[东北师范大学]《体育心理学理论及应用》19秋在线作业2(100分）

admin

【奥鹏】[东北师范大学]体育心理学理论及应用19秋在线作业2
试卷总分:100    得分:100
4 m$ P) J2 s: e0 b5 I* x第1题,注意的品质包括（）。
2 v$ H+ D9 X% KA、注意的范围
B、注意的稳定
C、注意的分配和注意的转移
. B0 ^1 @% a: @  F# pD、以上均是
正确资料:

8 g, y. G5 ?0 `, U) v
2 R4 ^; r5 n  @3 t4 w第2题,根据学生参加体育学习和身体锻炼的心理动因指向于体育活动本身，还是指向于体育活动的结果，可以将体育动机分为()。
; z: E5 D& `5 A* d4 C( JA、内部动机和外部动机
  j1 M4 }% w* P+ S1 l8 j" wB、相对动机和绝对动机
! Z% d  a! h; Q/ a' U- o) v. bC、主动动机和被动动机
D、直接动机和间接动机
4 S9 F/ [% v" M, i正确资料:
- ]: P" T5 J: l) h' n
  a& u; ^' ?. T: I
第3题,反复地认识客观事物，并在头脑中留下痕迹的心理过程是(）。
, N% x0 B% p9 o" jA、识记
B、保持
" b- K! O; B* }/ hC、再认
, Z& B; [* V5 z* s" q  OD、重现
正确资料:
! C6 z0 w1 Z7 l* j* H& X- [
& [+ Q  W, D1 d  ?+ x! P* ?
第4题,没有预定的目的，也不需要意志努力的注意是（）。
# p$ C" R3 ?# v$ tA、无意注意
2 v" l; p2 p/ l# V4 N0 l+ U: V7 DB、有意注意
C、有意后注意
0 l$ l( S6 E5 K' k( m) WD、无意后注意
正确资料:


, f, n' N& C+ F- J第5题,识记过的事物并未直接出现，把已识记的事物在头脑中反映出来属于(）。
A、识记
B、保持
2 }+ J9 c5 O+ C$ T# DC、再认
7 W9 i5 X7 c! `: z0 O. ^- k2 O) }D、重现
正确资料:

% v8 s. O6 \6 g; |( v" C+ S
第6题,一个人在同一时间内意识能清楚地反映对象的数量叫做注意的(）。
6 ^; \2 G! I7 R+ ^A、注意的范围
4 K$ X, O7 m3 E. S* y$ |) gB、注意的稳定
! G& G9 H) a  yC、注意的分配
' }4 P9 `2 p# u1 |! PD、注意的转移
正确资料:


0 ~  F5 N9 X  I& K+ h6 f! m9 K* d第7题,心理活动是（）的机能。
. s  w/ ]5 D; {" wA、大脑
* d! H  m& l. n4 y. C0 a5 mB、心脏
C、神经
D、身体
" O* n6 L0 G" z9 V; s  N3 h- ~* h: o正确资料:


0 q( I: U, e/ {# e. {第8题,体育心理学的基本任务是（）。
6 m( W4 c: e1 G9 r: R2 U4 JA、揭示体育活动中心理现象发生和发展的规律
! C2 w# g3 P7 P8 r$ @B、为体育教学提供心理学指导的依据
1 m5 F% J) P& ~. J! d4 s, UC、以上两点均是
; z' W% i! }6 Y2 y9 eD、以上两点均不是
正确资料:

- k1 g  Y6 F$ Y8 m4 t
0 G" S4 @1 t8 _' e: U0 b第9题,知觉是人脑对（）作用于感觉器官的客观事物全部属性的反映。
A、直接
& E: @9 O$ V5 `( ZB、间接
" ]$ l' e* m' mC、以上两点均是
D、以上两点均不是
' V* y2 F" n2 n. O* Y9 k( K' N正确资料:
+ E; a+ E5 L3 H, V! O/ v$ X

第10题,刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫做(）。
A、绝对感觉阈限
5 Q6 b# b2 _( Y! \B、相对感觉阈限
C、差别感觉阈限
4 T5 H6 f5 b4 ^# l8 |5 r5 v! tD、初级感觉阈限
# p$ j& s, X6 C  x  r- k/ A& s正确资料:

- l3 r: V5 ^1 d
第11题,运动员赛前情绪状态中哪种状态最好(）。
A、赛前过分激动状态
' Y! K$ H" g8 b' n% dB、赛前淡漠状态
C、赛前盲目自信状态
D、战斗准备状态
# f: U! E5 F" K正确资料:
5 ^- n9 u8 @+ \7 e7 o7 Z1 W6 Y

第12题,下面哪个运动项目要求运动员具有较高的唤醒水平(）。
5 A- ~* \8 @0 `A、射击
B、体操
C、高尔夫
D、拳击
: a+ ^* `  l, C' i1 W4 q1 s8 j正确资料:


, I, |! b4 I! c) u3 ]第13题,著名的“克拉克”现象说明了(）。
A、技术水平在比赛中的重要性
; c  F" T( I7 FB、心理因素在比赛中的重要性
/ p" d, J8 s% m8 nC、个人能力在比赛中的重要性
D、团队合作在比赛中的重要性
4 H! F0 x8 {  q5 d9 L正确资料:
" U3 X' {  S% P( ]% t, x
9 H0 p- V1 H  Y. S2 K" K! r
第14题,一个人在同一时间内意识能够清楚地反映对象的数量是(）。
A、注意的范围
B、注意的稳定
C、注意的分配
5 z+ O$ p& `) d. D9 T" oD、注意的转移
  b# A7 e4 e; S& G. V正确资料:

# A: Z2 }& ]4 f! u4 R$ N
4 F: j3 N3 x4 C6 j- ]* ^/ g% r9 N9 w第15题,(）是指个体对体育活动所持有的评价、体验和行为倾向的综合表现。
A、体育态度
B、体育兴趣
3 E$ J2 X. ~' _+ u$ K6 VC、体育动机
8 g9 i$ n6 z& ?) v. t6 m# |5 G8 iD、体育能力
' K( n$ Y4 V- r: h正确资料:
# N, {1 o% i4 d
" z! q: R+ n; s, b- ^6 J. f
第16题,技能是人们运用一定的知识经验经过(）而获得的完成某种任务的动作方式。
A、练习
: F: [1 @4 Z5 }% {. yB、识记
0 x8 o" a9 \* EC、知觉
D、感觉
正确资料:


5 P0 j" [. F! P6 ~: n. _第17题,（）年，中国心理学会体育运动心理专业委员会成立。
  i3 H* Y5 w) p6 QA、1979
B、1980
  y* a  ]& D# b6 [- [; @+ UC、1981
; q$ g! P9 ]3 I  ]8 l& e1 T, lD、1982
正确资料:
4 t$ b5 C! I: d# C4 \6 e( q
& f8 L) b6 c. A; Z5 w3 O) ^) R
第18题,影响运动知觉的条件有（）。
& x+ m1 p; O/ C5 j1 RA、物体形状
! m4 Y" Y- d1 f9 u# n; x  NB、光线照明条件
C、运动背景条件和运动方向
. q8 Z9 Q; W- Q& x! t4 l& H. jD、以上均是
, q0 P- o; o% ^, Y  W正确资料:
$ Y# |+ e+ h, t1 S! x6 T3 D3 s8 N

第19题,“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这是感觉的(）现象。
A、对比
  a& m) I# W, @* ~B、适应
C、需要
D、反应
正确资料:

/ P. T) z' w  j9 `& y" ^& ~
9 b' V  [# M7 d第20题,1925年，美国运动心理学之父（）在美国伊利诺伊大学建立了第一个运动心理学实验室，标志着运动心理学诞生了。
: S) `* @, u0 f7 @/ YA、鲁吉克
* z! k7 n! ^7 tB、格里弗斯
$ Z0 Y9 [3 u' T" G  ?& \1 q3 UC、威廉?詹姆士
( m2 R" _( c& x3 K) ]D、冯特
正确资料:

# a& [9 k( T6 C# r0 Z  ^% _
第21题,运动空间知觉的分类包括（）。
# }; H. @7 O- ]! i& X8 w# A. qA、运动方向知觉
B、运动距离知觉
6 L: V( S3 g. |8 x; g8 S0 u: fC、以上两点均是
" i: y$ G; }0 H' }0 }7 Q# p7 ND、以上两点均不是
正确资料:
$ D7 ?9 }( b* d% A& d5 ~; e/ S4 e
, h- a5 i3 v. x6 b# F/ t) d
第22题,学生参加体育学习和身体锻炼是以满足个体需要为基础的是(）。
8 u5 i3 K7 W2 Y7 pA、社会性需要
, F& U" X6 m& ~B、个性需要
* _. }; [" z. E, vC、社会性动机
D、个体性动机
. I; X3 e$ e% R6 I. M正确资料:


第23题,（）是情感的发展、认知评价系统形成的基础条件。
A、识记
! v4 Q! e/ a: ]$ ]; q+ {& h; o$ r1 wB、情绪
C、意志
D、心境
) y4 o# _1 P0 P* N! |8 a正确资料:
4 Q8 o$ b, `$ Q' s9 L% K

7 e3 H+ K# P$ q6 C( b* H第24题,在投篮时，不管在什么位置，总是把篮筐知觉成圆的，这是知觉的(）特征。
7 R. y7 s5 }' X" XA、理解性
2 x9 O3 U% c* k' \+ c6 YB、选择性
C、恒常性
D、整体性
正确资料:
5 g1 |( x- V- ?# W# C
2 h$ [( T6 l6 e6 |
第25题,()是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。
  R0 U4 K) r5 zA、体育兴趣
: w5 s% p) e7 a8 z. b6 \( ]B、体育态度
9 o' F* r; o% q5 O* oC、需要
& J$ d6 _8 [; oD、动机
2 \  I) }2 l7 Z$ G正确资料:

