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【奥鹏】[东北师范大学]实验心理学19秋在线作业2
$ X; o5 i3 D; g9 y试卷总分:100 得分:100% f3 U2 g2 p" y. M
第1题,认为两种语言彼此联系，可以相互转译，贮存在一个语义记忆系统中的理论是6 x# g7 R3 _& U
A、单独存贮说
2 B, g: @, i; {B、双通道存贮说: x4 o- g" ~: I
C、单通道存贮说8 Y( S8 {: B4 M* s: z! i! P' T
D、共同存贮说% E3 C( L) F! q, _ e- b) d
正确资料:' Z4 V2 t' D7 F. W
8 F& `( l+ l8 t" K0 f! l+ E
) F3 z% v. [! P7 X3 Z( C5 O* ^
第2题,在词汇通达研究中，认为人们要把输入的视觉信息转化成语音，然后语音激活词义的理论是6 B1 K z [) V8 J" h0 Q
A、直通假设/ Q( W! {% w" L8 L
B、语音中介假设4 z1 }) @% S1 `! g
C、双通路假设$ W+ q! \% s6 L5 k4 H
D、模板说
! n8 z6 G' d& q# [3 Q* _正确资料:
- e$ @+ `& j) }5 o; ]
* J+ E! F& y8 q; @4 G; R$ v- j
) b7 W9 o; ?& f. B8 P$ q( l第3题,下列各领域中，被看作心理学的应用领域的是/ I: V$ r- q8 a* F2 `
A、实验心理学, k6 q. P( O' m* {" `) n: @
B、组织心理学
+ b* T5 X' d7 ^; {. A" YC、比较心理学
) Y9 H4 J# e7 s$ j/ ]1 TD、认知心理学
5 h4 d( C- @2 q正确资料:
: C+ P6 } d) [& L$ B: S9 F2 [
, M) d; e2 a5 s* e/ V: y6 J8 g6 h+ `4 d
第4题,从控制的严密程度来看，控制最不严密的实验设计是
5 s" f( H# u# D( T5 f1 D( y5 lA、真实验设计
4 C. c0 ^* x- K- ~9 s; RB、准实验设计
. d' y/ ]* M7 M+ }) H& `C、非实验设计
" e( u/ P: g: [* _4 ]D、B和C& l$ c# [) @ X$ n* g. P- F/ d
正确资料:
8 k. W: c: q% L# j+ q/ J- f# y( W8 U# z' {" K! u' M
" ^7 }. J+ A$ y& ] {; W. e/ e3 D
第5题,具有加工信息和存储信息双重功能的记忆是; s; t& ?+ R- B( n8 M, w
A、感觉记忆8 `- g1 N. d# L2 p5 e/ ]( X9 ]
B、短时记忆( v7 r- M- B# A1 l4 d
C、工作记忆8 I& l$ V* V9 v* M
D、长时记忆; g9 R4 D& D0 W5 Z- C5 r
正确资料:; o+ {5 f9 P5 U$ L
8 a" I5 q" v" z1 ~: m) o
) R6 z: Y6 H& a第6题,在每一个被试都接受自变量的所有水平处理的情况，我们把这种情况称为/ [. U' R1 I6 _3 A2 ]2 q/ I
A、被试内设计3 ?' U) U! e9 g
B、被试间设计
x- V2 M# K" V6 x7 fC、混合设计) b& n1 x( [6 B+ {
D、聚合交叉设计 c8 |- N% ^# H7 Y( A: _. U9 ]
正确资料:
! |+ a$ M2 p% I$ ]2 V+ U+ I, w& B5 o8 j
+ [2 J) {/ |) g# t第7题,实验中自变量与因变量之间因果关系的明确程度是指
' p8 Q7 N$ E o& d# w: ]A、实验的外部效度
) Q4 X5 L9 P% Q: |( F7 {B、实验的内部效度
* B% X4 ~4 i$ h( oC、实验的构想效度
2 Q8 p5 n# c, sD、实验的结构效度. j5 o& A) z7 e5 C) A) b/ h
正确资料:( R( o$ U: p6 I6 O" k+ p+ r- _' g
3 ~2 Q9 l* f4 t* F1 R) j8 w# x6 m; p+ W5 H
