[东北师范大学]《社会心理学》19秋在线作业2(100分）

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【奥鹏】[东北师范大学]社会心理学19秋在线作业2
4 l+ V7 ?( y# E& h试卷总分:100    得分:100
) r! X2 `* e$ M, ?7 e7 ^) S' a5 }第1题,态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的，对于威信低的传递者，要引发最大的态度转变量，这种差异应该（）
A、适中
3 O$ K7 Y( s( E" G6 tB、较大
) _0 M" e# C2 E+ B3 UC、较小
2 |& C  n# j3 _, K5 C4 z' X' f7 GD、最大
, t0 _: h6 e8 C& x正确资料:

: K. _! f, ?# E# e
) J2 d2 ^+ T& k" |2 ?3 f. Q/ I: ~第2题,青年期自我意识发展的表现为（）
A、关注自己的外貌
( m/ s6 \) ~" V. Y6 z4 K7 s0 f! kB、关注自己的人格
C、发现自我、关心自我的存在
D、一系列关于“我”的问题反复萦绕于心
, r/ Q6 u8 @0 k2 ~正确资料:


0 \6 h% ^' i/ N) l第3题,最稳定的影响侵犯行为的因素是（）
: N+ E+ k/ h- `: H* c3 ?8 sA、气味
B、香烟味
! K, E/ I5 l3 E" x6 l. WC、空气污染
) h/ b0 t; f  N; a0 g6 x1 BD、气温
+ ]. q; g' o2 o, a正确资料:
7 R  G7 e; o8 I
8 ?( G# J$ E( n( \1 z* c' A
# E, A, Y) y3 K+ M3 U5 n第4题,根据凯利的归因协变原则，如果特异性信息程度很高，那么，该行为主体会把行为作（）
+ A( r8 v+ s, m, r  E* P- GA、外在归因
B、内在归因
/ n9 ~4 L4 S4 N  {/ @C、平衡归因
) Z& w  b2 f! sD、控制源归因
  y" {7 ~7 e: H- U& e/ i正确资料:


第5题,关于服从行为最著名的实验是（）
A、谢里夫的研究
B、阿希的实验
7 G3 q0 c' p/ V8 T8 dC、柯瑞琪菲尔德的实验
3 I# _2 j2 T: a: n; n" T- G: Q& sD、米勒格拉姆的实验
正确资料:

& Z, ^6 |6 B$ I$ Q- J
* X" I$ }- p2 R$ m/ e" S1 T第6题,以哪种标准结合的婚姻最为持久（）
0 G& d) v( `# ]/ b4 b) i" K8 \A、以获得感官的满足为标准
& J- q4 Q; f3 L$ G! S6 lB、以社会地位和经济条件为标准
" U, L% d8 Y3 h* [$ w, a% eC、以共同的理想和抱负、互相的理解和默契为标准
, I( C# [1 ?+ J- @: AD、父母之命、媒妁之言
4 \8 E$ A4 s& z/ L正确资料:
% U' [) Q6 B: S* w; w  b

: i2 M2 a" C/ Y5 b. f) i) S5 H第7题,现实生活中，个体要为他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的()
! K& p# h2 z5 u9 _8 b5 r  U  [A、印象定位
B、角色期待
6 y* k, \7 x* y, i6 o& n+ p0 E1 o- yC、基本规范
D、评价标准
正确资料:

4 z# |- L  O3 s7 i
6 q, s1 e- m, ~第8题,从众的原因是什么（）
( R( B% m9 Y( Y3 H: mA、依恋
B、群体压力
9 p0 c! _/ p  M5 n+ e3 X* M; c  LC、认同
D、模仿
+ F! ?$ y- B6 r: I正确资料:
8 q  y& m* \0 ~# @% h( l
0 y) O4 s$ x5 B: f( f# T& J
第9题,最早提出印象形成中的近因效应的是（）
6 Q7 u! g& ^1 \$ V. AA、阿希
0 a: \1 D# V3 j4 ?6 S; tB、戈夫曼
, h, }4 R, P2 TC、林语堂
D、卢钦斯
正确资料:
4 a( M! d( a8 i$ {& C
! s( p; ^# z1 U
& @) @  @" a7 H1 J6 F第10题,下列说法中错误的（）
A、詹姆斯的自我是指自我概念
2 ?9 ]6 A1 X- z. y  r4 Q; UB、主我是认识的主体
C、客我是认识的对象
D、镜我就是反思自我
正确资料:


$ C2 o1 j1 P/ J+ Z) ?2 l第11题,恋爱成功者的特点是（）
A、完善的人格
B、长久的共同经历
# f; F& L* m* W  e# y. TC、最佳组合
D、恋爱态度端正
正确资料:


