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中国医科大学2019年12月考试《组织行为学》作业考核试题

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发表于 2019-12-5 14:34:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】-[中国医科大学]中国医科大学2019年12月考试《组织行为学》作业考核试" X# C5 ^) B6 @; L2 }% J
试卷总分:100    得分:100
. f9 A# E2 `5 x3 O第1题,一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向是
% E/ W3 y5 Y3 W* O, c5 S2 b  RA、社会惰化效应
: n6 m, S# W7 _+ KB、责任分摊效应
4 Y# P7 g2 {$ `( n8 A( CC、群体促进效应
; R* T3 D7 M$ x* |9 _* u2 v8 yD、群体转移效应
% ~4 y/ b' W! m* H- f' B正确资料:A
: F0 a9 T+ Z& A" Y* P$ D. [( W
. L: g) n3 x: }! K: U* Y2 W% H$ G7 M
第2题,在学习型组织的领导方式方面,其特色在于共同的愿景和- ?" }4 E, U0 J- b4 S
A、协作的气氛7 b6 c2 E8 }- u, J  ^
B、团队意识% }& a* ?! X. o
C、企业家精神
/ B; W. N0 K1 \4 F& X, |" ]4 _$ t& BD、互动关系, u0 ^# {9 l. Y' G& `0 w
正确资料:A
4 Q* d: Q6 U8 Y8 P  f2 v8 H: A: @% p3 h- i7 y3 q$ e
5 o1 ?' A  p' m: i- t& K
第3题,()标志着组织行为学称为一门独立学科。+ W2 p9 Y* ?- S' ]2 I' K" G
A、《管理心理学》
4 {  \) |+ i$ C5 b/ n; U. fB、《科学管理原理》3 R1 D/ s5 n/ s9 x) G) z" R
C、《工厂管理》
: u( ^' r4 I8 P& E2 r% p& i5 G2 oD、《计件工资制》
3 Q! l' A/ r, o! d% C正确资料:A
; r* k. [- x3 d6 S' x# j' l: \& @5 i
& p' I1 a) @8 C* S# b0 H
, z+ m6 Z& ?! H( v, z第4题,两种刺激在空间上彼此接近,则具有被看作属于一个组织单位的倾向,这符合知觉对象组合的()。3 G6 J8 c) E& z( T1 {
A、接近原则
3 Q; @& [/ s9 d1 @& i& w# \! {/ f$ tB、相似原则
  q& d( K0 A- g* g# `6 d6 S  aC、闭锁原则- X, W9 O) k0 K1 G
D、连续性原则
$ h, Z, Y4 j  d2 t正确资料:A
; m) m1 y8 E+ {/ d! q! U1 C- [( f- m" a8 p
9 R( V8 P/ z3 q' \* h
第5题,有责任心,善于自我控制,并乐于与文字和数字打交道,喜欢按照详细的指导完成工作,不喜欢非结构性的工作环境,不喜欢不确定性,不喜欢没有系统性的活动。这类人的职业个性是()
& i/ s, @6 Z' E* K$ mA、常规型+ d6 m+ r! s8 R: b( y: o8 }
B、管理型
9 q8 _* e# J4 dC、社会型
) T- [, I4 q( Q% H, {) cD、研究型
9 n3 R+ s. b/ r. d# _正确资料:A
1 j; i; C8 f" u2 ?: Z: K# b: H* d8 q/ k" ]) _- q

5 w, O' `( Z' m第6题,每个人的先天和后天条件都很不相同,因而在每个人身上,总有许多与他人不同的心理特点和相应的行为方式,这体现了个性的()
, X) K# p7 Y: I$ c$ X( MA、整体性9 R! X. @% i" l& t! T" d3 z0 X
B、独特性/ K9 T& m7 g: R# B9 P8 K+ q9 q) @
C、可变性
: ^7 a- ?3 k8 g9 m0 c/ LD、能动性
( j8 w  @' F5 c+ J+ i; }, G2 ?正确资料:
: |- Y& B, ^8 j8 d& X! G/ N! X6 K2 e: ], g3 a- _, p4 m
7 e! r9 u" x7 I# K9 [
第7题,在员工职业生涯的()阶段是个人事业发展的高峰期。
( F) [1 c2 |9 ~& tA、探索阶段
9 w5 ^+ W1 {: H3 tB、立业与发展阶段
* J) q, E7 [8 QC、维持阶段: {& J4 S  X3 x, {8 x. I+ _+ t8 \2 u
D、衰退阶段
. b7 h: H3 p5 ^5 y8 e6 C+ h正确资料:7 [9 ~  _2 b2 K
+ a6 O! X* E( U) y0 L' a