第8题,不能排除成熟等因素影响的设计是0 H# w" s( W; J7 r& d
A、单组前后测设计
2 ]" Q4 M- |; d; kB、时间序列设计
- y0 I; K5 P- m8 \. iC、双组前后测设计
- y" K" H- ?* c2 `/ x( p: kD、双组后测设计, k! O/ M2 Q K& V# y
正确资料:. ? B7 A' K2 I/ [/ ]' z4 \
d$ F" i. O. N0 f1 x I$ L5 v0 P# V% |) I* i5 ^
第9题,信号分布和噪音分布间的距离也可以作为心理物理学实验中对被试感受性的衡量标准，叫做：' w# `& C4 J* n) A5 b r
A、感受性指数, k: E+ t6 @4 x* _" H4 v
B、似然比7 h S* ~& S. O' E9 h' k
C、绝对阈限! B8 W/ F3 D* _1 |/ |
D、辨别力指数& B; j& w# Z+ Z z6 A
正确资料:( i8 ~. d4 t( P
9 h/ M1 C* _/ ?- p8 i$ ?% h% K
! Y0 d! _* h. C4 G第10题,将人类信息加工系统看做存在一个阀门或瓶颈，只选择少量信息通过这个瓶颈，该理论是4 \+ ?2 W& g/ W0 m9 |
A、注意早期选择理论6 W) n3 O6 ^% Q6 |' f
B、注意中期选择理论
* t! k4 A5 Z+ D9 t/ Q# LC、注意晚期选择理论% P. z7 q6 o( d( @+ O
D、注意资源限制理论
! }) ~, j" t# S, `; F; ~4 _正确资料:
% V% i& c+ x" d _2 Q! v1 e6 e5 O3 p- J/ S3 \$ N
7 l6 C6 e; s6 I& L
第11题,情绪情感的成分包括以下几种! s M R% ] \6 `; A
A、生理唤醒5 O+ X4 ]+ |3 `& h* ?) \" N' P
B、主观体验
/ c3 r: ]6 n% E+ c% Q: k) BC、外部表现
9 c7 o9 e, i! F# ^5 ~& H' lD、认知体验1 ]0 s. e# B% r& F' X
E、感受过程
- x9 o% c$ B" o8 P, y正确资料:,B,C
; Z" t! f! I* z) P& x; W( ]% h* b1 u! J) o, a! y9 ?+ u
( O! d- j# p$ K3 X9 t
第12题,心理物理法中建立顺序量表的主要方法是
5 d6 V4 Y' ^7 e6 u% K- r5 _A、感觉等距法; f$ x2 m$ j8 ^& _6 C
B、等级比例法
+ m9 V1 @, Z6 v2 I. V' ^, oC、对偶比较法! A, i; ^% a0 P2 k( l
D、差别阈限法1 N0 ^1 ]$ \+ b0 T. x
E、等级排列法
$ y, g$ G4 B: o0 q! r正确资料:,C$ ~) x5 d; ^, B4 Z% q
% H/ O- ?0 }' G7 P7 R1 n7 I- X$ C2 U
第13题,在做反应时实验时常用的防止出现假反应的方法是
* X1 x/ X1 C- ?4 D- G; r ^A、让被试反应的数目和要辨别的刺激数目相等& N \: O, }, |! y( F
B、安插侦察实验$ |$ B* N0 m) ?% s! d9 Z7 f' _
C、改变每次刺激呈现于预备信号之间的距离
9 a! F! _0 ?# p. p- JD、控制被试
) d+ R4 A! m3 g5 OE、控制环境8 j8 z, j; u8 T/ K$ H( `/ G
正确资料:,B,C. D; \# j9 N0 E! A1 z
6 e: ?0 c' y6 b& z8 c( x G
* R. m2 d" T- R# T第14题,间接知觉可通过（）来研究的.5 @" q1 ?- n4 m5 f; i h+ I
A、不可能图形
( p; L" A" N! @- r7 I) T2 T9 l/ jB、三维图形的知觉测验! E* W: R* S. T* Y% \! X
C、知觉恒常性
0 b$ T/ _. \8 ]8 x& h8 vD、两可图形
& ^' u! o/ u8 ~2 F8 U/ }E、错觉图3 {! }3 e3 b" a! n" a- F
正确资料:,C,D,E
0 y+ b. j2 h8 [" q- ~1 h n/ s
