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[四川大学]《人力资源管理5001》19秋在线作业1

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发表于 2019-12-20 20:11:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】-[四川大学]《人力资源管理5001》19秋在线作业1
9 y& \( H* v  P* M, S试卷总分:100    得分:100/ N/ l- J5 ?& V; t
第1,对工作任务进行详细研究以确定工作中需要哪些知识和技能,从而制定培训计划。这个过程指的是培训前的:6 M3 k+ u. L+ X
A、组织分析: C+ C, A9 w) W" Q1 V8 ~
B、任务分析
+ A. s' S, A; @3 C/ G/ k5 MC、绩效分析' A% ~. v/ K4 n$ s! _
D、员工分析" ^1 @# T+ K2 S# _, x5 K/ J6 m
正确资料:
2 O! {' G0 l1 W2 ]# i& s  ~$ F% u! ?' ]2 {4 K% ?0 U, G
: u  r7 |8 P% T; k; d3 ?: @
第2题,人力资源开发与管理不是为自身所进行的管理,而是为( )所进行的管理。, J3 R* M+ S7 w+ [$ r8 L, C; M' Z
A、组织的目标
  X0 q8 J5 }* Y/ J! K* R% YB、组织的员工! ]0 C* q1 |: ~1 [
C、组织的领导) [4 f$ N5 i4 B3 U: b
D、组织的文化$ t' R% @, Y) M' |
正确资料:7 I& P; {5 K, B$ c& K

3 {8 R# N' @( C5 O- G/ e( S9 `+ A9 u
第3题,一个国家和地区可能动员投入劳动运行过程的人力资源数量称为( ),是一种应然的估计。
; L: m& [/ P& S! BA、现实人力资源! x: n+ _) s. d6 f4 h& B. M. e
B、潜在人力资源
1 j  Q4 w; o2 [) ?5 [) T( L1 `C、青年人力资源
  _9 d; E6 K' sD、成年人力资源
, F+ j! C6 `2 r. C3 {" _( J正确资料:
+ N- o0 A0 s: e; z1 f* L# _/ |/ A. C- `. i0 D

' g2 M4 R" S4 o2 ?第4题,( )被视为人力资源管理的基石。% [* z9 }, M, |4 Z. X9 Q! |
A、人力资源招募
' {  m" ]  Z5 nB、人力资源战略
) a5 \( ^" ^% I, j: j0 W- PC、人力资源规划/ `% k( a/ r1 ]$ Q
D、工作分析, A- w& C* M$ z2 Z
正确资料:$ o6 A+ J; u7 X  D, ]- Q

1 {( u/ g9 J; r
: I0 p2 S) z6 Y" C* A第5题,为了增进小张和小李的相互理解,人力资源部门为他们安排了互换工作岗位的场景,让他们在逼真的环境中相互理解对方的处境,以减少彼此的误解。这种培训方法为:
- I( v! e# s% @. w+ q1 `A、讲授法% Y. j' s; J6 I' y& g9 @2 J
B、案例分析法
; a( U0 I. C$ c" d& @C、角色扮演法
% R+ {( p! [9 s- v6 C) p4 e3 u* [D、实地考察法
0 q! n8 U; W+ {& _" y. ~正确资料:
+ z- t( Q$ L6 E. E( Y& x; F
0 [8 y" g7 a6 Y% K! q. |
+ c( ]- Q% |7 W! b3 M, u4 z第6题,科学管理时期(19世纪末~20世纪初)的人事管理思想的主题是:0 t: j2 q1 h4 _9 V
A、专业化分工
& @; j. c' U5 `. S6 M- m. rB、提高劳动生产率; N* w# W* |8 ]2 `$ U- u
C、重视人际关系协调2 ~: Z' e8 w, l+ |4 p' A
D、强调合作' K+ @% V$ k7 [) a1 A
正确资料:
* V3 X+ N$ o3 T# H, j
- J* u) X5 x2 w% ?' i
( R0 z7 Y# x2 \6 `' s* E. S# K+ i, a# }第7题,绩效面谈的主要目的是:
0 M3 {5 L1 i) D. L  cA、绩效改进& R' }  r" l$ p& Y, v$ b
B、告知结果* `4 e) C3 J& M2 z0 d
C、员工满意  ], `, n0 P! k# n/ x
D、营造氛围
" {1 O( Q: J7 ]* r2 y& \正确资料:  a& W, I, t$ a
; y; N9 l& D& ?0 A

