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【奥鹏】[东北师范大学]学前儿童家庭教育19秋在线作业2
1 u5 o, o% o' m2 U试卷总分:100 得分:1008 v n- p( \2 \ ~. o5 C6 z7 ?
第1题,学前儿童家庭审美教育的要求：
3 I8 \* b5 n' p. EA、应加大孩子的艺术投资. @' L3 u7 _5 j' v& X+ Q
B、应尊重孩子的艺术爱好
3 v4 E1 f. t D2 LC、应鼓励孩子的艺术创造# B+ [8 I# c7 c7 m6 m) W
D、应支持孩子的艺术感觉
! G2 ?. M5 p4 H+ y正确资料:,B,C+ U, S' [! p/ b. Q7 f$ n/ j* L
. b+ H) _ c+ ]+ s, S
. r2 r9 C8 g3 [0 A2 H7 U- |第2题,美国早期家庭教育的特点：
, m$ [* e8 o- ?+ aA、家庭教育的重要性2 o; Z9 N/ K( \8 Z- k
B、家庭教育的主观性, } T* y: ^9 ^
C、美国尊重、民主的家庭教育* J' N7 b5 q& b5 _9 i' d
D、家庭教育的必然性
\! J. ] t; }* X" ?* g: a P正确资料:,C/ s5 x3 Y5 y+ G' M# d# {' v. D
, G- e. e1 y- ?2 T# Q V$ A* @: f+ C
: R6 [; p+ x) ~$ j% V1 ~6 ^
第3题,幼儿园为社区服务的职能包括：
9 Q6 o" _4 T0 |/ r% G' H& QA、通过完成双重任务为所在社区服务
5 N, N" k' m8 b$ _% V) P3 n h5 z& |B、实现幼儿园教育资源的社区共享: y- [2 u/ G# h s
C、发挥社会宣传职责" Y& a$ u# P, s1 V7 k; ~6 i. f
D、社会建设中发挥着主导作用5 E' }9 Z& m% D' \: l" H7 y
正确资料:,B,C
' n4 E$ x: E& J" {$ Z. N% p: p- x; Z7 m
& a, m3 e) P; m* o% {
第4题,在实施一致性原则时，家长需注意：
% x h& _" x/ w6 K5 ~4 AA、互通信息1 y) u5 J) A, ]8 @! y8 v- Y
B、经常交流
4 v* ~/ Z3 ~2 I$ n) ?C、相互配合" V7 F/ L3 ~; x
D、共同教育
, \, @4 Q! k! t8 _正确资料:,C,D
?; B! Z! q4 A/ H7 U- |
- B8 Q; R7 `( b
. `( P2 P X5 @$ `) {' |- x& D( i第5题,如何建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制？
( S9 X3 n3 s2 g/ X+ d2 F# WA、成立家长委员会
2 n6 b2 l: N- D# V1 QB、建立幼儿家庭活动站" ~/ L9 d9 i+ w- a: }# ^
C、确定与社区间的定向联系制度/ i' L$ x4 q# `. z8 R
D、欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行。( |* v% e) s* D* d
正确资料:,C,D; }7 g, x# d. d( G3 o* ^
9 f3 r5 X8 K) d0 P# e# E: b
/ a) @ W6 K2 e: t第6题,学前儿童家庭情感教育的重要意义是（）; q$ q1 H) X |3 I, Z+ c
A、有利于学前儿童身体健康发育
( G, @8 b: A. f/ r3 YB、有利于学前儿童心理健康发展
6 U- T7 I! T5 {+ H0 bC、有利于学前儿童语言健康发展
