19秋【贵州电大】[讲演与口才（省）]讲演与口才 形考作业3阶段性测验

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【贵州电大】[讲演与口才（省）]讲演与口才 形考作业3阶段性测验
试卷总分:100    得分:100
第1题,搅场指在演讲过程中，听众故意搅乱现场的现象，如随意进出、喧哗、喝倒彩、起哄等。
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正确资料:


第2题,紧张感对演讲者有害无益。
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正确资料:


第3题,无语练胆即站立不语练习。如果你不敢表达，遇到当众发言又非常紧张，甚至脑子一片空白时，这时首先要做的不是开口，而是敢于站在众人面前，让自己平静下来。
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正确资料:


第4题,演讲者在演讲时发生口误，切记不可将错就错，不予理睬，继续演讲。
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正确资料:


第5题,演讲忘词的时候，切不可停顿，应该立即插入一两句与演讲内容有关、不令人感到离谱的问话。
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正确资料:


第6题,在演讲中，手势是重要的信息传输器，甚至能传达出用言语难以表达的极其微妙的思想感情。
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正确资料:


第7题,演讲时的求趣心理即听众愿意接收趣味性信息的心理指向。
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正确资料:


第8题,需要当众说话时,如果感到担心、不安、心跳加快,就属于（;;;;;;;）。
不紧张
适度紧张
紧张
过度紧张
正确资料:


第9题,一般情况下，演讲中主要内容应该占发言时间的（　;　　）以上。
65%
75%
85%
95%
正确资料:


第10题,需要当众说话时,如果感到有压力、不轻松,就属于（;;;;;;;）。
不紧张
适度紧张
紧张
过度紧张
正确资料:


第11题,（　　　;）是人的精神状态、个性气质、品德情趣、文化素养、生活习惯等外在表现的综合反映。
容貌
服饰
举止
风度
正确资料:


第12题,手势在下区活动时，多表示（;;;;;;;）的内容和情感。
坚定
胜利
愤怒
厌恶、鄙夷
正确资料:


第13题,听众的心理需求不包括（;;;;;;;）。
求同心理
求近心理
求趣心理
求知心理
正确资料:


第14题,演讲中使用辅助工具要注意（;;;;;;;;;;;;;;）。
恰切配合演讲内容
适时出示
生动有趣
有提示作用
正确资料:恰切配合演讲内容


第15题,关于演讲中人的精神状态、个性气质、品德情趣、文化素养等外在表现的综合反映，下列那些是错误的（;;;;;;;;;;;;;）。
容貌
服饰
举止
风度
正确资料:容貌


第16题,演讲中忘词的补救方法有（;;;;;;;;;;;;;;）。
插话补救
重复补救
变换话题
跳跃衔接
正确资料:插话补救


第17题,阅读故事，思考故事给你带来的启示。
;;;;某人请客，客人到齐后，他挨个问人家是怎么来的。第一位说是坐出租车来的，他大拇指一竖：“潇洒，潇洒！”第二位是个领导，说是亲自开车来的。他惊叹道：”时髦，时髦！”第三位显得不好意思，说是骑自行车来的。他拍着人家的肩头连声称赞：“廉洁，廉洁！”第四位没权也没势，自行车也丢了，说是走着来的。他也面露羡慕：“健康，健康！”第五位见他捧技高超，想难一难他，说是爬着来的。他击掌叫好：“稳当，稳当！”
正确资料:说话要看对象。不同的听众，其地位、身份、性格、爱好、文化水平等都会有差异，即使是同一听众，地位、身份、爱好、文化水平等也会发生变化。因此说话人要根据听话人的不同情况采用不同的语言表达方式，尽可能地抓住听众心理，投其所好，寻找与听众的共同语言，渲染与听众的共同体验，从而触发听众的兴奋点，拉近与听众的距离，形成共鸣。


第18题,对自己进行深入的心理分析，写一份心理分析报告（选择自己某一个性格特点，侧重在与人的交流方面，如不爱说话，不爱与人交谈等；作形成原因以及发展情形方面的分析）。然后上台，以口述的方式将此分析报告当众进行演讲。
正确资料:格式正确；题目自拟；结构合理，语句通顺；正确应用标点符号；字数不低于500字。

ojch2741

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ruan6429

OK，资料不错

Zalmanteg35

老师告诉我的蛮不错！