3 j, \2 j4 Q3 a% W3 z第8题,( )的核心是要信任和关心职工,注重组织内部成员之间的沟通,提倡团队管理,强调协作精神,注意人际关系的协调。
' r, O4 Z( e+ q/ X* pA、Z理论0 }" c2 y- j1 c5 ]" L
B、双因素理论
' \- |5 b/ }: A! G* ?4 kC、X理论和Y理论
  C" Y6 m2 ~8 j* ~& j8 vD、超Y理论
. U( D2 Q4 t: b( v) K$ h% l正确资料:
9 q: u8 p! E: O% t0 C# d
" t2 k9 Q) j! O
+ T: H0 s" L  B  C3 _第9题,人与职业相匹配的职业选择理论最早是由( )提出的。
" c  K, z8 i/ o6 X: MA、美国波士顿大学教授帕森斯- M1 G2 e3 ~0 E. A) _# |
B、美国霍普金斯大学教授约翰·霍兰德9 A; z. R/ B0 l. M, `* ?1 [; F
C、中国人民大学萧鸣政教授
8 P; o# x' H& Z, g( mD、中国清华大学赵平教授. _( `9 A& P4 n
正确资料:$ a0 r% S# T' p, x/ y! C& G5 W
" r8 d: M8 u( y7 i' `. A$ k! E
# Q" c5 h) y% P: t. X6 q
第10题,有些组织还专门为员工家属提供特别的福利,比如让员工和家属一起旅游,在员工加班时代其接送子女,为员工的家属过生日,等等。这种薪酬是:
% f: A3 P3 Z  i; FA、货币性薪酬6 Q  o' f& [9 e5 ~! f, B) ]
B、非货币性薪酬' f4 N  o) M6 @( ~& m
C、外在薪酬
( O3 p  K$ s) j, qD、内在薪酬
/ N2 m5 N% \# m2 s$ p; T正确资料:
$ }; w3 G* V0 e: m
9 g; y8 Y! p# d: K# w' F7 H! A& W% i% c$ N. V+ V
第11题,人力资源是诸多经济资源中的第一资源。但人力资源与其他资源的区别在于它具有双重性,是指:$ m4 B: W1 ~' M" R; G
A、有形性与无形性并存
  f7 m! R9 C& }0 A  D4 pB、再生性与能动性5 o3 C' N) r0 C: X# g! B8 o0 K  O
C、有限性和无限性2 i" q& m7 g7 F! `
D、社会性和增值性; O8 z% S% W+ Z  H8 ]9 i
正确资料:0 K9 b9 u  R2 y( `# B
& y. P* X0 N  c& W: X* B. E
+ E% N& k" {- m! B9 X
第12题,把所有被考核者的工作状况按从好到坏的顺序进行排列,再依次序为其定成绩的方法称为:
' a' C; A- I( O, p4 ~+ VA、序列法
& Q4 T; E2 |0 N, E6 kB、配对比较法' Z, y5 |2 h/ |# u; O# W
C、强迫分配法
/ o9 l" i4 N  ~( ~# WD、交替排列法
& G1 b& |# g+ o6 W4 M8 I1 \正确资料:
, P& Y9 X8 U  T2 y) n5 X# h7 ]7 o0 c

) W! G8 G  [* U1 D第13题,在运用观察法时,"一般情况下观察者尽可能不要引起被观察者的注意,有特定目的的情况除外"体现的是:
0 R. r6 Y; M& K8 G  u) M' GA、稳定原则
! e: ?, R* b* \1 n5 n" r5 ~2 z8 ZB、信任原则
6 _5 V  ^& ?8 P% v5 l, XC、隐蔽原则
% F% R) p+ p7 U1 N# vD、沟通原则- N) R. P7 c/ p7 B7 A" V& `
正确资料:
% I' n  g: `" }5 C' |2 a8 R7 O3 }- ^0 \! |
. }. l8 Y; _! y2 h3 ]1 Q* z
第14题,拟定招聘简章 ,这是企业每年一次招聘录用工作的哪个阶段?
3 v2 H9 v' z; W1 ?% b2 rA、筹划与准备阶段6 [" p  Y* u; ~% |7 [! @, }
B、信息发布阶段. b. w% m- n( q
C、考核与录用阶段
; V5 J* m5 I! ?7 w4 K- iD、岗前教育与安置阶段
$ c& o+ R0 B# N# \4 k" A正确资料:2 X* z3 I+ z5 Q

9 j6 D, a9 E* r# R0 l
8 R- z/ P6 O  t7 t第15题,人员报酬中最重要的部分是:
; w4 L7 E. `8 y1 d4 M# oA、工资0 ?4 g5 z$ q7 H4 Q9 z
B、奖金+ \# E- U2 C3 k! p; t  x' n3 Q* @
C、津贴
/ c* v* b+ [2 O1 Z* W# OD、加班工资7 [& P8 ?* U" t: H
正确资料:4 v+ N) W$ w: G8 r7 _* k$ n2 _

