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[东北师范大学]《教育基础知识与教学》19秋在线作业14(100分)

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发表于 2019-10-15 04:26:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
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【奥鹏】[东北师范大学]教育基础知识与教学19秋在线作业1
试卷总分:100    得分:100
第1题,世界上最早专门论述教育教学问题的著作是()
A、《论语》
B、《大学》
C、《学记》
D、《孟子》
正确答案:


第2题,教学计划是课程的总体规划,制定教学计划的首要问题是()
A、课程设置问题
B、学科顺序问题
C、课时分配问题
D、学年编制问题
正确答案:


第3题,在人类社会中,决定教育领导权的是()
A、文化
B、生产力
C、政治经济制度
D、科学技术
正确答案:


第4题,儿童身心发展过程中出现的时而猛长、时而缓慢的现象,是儿童身心发展过程具有()的表现
A、灵活性
B、差异性
C、阶段性
D、不平衡性
正确答案:


第5题,下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是(     )
A、评定学生学业成绩,一般采用百分制记分法和等级制记分法
B、一般说,题的数量多、便于给小分的,用等级制较便利
C、题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便
D、在成绩评定时,不能把等级制换算成一定的分数
正确答案:


第6题,为了解决名词术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()。
A、理论联系实际原则
B、直观性原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
正确答案:


第7题,“开而弗达”体现了教学的()。
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循序渐进的原则
正确答案:


第8题,情境教学法是教学中常用的一种方法,下列不属于创设情境教学方法的是()。
A、观察演示
B、引导联想
C、组织活动
D、故事引趣
正确答案:


第9题,最早提出“隐性课程”的学者是(  )
A、杜威
B、叶圣陶
C、贾克森
D、苏格拉底
正确答案:


第10题,在学校教育体系中,()工作处于核心地位
A、后勤
B、管理
C、科研
D、教学
正确答案:


第11题,在西方教育史上,认为教育就是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()
A、培根
B、夸美纽斯
C、巴班斯基
D、赫尔巴特
正确答案:


第12题,智育是学校教育的重要组成部分,它主要通过()这条途径来实现。
A、课外活动
B、社会实践
C、教学
D、研究活动
正确答案:


第13题,在我国历史上,重视儿童教育,提出“心即理”“致良知”的教育家是()
A、荀子
B、董仲舒
C、王守仁
D、孟子
正确答案:


第14题,关于全面发展的教育质量观,说法错误的是(  )
A、人才的规格问题,从根本上说,是个性全面发展的问题
B、要求在教育工作中,要承认学生的个人特点,把全面发展与因材施教结合起来
C、全面发展强调五育并举,就是坚持学生的平均发展
D、全面发展教育指坚持学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育
正确答案:


第15题,因材施教是由青少年身心发展的()决定的
A、顺序性
B、阶段性
C、差异性
D、不均衡性
正确答案:


第16题,对童年期的学生而言,教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理,在教学方法上应多采用直观教具。这体现教育要适应儿童身心发展的哪一个特点()
A、稳定性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个体差异性
正确答案:


第17题,设计教学法的提出者是()。
A、卡土威
B、华虚朋
C、克伯屈
D、狄尔泰
正确答案:


第18题,“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克,他著名的教育著作是(   )
A、《大教学论》
B、《教育漫话》
C、《爱弥儿》
D、《普通教育学》
正确答案:


第19题,人力资本理论反映了()
A、教育对经济发展的促进作用
B、经济发展水平对教育的制约作用
C、政治对教育的制约作用
D、教育对科学技术的促进作用
正确答案:


第20题,1632年,捷克的著名教育家夸美纽斯的()是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中,他提出了普及初等教育,主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度,论证了班级授课制度,规定了广泛的教学内容,论述了教学原则,高度评价了教师的职业,强调了教师的作用
A、《大教学论》
B、《学记》
C、《普通教育学》
D、《教育论》
正确答案:


第21题,目前,我国高中课程设置以分科课程为主
T、对
F、错
正确答案:


第22题,教科书和教材既有联系又有区别,教科书是教材的一种形式。
T、对
F、错
正确答案:


第23题,在西方,《大教学论》被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作。
T、对
F、错
正确答案:


第24题,历史研究法主要是用来描述具体的历史事件或历史人物的一种方法。
T、对
F、错
正确答案:


第25题,把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家泰勒。
T、对
F、错
正确答案:


第26题,教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动
T、对
F、错
正确答案:


第27题,我国于1988年颁布了《义务教育法》。
T、对
F、错
正确答案:


第28题,生产力的发展虽为教育的发展提供物质条件,但它不能单独地决定教育的发展。
T、对
F、错
正确答案:


第29题,学校教育在人的发展中起决定性作用
T、对
F、错
正确答案:


第30题,教学越直观越好
T、对
F、错
正确答案:


第31题,教育等同于智育
T、对
F、错
正确答案:


第32题,教学方法受到教学目的、内容、生产力发展水平等多方面因素的制约,因此不具有独立性。
T、对
F、错
正确答案:


第33题,教学就等同于教学
T、对
F、错
正确答案:


第34题,课程改革是教育系统内部的事,外部人员参与与否并不会影响改革效果。
T、对
F、错
正确答案:


第35题,杜威是实用主义的代表,强调教师的中心地位。
T、对
F、错
正确答案:


第36题,学校教育是一种非制度化的教育,在现代教育体系中,学校教育形态是教育的主体形态。
T、对
F、错
正确答案:


第37题,孔子是我国最早的教育家,他的思想主要记载在《学记》中。
T、对
F、错
正确答案:


第38题,搜集研究文献的目的是掌握和摘取与研究课题有关的资料以便利用
T、对
F、错
正确答案:


第39题,强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用
T、对
F、错
正确答案:


第40题,学校在培养人才时不一定要有明确的教育目的,但必须要有明确的培养目标。
T、对
F、错
正确答案:

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