! d" z6 h  Y) q' c8 T. G1 _% L第8题,以下不属于非语言沟通的是()) f9 a4 A  p+ M+ z$ q3 U5 \
A、体态语言
- R! b! z8 e/ H0 NB、书面语言
7 Y6 G0 V* m. T) [" l, nC、环境语言8 U$ C1 ^8 f' T
D、语调5 q& l6 f2 v8 B  }& n
正确资料:
9 D% M8 _* C8 w" ?6 _7 A  p$ L. t7 L$ [3 N$ X# \: s

1 A& r& i' z( k$ z9 e- J9 A第9题,“前有悬崖,后有追兵”。这种冲突是()* a" w; m! G7 \% ~: K
A、双趋式冲突& O( q2 O: o  _# b. O
B、双避式冲突# T4 x; f& b$ ^2 ]5 Q% w
C、趋避式冲突
% y% N: y* y% S/ ND、双重趋避式冲突。
! d2 B3 e5 q$ `- ~9 N正确资料:3 P3 U& y# n) a) ]/ `( u

( U, k& D2 r% @( K7 h* x# y% I  l' A! d- N
第10题,信息在非正式通道中依次传递,这种非正式沟通的形式是()# k3 R  [+ I3 C1 A$ O8 R
A、随机型2 \3 W8 c2 \- c, {4 k1 v! s* z
B、饶舌型; v# f# J' ]8 y/ g- F" s
C、单串型
' T. g/ H4 _( L' R3 `& y* e) `D、集合型8 L" U% F5 a0 M. k
正确资料:$ g  e9 v" m8 k# d
6 N. V. s0 n9 m
4 u' i0 |  q: ~- W# Q2 E) u7 S
第11题,以下属于影响知觉的客观因素的是()6 ]2 }4 g. D6 n; T$ G
A、过去的学习与经验
* C. O, S3 R; t+ C5 ~) [B、动机与兴趣; g* [0 J: @' b' _' C# p
C、反复的刺激
  T  f$ V) a) I; r8 v$ N7 T0 xD、解释的角度
- c: [! U+ i1 B正确资料:8 j" M& A$ F' A! L9 l

9 u& V# R* A# L& v, ~6 q2 s
9 B" ^, d. a- w第12题,一个头脑冷静的人,在日常工作中能冷静细致地思考,遇到突发事件也能冷静面对和处理,使之化险为夷,这体现了个性的()* a" u1 [: L. I7 ]
A、整体性
. w6 e* ]. M1 Q% |) v1 j% WB、共同性* m/ `* {" e; K: K1 G; [
C、稳定性8 p, e& g0 T9 `0 t& K
D、能动性
) {3 q0 W6 o4 B: S' m" `' n. v" J. g3 g正确资料:
& w' b* J/ G- P+ V/ U. x9 P' F9 U: \5 v. S8 w: G

6 G; J; Y8 Z# m$ D; ^! b  N3 }; t' h* ]第13题,黏液质对于的个性类型为()
1 T$ O4 e1 ]) f( d. @+ P# N& TA、稳定外向型
' e) ]# d- v) ]4 x. WB、不稳定外向型6 w0 ]  z0 D( O) h: ]; }7 s1 c
C、稳定内向型# K- d* F$ W# f3 |" e6 G7 L
D、不稳定内向型* ^3 j; |! D8 s6 r: c; s  w5 d
正确资料:- [/ T' L3 q$ y4 T. P
- P/ M4 k9 B, C: V

