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[在线] 19秋【贵州电大】[班级管理(省)]03任务阶段性测验

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发表于 2019-11-5 03:38:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
【贵州电大】[班级管理(省)]03任务阶段性测验
试卷总分:100    得分:100
第1题,家长会最大的优点是( )。
经济
简便
协调
有效
正确答案:


第2题,少先队中队活动有规定的仪式和程序,若受场地、天气或时间等限制可省略部分程序,但( )程序不能省略。
整队、报告人数、出旗、唱队歌
唱队歌、中队长讲话、呼号、活动开始
出旗、唱队歌、呼号、退旗
辅导员讲话、呼号、唱队歌、退旗
正确答案:


第3题,劳动教育活动旨在培养小学生最基本的劳动技能和( )。
自理能力
实践能力
动手能力
生活能力
正确答案:


第4题,任课教师的领导作风有民主型、专制型、( )之分。
放任型
自由型
松散型
控制型
正确答案:


第5题,课堂教学与( )生活的一致性,既是课堂教学成功的条件,也是班级组织建设成功的条件。
少先队会
班级组织
学生
教师
正确答案:


第6题,班主任对家长进行教育协调的核心任务是( )。
帮助家长提高家庭教育素质
提高家长的公民素质
了解家庭教育信息
协调班级与家庭教育
正确答案:


第7题,小学班级活动的主体是( )。
小学生
班主任
任课教师
班干部
正确答案:


第8题,家长的基本素养包括公民基本素养和( )两方面。
公民道德修养
儿童教育素养
家庭教育知识
家庭教育修养
正确答案:


第9题,( )不是班主任对家长进行家庭教育指导的途径。
参与家长学校工作
指导家长
家长会
家访和接待家长来访
正确答案:


第10题,小学班级中,( )是最主要的班级教育和管理力量。
学生
班主任
任课教师
家长
正确答案:


第11题,( )是班级组织的重要存在形式。
班会
课堂
队会
晨会
正确答案:


第12题,班级例会的特点是常规性、事务性和( )。
教育性
实践性
民主性
多样性
正确答案:


第13题,班级主题活动设计方案常见的类型有教案式、散文式、( )等。
提纲式
并列式
流程式
串联式
正确答案:


第14题,在主题班会活动开展阶段,班主任主要起指导和( )的作用。
协调
引导
保障
推动
正确答案:


第15题,协调会的目的是( )。
确保班级管理愿景的实现
统一班级管理者的思想
互通管理工作信息
提供相互支持
正确答案:


第16题,主题班会内容选择的原则是( )、题材新颖。
丰富多彩
贴近现实
贴近学生
主题鲜明
正确答案:


第17题,在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强,这一阶段班级活动管理的特点是( )。
班主任指导为主,学生自主为辅
班主任指导与学生自主兼重
在班主任指导下,主要由学生干部和活动骨干设计组织实施
全部由学生自主组织实施
正确答案:


第18题,即兴队会具有临时性、创造性、( )等特点。
多样性
简便性
趣味性
测试性
正确答案:


第19题,少先队中队活动中,系列主题活动有系列性、自主性、( )等特点。
创造性
实践性
趣味性
适合性
正确答案:


第20题,( )是课堂上的班级管理者。
班主任
教师
任课教师
班委会
正确答案:


第21题,班主任是家长学校的中坚力量。

×
正确答案:


第22题,小学班级活动是班级管理者依据一定的方案,设计并组织班级所有成员共同参与的教育性活动。

×
正确答案:


第23题,学生是班级管理的客体。

×
正确答案:


第24题,小学生自我管理指导可从两个方面进行:一是小组指导,一是单独指导。

×
正确答案:


第25题,班级管理活动仅限于班级的范围。

×
正确答案:


第26题,开展小学班级活动,是班主任对班级实施管理的直接体现。

×
正确答案:


第27题,开展主题班会活动应以促进班集体建设为出发点。

×
正确答案:


第28题,目前已成型的班级活动类型有:晨会(夕会)、班会、队会等。

×
正确答案:


第29题,一般一次晨会的时间大约为3分钟。

×
正确答案:


第30题,父母是孩子的第一个老师。

×
正确答案:


第31题,晨会活动的特点是( )、及时。
简短
多样
灵活
便捷
正确答案:


第32题,开展晨会除了要有明确的目的性、计划性外,还要注意( )。
内容丰富
调动学生积极性
教育意义
形式多样活泼
正确答案:


第33题,小学班级活动管理的目的在于实现( )。
班级目标
班级组织愿景
计划设想
方案预期
正确答案:


第34题,小学班级活动管理的特点是目的性、系统性、计划性、( )。
发展性
积极性
灵活性
阶段性
正确答案:


第35题,少先队活动的特点是组织性和( )。
自主性
能动性
民主性
自发性
正确答案:


第36题,班级主题班会内容选择要尽量符合近、新、( )的特点。




正确答案:


第37题,班主任借助其他力量进行班级管理,指的是班主任的( )方面。
直接管理
间接管理
主要管理
辅助管理
正确答案:


第38题,班主任是班级主要管理者,也是班级中唯一的管理者。

×
正确答案:


第39题,根据活动的开展形式,少先队中队活动可分为四种:一般性队会、主题队会、系列性主题活动和即兴队会。

×
正确答案:


第40题,班级活动是围绕一定的组织愿景,通过活动设计、活动准备、活动实施、活动结束来完成的。

×
正确答案:


第41题,少先队活动是少年儿童学习共产主义的课堂。

×
正确答案:


第42题,学生自我教育、自我管理是班级教育与管理的重要因素。

×
正确答案:

19秋【贵州电大】[班级管理(省)]03任务阶段性测验.zip

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