[兰州大学]《马克思主义哲学原理》考核作业4-1-1(100分）

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【奥鹏】-[兰州大学]《马克思主义哲学原理》考核作业4-1
试卷总分:100    得分:100
第1题,生产力范畴反映的是人与自然之间的关系。
A、如何保持生态环境平衡问题
B、如何保持人与自然环境协调发展问题
C、生态环境的变化对人类生产和生活产生的影响问题
D、由于人类的活动所引起的生态平衡的破坏，从而对人类生产和生活产生的不利影响
正确资料:


第2题,国体指的是:
A、国家的民族性质
B、国家的阶级性质
C、国家政权的组织形式和管理形式
D、国家的本质和职能
正确资料:


第3题,政体指的是:
A、国家的民族性质
B、国家的阶级性质
C、国家的本质和职能
D、国家政权的组织形式和管理形式
正确资料:


第4题,社会意识形态的核心是:
A、艺术
B、道德
C、宗教
D、政治法律思想
正确资料:


第5题,社会意识形态指的是:
A、社会精神生活的全部内容
B、具有系统化抽象化特征的社会意识形式
C、社会心理和社会意识形式
D、思想体系中反映特定的经济基础并为之服务的部分方面
正确资料:


第6题,自然科学的一种特殊的社会意识形式,它:
A、属于上层建筑
B、不属于上层建筑
C、属于经济基础
D、不属于经济基础
正确资料:


第7题,生产关系的性质是由:
A、生产资料所有制形式决定的
B、人们在生产中的地位和相互关系决定的
C、产品分配关系决定的
D、消费关系决定的
正确资料:


第8题,历史唯物主义的生产力范畴,是标志人类(     )。
A、认识和改造主观世界和客观世界的能力的范畴
B、改造旧的社会制度、创立新的社会制度的能力的范畴
C、利用、改造自然，从自然界获取物质资料能力的范畴
D、进行政治斗争、生产斗争和科学实验能力的范畴
正确资料:


第9题,在劳动资料中,最能标志生产力发展水平的因素是(     )。
A、运输设备
B、仓储设备
C、维修工具
D、生产工具
正确资料:


第10题,生产关系范畴反映的是(     )。
A、人与自然界之间的关系
B、人与人之间的政治关系
C、人与人之间的经济关系
D、人与人之间的思想关系
正确资料:


第11题,下列各组社会意识诸形式中,全部属于非意识形态范围的是(     )。
A、政治思想、语言学、道德
B、技术科学、哲学、艺术
C、自然科学、逻辑学、语言学
D、法律思想、逻辑学、宗教
正确资料:


第12题,下列各组社会意识诸形式中,全部属于意识形态范围的是(     )。
A、自然科学、道德、宗教
B、法律思想、逻辑学、宗教
C、政治思想、艺术、语言学
D、法律思想、哲学、宗教
正确资料:


第13题,马克思根据人的发展状况,把人类历史划分为依次更替的三大社会形态。这三大社会形态是(     )。
A、人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会
B、无阶级社会、过渡性社会、阶级社会
C、自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会
D、原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会
正确资料:


第14题,“社会形态的发展是一种自然历史过程。”这句话说的是(     )。
A、社会规律与自然规律完全相同
B、社会发展是纯粹自发的过程
C、社会发展不受人的思想动机的影响
D、社会发展具有不以人的意志为转移的客观规律性
正确资料:


第15题,历史唯物主义的决定论,是一种承认历史发展具有客观规律性、必然性和因果制约性的理论,它建立在唯物主义和辩证法基础之上,是能动的决定论。这说明历史唯物主义的决定论(     )。
A、排斥主体选择的作用
B、是历史宿命论
C、是旧唯物主义理论
D、与承认主体选择 作用不矛盾
正确资料:


第16题,科学技术也是生产力,其含义是指(     )。
A、科学技术是构成生产力的重要独立的实体性因素
B、科学技术是直接的现实生产力
C、科学技术可以把生产力的诸要素组合起来构成现实生产力
D、科学技术渗透到生产力系统的其它要素中去，转化为现实生产力
正确资料:


第17题,从国家起源来讲,国家是(     )。
A、全体社会成员基于天赋人权和理性契约而形成的
B、为调和社会各阶级之间矛盾与维持社会秩序的需要而产生的
C、阶级矛盾不可调和的产物和表现
D、少数英雄人物为拯救人类免于战乱和灾祸而创设的
正确资料:


第18题,社会意识相对独立性的重要表现,在于(     )。
A、社会意识与社会存在的变化发展不完全同步性
B、社会意识与经济发展水平的不平衡性
C、社会意识各形式之间的相互作用
D、社会意识对社会存在的反作用
正确资料:


第19题,阶级首先是一个(     )。
A、政治范畴
B、社会范畴
C、意识形态范畴
D、经济范畴
正确资料:


第20题,社会主义社会的改革是(     )。
A、改变社会主义的基本经济制度
B、改变社会主义的基本政治制度
C、改变社会主义的经济运行形式
D、社会主义制度的自我完善
正确资料:


第21题,下列各项属于阶级产生的基本前提的有(       )。
A、由于生产力的发展出现剩余产品
B、社会分工及随之而来的产品交换
C、投机商人通过不平等交换赚取钱财
D、一些人利用各种手段掠夺他人财产
E、通过不平等分配占有他人劳动
正确资料:,B


第22题,阶级斗争在社会发展中的作用在于它是(       )。
A、阶级社会发展的直接动力
B、人类社会发展的根本动力
C、阶级社会实现社会形态更替的途径
D、迫使统治阶级实行某些改良的手段
E、解决阶级社会基本矛盾的必要手段
正确资料:,C,D,E


第23题,下列各项属于英雄创造历史的历史唯心主义产生的根源的有(       )。
A、生产规模的狭小限制人们的眼界
B、剥削阶级的偏见曲解历史的发展
C、科学技术的发展水平不高
D、认识上的直线性和片面性
E、保守落后思想的腐蚀作用
正确资料:,B,D


第24题,社会进步的标准不是单一的,而是综合的。下列各项属于社会进步的标准的有(       )。
A、生产力的发展和科学技术水平的提高
B、先进的生产关系代替落后的生产关系
C、进步的政治制度代替反动的政治制度
D、良好的道德风尚代替腐朽的道德风气
E、一种经济体制代替另一种经济体制
正确资料:,B,C,D


第25题,“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话说明(       )。
A、人的本质不是先天的，而是在社会实践中形成的
B、人的本质不是抽象的，而是具体的
C、人的本质不是不变的，而是变化的
D、人的社会属性属于人性范围，人的自然属性则不属于人性范围
E、在社会关系中处于不同地位的人具有不同的本质
正确资料:,B,C,E


第26题,在马克思主义中,“共产主义”一词具有多重含义。下列各项属于“共产主义”一词的正确含义的有(       )。
A、作为一种文化，共产主义是指对人类一切文化的彻底否定
B、作为一种学说，共产主义是指科学社会主义理论
C、作为一种运动，共产主义是指无产阶级的革命实践
D、作为一种社会制度，共产主义是指人类最理想的社会
E、作为一种理想，共产主义是指某些人精心设计的无限完美的社会
正确资料:,C,D


第27题,共产主义作为人类最理想的社会制度具有多方面的基本特征。其中有(       )。
A、生产力高度发展，社会产品极大丰富
B、生产资料归全社会所有，实行“各尽所能，按需分配”的原则
C、消灭了旧式分工，个人得到全面发展
D、人们的共产主义道德品质极大提高，可以自觉遵守社会秩序
E、国家完全消亡，代之以社会管理机关
正确资料:,B,C,D,E


第28题,下列各项中体现个人和社会关系的有(       )。
A、人生自古谁无死，留取丹心照汗青
B、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
C、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
D、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
E、人的生命是有限的，为人民服务是无限的
正确资料:,C,D,E


第29题,在人的自我价值和社会价值的关系上,我们主张(       )。
A、在实现人的社会价值过程中，实现人的自我价值
B、在自我价值和社会价值发生矛盾时，牺牲自我价值，维护社会价值
C、人的能力有大小，但只要有全心全意为人民服务的精神，并在自己的岗位上为社会作出贡献，就是一个高尚的人，有价值的人
D、人的价值是思想与行动、动机与效果的统一
E、人的价值是权利与义务、享受与奉献、消耗与创造的统一
正确资料:,B,C,D,E


第30题,马克思主义哲学所说的自由,具有如下特征(       )。
A、自由是绝对的自由，即冲破一切必然性的束缚，为所欲为
B、自由是具体的自由，即自由总是有条件的，相对的
C、自由仅仅表现为思想的自由，即人有自由意志
D、自由是实际地驾驭客观必然性，即通过改造世界而获得的自由
E、自由总是一定阶级的自由，超阶级的自由是不存在的
正确资料:,D


第31题,“质”和“事物的存在”是直接同一的。
T、对
F、错
正确资料:T


第32题,直接经验与间接经验的关系是认识种源和流的关系。
T、对
F、错
正确资料:T


第33题,判断一种认识是不是真理,要看它能否满足人们的需要。
T、对
F、错
正确资料:F


第34题,社会基本矛盾运动的最终原因是生产力的发展。
T、对
F、错
正确资料:T


第35题,人类社会的基本矛盾是人与自然界之间的矛盾。
T、对
F、错
正确资料:F


第36题,人类社会发展的最根本规律是阶级斗争规律。
T、对
F、错
正确资料:F


第37题,任何真理都是人们在一定条件下达到的有限的近似正确的认识。
T、对
F、错
正确资料:T


第38题,任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。
T、对
F、错
正确资料:T


第39题,自由是指人们对客观规律的认识和对客观世界的改造。
T、对
F、错
正确资料:T


第40题,英雄人物的活动是理解历史活动的基本线索。
T、对
F、错
正确资料:F

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