9 g7 E/ A' ^( \2 b, I第14题,领导与管理的关系,正确的是()" ~4 i; A" Y6 V6 v+ t
A、领导具有局部性,管理具有全局性
& Y# L) _( r+ _  \1 j* JB、领导具有当前性,管理具有超前性4 o: ~4 `% X( j6 y
C、领导具有超脱性,管理具有操作性6 A" s  R2 _( C5 S% e
D、领导具有操作性,管理具有超脱性
, U) S) m. g$ L% S- l! Q8 Y4 ]正确资料:
0 L3 V2 c9 c% Z& @& H" Z% v' U4 m) I4 G
$ E2 E# W% Y* o7 v
第15题,根据情景领导理论,正确的是()2 P$ D& L" |) A* X0 r: M9 ?
A、“高任务-高关系”的领导风格一定有效: g5 C2 j8 ~! N; k
B、“低任务-低关系”的领导风格总是无效+ Z; O; I1 i3 w
C、只有领导者的风格与其下属的成熟度相适应,才能产生较好的领导效果
8 {& K3 o7 `: S, C+ q/ b  Q6 RD、领导者需不断降低对下属活动的控制
3 C( }; `) v+ H- |6 U4 J正确资料:
7 m$ K% q# ^5 ^# w. P  C  o2 X, A7 x! ], P: g/ E8 |" N: a

5 r0 |/ i% K7 Z  ^' l8 L2 I* i第16题,事业生涯的成功与失败,主要取决于+ R8 M: e% p( z1 {
A、父母的支持与反对
+ H# o. |* K6 m' W$ t2 j( w4 V4 b( [B、配偶的合作配合与否9 s3 D2 c# K! _
C、主管领导的关心
3 x2 B) ~1 s. l& ]7 ]D、本人对终身事业生涯的设想与考虑
6 W! B  {1 S; [0 n, q- K; M正确资料:
2 r9 A$ D& A! b$ S# G: C4 j' K9 n: k- a* C" b3 `

6 s9 j, _7 X$ K5 [第17题,马斯洛认为人的最高层次需要是
. y/ U+ I: y; @A、尊重需要
. V1 H" {. T9 g, P3 U% XB、成就需要( v' D( w% q7 w( P
C、安全需要* ^8 ~8 r" W3 U* O6 s$ {; X. N3 ^0 z
D、自我实现需要! k0 o7 U; L3 A" ]
正确资料:, J9 M' h* P: T  @
& [% M7 m# Y% i0 @7 B+ y) ?5 V

) Z, o" Q# M& L& e" N/ R第18题,当知觉对象在时间上、空间上具有连续性时,易被感知为一个整体,这符合知觉对象组合的()8 }3 y/ O3 F* e; I6 I* y
A、连续性原则
5 h) \- D+ I7 [4 f8 Q" Q9 qB、相似原则/ i" F; p+ q- i- a5 I$ r6 j( \
C、周围条件的影响# F$ \9 g3 _/ |% ^4 z
D、连续性原则
- y- p4 S  x. X# n正确资料:' B. \, H; E% P

6 b) g1 @4 F- b; H! F+ [$ @
( d6 G8 i( T6 h6 D第19题,()沟通网络表示一个民主气氛很浓的领导集体或部门,其成员之间总是相互交流情况,通过协商进行决策。0 t: ~! W& P0 [! A* W& v2 O
A、链式沟通网络
% O6 S+ B: M$ ~& _  _4 E& OB、环式沟通网络
) ~$ v) t& O/ y, c5 MC、轮式沟通网络2 ~& k$ r( L+ j. X) c! O7 z
D、全通道式沟通网络
# T9 B& [( P" d0 T% ~0 R% ~0 }正确资料:
- ]1 X7 M7 @4 ]
1 w: A+ W; q5 p
0 S) ^' I/ t3 z% q- K第20题,组织文化是维系企业生存和发展的内在动力之一,这在本质上体现出它的()" d4 ~3 w7 m6 `1 K6 ^$ _' n; F
A、独特性
9 ?2 G: i0 K0 H, R2 ]! c: t+ gB、无形性0 L8 V: K# H% w7 i+ g. _1 ]
C、民族性
4 X: h# V( [7 l3 f5 W, }$ K- f* |D、功用性+ I+ B# x6 |& R7 a6 w
正确资料:" u* a3 n& x) a6 b% H+ l
5 e% D* K: V* K6 h