2 E0 n: W1 B- O5 K4 i6 g
& s, z5 ]8 p  r% c* g& j  \: t第16题,人力资源最根本的特征是:" U7 b% ?+ H% f8 U/ Z; g4 z6 v* U5 {
A、不可剥夺性
% q. [: L* h" X* AB、时代性
# U; l1 h/ }1 T8 j) O$ i! vC、时效性8 {# w& H7 c; m( a# l
D、能动性
( |; X) c( b- J7 C正确资料:
% D1 M, I. D3 V" y& A8 R4 j9 v" e/ Q9 v, V) W& c5 A2 c- M
# @! k1 C: c, K  A$ @5 {7 i- |
第17题,马尔科夫模型用于:
, `# g& Y% I1 V% O9 H1 HA、人员需要# }% c) s: u* J6 F- A$ w
B、人员预测
/ a$ ]  P5 L2 l0 a$ g' Q! W+ r1 _C、质量分析
7 ?- a( L( r% _- o6 m) `D、招聘评估6 k1 M+ T6 z0 l0 l6 K* t
正确资料:
8 b3 X4 s/ g" Z  g: s& U1 p& S* W. O
+ i0 h! A) @- ^2 h" \) k" e  n
5 q! [3 C6 L* ^. o0 Y; W第18题,第一次真正有系统地对各项工作进行科学分析的是:
+ n7 y/ F" f( PA、苏格拉底
- ?* ^; r$ n: U; z, ^+ _" RB、泰勒1 q. v3 K/ X* l/ e; C
C、欧文
8 q1 F6 a: r" @1 U2 E) P2 b6 \D、吉尔布雷斯
0 d. @& B4 d" H; D正确资料:  `9 Z8 g9 E8 }- V$ N/ [# J

, J2 P4 e0 ^1 Q! {
1 b! Q3 b7 q* Y4 G第19题,整个社会保障体系的核心是:/ T; s2 p- `) c5 q+ h
A、社会保险% r% y5 b7 Z% V8 o( g" L9 S
B、社会救助
5 Z9 Q1 ^9 H& N4 n( {7 FC、社会福利8 ^$ B0 o6 u" O; ]  R; b
D、社会优抚与安置
$ x3 f2 n4 Y4 R* ]" \3 x8 B正确资料:* y+ G7 W0 q$ d6 P+ W
3 }" i% x/ l/ e7 g

# K% T" a# ~1 h- `) `, N5 p) D第20题,( )是应用最为普遍的一种教育培训方式,也是最传统、最简便的一种方式。
" Z4 u  y4 x4 y' ]! |A、案例法$ B5 j2 I8 G1 Z: f5 |# f4 l
B、课堂法+ X" b! [- G$ z( ^8 J
C、分析法! I% H. w+ v( J. o. `6 e
D、角色扮演法
/ Z8 }' e9 P) [* s3 A' f) X正确资料:
0 J: C4 Q: `( A6 ^" A
! f6 Y, j6 ~8 ]! Z6 Z. O0 n$ F3 M8 n1 r1 A3 D+ y( ~$ M9 x
第21题,赫茨伯格提出,影响人们行为的因素主要有两类:' c, u3 K0 |6 D; ?$ w$ H3 }
A、满意因素
' a& B% U1 S9 f9 c& K/ m$ gB、不满意因素
6 t: Q9 q# z! W* bC、保健因素8 d5 W) A, T4 @3 `9 n
D、激励因素
* x! P2 D  J( Z& ~8 b正确资料:4 u$ ^+ J* U: j