3 T% W* ^$ ?/ J" H) X& n2 aD、有利于学前儿童认知能力发展( r) a% v i2 w# k
正确资料:,B,D
+ F k$ J% g. H! z S2 K
7 V7 j8 T& X1 Z* n5 m
& ^1 {5 z8 c+ V1 q! Q- y第7题,在遵循指导性原则的时候，家长应注意：
% T/ S d! ?4 t$ ^1 R- M9 \ PA、树立正确的儿童观7 _1 k) u3 p- M* y. c" ]
B、养成良好的习惯
2 g, H, ?* S$ \/ tC、给予恰如其分的指导
$ n/ v3 h6 }; WD、重视孩子的自我教育
3 Z' o1 h; e# d4 V" U正确资料:,C,D
. \% p% m7 m3 `7 e& I* v
* I6 o) T' c T% t) B3 `- B9 g. |, f7 Y1 E3 m+ L- N' g
第8题,暗示的信号有：
' u2 S, \0 `9 dA、言语8 I5 {2 _3 M; j4 g/ A
B、表情1 E4 K5 E) o( q6 I* O5 |6 |; Z
C、手势
, N) U! F* t# A+ t: ^3 H0 }' {7 UD、身体/ t* {' x% X. {6 u9 O8 h' f# q
正确资料:,B,C0 I ?# R5 N3 ?+ {1 P5 N8 T
6 w% ]3 K5 Y/ c+ u! ~ p$ ^
% R" t3 f% E) e! L( s第9题,学前教育机构家庭教育指导的渠道有：
3 _' Q2 H# v+ O# {6 u+ JA、家庭教育讲座开放日活动； 家长会；" p' H O+ B* f% n( x. R! V1 a1 B0 q
B、辨析评论会；父母沙龙；
5 F% S& v( O) A; r# J7 j& _C、家长园地；家园小报；$ E3 r; y) a: d! B8 O
D、家长开放日；父母执教活动) K/ M/ N8 ~* ], P G% a. C
正确资料:,B,C,D
' h9 }2 p) S9 I3 ?: z6 I8 [# n& s0 z* `3 r) P/ T# `
+ R7 t$ L6 c/ R7 b( B% ~; V第10题,《爱弥儿》中蕴涵的早期家庭教育思想： 家庭教育是培养“（）”的主要途径；家庭教育要适合儿童的“（）”； 重视感觉教育；重视家庭体育保健；知识教育的内容要适合儿童的理解能力和发展水平；用“（）”进行道德教育。7 Q! V: H! C) v. W K' b! I4 F
A、小朋友
9 |$ P5 N8 G/ Y1 FB、自然人
7 u$ i+ y5 ^) z( wC、天性
( l- ~+ A( }* c. s+ iD、自然后果法
8 X! p4 b+ n. t6 J正确资料:,C,D
5 L- D; ] {) C; z+ V, b) u) T6 F* N5 i# _/ t/ ^, p
* i! }& k; s Z {1 n
第11题,社区学前教育机构的运行机制主要有： K( K% _) c' ~& P% D1 r
A、教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自身教育质量的同时，承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作，以点带面，推动学前教育事业的发展
6 O' I6 E# s* K. t7 u% M% u v% X( eB、在经济较发达地区，基层政府组织有至于教育的力量
* Q( K" v9 @6 X0 L# M$ j uC、教育科研单位集中一定的科研基金，组织专家、学者深入社区举办实验点，探索社区保教工作的规律- ]5 w4 N* R* _' G
D、有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式，因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等，开展多种多样非正规学前教育活动。