$ q4 Z7 N6 V9 y) [: O6 E. a0 ^第21题,高层管理团队
) q6 i2 k9 h- H0 Z9 j; t9 o正确资料:
6 o3 g5 f. G6 F: o" m2 C
! ?1 T- o0 M+ ^2 y! {
5 X' i" r' A3 {8 g2 t2 o( G; [( o/ W$ F第22题,工作生活冲突6 I" g6 T2 b) o$ V- [
正确资料:
- s" ~; F% Y6 l$ k+ H. y/ ]: K# }6 M$ d! b- V: P3 C1 H6 }

: G5 N' a. K: D6 R( y3 I6 E9 P第23题,工作压力
, _9 E+ a7 D8 A/ y9 ]! w正确资料:2 U) P+ x7 v: y, w" I( s5 B( D) S

5 r: k9 H# B( p) C3 [5 o! ~% K$ r" F2 _" B, o  }6 `
第24题,情绪智力( s/ K1 q; L, Z! w
正确资料:9 e) S( p6 ]; s
9 T1 t8 }" h' ]! x5 p! ^) ^. x/ s
0 g( O" u6 z" i% X/ T; ^
第25题,群体决策8 T6 g3 w5 |$ V$ h$ B4 @  y" x2 l
正确资料:
- M0 ^' P, f; I4 A5 L
9 P( Z$ S& P% R9 Y
4 ?* k5 w! _! y+ i9 ]9 E6 l9 h) b第26题,群体士气
5 T& `1 Y/ N7 N6 ?( X9 r8 T/ f. v( ]正确资料:9 \3 ~2 i) W: m/ V4 r; w2 ^% v, X

. A! d7 |$ p1 h
1 L0 ~& K* u, Y% L% F第27题,顺应:8 c. M8 i; ?! V/ u2 g% I
正确资料:
$ J* V5 n8 ]" M3 ]8 i% S
* d8 \" ]; P/ D1 X
  q$ ~" s0 ^' R; [+ `! N第28题,团队
% n' i' t$ v& v! B+ s% S9 e$ L正确资料:
* P; q% @  e! p5 Q# @/ e0 N' }4 Z5 w5 E" K  }, I# _/ C

5 [8 Q/ Z  f1 ?) P" o7 g9 ^2 Y第29题,信息沟通
6 n# B2 ?, d4 j正确资料:
' D2 k$ z2 W: K& i" b# c4 t% u' s( \9 t; c

$ t7 E" f$ t% f$ V, x, r2 {第30题,职业生涯管理5 k% x4 s! g/ P" q; D
正确资料:
; R# I' }2 G' F6 n" I% F) h; i7 M( j

) V2 X$ X% }5 O9 B" L3 ]# t第31题,学习型组织有哪些特征
& @7 ~8 S  |6 n& n! `正确资料:
3 A; {, g# R  r/ u! S& \+ K  o+ e
  H# {6 h' a0 U. N2 }' b
: T# ~: T, O/ @4 o9 H' v: I第32题,领导艺术包括哪些内容。- z2 G8 l5 W# }+ d
正确资料:
4 a8 [% G5 k0 Y, t/ ?' n0 S! g* D, Y8 ^
( H/ W9 u: y3 t% D3 f4 _) S
第33题,请结合实际说一下在人际交往中,如何开发人际沟通技能。
+ c1 W, Y& Y2 X$ j) p  z正确资料:* T9 v* ?. O" J7 L; K
9 j1 `4 S7 p# m$ C7 @( r

0 F: R! {' r/ K% h第34题,网络型组织结构的优缺点。0 O, W/ d5 N2 S" {$ r
正确资料:
4 i; \. R2 Y9 N8 R8 \
- U" v4 l* F0 X5 j
( _* q6 y1 h! G7 T" K第35题,信息沟通的过程模型。
# M5 c% a2 C2 ^  h4 ^正确资料:; L; K4 T( t$ t8 r* f

# D/ l' Y5 X' s* P1 D2 Q# w# [' x1 f7 K

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发表于 2019-12-5 15:25:07 | 显示全部楼层
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