6 T3 G, }# b1 q" R. z3 J3 R- v
! n1 C, ?/ }" Y! Q第22题,影响薪酬的个人因素也很多,主要有:/ L  U: t6 c$ k& d, z2 D
A、员工负付出的劳动
% q4 W4 {$ N& X* I9 O. w' BB、技术水平
& w! Q7 i  g) JC、工作年限
; @; s5 q1 j4 w3 o; d  T7 ]D、学历
2 b) i3 }( L$ v5 i! g2 }$ u; c正确资料:
. d1 S1 {. G' n! C2 W  @  J* k  p: }, o( M; {
1 {& h. S5 a& }% {. i
第23题,人力资本:
" i" m1 d' z6 i: a; _: c2 z- T& GA、关注的是价值问题
! Y+ X+ U& a, i1 N6 @! P. hB、反映的是流量与存量问题
% V; [. ^9 s( U6 CC、关注的是收益问题7 |# z- ^0 y; c& F* P6 W
D、存在于人力资源之中
/ t: [* F( I. |3 h( B7 _正确资料:
" ~7 H7 V' _5 }7 u" v6 P
* A& c1 f) l' j- m9 |
3 [# |: s% M( d第24题,绩效包括( )两个方面。
$ d; i  m) `) D9 @2 {9 HA、行为
& X& c# B2 h& |/ m& x$ L/ @B、结果
* s9 ~6 I; I8 ]5 I! |# k; `C、过程* i1 }  v2 m- N
D、目的/ }0 Y* C% `8 c" y  f
正确资料:
- J! n" M3 J0 o% d9 b/ M  Y
: F' A& T  a& n! w+ W6 V9 G) G7 }" i* H7 n* e9 D1 J
第25题,影响企事业招聘决策的外部因素有哪些?9 b4 w% _" p4 p1 V) M4 `+ |
A、政府管理1 ]8 B# X$ [; W$ `6 U& n" E2 p6 E
B、法律的监控5 a4 Q; Q. J$ M) D3 b5 l$ K0 D  K
C、人口  q; P7 {& t1 {% C5 ^5 B- V
D、劳动力市场条件% J" v* M2 u2 q5 o' B8 s" Z
正确资料:
2 r1 M. |  V' ]4 k* B, S, i8 @; X- L- T- b% \
1 F; e- B% Q( x% R/ |4 P
第26题,以下是薪酬对员工的功能有:
1 t. R, w& Y% M4 E4 PA、保障功能  D" K# ^  [6 ^
B、激励功能
/ {( `0 N+ U: AC、调节功能
2 a7 k4 F/ i! R0 xD、引导功能, c# l1 \4 X5 w% x$ O) e3 h
正确资料:) d* W4 p) C! g9 e! {5 C
' O% R  e6 |) U' b# Z  _
+ o8 ], Z' o, ?+ }& y) \5 g( u
第27题,在岗前培训中人力资源部门要为新员工提供哪些方面的信息?
, J  U+ x3 L$ C* DA、工资福利
; I0 y7 ~; F  Q8 P! H3 M% g  cB、企业概况. C+ H- {+ A$ Y  G6 `; d" U/ G6 ~
C、公司文化
5 R7 P9 y: J1 o) j3 VD、基本政策与制度
5 H' J* y$ ~9 D5 ]. d& Q8 u* ?正确资料:
% \0 K' \) c6 J7 e$ ]8 b6 p3 s2 [
/ v* {; V! g5 n5 a" x3 t2 c) ?# `& F2 x4 M/ B
第28题,工作分析的最终结果工作说明书由( )构成。
. I, i9 S; E' L& \# }1 {% g. `( fA、工作描述: S; s( x1 `* u9 F- K$ q! X: y
B、工作规范
! P' x1 s! r: y. H4 r+ i$ _C、任职资格) e* B0 T0 n7 k! B. f" S
D、工作内容
1 J. P8 D( k& L+ S4 t正确资料:
  P* ~, [* P9 H4 S& s
$ D+ j% l1 e0 ~0 W( s7 ~" ^8 N' h3 Y2 o9 L* a
第29题,一般而言,工作岗位设计的内容主要包括:2 u; |' b! j; v* m3 J
A、工作任务
4 R( n, R- c! ^: p5 `$ I  kB、工作关系
8 L& O4 s. Z$ }5 nC、工作方法  u! e& L) A: l' c* ^' i
D、工作反馈
, s, }- I0 g  B正确资料:. S# _0 G$ n# M
5 R  R4 d, i9 W

& W5 G6 I+ B& C2 K: m: N5 `第30题,在同一组织中的不同部门里很可能同时存在( )这几种情况,此时就需要人力资源规划部门根据具体的情况采取相应的措施组合,实现人力资源供需的动态平衡。1 k- i8 Z# j5 M2 [
A、供给和需求总量平衡但结构不匹配- z. m5 o" K6 P+ f: z9 Q
B、供给和需求总量平衡且结构匹配
0 V9 V6 s7 ^1 o0 s" Z- cC、供给大于需求
& h2 @& w0 k9 B! x# m/ A* t9 aD、需求大于供给
) I  C- |& _  H  y# h; A8 W正确资料:$ f! a2 q; E( `4 w7 a7 E% V
; J, c' R* v5 x1 d$ j

' L, D" E" l; L* Q# P* M第31题,面试的过程就是面试者向被面试者提问的一个过程。4 [% n! Q+ z- z' u+ p2 o3 B: w6 {
A、错误
$ n* H0 j$ O1 Q$ c) E& H* UB、正确: `) n" L1 j+ v, `9 n+ }
正确资料:1 m! Q; {% X* }; H/ G/ h