+ |7 P0 Z& Q% F, v9 G, ]" [* @+ y& @" y& ~! a0 w3 u7 U4 R
第15题,乔姆斯基的转换生成语法理论认为，任何一个语句都包含：
1 x+ L. x! [: `; W. G- cA、表层结构: H4 {% B8 ^" [: S' }7 c
B、深层结构# a/ S4 Y) q6 e5 l% w+ P
C、主要结构
# S' b( [4 T8 [4 T: s9 L- {D、次要结构
4 S' n' Y/ ?: ?, a! ~7 v# U0 JE、内在结构/ `( d9 B" t! X, l* v: }$ D& s
正确资料:,B
0 y/ l! y; c' b5 k% y/ v { }% N
1 Y6 S" T- Z$ Z5 Y
第16题,加因素法假设：如果两个因素没有交互作用，那么它们是
) P* j/ F$ z* Y+ T$ G( cA、作用于不同加工阶段
# |' R9 l( {+ i( Z3 O' {2 TB、作用于同一加工阶段
6 E* U* m) D4 OC、是独立/ o0 d4 H) |- A+ e$ A; |$ j8 i
D、可以不相加的1 T1 P0 M5 X+ \* R! [( p
E、是可加的
6 e X1 R G2 k$ x C4 H" X6 A正确资料:,C,E1 a/ d4 q5 }4 D5 P9 r
9 q2 n& v% D+ c. i
- d" _1 G. L7 A+ C, r
第17题,心理物理法研究中建立等距量表的方法有. w) [! k. G' j
A、差别阈限法# v# ?, Y5 L4 _/ B" A9 C( G) c
B、等级排列法) U$ l3 H/ l* k A1 ]
C、对偶比较法
- Z" J# C( o ]$ KD、感觉等距法# c( u4 x( }) N: c+ a$ O% d
E、等级比例法4 r& i3 f) h p: Y0 P- h3 Z! ^
正确资料:,D4 v1 p7 i$ x! |# Q" E! m' V
' p, ?5 k) I8 D. z$ X8 R9 Y! ?
8 k1 }2 ?% Q+ w8 E( v( r: z8 R
第18题,对情绪的面部表情的早期测量方法有
# c- @; h* K; o) p# s" ]4 |A、形容词核对表
# a1 I9 p9 F1 g; _B、维量等级量表
1 a9 X- k1 h* u1 w6 a, f9 O h2 lC、分化情绪量表
: q! {, d3 e% r- B2 OD、圆形量表4 J% s/ N/ h8 j) k5 ]: O% g
E、三位模式图: |, K9 S8 o- P
正确资料:,E
: L& s0 O; @0 e) y, V1 I. C8 J9 o$ p I9 \
, w1 C: _- d3 M- J$ c% O
第19题,多变量实验的优点有
; t5 |# q1 ]$ d% WA、效率高
! Q) m+ ^9 c8 J& S8 d! @# ~+ Q- `B、实验控制好
* l: X C1 C- _3 k$ t9 K: w5 V4 VC、更符合自然情境
E8 ]! Q% P* O6 lD、可以获得交互作用& T: J$ B- ?! W% W& W
E、容易控制/ U3 t7 m" N/ U9 Z, T# U8 W; o
正确资料:,B,C,D
+ d5 Y9 K5 i/ m) X3 C
- B$ |) c9 R) O8 Z6 ]2 G+ U2 Z
! ?( N/ h5 S( c# V' Y7 t9 W& c8 i第20题,在用最小变化法测定绝对阈限时，递增和递减系列要交替排列，是为了平衡/ c$ P; m& o8 G0 {: d/ c0 z
A、练习误差
4 ^/ m, w% e& |1 M5 [6 v# QB、习惯误差
5 G4 g) W' N. ]! Z( MC、疲劳误差: J/ v( g; ~; u; [% e! q! F6 J
D、期望误差
) W6 g0 ~# e% o# u) [% i5 z7 uE、时间误差
- w# F. _5 \! Z$ G% g' m6 b正确资料:,C
# ^: e v6 D% D& V4 @3 M* Q; Y" c& `* Q2 ~8 Q7 H
% L) j& f$ Q; f+ n7 Q
第21题,多自变量实验具有效率高、实验控制好等优点
5 o' j# J# |2 l% l1 k) yA、错误( Y5 \- t( q+ F8 b. e/ z
