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福建师范大学2020年2月课程考试《学前教育评价》作业考核试题(资料)

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发表于 2020-1-19 09:24:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
福建师范大学网络与继续教育学院
8 v+ u; i0 _/ O8 }《学前教育评价》期末考试A卷  
7 w  p+ Z! R, Y$ c1 O- d & r) z2 D" k) r0 S# p1 ~6 l- `6 o
姓名:        ! n, @: g% E0 {7 a' b/ ]
专业:0 f' c* @, ]" g3 D2 C
学号:          9 Y7 v, a% [$ \+ L$ Z" F( x
学习中心:( q: b& B- d1 d; }; y( m7 |7 r7 {/ t
1 f" L' w; a) @+ }' X

5 S( y, ?# @0 k' H& ]9 M4 V- Y/ m9 c# E$ C/ Q
一、名词解释(资料务必写在答纸上,每小题5分,共15分)
0 w7 c8 v9 X! D4 k' `1. 学前教育评价  N+ I! C; K2 S+ B6 B; B
2. 托幼机构教育质量评价
- \9 U: f& }5 ~1 G7 W3. 素质标准
- J0 L3 d! M( ~$ u$ N! r( f1 _5 P, P7 V; X1 G
二、简答题(资料务必写在答题纸上,每小题10分,共30分)6 m2 a2 s. X- L8 j8 H# g
1.简析学前教育评价指标与学前教育目标之间的关系。9 J6 w. L& c: }
2.试简要分析形成性评价的特点。% m/ P8 x9 u7 s: G# Q2 g
3.简析美国NAEYC高质量幼儿教育机构认证标准的特点。! E; r' f# T. m$ _

+ ~7 h0 L# m2 m' E( ]5 M( B三、论述题(资料务必写在答题纸上,每小题20分,共40分): u, P( c: U  d. i% g
1. 结合实例,谈谈在幼儿发展评价中应注意哪些问题?% R  h0 |1 D" p7 `% s
2. 试分析教师教学评价的主要内容。9 \" T1 Y0 }* D2 `% F
; O; d  V1 P5 u! v+ u
四、应用分析题(共15分)2 r% ^- D. q1 T9 K$ d, M
一幼儿教师欲全面、深入了解本班幼儿同伴交往的状况,请你为其设计具体的评价方法,并说明采用这一(或这些)评价方法的原因。
# q0 U( {/ |3 v( U' e0 g, ]  e. H4 j
5 Z2 ~7 Q( U0 a* S, b& Y, D# C
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