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[在线] 19秋【贵州电大】[讲演与口才(省)]讲演与口才 形考作业3阶段性测验

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发表于 2019-11-5 04:19:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
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【贵州电大】[讲演与口才(省)]讲演与口才 形考作业3阶段性测验
试卷总分:100    得分:100
第1题,搅场指在演讲过程中,听众故意搅乱现场的现象,如随意进出、喧哗、喝倒彩、起哄等。

×
正确答案:


第2题,紧张感对演讲者有害无益。

×
正确答案:


第3题,无语练胆即站立不语练习。如果你不敢表达,遇到当众发言又非常紧张,甚至脑子一片空白时,这时首先要做的不是开口,而是敢于站在众人面前,让自己平静下来。

×
正确答案:


第4题,演讲者在演讲时发生口误,切记不可将错就错,不予理睬,继续演讲。

×
正确答案:


第5题,演讲忘词的时候,切不可停顿,应该立即插入一两句与演讲内容有关、不令人感到离谱的问话。

×
正确答案:


第6题,在演讲中,手势是重要的信息传输器,甚至能传达出用言语难以表达的极其微妙的思想感情。

×
正确答案:


第7题,演讲时的求趣心理即听众愿意接收趣味性信息的心理指向。

×
正确答案:


第8题,需要当众说话时,如果感到担心、不安、心跳加快,就属于(;;;;;;;)。
不紧张
适度紧张
紧张
过度紧张
正确答案:


第9题,一般情况下,演讲中主要内容应该占发言时间的( ;  )以上。
65%
75%
85%
95%
正确答案:


第10题,需要当众说话时,如果感到有压力、不轻松,就属于(;;;;;;;)。
不紧张
适度紧张
紧张
过度紧张
正确答案:


第11题,(   ;)是人的精神状态、个性气质、品德情趣、文化素养、生活习惯等外在表现的综合反映。
容貌
服饰
举止
风度
正确答案:


第12题,手势在下区活动时,多表示(;;;;;;;)的内容和情感。
坚定
胜利
愤怒
厌恶、鄙夷
正确答案:


第13题,听众的心理需求不包括(;;;;;;;)。
求同心理
求近心理
求趣心理
求知心理
正确答案:


第14题,演讲中使用辅助工具要注意(;;;;;;;;;;;;;;)。
恰切配合演讲内容
适时出示
生动有趣
有提示作用
正确答案:恰切配合演讲内容


第15题,关于演讲中人的精神状态、个性气质、品德情趣、文化素养等外在表现的综合反映,下列那些是错误的(;;;;;;;;;;;;;)。
容貌
服饰
举止
风度
正确答案:容貌


第16题,演讲中忘词的补救方法有(;;;;;;;;;;;;;;)。
插话补救
重复补救
变换话题
跳跃衔接
正确答案:插话补救


第17题,阅读故事,思考故事给你带来的启示。
;;;;某人请客,客人到齐后,他挨个问人家是怎么来的。第一位说是坐出租车来的,他大拇指一竖:“潇洒,潇洒!”第二位是个领导,说是亲自开车来的。他惊叹道:”时髦,时髦!”第三位显得不好意思,说是骑自行车来的。他拍着人家的肩头连声称赞:“廉洁,廉洁!”第四位没权也没势,自行车也丢了,说是走着来的。他也面露羡慕:“健康,健康!”第五位见他捧技高超,想难一难他,说是爬着来的。他击掌叫好:“稳当,稳当!”
正确答案:说话要看对象。不同的听众,其地位、身份、性格、爱好、文化水平等都会有差异,即使是同一听众,地位、身份、爱好、文化水平等也会发生变化。因此说话人要根据听话人的不同情况采用不同的语言表达方式,尽可能地抓住听众心理,投其所好,寻找与听众的共同语言,渲染与听众的共同体验,从而触发听众的兴奋点,拉近与听众的距离,形成共鸣。


第18题,对自己进行深入的心理分析,写一份心理分析报告(选择自己某一个性格特点,侧重在与人的交流方面,如不爱说话,不爱与人交谈等;作形成原因以及发展情形方面的分析)。然后上台,以口述的方式将此分析报告当众进行演讲。
正确答案:格式正确;题目自拟;结构合理,语句通顺;正确应用标点符号;字数不低于500字。

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