B、正确
* b4 s% }: c) z% B3 f M正确资料:√ P& F V1 z' z5 s
3 b! Q; E& A5 q' B1 O" `2 F
& r8 C" U1 G& O& Z1 ?6 O( M
第22题,最小变化法测量差别阈限时，记录反应有两种，即“有”或“无”
$ c/ |0 _5 ]4 Z4 K7 L5 \$ dA、错误5 R2 Q; _, t1 a5 Z: j3 ^
B、正确
( ?+ ^% Y$ U8 l正确资料:+ B4 ]1 n7 E+ V1 z
6 ~- T" i _7 v& U' k9 y$ ], d- c' f1 k# ^
第23题,被试间设计的主要问题是很难分辨因变量的变化是由于被试间的差异导致还是自变量的变化导致6 L a. n* n u \6 ~9 M
A、错误
: z" S# `6 Y# F c z tB、正确3 {8 q0 J0 V$ v0 J2 b2 M
正确资料:√
: y/ y( |+ F6 s' A- |% m* _, o( M8 D Q# ], O- W9 S$ A7 d7 u
- v4 @5 P H2 s/ d9 g- P第24题,脑磁图系统包括超导量子干涉仪、磁屏蔽室和梯度仪
1 N3 i( m. X" ]9 B( W( XA、错误* R! I) {$ ~5 a2 Z7 ^0 e! n# |
B、正确
, j$ R, i, g$ {2 \正确资料:√8 u5 x1 D& p! ~! I# u, Q" M q, z4 w
9 b { Z d) V- I/ I
. N" E8 U- l' M( x8 P- J% w
第25题,酒精对人脑的麻痹作用，主要体现为对中枢神经系统的迟钝，从而对周围情况变化的反应速度大大下降。 C+ ^4 ~! j3 x0 Y9 D2 F" _! r
A、错误
4 @! Y2 \; P3 @( e; F, A: F/ mB、正确( m% Y4 N9 A* W4 U1 p
正确资料:√7 T1 B6 ?! o* s. L, c, p' B
& a" a! p. q$ T# g4 z
( U, a _6 Z5 C6 b( I第26题,现今已有定论认为动物拥有思维; u R4 S, t' u+ C
A、错误# K! V4 M% u2 _
B、正确
6 w4 H& G$ D7 e0 ]* A1 g* ?正确资料:1 ~( F& D( @/ H" T
' \( K4 A( R X: r5 O" Z6 H& K3 I0 Z' ?& I1 m4 _- O
第27题,部分报告法的实验证明了短时记忆的存在7 C" g. |4 y$ V! v# b* P
A、错误
' A2 o9 n E' P+ i7 jB、正确
2 ~: G. j, p) x+ l% C9 @+ K4 I正确资料:
" x8 Q& A: ]! I6 G) q9 u: I# \
9 n: Q7 X# y( V% ^; m! b. U% A: C
第28题,晚期选择模型认为信息加工瓶颈位于工作记忆和长时记忆之间. p' o4 Q0 W, }6 m z7 B) l x- }
A、错误8 H7 j# u- _) o. ~
B、正确
/ q+ U3 h5 l# v; n% x, g0 ?正确资料:
: t6 v/ V3 Z- D6 @, _
- \8 ^" t; L- Q% s9 F& Z
! N& k) G% H) P0 I0 G第29题,有时实验报告的参考文献很少，通常可以省略
/ a0 n% j4 d+ A7 Q- fA、错误
, q/ v' S: m! V- B; P! s7 j$ _7 CB、正确8 W$ z: \- K1 l6 D3 ~' {
正确资料:+ y' k& f, M- G* C7 {# \
& L& E2 c0 n) ~; V3 | q0 p& n/ t/ l7 o- L. e4 _ h
第30题,刚好能引起差异感受的刺激变化量称为绝对阈限0 x% U9 g# R/ Z3 P! d
A、错误
0 ^/ D5 S# U& [B、正确& O0 x- L! b, h3 _; f
正确资料:
; h0 s! b! t, l& Z! D7 O; I( b( `. g3 _0 y& b5 l# ~3 Y
+ [) p: K4 b( q* g+ t
第31题,间接知觉论完全否定了直接知觉论1 t. `/ D! t7 G' n( v
A、错误3 I* P8 f, A3 m2 A6 b4 s) t+ E
