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[东北师范大学]《学前儿童家庭教育》19秋在线作业22(100分)

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发表于 2019-10-15 02:31:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
【奥鹏】[东北师范大学]学前儿童家庭教育19秋在线作业2
试卷总分:100    得分:100
第1题,学前儿童家庭品行教育的要求()
A、应培养孩子的责任心
B、应培养孩子的主动性
C、应培养孩子的同情心
D、应培养孩子的合群性
正确答案:


第2题,近年来,全球经济发生了巨大的变化,人们的意识形态也相应的发生了根本的转变,特别是对人自身价值的重新认识促使家庭的功能也在不断的变化,从大的方面来讲,主要体现在:
A、生育功能逐步退化
B、生产功能从丧失到恢复
C、消费功能由平均到多元;赡养功能弱化
D、教育功能分化;政治和宗教功能不断削弱。
正确答案:


第3题,美国早期家庭教育的特点:
A、家庭教育的重要性
B、家庭教育的主观性
C、美国尊重、民主的家庭教育
D、家庭教育的必然性
正确答案:


第4题,50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点是。
A、普遍性和稳定性
B、灵活性和变化性
C、多样性和创造性
D、个体性和区域性
E、科学性和规范性
正确答案:


第5题,学前儿童家庭教育原则有()
A、科学性原则
B、理智性原则;指导性原则
C、渐进性原则;适度性原则
D、一致性原则
正确答案:


第6题,家庭教育的作用是()
A、家庭教育保证了儿童机体的正常生长发育
B、促进了学前儿童智力前潜能的最大发挥
C、促进了儿童社会化的进程
D、提高了儿童的审美才能
正确答案:


第7题,学前教育机构家庭教育指导的渠道有:
A、家庭教育讲座开放日活动; 家长会;
B、辨析评论会;父母沙龙;
C、家长园地;家园小报;
D、家长开放日;父母执教活动
正确答案:


第8题,幼儿园为社区服务的职能包括()
A、是通过完成双重任务为所在社区服务
B、是对文化的传播
C、是实现幼儿园教育资源的社区共享
D、是发挥社会宣传职责
正确答案:


第9题,在运用理智性原则时,家长要注意:
A、调节情绪
B、规定限度
C、全面整合
D、杜绝溺爱
正确答案:


第10题,恩格斯运用了摩尔根的大量研究成果,证明了在人类漫长的历史发展中先后出现了不同的家庭形态:
A、血缘家庭
B、普那路亚家庭
C、对偶家庭
D、一夫一妻制家庭
正确答案:


第11题,学前儿童家庭教育的特点有(),连续性和一贯性;权威性和一贯性。
A、时代性和社会性
B、广义性和深刻性
C、亲情性和感染性
D、针对性和随机性
正确答案:


第12题,主干家庭的特点是代际关系比较复杂,一般来讲,人口也相对于核心家庭较多,包括()等。
A、夫妻关系
B、亲子关系
C、祖孙关系
D、婆媳翁婿关系
正确答案:


第13题,50——90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有:普遍性和稳定性;()
A、灵活性和变化性
B、多样性和创造性
C、个体性和区域性
D、科学性和规范性
正确答案:


第14题,学前儿童家庭认知教育的主要任务是:
A、丰富孩子的知识经验
B、激发孩子的学习兴趣
C、培养孩子的动手、动口、动脑习惯
D、促进孩子智力、能力的发展
正确答案:


第15题,家庭的经济功能包括家庭中的(),它是家庭的功能的物质基础,用于满足人们基本生存的需要。
A、生产
B、分配
C、交换
D、消费
正确答案:


第16题,暗示的信号可分为()。
A、言语
B、表情
C、手势
D、行动
正确答案:


第17题,学前儿童家庭认知教育的要求是:
A、应发展孩子倾听语言的能力
B、应发展孩子理解语言的能力
C、应发展孩子运用语言的能力
D、应发展孩子识字的能力
正确答案:


第18题,在实施一致性原则时,家长需注意:
A、互通信息
B、经常交流
C、相互配合
D、共同教育
正确答案:


第19题,简述50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。
A、普遍性和稳定性
B、灵活性和变化性
C、多样性和创造性
D、个体性和区域性
E、科学性和规范性
正确答案:


第20题,幼儿园为社区服务的职能包括:
A、通过完成双重任务为所在社区服务
B、实现幼儿园教育资源的社区共享
C、发挥社会宣传职责
D、社会建设中发挥着主导作用
正确答案:


第21题,学前儿童家庭审美教育的主要任务是:
A、引导孩子感受美
B、启发孩子表现美
C、鼓励孩子创造美
D、塑造孩子美的心灵
正确答案:


第22题,家园社区合作共育对儿童发展的影响有:
A、有利于儿童整体水平的提高
B、有利于提高儿童团结合作
C、有利于儿童脑部智能开发
D、有利于儿童的社会性发展。
正确答案:


第23题,暗示的信号有:
A、言语
B、表情
C、手势
D、身体
正确答案:


第24题,“核心家庭”这一名称来源于西方,是指已婚夫妇与未婚子女组成的家庭,家庭内只有三种家庭关系:
A、夫妻关系
B、亲子关系
C、兄弟姐妹关系
D、婆媳翁婿关系
正确答案:


第25题,家庭的功能有()
A、生育功能;性生活功能
B、抚养和赡养功能;经济功能
C、教育和社会化功能;感情交流功能
D、休息和娱乐功能;宗教功能和政治功能
正确答案:


第26题,《教育漫话》就成为提倡早期家庭教育的著名教育学专著。全面阐述的教育思想,就是要为国家培养绅士,并详细制定了绅士教育的性质、目的、内容与方法,他提出绅士教育应在家庭中实施。
A、错误
B、正确
正确答案:


第27题,所谓家庭关系,又称家庭和谐关系,是家庭成员之间根据自身的角色在共同生活中形成的人际互动联系,是家庭的本质要素在家庭人际交往中的表现形式,是家庭成员之间一切社会关系的总和。
A、错误
B、正确
正确答案:


第28题,在家庭教育中,家长对孩子要该奖则奖,该罚则罚,奖惩并用,奖惩分明,奖惩适度,以强化孩子的良好行为,抑制孩子的不良行为。
A、错误
B、正确
正确答案:


第29题,家庭是由两个成员组成的,家庭中每个成员的存在都依赖于其他成员的存在,他们各自都有一定的角色,互相关联、互相维持。
A、错误
B、正确
正确答案:


第30题,血缘家庭属于群婚制的最初阶段,婚姻是按照辈分来划分的,凡属同一辈分的男女均可结为夫妻,但是兄弟姐妹之间结为夫妻也是不合乎道德的,这种同辈而婚的婚姻构成了人类最古老的家庭形态——血缘家庭。
A、错误
B、正确
正确答案:


第31题,马卡连柯的家庭教育方法:建立健全的生活制度,建立家长的威信,重视家务劳动,谈话,奖惩,游戏,开展家庭文化生活,参加经济管理,等等。
A、错误
B、正确
正确答案:


第32题,在家庭教育中,家长既要关心热爱孩子,又要严格要求孩子,做到情感与智谋相结合,理性施爱,促进孩子的健康发展。
A、错误
B、正确
正确答案:


第33题,偶婚制家庭的特点是:男女双方同居前没有贞操观念,同居后也没有互相的独占,可以自由离弃;男女双方及其子女组成的小家庭,没有独立的家庭经济,因此脆弱而不稳定;男女结成配偶,有明确的婚姻关系,但这种婚姻关系不是以感情为基础,而是以方便和需要为基础的;妇女占统治地位,实行母系血缘关系为纽带、成员共同参与生产活动、平均分配的原始共产制家庭经济。
A、错误
B、正确
正确答案:


第34题,家庭教育是不拘于时间、地点以及形式,可以随时随地灵活进行的教育,它无固定的教学大纲和具体的要求,主要针对家庭成员个体成长过程中的特殊矛盾,针对家庭成员出现的这样或那样的问题展开教育。
A、错误
B、正确
正确答案:


第35题,家庭是人一出生就投入的社会文化环境,是人生的第一所学校。
A、错误
B、正确
正确答案:


第36题,家庭教育不同于学前教育、社会教育,它具有持续性、连续性、针对性、感染性、灵活性的特点。
A、错误
B、正确
正确答案:


第37题,父母沙龙是学校指导家庭教育的一种新形式,它不像家庭教育讲座、家长会那么正规、严肃,它使家长在自由轻松的环境中,充分发表自己的见解,倾听其他家长、教师和教育专家的看法,在不知不觉中受益。
A、错误
B、正确
正确答案:


第38题,《爱弥儿》一书是卢梭的主要教育著作,副标题为《教育论》。
A、错误
B、正确
正确答案:


第39题,希望孩子做什么,如何去做,或是为防止孩子出现某种错误、过失,家长根据需要给孩子一个“信号”,使孩子能迅速觉察,心领神会,并按照家长的意图去行事,这种教育方法就是熏陶法。
A、错误
B、正确
正确答案:


第40题,主干家庭是指父母和一对已婚子女组成的家庭。
A、错误
B、正确
正确答案:

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