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[在线] 19秋【贵州电大】[社会学概论(省)]02任务阶段性测验

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发表于 2019-11-5 03:47:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
【贵州电大】[社会学概论(省)]02任务阶段性测验
试卷总分:100    得分:100
第1,依据群体的正规化程度及其成员间的互动方式,可将社会群体划分为()。
初级群体和次级群体
正式群体和非正式群体
内群体和外群体
成员群体和参照群体
正确资料:


第2题,()是人的社会化的基本场所,其重要性正如库利所说的那样,未成熟的和自私的人逐渐理解别人的需要和愿望,并适应先人后己的群体生活。
初级社会群体
军队
学校
职场
正确资料:


第3题,阶级的产生需要两个方面的条件,一是社会生产力发展,劳动生产率提高,出现了剩余产品;二是出现了()。
奴隶主
暴力
私有制
奴隶
正确资料:


第4题,初级社会群体一般包括家庭、邻里和()三种主要形式。
儿童游戏群体
军队
家庭
幼儿园
正确资料:


第5题,科层制(也叫官僚制)是德国社会学家()根据纯粹理想型观点提出的社会组织内部职位分层、权利分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。
韦伯
库利
迪尔凯姆
斯宾塞
正确资料:


第6题,下列不是按社区中人们的主要活动或功能分类划分的社区的是()。
经济社区
政治社区
文化社区
法定社区
正确资料:


第7题,农村人口大量涌入城市,而城市难以吸收,流入城市的人口超过城市发展的需求的现象称为超城市化或者过度城市化。

×
正确资料:


第8题,按照社区的形成方式可以把社区分为自然社区和法定社区。

×
正确资料:


第9题,在社会学中,城市社区是指在一定的地域范围内大多数人从事工商业或其他(非农产业)的一定规模的人口组成的人类生活的共同体。

×
正确资料:


第10题,按照家庭的代际层次和亲属关系的特征,可以把家庭分为核心家庭、主干家庭、联合家庭和隔代家庭。

×
正确资料:


第11题,社会组织是指执行一定的社会职能、完成特定的社会目标、有计划地组合起来的社会群体。

×
正确资料:


第12题,阶级的产生需要两个方面的条件,一是社会生产力发展,劳动生产率提高,出现了剩余产品;二是出现了公有制。

×
正确资料:


第13题,依据社会区内人们的主要活动或该种活动对社会大系统的主要功能对社区进行分类,可以将社区分为经济社区、政治社区、文化社区等。

×
正确资料:


第14题,核心家庭由父母及未婚子女组成的家庭。它包含两种最基本的家庭关系:血缘关系和亲子关系。

×
正确资料:


第15题,需要论的观点认为,衡量分层位置上的重要性有两个方法,一个是功能不可替代性,二是地位联系别人的程度。

×
正确资料:


第16题,与典型的初级社会群体家庭中成员不具有可替代性相比较而言,社会组织成员不可替代性也很强。

×
正确资料:


第17题,主干家庭也称直系家庭,是由父母和一对已婚子女及孙子女等组成的家庭。

×
正确资料:


第18题,以家庭、邻里为例,简述初级社会群体的一般特征。
正确资料:(1)自然形成;(2)各个成员之间具有多重角色,表现了全部的人格;(3)各成员之间的关系一般靠非正式的控制来维持;(4)成员关系带有浓厚的感情色彩,人际关系亲密;(5)初级社会群体往往把满足其成员的需求放在首位;(6)初级社会群体具有多方面的综合功能。


第19题,狭义的社会组织不包括 ()。
家庭
工厂
学校
军队
正确资料:


第20题,造成社会分化的原因有很多,但是最主要的,起决定作用的分化则是社会经济领域内的分化。

×
正确资料:


第21题,城市社区的最显著的人口特征是人口聚居规模大、密度低。

×
正确资料:


第22题,人们将农村产生剩余劳动力并希望往外转移、城市因工业发展而吸纳农村剩余劳动力的现象称为推拉理论。

×
正确资料:


第23题,恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》一书中根据美国早期人类学家摩尔根的研究,指出人类家庭的发展经历了四种形式,他们分别是普那路亚家庭、对偶家庭、一夫一妻制家、庭血缘家庭。

×
正确资料:


第24题,社区的基本构成要素。
正确资料:(1)以一定的社会关系为基础组织起来的、进行共同的社会生活的人群;(2)一定的有界限的地域;(3)共同的社会生活;(4)有自己的社区文化;(5)社区居民对所在社区的归属感和认同感。


第25题,美国社会学家刘易斯·科赛认为,社会冲突都是消极的,所以必须避免社会冲突。

×
正确资料:


第26题,乔治·齐美尔是形式主义的主要代表人物,他反对韦伯的“唯名论”和迪尔凯姆的“唯实论”。

×
正确资料:


第27题,社会角色是构成社会群体和社会组织的基础,是社会结构最小的单位。

×
正确资料:


第28题,在现代社会中,老年期有时被当做是无助的、无用的、依赖于别人的时期,是人一生中自我认同弱化的时期。

×
正确资料:


第29题,勒庞是感染理论的主要代表人物之一,他认为集体行为具有非常鲜明的非理智特点。

×
正确资料:


第30题,个性是人们对处于一定地位上的人的行为期待。

×
正确资料:


第31题,最早从社会学角度研究集体行为现象的是美国社会学家R·E·帕克。

×
正确资料:


第32题,社会角色是指社会对拥有某种社会位置或身份的人所持有的期望。

×
正确资料:


第33题,社会角色是人们社会地位的外在表现。

×
正确资料:


第34题,角色扮演是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。

×
正确资料:


第35题,社会互动总是在特定的情景下进行的,同一行为在不同的时间、不同的场合具有不同的意义。

×
正确资料:


第36题,社会角色失调包括角色冲突、角色不清、角色中断及角色失败等几种情况。

×
正确资料:


第37题,社会角色是组成社会群体和社会组织的基础。

×
正确资料:


第38题,提出认知发展阶段理论的心理学家是皮亚杰。

×
正确资料:


第39题,美国社会学家乔治·H·米德是符号互动论的奠基人。

×
正确资料:


第40题,提出认知发展阶段理论的心理学家是(;;;;)。
皮亚杰
费孝通
孔德
齐美尔
正确资料:


第41题,在现代社会中,老年期有时被当做是无助的、无用的、依赖于别人的时期,是人一生中自我认同(;;;)的时期。
强化
弱化
趋同
消失
正确资料:


第42题,(;;;)是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。
角色认知
角色领悟
角色技能
角色扮演
正确资料:


第43题,(;;;)认为人的人格分为本我、自我与超我三个部分。
米德
皮亚杰
查尔斯·霍顿·库利
弗洛伊德
正确资料:


第44题,(;;)是指通过一定的社会互动和社会关系结合起来并共同活动的个人集合体。
社会群体
社会分层
社会差距
代际流动
正确资料:


第45题,(;;)是指与儿童相处十分密切,同时对他们自我发展影响最大的人,如父亲或是母亲。
一般他人
儿童游戏群体
重要他人
同龄群体
正确资料:


第46题,(;;;)是一个人区别与他人的稳定的独特的心理特征。
个性
气质
情商
智商
正确资料:


第47题,戈夫曼的(;;;)中引入了“观众”、“门面”、“前台”和“后台”等一系列的舞台术语。
戏剧理论
符号互动论
镜中之我理论
社会角色理论
正确资料:


第48题,社会互动必须发生在(;;;)以上的人或是群体之间。
两个或是两个
三个或三个以上
群体基础
个体和个体
正确资料:


第49题,社会角色是人们对处于一定地位上的人的(;;;)期待。
语言
情感
理解能力
行为
正确资料:


第50题,埃里克森的“八阶段”理论包括(;;;)。
婴儿期和儿童早期
学龄前和学龄期
青春期和青年时期
中年期和老年期
正确资料:婴儿期和儿童早期


第51题,赫茨伯格的双因素理论认为人有两方面的需要,分别是(;;;)。
保健性质的需要
激励性质的需要
胜利需要
成就需要
正确资料:保健性质的需要


第52题,根据成员互动的方式可以把集体行为划分为(;;)。
人群行为
大众行为
表意行为
行动行为
正确资料:人群行为


第53题,竞争的主要特点是(;;;)。
共同的目标
获胜的一方意味着另一方的失败
目的在于实现自己的目标
共同遵守一定的规则
正确资料:共同的目标


第54题,社会互动的主要形式包括(;;;)、冲突和强制。
交换
合作
互助
竞争
正确资料:交换


第55题,集体行为产生的条件有(;;;)。
环境条件
价值规范的丧失
结构性压力
社会控制能力减弱
正确资料:环境条件


第56题,社会互动的维度主要有(;;;;)。
向度
深度
广度
频度
正确资料:向度


第57题,个性是一个人区别于他人的稳定的独特的心理特征,个性是先天遗传和后天教育的“合金”,一般会经历(;;;)等三个时期。
儿童期
学生期
介入社会期
成长期
正确资料:儿童期


第58题,社会互动的理论主要有(;;;)。
形式主义互动理论
符号互动理论
戏剧理论
民俗方法论
正确资料:形式主义互动理论


第59题,角色扮演过程主要包括(;;;)三个方面的内容。
角色期待
角色学习
角色扮演
角色实践
正确资料:角色期待

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