B、正确 a9 g9 Z# |0 Q) T
正确资料:4 J3 S& w# d" i R5 r- `
3 B) K1 v& i0 X, l0 W' [
: x$ r0 p3 @6 k
第32题,语言的特征包括创造性、结构性、意义性和指代性
, R) r/ b$ g3 gA、错误
' S; S. e1 i/ t, P" _B、正确
! [- b) ~, C" J6 @5 x# A x" F正确资料:√: F: [6 }: @5 h. p: t
7 h; k- z& @4 ]+ f! C& K
: g; q; F1 `# h4 W
第33题,反应时的大小受到诸多因素的影响，既有刺激本身的因素，也有机体的因素2 ~$ b: \; s; e: _9 f) K
A、错误9 Z" s/ f! U4 z) b
B、正确0 y& g: y* J$ n9 I
正确资料:√
1 W. t0 W9 s L% d
/ l, G5 O F; Q2 v$ L2 B5 P; r+ n8 X" G @/ a$ c' Q
第34题,平均差误法测量阈限时产生的主要误差是动作误差和时间误差- F W3 x \7 o3 G4 b
A、错误
. G% E& t# X, w! q `B、正确
# V) n* I6 p; w: K4 ?1 o: h正确资料:√) K5 q. d. H: R# I
6 j+ P) j* T* J2 o& h; z- d6 t5 s
. A. O. ~* z6 d8 q: |6 v
第35题,被试变量是被试本身固有的、不能主动操纵的，只能进行测量
+ ? \; p" ?8 ]6 WA、错误
1 L- ~( w O0 d( {, N3 OB、正确( `2 y; {$ E$ w7 k2 [! b
正确资料:" I1 z+ O7 j4 R+ c: @
# O- m$ h: V8 d% D( k5 V4 v' U
1 u- d/ d. K' E8 m1 h第36题,被试间设计中，实验者必须尽量增加两个或多个组别中的被试差异
: {' c5 Y) W* f3 t* b# E& A2 z+ BA、错误
) o, n4 |% A7 v. RB、正确
% @& d8 V0 X: r) r正确资料:
- h5 Q' a2 D9 f) Y3 G* C, k. o' j- y7 P2 H8 Y/ V
, C2 S( s) ]4 m& {
第37题,对于记忆进行开创性研究的是德国心理学家冯特
6 B* ^4 V" G" F0 GA、错误7 D" |1 W# q; X. i7 k, S9 T
B、正确
2 r# I! C j0 [6 e( ]$ `正确资料:. l1 _& l" r" Q4 u
- P2 V! X7 q+ p; J) j2 r+ W% C- a4 h: ^1 ] H/ ]
第38题,ABA设计顺利进行的前提是，B阶段的治疗效果不应该是持久的
* ]' J% j; t$ E! v$ { ^6 }A、错误
; o( ^) K; i- J& B9 O( F% m6 pB、正确8 ~6 b+ l. |0 C9 M% c; D' S2 x9 \* R
正确资料:√ Y* _" I7 z! A: \
. A/ v1 F3 Q% h Y7 G$ s8 p
3 k, |5 N; I/ v Z. |第39题,脑电图主要通过波幅、潜伏期和点位变动等指标来提供大脑工作信息) u! g1 }" c0 J; H. O$ X, y
A、错误
+ T9 g0 Y2 Z" S- C% ZB、正确+ C+ U+ T: P( J1 C) j
正确资料:√2 ^5 v" Y0 @7 X2 j- D
, X8 x. `/ n2 i- P% ~+ w9 n. W# J- D5 A" N4 I/ L6 C; Z
第40题,短时记忆的容量十分有限，一般为7±2个组块4 _* c5 W: z9 l
A、错误
6 n6 S4 U: ]8 @ c1 {B、正确
2 Z3 R3 s. E4 B5 }! `& |9 \. ]正确资料:√2 {) l5 b# a, _5 R
! `# T9 J% [9 |' q* f: Q( U0 s. ~
|
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发表于 2019-10-15 02:49:12
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