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[东北师范大学]《教师职业理念与道德规范》19秋在线作业22(100分)

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发表于 2019-10-15 04:24:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
【奥鹏】[东北师范大学]教师职业理念与道德规范19秋在线作业2
试卷总分:100    得分:100
第1题,在看待学生的不同态度中,(  )广泛受学生欢迎。
A、对峙型
B、民主型
C、放任型#权威型
正确答案:


第2题,托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要(  )。
A、关心学生、了解学生
B、尊重学生、信任学生
C、严格要求学生,对学生一视同仁
D、把热爱事业与热爱学生结合起来
正确答案:


第3题,现代教育理论认为,学生在教育过程中处于(  )地位。
A、从属
B、被动
C、主体
D、主要
正确答案:


第4题,在看待学生的不同态度中,下列哪种类型广泛受学生欢迎?( )
A、对峙型
B、民主型
C、放任型
D、权威型
正确答案:


第5题,下列哪项不是素质教育的基本任务(    )
A、培养学生的身体素质
B、造就平等的公民
C、培养学生的心理素质
D、培养学生的社会素质
正确答案:


第6题,教师与家长建立良好关系的原因是(  )?
A、想和家长做朋友
B、方便收取家长的礼物
C、有利于学生学业
D、方便体罚学生
正确答案:


第7题,当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于"有偿家教"现象,这实际上违背了(   )。
A、爱岗敬业的职业道德
B、依法执教的职业道德
C、严谨治学的职业道德
D、廉洁从教的职业道德
正确答案:


第8题,教师只有不断提高教师的师德修养,才能为学生思想品德的形成和发展提供(  ),促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。
A、示范
B、基础
C、依据
D、保证
正确答案:


第9题,依法治教的重点是(  )。
A、教育法学教育和研究
B、教育法律的遵守
C、教育立法
D、各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动
正确答案:


第10题,孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为(   )。
A、走路身体一定要端正
B、自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
C、对学生下命令一定要正确
D、教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响
正确答案:


第11题,教师职业道德修养的基本方法有(  )。
A、虚心向他人学习,自觉与他人交流
B、坚持自律和他律相结合
C、加强理论学习,注意内省、慎独
D、勇于实践锻炼,增强情感体验
正确答案:


第12题,为了保障学生安全,在班主任或体育老师组织学生开展体育运动时必须做的是()
A、进行技术指导
B、尽量不要开展跳山羊、爬山等危险运动
C、做好安全保护
D、进行热身运动和适应性练习活动
正确答案:


第13题,教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法(  )。
A、符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则。
B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。
C、体现教师勤奋敬业认真负责精神。
D、侵犯学生的休息权
正确答案:


第14题,教师不得敷衍塞责,指的是(  )。
A、不准在没有任何准备的情况下去给学生上课
B、不因材施教
C、不准对后进的学生放任不管
D、课堂教学中完全由学生自学
正确答案:


第15题,下列属于素质教育的特点是( )
A、全体性
B、全面性
C、知识性
D、主体性
正确答案:


第16题,教师热爱学生的内容包括(  )
A、要把热爱事业与热爱学生结合起来
B、关心学生、了解学生
C、尊重学生、信任学生
D、严格要求学生,对学生一视同仁
正确答案:


第17题,在我国追求升学率的状态下,实施素质教育出现很多问题,解决该问题有哪些措施( )
A、提高生产力
B、深化教育改革体制改革
C、学校自身进行改革
D、提高教师意识
正确答案:


第18题,热爱学生规范确立的依据( )。
A、热爱学生是教师个人情感的需求
B、热爱学生是教师教书育人的前提
C、热爱学生是推动教师热爱本职工作的力量源泉
D、热爱学生是教师忠诚教育事业的表现
正确答案:


第19题,教师的道德人格与一般道德人格两个显著区别是 ( )。
A、水平较低
B、范围较窄
C、人格与师格的统一
D、较高的格位水平
正确答案:


第20题,从心理结构上说,良心有三种主要的构成成份,即( )。
A、激励
B、认知
C、情感
D、意向
正确答案:


第21题,教育教学过程实际上是一个教师单向发现问题、解决问题,传授知识的过程。
T、对
F、错
正确答案:


第22题,经济的快速发展,需要把经济建设提高到前所未有的高度上来,因此教师更应注重科学文化知识的提高。
T、对
F、错
正确答案:


第23题,创新能力不仅表现为对知识的摄取、改组和运用,更是一种追求创新的意识、积极探求的心理倾向。
T、对
F、错
正确答案:


第24题,合作是教师专业发展的核心概念
T、对
F、错
正确答案:


第25题,一个人的道德人格和道德品质的形成,只要靠个体的自我努力。
T、对
F、错
正确答案:


第26题,班主任是班级的建立者、教育者和管理者。
T、对
F、错
正确答案:


第27题,对于传统师德也应该取其精华,弃其糟粕。
T、对
F、错
正确答案:


第28题,教师具有社会主义法治观念和法律常识,才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。
T、对
F、错
正确答案:


第29题,人的全面发展是指人的智力的全面、和谐、充分的发展。
T、对
F、错
正确答案:


第30题,教师热爱学生,一定要做到对学生公平公正,不分优劣,不分好坏,不分美丑,一视同仁。俗话说:"严师出高徒","严是爱,松是害,不管不问要变坏",所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。
T、对
F、错
正确答案:


第31题,学生观把学生视为被动的客体,是教育者管辖的对象,是装知识的容器。
T、对
F、错
正确答案:


第32题,素质教育是将德育、智育、美育有机地统一
T、对
F、错
正确答案:


第33题,当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了爱岗敬业的职业也道德
T、对
F、错
正确答案:


第34题,教师职业道德依附于一定的生产力基础,所以说它没有自己的相对独立性。。
T、对
F、错
正确答案:


第35题,良好的教师职业道德在教育中起到关键作用。
T、对
F、错
正确答案:


第36题,教师对待学生,就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱,帮助其成人、成才
T、对
F、错
正确答案:


第37题,素质教育的目标之一是要提供适宜个体的生存能力、基本品质的锻炼。
T、对
F、错
正确答案:


第38题,强化教师的职业道德认识是教师能否提高职业道德修养的关键。
T、对
F、错
正确答案:


第39题,教师健康的心理是学生心理健康的保证,是教师完成工作职责的前提条件。
T、对
F、错
正确答案:


第40题,教师职业道德评价的对象是学生的道德品质。
T、对
F、错
正确答案:

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