! k" {9 U6 ~) P" W. R正确资料:,B,C,D9 ?( s( r7 L0 _- y: F
# |6 i- o+ b; s1 v5 E
! a! y- l6 s* N7 f7 C5 W
第12题,日本早期家庭教育的特点：0 G8 l/ w8 L) ]* I/ {: U
A、重视母亲对子女培养的作用；家庭教育有效地与幼儿园教育配合8 Z6 i: v5 ~0 e, W5 N
B、全社会重视和关心家庭教育；重视对幼儿性格的培养! T0 C. f/ _- _5 o" x/ g: b' l
C、重视理论研究；倡导家庭教育要尽父母合力
/ U) e- `: I ?D、尊重民主的家庭教育；特别重视家庭理财教育
* m8 E& ~; q! N s8 w& Q+ ?0 P* g正确资料:,B,C,D
, D2 H$ Z% J( B. c R4 v+ x' J( \% ^
& T2 P1 L2 ^% w% B; M
第13题,学前儿童家庭教育的理智性原则运用时的注意事项有（）( U( _5 k: N: d0 X
A、调节情绪
% t1 j3 G) ]/ `5 l) x- o7 ]B、规定限度
& e/ N4 Q( V" }1 XC、全面整合& s6 Z7 }1 _4 t, S3 ?" g3 r
D、杜绝溺爱
- {' P6 C/ y" R Q( F% S5 o正确资料:,B,C,D3 z8 o/ l$ i M6 z g
+ J2 p9 q- N& R5 f0 Q; f0 h/ {9 ^
第14题,学前儿童家庭品行教育的要求（）" G0 `! y4 n* V9 Z3 s7 M
A、应培养孩子的责任心8 {" _) E; G# @) s0 o9 X0 _
B、应培养孩子的主动性
1 x+ \' l- k# P. Q' L4 `C、应培养孩子的同情心$ y$ z5 P+ K# P
D、应培养孩子的合群性$ D3 F) @/ m* I X& p
正确资料:,D
0 x% D1 y1 U, y, U) b1 {. P2 L' {( T B( r$ {% n# z; _; t* U
! j# M4 q/ X# W4 h2 J1 {第15题,在运用理智性原则时，家长要注意：
- b m2 R% a3 ] u# c2 CA、调节情绪' h9 B6 u/ b$ x. z
B、规定限度. c# s* x, ]/ b7 E
C、全面整合
" k: d1 q( D& n: gD、杜绝溺爱; p* U8 ^3 r9 |' a
正确资料:,B,C,D
4 k* H l1 j- {1 T# T I/ x" Y! D3 o3 |! {
* _* B' r' y' X5 P$ t) x第16题,学前儿童家庭品行教育的主要任务是：
2 j0 k: _1 |$ u, oA、培养孩子良好的品德
+ |2 K& ~- E+ u1 XB、塑造孩子文明的行为
7 ?2 W" V2 s1 ~$ cC、陶冶孩子积极的情感- P+ g O6 t: n& E
D、提高孩子社会交往的能力
, J* @( Q4 o( O) m# YE、形成孩子活泼开朗的性格3 @, m1 q+ X- \: } Y( S0 B
正确资料:,B,C,D,E
% b9 K1 Q# k0 @ A0 |0 p4 X3 p4 t! [ V: P
& i R" |2 ~6 M# M
第17题,学前儿童家庭健康教育的主要要求是' X" m4 D4 N8 A E; O: @6 b
A、应关注孩子饮食的安全( f/ J% j$ ]0 E) M5 o5 m- B& s
B、应关注孩子游玩的安全8 `) E# m4 a/ L7 B% b; g* P. C8 p8 }
C、应关注孩子脑部的安全+ {3 y2 | e8 R7 k
D、应关注孩子看电视的安全4 ?% b, q' N" n: {
正确资料:,B,C,D* g% [! l5 \1 V, S
( @& _$ m: m1 p7 E7 N! q. E) W5 {5 o. Q& H) U ?