: ~4 K( f) p3 L1 D' \0 z+ j9 s& T2 Q+ G
第32题,绩效管理的目的是确定员工薪酬。8 b" m7 s4 A) B6 t# w! C
A、错误. A4 m1 u& ]: W7 n
B、正确
4 C" ]9 ?; p# y/ |; @正确资料:
. {2 P3 B! K$ v6 ~9 y1 g. n! U. V  q
# i5 F' z. k2 _1 u
第33题,人力资源关心的是"人的问题",其核心是认识人性、尊重人性,强调"以人为本"的理念。
; r9 g/ r( Q% D0 P5 e5 ^A、错误
! l7 M6 R; G" R# BB、正确$ s* U2 E  ~& Z+ a2 ^4 K
正确资料:
. w7 N6 I1 y* k; }7 b/ _
+ |; |3 @5 _! }4 b
4 G" U9 I2 ]9 m第34题,人才属于人力资源,人力资源属于人口资源。( b' F1 x: v. q& E2 T  c( D# X
A、错误% t  |" L) S1 W" Q# y; L
B、正确
" E* d& ]9 _* ^4 S6 X. d+ _9 E+ I正确资料:* e  \7 `' B" [5 u7 a
3 M$ c: m* q" z; L/ s4 N9 r- H

& i" L: ]/ ^9 h" \! W3 E; b第35题,会计、工程师是一种职务。
# y2 g- t7 O6 A6 ?A、错误* S/ o; d& L- q8 n2 c9 L; O
B、正确4 |; z! a: H  r9 V. m4 d8 J* t
正确资料:
! c( U8 w/ L. i- H
5 m1 \& {8 {8 R. p: \0 D% x" h2 W* E" e, y
第36题,法定福利是指国家通过有关法律法规规定的员工必须享受的福利,主要包括社会保险和法定节假日两个部分。9 `( D2 I( w. }5 s
A、错误, o" l+ z- h0 Z7 Q4 f
B、正确
- k! x# ~4 v5 L正确资料:9 |% O; u0 `( Z% i) t

9 b# g" K& _9 Q* @- Z  X" D& j7 X) Q) n& w. s) L
第37题,培训计划应寻求获得高级管理层的支持。
+ a% x1 l' A" U6 c4 q" `A、错误! W+ c! ]7 C* \+ w9 K
B、正确: b9 A' W$ c. g/ E" N+ z2 ^
正确资料:
) `& R; p9 O+ t) i5 h/ Z( a
: M3 C& P  c2 U1 H- Z8 y7 G8 x3 R6 @  E  M" v0 W5 W, m
第38题,工资、奖金是一种福利。
0 e/ O+ E( ?1 Y  TA、错误8 R' j2 `7 L5 _4 x" U- F2 u
B、正确
8 u0 h* i, ]4 f, ^( @正确资料:
. q# B# }% h  A- C8 t# X, ?! w  }! N4 `  v8 `: p0 o7 E' z

5 s* r2 y& s% f; ]第39题,人力资源和人力资本是同一个意思的两种说法,人力资本就是人力资源。
" [* ~: d' Q' MA、错误
, I/ L" Z) ], j) z9 `# HB、正确; D$ x8 ^! ^1 V
正确资料:# R) E7 T' t% i. |7 \0 n0 ?
: C8 c. `/ ]# s
! r# b8 I) l$ t$ A& s
第40题,在招聘录用过程中,招聘环节吸引来的应聘者越多越好。) O# }5 P" w6 H/ y4 C' |4 O# p
A、错误. J6 A; v* I& Y3 j  l& B' r% M
B、正确2 n  j  M5 o7 b) G! C1 j$ y
正确资料:
. Q8 G  c, I7 L4 x# Z$ y9 |$ V
  Q* F4 o- F# K6 x8 s, d$ w# d9 w8 ^9 x/ R7 Q/ r
; ?% U$ D0 S8 X2 K
. r6 A7 H$ K7 B: j
) p( P3 Q) ]0 _0 u& E9 E. Y* B. M* k9 o
0 N' L) r6 P. |  z0 y. U" \; }
* e  V" L; J' w/ s5 N3 ~

7 l7 c# Z' d2 u4 [- J" |  R4 h0 i( y4 |8 T7 W6 K! v
+ ]" V1 G: p2 L' w+ N* [
8 l, x5 m) L: q( O( B: s
: {- m% ?$ [  Y) d( H
, T1 W5 k" ?3 S7 b; x
8 l) a2 [: ^3 i) ]1 _

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