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[东北师范大学]《小学班主任工作》19秋在线作业1(100分)

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发表于 2019-10-15 03:07:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
【奥鹏】[东北师范大学]小学班主任工作19秋在线作业1
试卷总分:100    得分:100
第1题,教育科学知识是小学班主任开启()和教育方法的一把钥匙。
A、教育思路
B、教育方法
C、教学要求
D、教育方式
正确答案:


第2题,小学班主任工作具有的复杂性、()、创造性、示范性、针对性、经常性、个体性等特点。
A、片面性
B、全面性
C、双面性
D、单面性
正确答案:


第3题,每位班主任要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观,这就要求班主任在工作中要贯彻共产主义方向性和()的工作原则。
A、社会主义广泛性
B、社会主义连贯性
C、社会主义长期性
D、社会主义现实性
正确答案:


第4题,()是班级组织机构的核心行政组织,由班长、班委构成的。
A、班委会
B、班集体
C、班级形象
D、班级
正确答案:


第5题,()是以学生家长为对象,以传授家庭教育科学知识和方法,提高家教质量为目的的业余学校,是学校与家庭密切联系的重要形式,对于提高家庭教育水平有着极其重要的作用。
A、家长学校
B、家长教学
C、家长辅导
D、家长辅导会
正确答案:


第6题,综合类主题班会应融教育性、()、娱乐性、趣味性于一体,以便于展示班上每个学生的才能和特长。
A、科学性
B、计划性
C、实践性
D、知识性
正确答案:


第7题,主题班会设计要符合目的性、()、综合性的原则。
A、计划性
B、科学性
C、系列性
D、教育性
正确答案:


第8题,家访可分为普访和()两类。
A、个人访
B、访问
C、专访
D、家庭访
正确答案:


第9题,社会教育的特点是:社会文化的(),内容的丰富性,教育方式和途径的多样性,信息的复杂性。
A、渗透性
B、启发性
C、科学性
D、统一性
正确答案:


第10题,偶发事件的特点有()、多样性、破坏性和暗示性。
A、突发性
B、决策性
C、趣味性
D、特殊性
正确答案:


第11题,夸美纽斯于()发表的大教学论标志班级这个概念完整的产生了。
A、1630年
B、1632年
C、1634年
D、1636年
正确答案:


第12题,班级是学校根据管理的需要把年龄相近、()大体相同的学生分割成一个个小范围的聚合体。
A、文化方式
B、文化强度
C、文明程度
D、文化程度
正确答案:


第13题,班主任要注意培养并提高自己的意志、情感、性格等心理品质,努力使自己总是处于一种良好的(),在这样的状态下开展班级工作,才能对学生产生最佳的影响。
A、心理状态
B、心理方式
C、心理形态
D、心理品质
正确答案:


第14题,组织、管理、领导、教育(),这是实现班级工作目标的组织保证。
A、班集体
B、班主任
C、班级
D、班委会
正确答案:


第15题,了解和研究学生艺术的特性包括()互融;经常性与及时性相偕;发展性与联系性并举。
A、全面性与针对性
B、决策性与针对性
C、全面性与多样性
正确答案:


第16题,协调律即是协调()的关系,协调学校、家庭、社会的关系,协调“五育”关系的规律。
A、遗传
B、环境
C、教育
D、生态
正确答案:


第17题,自身原因包括:
A、遗传原因
B、早期教育不良
C、适应能力差
D、反应能力差
正确答案:


第18题,课外活动的内容主要有:()、心理健康教育活动。
A、社会实践活动
B、体育活动
C、文艺活动
D、科技活动
正确答案:


第19题,陶冶教育法包括()方面的陶冶教育。
A、情感陶冶
B、环境陶冶
C、艺术陶冶
D、人格陶冶
正确答案:


第20题,差生形成的原因可能来自:
A、自身原因
B、社会原因
C、学校原因
D、家庭原因
正确答案:


第21题,家长会是学校、年级、班级根据教育教学的需要,请家长到校进行交流、了解的会议。
A、错误
B、正确
正确答案:


第22题,学生的科学实践活动是以完成学校现行教育计划的一种形式和途径,以认识客观世界为主要目的,为将来改造客观世界为目标的实践,是一种尝试性活动。
A、错误
B、正确
正确答案:


第23题,差生形成的学校原因有:办学思想存在偏差;教育者本身尚有不少薄弱环节;教育内容和方法存在不适应;在教学方面存在不少矛盾;超编的班级集体与众多亟需个别辅导的学生个体的矛盾等。
A、错误
B、正确
正确答案:


第24题,小学生想象发展的特点:无意性迅速增长,内容逐渐符合客观现实,存在一定的直观性和具体性,创造性成分日益增多。
A、错误
B、正确
正确答案:


第25题,班风是指一个班级特有的风貌,是指一个班级稳定的具有自身特色的集体作风,它是一个班集体中大多数人的精神状态、道德品质、意志情感、思想觉悟的一种共同表现倾向。
A、错误
B、正确
正确答案:


第26题,教育想法是关于教育的思想认识,即在理性的层面上对教育本质、目的、方法等重大问题的把握,其核心内容包括学生观、教学观、效益观和师生观等。
A、错误
B、正确
正确答案:


第27题,小学班主任的表达能力是指他们能把自己的思想、感情准确无误地表达出来的能力,它通常包括语言表达能力、文字表达能力和非语言表达能力。
A、错误
B、正确
正确答案:


第28题,小学班集体是指由一群思想认识、文化知识、价值观念、品德、心理、年龄相近的小学生组合起来的相互依赖、相互影响、相互制约的共同体。
A、错误
B、正确
正确答案:


第29题,差生形成的原因可能来自:个性原因、社会原因、学校原因、家庭原因。
A、错误
B、正确
正确答案:


第30题,班集体的舆论是指在集体内占优势的,为大多数学生所赞同的言论和意见,通常以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向和集体成员的言行。
A、错误
B、正确
正确答案:

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