- m1 b- r* a( v* t
' B7 A% p% D+ E7 O: O* C: Z1 F' A' D9 o第26题,记忆按照信息储存的时间长短分类包括(）。
2 k; r  ?7 [% e" O3 U' PA、瞬时记忆
B、短时记忆
* C7 w) N- d' U4 o, BC、长时记忆
D、部分记忆
' S" \+ g# d7 `: u9 B1 }& i正确资料:

. x% u+ w7 I3 m
第27题,引起无意注意的主观因素有(）。
A、个体的需要和兴趣
B、个体的知识与经验
; Q3 Q% _9 E9 C$ {& eC、人的情绪状态
D、刺激物的新异性
正确资料:

8 _# @! d& [1 Z/ {/ ?% S  m
" \* N0 Y3 T2 u6 D第28题,影响运动知觉的条件有(）
( o8 p  H1 }/ D" ^2 MA、物体形状
) k* b: v2 z! l+ vB、光线照明条件
C、运动背景条件
D、运动方向
3 g" q6 Z& v$ m9 x7 [$ _2 E% N8 b正确资料:

/ q9 R  A- p2 A5 X: Z
第29题,学生通常掌握知识的过程分为哪些阶段(）。
A、知识的领会
9 T$ }$ C, h# e1 fB、知识的巩固
  A; z3 ?0 Y9 `: V( P2 CC、知识的应用
D、知识的测评
5 s1 M( |( G7 ^' z7 a正确资料:
8 a. T, o  L4 {

1 y3 V0 m8 v+ t; o第30题,知觉具有以下哪些特征(）。
! E) B- K! L5 xA、选择性
B、整体性
C、理解性
" k. W3 ]% t$ F! ID、恒常性
正确资料:
6 y$ g$ v( H" g7 r4 c* H9 H, \
, P7 r  o8 k* K. S' E- _
( I, Z/ E1 V! D& C& ]3 x第31题,下面哪些项目属于连续性运动技能(）。
2 `' l  {7 y) z% g3 q) _A、射箭
B、舞蹈
C、滑冰
: w" s5 B! B" Q, b, G2 s: N" Q/ UD、游泳
正确资料:

. r5 p0 V0 s+ }) s
1 o: k; y  F* `9 }第32题,意志的行动过程包括哪些阶段(）。
9 p( X. g$ V; o0 D6 f, ?! MA、采取决定阶段
B、执行决定阶段
, U2 X1 Q# i" j* q7 G! FC、反馈决定阶段
7 N+ {' X' D7 I3 M  y) {D、准备决定阶段
) g' `4 D( Y% D  g  d正确资料:
0 H: T! q- g, {; ~! c1 m. o

0 L% W" g3 }/ }- m5 n1 O第33题,下面属于外部感觉的有(）。
" _! I% v' j% c% v5 n. WA、平衡觉
B、听觉
4 W& x* E0 R: G' ~2 O- QC、肤觉
D、视觉
6 W1 S2 T# I( p( N& k2 H正确资料:
' A! S; ?" e8 z( l4 x
0 D: A% J. a) p$ @& r# L
7 [; @( C/ w5 ~. `2 C. y+ ^第34题,人脑对直接作用于感觉器官的客观事物各种不同属性、各种不同部分及其相互关系的反映叫做知觉。
$ P# D7 W! p. P; G% @A、错误
# b- W7 _/ x7 `B、正确
正确资料:
) G6 a4 b" J. Q0 k% {4 h# ^7 \

5 T6 y0 n6 n; y& H; x1 Q) Y* F! i第35题,感受性是分析器对外界刺激物的感觉能力。
, R: o& c& z1 e9 N8 p2 m; [A、错误
$ K5 D* k" r3 X3 w% gB、正确
4 l7 }0 ]/ P+ w8 O5 m9 m正确资料:

  y  y3 J$ H1 Z4 K0 K8 J6 `
$ s  N& N* L/ [" H1 f第36题,体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。
A、错误
B、正确
正确资料:

& ?9 I3 v: ?- `) `
- @* C, O5 h( o" d8 [第37题,心理学是研究人脑对外界信息的整合诸形式及其内隐、外显行为反应的一门科学。
- G1 e* x& D' t* l. DA、错误
B、正确
正确资料:


第38题,心理活动主动地从一个对象转移到另一个对象称为注意迁移。
9 n# N" i5 _) v; qA、错误
7 X) [' S5 G3 _* gB、正确
正确资料:


. x' A: s+ A$ `( S. b$ n8 E第39题,人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向是对体育动机的解释。
* x6 T+ y  x. ^' {$ @" Q; C8 WA、错误
0 g2 v* X; C1 _2 S4 V/ RB、正确
正确资料:
) x9 V% P3 G- l2 [# Y4 B) O/ m$ \
0 G" _: D) w! V, x; j; R' @% ^
2 `2 T6 U. ^( y第40题,知觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
A、错误
B、正确
% k6 l6 ]3 S+ b( r+ @5 ^) j; H) U; z正确资料:
, N1 s9 s1 b# t1 u& D6 I  ]