题,每道题3.0分,共18.0分)2 j; H' t6 H$ }* `
1.4 v- V. h" i1 q% b* [) v
一般认为,动机具有以下几种功能(    )。
+ W* e' J8 Y' n" x  Z0 {+ V' tA.选择功能
3 n0 I) u+ v1 C! I! [7 ]B.激活功能
& M7 |9 `$ t" [4 P* i; rC.指向功能9 q" f8 |9 q2 F& ?- y8 v" E
D.调节与维持功能3 U* y1 @1 D3 T, W6 a* ?0 _
2.; e- d& q+ y0 H. p* @1 c6 i$ ]
学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到(     )干扰的影响。
. z& T3 L" i) `- SA.前摄抑制8 a* |! V* O, C( w# ~9 L  x
B.倒摄抑制
3 V1 d3 H0 X  Z3 C5 d  AC.内抑制/ R5 U/ {% ]/ Y1 U0 u
D.外抑制* l) a4 _0 N) e7 R6 l
3.
( K( T. O! c. V: x' ~下述现象中属于知觉恒常性的有( )。% Y: Q; }; ~  [' c  X5 l' `% g
A.在吵杂的闹市里别人喊自己的名字也容易听到
. d, c4 H2 T7 kB.在一定距离内看一个人会觉得他高矮不变, }" D8 y2 x, E0 F
C.在阳光下煤反射的光远大于暗光下石灰反射的光量,看起来石灰总比煤亮
/ ~4 y# I0 b0 Z9 T; j, @3 k& YD.画家只用几笔,你便能认出他画的是什么' h6 V: V1 X8 W" H
4.
" U( R. L" H, ~9 i- _9 u情绪智力包括()。
! S8 u7 _# B; |  e! n& ]A.准确和适当的知觉、评价和表达情绪的能力
; b3 Y  V% `  T2 h: R( fB.运用情感、促进思考的能力9 L' c$ O5 r( b% J, j# A2 @  A
C.理解和分析情感、有效运用情感知识的能力
2 K. e) m. y; GD.调节情绪,以促进情感和智力发展的能力9 ^3 F' e9 j. h& K( D! I
5.
3 x3 m" f9 s3 I) S  u注意的心理功能有(  )。7 q2 v/ X( V1 g6 t6 I4 [* B
A.引起个体活动的功能
% D7 h9 x8 M( jB.对心理活动指向的对象加以选择的功能
( f# c7 B! V6 t  qC.使心理活动持续进行并在意识中得以保持的功能
6 `: ~7 z* T; i+ j! ]6 D' sD.调节和监督心理活动朝预定方向进行的功能
5 W" ~) ?2 C5 t5 d6.$ x) v$ l5 K: _3 K' ]
根据思维的形态所划分的思维的种类包括(    )。
% w8 E  z8 z9 K; [+ iA.动作思维, c8 K* o4 Y4 k  ^, K
B.形象思维' N9 s; d( |4 X% q
C.抽象思维
* l  h6 a* y8 J1 ?5 e9 wD.创造性思维. }6 U4 i& ]/ u* n
三、, h+ E5 u1 {/ i7 s$ N" z: R
判断题(本大题共9小题,每道题2.0分,共18.0分)5 u6 Z$ q% D# [/ `6 L. M
1.+ c# V0 g0 r2 ~( `& Z7 @3 I( z, P
冯特认为:意识是一个连续的整体,强调心理的适应功能。
% ~1 z( k, M0 C9 q" R; [对   1 {% e; T& x2 ^. \/ C
  K) ~* d: [3 x- z) M
2.
/ S5 e. g# |+ X5 I5 _* ~罗杰斯用“来访者中心疗法。对于来访者”无条件的积极关注“,使来访者”实现自己,维持自己,提高自己“。
8 Z* r# U, `4 `7 ?# w对   
7 u: D& }) B4 B0 y* L
4 h6 ^) L* B# h3.. m3 F; z* f; b6 H5 h
个体的心理特征包含能力、气质和性格。/ _! K7 W- `7 K# x
对   & A# b& z* f6 W

# f3 _* c+ S& h4.8 {! i5 o& V) n7 x
冲动、好斗、易激怒和易注意力转移是胆汁质的特点。
3 Z, v! b* Z* v7 H/ B" _对   
! J) X/ V  h" z$ `2 y7 g
+ y' e( F& j8 h. A5.
# k6 K! x* n  B) e& k+ X“江碧鸟愈白,山青花欲燃”是感觉的适应现象。
, A4 p" h8 M9 s3 S* u0 ^对   % _( V$ d4 v/ k. T" h/ m2 o
' K, i: A- {7 H' `
6.1 W: y- X3 i0 E: k# v
内部语言和外部语言是不可以相互转化的。
0 i1 y* P3 m5 W5 u. q0 X2 [对   
# ?7 t' y/ y7 H5 j% p% }" g) x0 o+ x+ g% o- g$ J$ x1 \
7.% L: L. B. Q# t
需要是情绪产生的重要基础。$ W; A1 Z, ^/ ?
对   ' e, U, ]& Z; f% x. L7 O

7 z+ B4 Y0 _9 D% Z8 X8.
* }3 {) s0 r/ U- b- S' e7 l智商在70以下称为智力不足者。0 f' A9 ?! T' E
对   
( b- m7 m+ T! ]. C8 S7 K: z3 ^4 \0 J
9.4 v1 R7 R; y. N0 m9 N9 l
用观察法研究心理现象时,不必借用仪器。# u7 s% F0 k! L3 s4 m
对   
7 V* s7 B: z0 N/ |' h. e& J1 u+ T6 J; T; i! M  ^
四、, n; i2 L6 Y( C" P3 {5 z
问答题(本大题共2小题,每道题12.0分,共24.0分)) z& y0 G* k- c# B# B( v- S
1.
3 @' `) S% q( s- b* c! x根据产生和保持注意时有无目的性和意志努力程度,可以把注意分为哪几种?并举例说明。
4 U8 z$ C* N0 {1 ^  W3 b2 p2.
/ n2 j8 w+ ~4 [. p1 H. C什么是表象?它的主要特点是什么?0 h' s2 p' K9 K9 c
五、
+ l  [9 V$ a! H5 o& s  m论述题(本大题共1小题,每道题16.0分,共16.0分)
4 Y% |8 ]% ^4 K3 x! U1.  [  d7 ~! e  t. B9 Y: f7 F" g6 O
在生活、学习和工作中,总会有一些人善于解决问题,而又总有一部分人不能很好的解决问题。从心理学的角度谈谈影响问题解决的因素有哪些?" b* B1 r- m" Y0 {" Q3 a4 i
. b! I9 O9 }9 E1 ?. ~/ N
站长统计
; \8 ^1 E: C1 k) ]+ k0 @; N7 H. \) w

本帖子中包含更多资源

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?会员注册

x
奥鹏作业答案,奥鹏在线作业答案
发表于 2019-9-21 06:16:12 | 显示全部楼层
奥鹏作业答案,奥鹏在线作业答案
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-9-21 06:38:28 | 显示全部楼层
奥鹏作业答案,奥鹏在线作业答案
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-9-21 07:12:49 | 显示全部楼层
奥鹏作业答案,奥鹏在线作业答案
回复 支持 反对

使用道具 举报

高级模式
B Color Image Link Quote Code Smilies |上传

本版积分规则

投诉建议
 
 
客服一
客服二
客服三
客服四
点这里给我发消息
点这里给我发消息
谋学网奥鹏同学群2
微信客服扫一扫
快速回复 返回顶部 返回列表