第18题,近年来，全球经济发生了巨大的变化，人们的意识形态也相应的发生了根本的转变，特别是对人自身价值的重新认识促使家庭的功能也在不断的变化，从大的方面来讲，主要体现在：. U. u& E2 z! ~
A、生育功能逐步退化% o3 y( _5 q. {& }
B、生产功能从丧失到恢复
5 G! q2 u- m4 [3 V% C2 X" p9 X) rC、消费功能由平均到多元；赡养功能弱化) ~! B, Y+ Q" S2 A8 N# u
D、教育功能分化；政治和宗教功能不断削弱。
9 x& S: ]* O$ L) D7 Q5 |0 u正确资料:,B,C,D
b+ b0 ]- N9 E4 z6 c8 P* Q
4 n3 X# u3 c9 l/ `" b
0 h4 p0 D4 l% ]: `" X8 o) c第19题,广义的家庭结构应包括家庭的（）等。
* R% [9 \( ^2 X0 u1 HA、关系结构
4 _8 u" Y( L& L d' A, AB、主体结构' d) x% j: s+ s
C、经济结构( ~% ?" L5 l0 H- ^$ C" W6 }3 c9 U
D、职业结构
$ V0 J$ A* {2 S) v8 G+ U, j正确资料:,C,D
* ?$ p0 O) u/ w$ W1 R& @
2 N: r" z9 o% n# X: J( Y0 s ~% u, a L' u. E
第20题,暗示的信号可分为（）。
7 n. I8 T6 j* E' VA、言语
* r, J; B1 w6 fB、表情4 c8 L* w! i6 i! _6 ?" f. A. v
C、手势
! r% S7 t( }" [% RD、行动7 V" Y6 q% b' _# F2 o1 T& X. z* Q
正确资料:,B,C( j/ E- c+ e5 p3 x
" u1 g/ k! v; E. K8 s) l% k) B8 j2 w' Z) P6 K: D# A, B) K
第21题,恩格斯运用了摩尔根的大量研究成果，证明了在人类漫长的历史发展中先后出现了不同的家庭形态：- l0 E# z H' e3 N- N! l
A、血缘家庭
9 j: u4 L j3 o, @& aB、普那路亚家庭( E8 l* N8 M( h/ Z/ v2 x6 G
C、对偶家庭, h" ]( f+ L( h; b
D、一夫一妻制家庭. K( F [ M# H9 A$ v7 x( Y
正确资料:,B,C,D
" r9 x) T1 S2 ~
( Y; Y, h W9 b4 g% d# H S3 @9 ~' A1 s
第22题,在贯彻科学性原则时，家长要注意：
8 \4 x0 r# D5 ^1 u% M1 y$ ~% FA、体现时代精神
3 G' w9 n- r# g) t2 m! fB、体现民族特色
8 r5 O6 U# i7 B# jC、以社会风俗为背景- b A& Q) L" ^: o& q& ~
D、以科学规律为指导" ?/ I) T/ l" ^ l2 j
正确资料:,B,D
% o3 ]1 g& q3 s' M: F( S8 b
7 M" Q- D9 P; l% d6 }7 ?8 Y& z# s9 x% j* U# R4 L7 }7 ] t
第23题,家庭的功能有（）% ~ t# L8 w1 F t# R- P' _4 n" E
A、生育功能；性生活功能
) q0 q# `0 {9 h' N) uB、抚养和赡养功能；经济功能
: d* ?2 I8 Z% _( x8 TC、教育和社会化功能；感情交流功能
+ v( B V- k3 F$ }( hD、休息和娱乐功能；宗教功能和政治功能& J0 g8 _9 U% Y2 g, _
正确资料:,B,C,D6 ^' L! T4 I8 y) g; m% C. ~: R0 q4 P
- w- V( ?6 t5 y S0 G* j4 U8 r) e3 t% ?0 e6 L
第24题,学前儿童家庭认知教育的主要任务是：4 n& a7 x: I( Q' i( E/ U: Z
A、丰富孩子的知识经验
# R6 D: f9 O7 Z! v$ oB、激发孩子的学习兴趣+ W; z3 E0 L N$ g# M
C、培养孩子的动手、动口、动脑习惯
, x) _# u D: Z! LD、促进孩子智力、能力的发展
( p5 j5 Z4 g3 `2 u% W: m正确资料:,B,C,D, O- C* g h. @2 N( x5 r
3 |/ g( M1 g' |4 o$ @; [; p9 ~/ N1 x: `& V1 a1 L# @9 R
第25题,家庭、幼儿园和社区合作的模式有（）。
0 p. D. F$ v3 ~1 IA、以幼儿园为主导的合作模式
, ]: o3 B+ G/ }! J! |" N$ dB、以家庭为主导的合作模式