* _, D& v3 K( M/ \9 `/ @- E6 q$ C# C第12题,社会心理学辅助的研究方法有哪些（）
A、实验法
, J4 N6 J% X; G# IB、调查法
  E4 ?: s6 j' z5 w; ^C、文献材料分析法
D、跨文化研究方法
1 H8 _4 ?* U7 q$ Q! e正确资料:
1 h: q  U$ g' r/ _- e4 f( @2 t
* _2 n6 y  a& i# I8 A; Y" S
第13题,竞争的功能有哪些（）
/ ^' {  A, Z. i7 f* ^- O- t8 \A、对个体而言，竞争肯定了人们的自我价值
B、对个体而言，竞争能提高人的智力，促进人的潜能的发挥
C、对社会而言，竞争是人类社会发展的不竭动力，能够提高各种社会行动的效率
D、竞争的负作用体现在其破坏某些社会关系
正确资料:
- a0 g, R# S% c3 H: U

第14题,影响合作与竞争的因素有哪些（）
, X6 A9 y9 c3 ?3 EA、个人因素
B、相互信任程度
. ]. e- ~" i, s, _! t9 mC、社会文化因素
, ~  N( ]9 G* h( |7 xD、情境因素
( Y$ b0 C/ y8 g- u3 O5 ]( l: G: w正确资料:
, G/ E" C1 q3 p" x/ \
( O0 h) d  H. n) ~6 ?+ U* {
' ~6 o% N" k1 `9 h/ |7 v第15题,内控者（）
2 d2 _* ?2 n( s+ G2 m: o: `A、相信自己能对事情的发展与结果进行控制
B、相信命运
C、相信自己生活中的多数事情是由外部力量造成的
D、面对困难情境，一般比外控者做出更大努力
正确资料:

, T( Z$ R( [  F8 z% D% s7 D5 A
第16题,获得服从的方法有哪些（）
- J- u# H  A1 r( r& s) QA、实施奖惩
B、给予关心
2 W1 S7 p( I$ g2 h: LC、提供榜样
D、逐步提要求
正确资料:
6 V0 {$ q6 Y- K  z

6 H! K2 [& `8 x+ ]6 s第17题,心理学家巴特森特出，人们是否愿意提供帮助受两种动机影响，分别是（）
4 i* [: c" J; c3 gA、利己主义动机
B、外部动机
C、利他主义动机
: I) J+ I7 T, a, h: N+ S; L" l5 E8 gD、内部动机
正确资料:

6 |' P0 `) r9 b& y
0 k0 \4 r, C! A第18题,社会角色有什么意义（）
A、人们的行为、态度依从于社会角色
B、社会角色为人们相互识别、相互评价提供了证据
C、社会角色影响一个人个性的形成
D、社会角色形成是个体社会化的最终结果
! R# R; p/ w* N: G! w$ g6 \, Y5 H正确资料:
8 n" m/ p/ P7 P3 L& Q
: P' b9 q8 j2 x* j, R9 U
第19题,合群和建立友谊的主要目的有哪些（）
A、获得社会支持
B、获得信息
C、获得地位
D、交换物质利益
正确资料:


第20题,文化对人的作用直接表现在（）
: Y1 a8 m2 S6 O- I9 d# ]A、通过文化传承了解前人的生活经验
B、向个人传递本群体或民族的行为价值准则
C、使个人能够顺利地与他人及群体建立社会联系
9 C- y9 n# `- T& S7 y- Q9 [" @D、维持社会秩序和保证社会正常运转
7 d) P% p1 m4 U& Y, j8 b- ?正确资料:
( o  s0 ]1 y9 Q1 m
0 i, H* D( V6 A/ U. l
* t- J& z* y$ p5 ~$ c第21题,同一种生理唤醒能够引发相同的情绪
A、错误
2 h" s! _& r+ Q3 XB、正确
/ b& S4 M5 y& f4 d) h正确资料:


7 \; I  z- p& @5 i) N2 v& k% p第22题,“有的丈夫既希望妻子温柔体贴、操持家务，又希望她在事业上出人头地。”这一现象属于角色内冲突
A、错误
B、正确
正确资料:
  G, i( U0 n& B$ a9 K
6 }: U- Q& ^7 z" ^6 d0 `
- {+ `8 S% W. Q% D第23题,合作与竞争的关键因素是利益
2 c& b- @" V" m' T$ zA、错误
B、正确
6 D; Y. F/ R( S正确资料:

* C% i; R1 ~- X, l- n( N
第24题,观点采择能力是主体我和客体我分离的标志
A、错误
B、正确
正确资料:
4 H, `) [7 k- N4 I8 M$ R

) j1 G1 X9 b3 h" g. g% Z0 {第25题,米德认为，在角色游戏阶段，主要是模仿成人的角色
A、错误
B、正确
正确资料:

' X0 d* E. C. K2 p( }$ z/ _: Y
第26题,在两个人的面对面交往中，言语交往要多于非言语交往
5 k4 Q3 b4 g( Q3 M' z% W, AA、错误
B、正确
正确资料:
# C1 S. ?& l% ]4 L
& G5 E$ I; _& v5 [7 c
7 K# ?; H5 ~3 i' G) B第27题,总的来说，女性比男性的从众性强
; {, M' w6 j6 c6 Q  u2 Z9 jA、错误
B、正确
- H7 N) n3 q8 K正确资料:

, f; G  |" e* k0 h: F8 O/ {
第28题,两个陌生人只需要做一次合作与竞争的选择时，经常采取合作
A、错误
  ^. W) w3 h7 e: }# XB、正确
正确资料:
( P4 i3 Q2 s* P1 K' Z6 C! \: t
  l* _) a8 `9 W# ]6 a" u3 ~- I; b
" v0 A( J+ r# Z第29题,米德认为，在竞赛性游戏阶段，主要是儿童不仅模仿成人的角色，而且要想像游戏中其他人所扮演的角色
A、错误
B、正确
* x! j2 B1 z+ G! r正确资料:


第30题,旁观者人数越多，亲社会行为发生的可能性越大
A、错误
' g* l2 w, P; m6 r1 N( {; TB、正确
正确资料:

' M& m9 y+ Z, `
0 w0 y0 f& ~# y' E6 V第31题,瑟斯通量表是5点量表
A、错误
/ }- g: e( M! }& ZB、正确
* k' f- `: s' ]) |: P, n正确资料:
0 ]$ h" ^% r, x+ G

* T  H: b5 }  H% Z# y- T第32题,遗传影响神经系统对于侵犯线索的敏感性
8 y1 b1 k. _8 @' i/ ^1 HA、错误
3 `  E5 Y5 ^# [0 }B、正确
) {1 ^* w1 X3 @7 k7 L, H* Q! s5 |  Z正确资料:
. h4 A* _; [3 x$ C

第33题,人际关系是指人与人之间的心理关系，其主要内容是人们之间互相喜欢互相厌烦的感情关系
6 a1 i# r0 J4 \/ X' U1 IA、错误
B、正确
正确资料:
3 |! }7 s. m9 [! {' Y7 m+ M
6 c+ t' `5 d* g5 |3 h- @& l1 r
8 A0 A% s. C: Y4 Y: G第34题,瞳孔的变化反应了人们情绪的变化
- Q* I4 _# s" M& EA、错误
! |# X! [" j/ Z2 o' JB、正确
1 S9 }1 Q) Z* i5 A正确资料:

$ J6 z8 B8 u0 {4 D; A
& v7 A- q% I. j2 B& [4 m0 P第35题,合作是指不同个体或群体为了共同的目标，自觉或是不自觉地协同活动，促使有利于双方的结果得以实现的意向和行为。
A、错误
4 G& ?9 \2 f9 m9 t+ [B、正确
正确资料:


第36题,宗教信仰能助长信徒的亲社会行为
/ \4 ^' k$ E6 n; m  WA、错误
; v3 M5 \. z! F2 a5 E7 `6 fB、正确
9 b! ^: Q; Z  p1 Z6 y0 c7 b正确资料:

, H$ Y# u8 t2 v) i
第37题,一般来讲，女性的交往圈子小，感情色彩较浓，而男性交往圈子大，感情色彩较淡
4 J& D  I" `. p3 q4 {A、错误
B、正确
3 @+ W4 Y. o2 O6 L; W- R0 H! r. h正确资料:
* U' t9 |4 Y2 c) R/ l! h$ o
) ~! b5 A. D$ U. t! {% G
第38题,美国社会学家罗斯的《社会心理学》和英国心理学家《社会心理学导论》标志着社会心理学成为一门独立学科
A、错误
B、正确
! k, Q+ w: L8 ~5 n3 S$ B正确资料:


3 {& g1 B3 e6 X2 m第39题,在有榜样在场的情况下，亲社会行为发生的可能性会增加
6 F4 ^7 U+ a+ T3 m/ l! nA、错误
2 W0 R. s! |( [+ f1 M; vB、正确
9 J8 [, t+ a. z: Z正确资料:
. z9 E  X+ K$ V9 Z! y: \
/ z3 v0 X9 C+ S' d
第40题,“班上好学生希望班主任王老师对他们严格要求，而差学生则希望王老师对他们放任自流。”这一现象属于角色间冲突
0 J; e3 R5 {0 B# U- w* G$ VA、错误
B、正确
正确资料:
# u8 y, V4 k2 [1 E7 X7 i$ O, m5 n8 M' J