! s2 \0 ~ \' H& k; v4 U& `, Z f6 kC、以幼儿为主导的合作模式
6 z& Y I) p' }) J3 cD、以社区为主导的合作模式
- b' ^+ z: q. }; o; T4 C正确资料:,D6 I' H0 N Z8 ?$ ?! Z, W, w
: R/ X- L4 I6 E- r* P2 |
2 a2 w; U, `! J; _( h
第26题,在家庭教育中，家长应把来自各方面的教育影响加以协调，使教育内容与要求、手段与方法等能前后一致，左右贯通，保证孩子个性品质的健康发展。
# u( }- `; a2 i1 [9 {$ o, m4 WA、错误+ W I! D: N9 q/ l# n
B、正确1 T& D3 i' C2 Y9 K- W6 T
正确资料:√
3 @% e! A( \2 i( l1 g$ p5 j% R# R, ^5 _1 y4 v
6 h! O4 b/ N( @' D- C( W第27题,《爱弥儿》一书是卢梭的主要教育著作，副标题为《教育论》。
( C- ]' |% {( j+ bA、错误
* l7 ?( h$ c, ~1 K. A6 d& h" |B、正确7 L8 c, j8 d. [1 N$ H) { F( P
正确资料:
+ p8 }6 u1 V8 Y2 r; R; Q. Z8 b
) R3 w. p$ c( o8 O' h8 k$ Q
6 i4 w) a% `6 v. T5 V第28题,英国哲学家洛克1593年发表《教育漫话》一书。
+ c* D. p! l7 Q- h$ {( YA、错误# z) a! `4 Q5 J4 s) j; ?2 m' N4 P
B、正确
2 K3 c/ ]! b( o9 W正确资料:, O& }& D; E% p
9 ~* j* B3 \# v! \" h. l8 x
" P* s8 ]7 }* u3 e; \- A第29题,学前儿童家庭教育指导一般是指由家庭外的学前教育机构组织的，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。
2 p/ o, i; R$ L7 s- ]A、错误
4 |3 ]! u' l9 QB、正确
! e8 a3 w" B5 H正确资料:√0 q _; F& b, g
; J2 C+ f7 k* C1 [% E4 U+ _! c
: f" S0 A& m1 i
第30题,在家庭教育中，家长对孩子要该奖则奖，该罚则罚，奖惩并用，奖惩分明，奖惩适度，以强化孩子的良好行为，抑制孩子的不良行为。
2 u) h. r+ I3 q+ @* d6 b H% e2 lA、错误. W+ b1 [& u% E6 e/ ~
B、正确& c3 f: u8 i- |% \6 V- v+ o
正确资料:√
! \( ~% ?$ Z" m
* H$ C4 h0 B) p, \- O" Y" V- o! f: @+ i3 K" i! f# {- z* |
第31题,家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。: Q" W' y4 S0 {5 G* S X
A、错误# ]. }2 h( K1 V6 b, A# L0 G
B、正确
3 E* _6 u0 |: ~正确资料:√9 H. T! V. i$ r2 \% g
& C) A# v1 B$ V
( _" }& Z9 Z+ u! t0 N* H
第32题,家庭结构是指家庭成员的构成及其相互作用、相互影响的状态，以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式。
( B8 A# x# ]- |2 W9 W' t5 q! bA、错误7 l' W; m% T( Y$ q3 S% @7 V8 ~- W
B、正确& Z' a7 I$ M2 `9 ~: ^$ V9 D
正确资料:√, m: V6 @' m5 P; {+ D
+ c1 O2 M/ P9 p5 m4 x3 A% }3 l5 o3 \
: U" E: L \+ L+ b2 j第33题,家庭是人一出生就投入的社会文化环境，是人生的第一所学校。
5 B( {" H1 W$ W, k5 W4 T( w/ PA、错误) x! d2 u: {! Z
B、正确
0 G3 s k. f$ W! h3 c/ m正确资料:√
* [6 A/ t1 y; H c8 h4 X2 ?0 y6 {: i4 s7 o
6 g4 N3 v: p( l* k" u( {" X* B0 J. M e
第34题,以幼儿园为主导的合作模式，即幼儿园依托并发挥社区内的各种力量（乡镇政府、企业、大学、中小学等），组成以幼儿园为核心的园内外相结合的幼儿教育网络，开展并实现幼儿园与家庭、社区之间的合作。* c( `. \5 `3 z7 ^# B+ X# s& ?
A、错误: O9 ]% U; M% ^+ H8 J$ c2 W
B、正确; G E- T) b2 {2 a
正确资料:√
+ ~' q' w1 u" f/ i. K* M, i4 Q
# K9 x9 [8 Q' J5 y5 x# v0 A6 _' f- B. L9 u1 U0 P% y a& q
第35题,以幼儿园为主导的合作模式，即幼儿园依托并发挥社区内的各种力量（乡镇政府、企业、大学、中小学等），组成以幼儿园为核心的园内外相结合的幼儿教育网络，开展并实现幼儿园与家庭、社区之间的合作。) ^1 b3 _: y; v" c! C# K. r2 Q
A、错误2 O/ m L! \7 a: G7 X; |9 w
B、正确4 y4 a2 J( Y! X, n! m2 a; A
正确资料:√6 a C3 T$ v- z5 K6 |
# [9 s- J: Q" v/ k2 b
# m% a7 ?+ u( E# o* H+ J2 y8 M6 F第36题,家庭是一个历史范畴，作为人类生活的组织形式，家庭并不是从来就有的、一成不变的，家庭是人类社会发展到一定历史阶段的产物，它可以说是人类社会中最普遍的一种社会制度和文化现象。
5 F) w8 {# J9 ?8 L3 N' G! m# w! cA、错误
$ X5 E* l& r# P! `B、正确
( [6 @+ w y# }正确资料:√
1 F! o f. x" s. }
: E% q* S3 w5 _. `
" c9 Y4 g& a% a0 S第37题,家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的主体。6 x6 {/ V1 K/ Q! o, }
A、错误
+ b# l2 i# [5 OB、正确
; |: U7 R& i* D; w1 S! [# h4 }正确资料:" ~/ Z& l/ F% ^6 u7 f. ]4 @
* y. }7 e+ C7 x% Q
6 v1 Z, p e2 K5 E# b& K, c第38题,兴趣诱导法指的是在家庭教育中，家长要通过各种机会了解孩子的特点，发现孩子的需要，捕捉孩子的兴趣，因势利导，使孩子的个性得到生动活泼的发展的一种方法。
( U3 F/ P J0 E% T$ |# u( YA、错误) }! ^5 ?# k) B
B、正确' C4 A1 A# c% Z# N
正确资料:√
( Y/ W! n1 P$ ~4 L6 |( A7 [9 Y! P& ]% {$ A R
$ |/ J2 z! F- J8 d& O( d `
第39题,环境熏陶法是指在家庭教育中，家长有意识地创设一个和谐的家庭生活环境，使孩子受到潜移默化的影响，以培养孩子良好的道德品质的一种方法。
( E: c- e# J' j, b7 m" l, AA、错误3 X4 n! f3 n ]+ k
B、正确# h9 \, E# _+ x; r! D
正确资料:√. c# H: ^; i) D# f3 V
, z: ]/ \. m, O; |3 h3 }
) k; a0 s; S8 k/ W第40题,核心家庭的主要特点是人口多，结构简单。' O# c: g4 ]+ ]: P, ^
A、错误* G6 q! E- R# g5 x. C6 k/ H
B、正确
+ |) S3 N6 A9 |, h$ W1 c3 G正确资料:: v5 N0 [9 p: d* Z, @% e
) d' R. z C7 i2 }$ \ |
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发表于 2019-10-15 02:31:25
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