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福建师范大学网络与继续教育学院/ u, U, T5 W. a2 F1 p. L% c! g7 _
《学前儿童语言教育》期末考试A卷 - P0 ~4 C; o5 h N+ ?, _! O4 G
5 d" c3 n- ]) f+ I2 L. p/ Z
姓名： * O; U1 d7 w/ X. W# V6 t; U
专业：
/ ], w8 A' A7 p/ d: T/ N学号：
9 }( H9 O; [: e+ \* d" G学习中心：8 F; m3 }3 i6 |/ \
8 }( B! A$ S* y q, e% ~: f- S
% f+ }; Z" S! O, T7 ^/ Q; e+ b3 m* ?
" I( N$ R% }8 V* C
一、简答题（资料务必写在答题纸上，每题10分，共计30分）
- Z* H( r7 \( |, }6 A1. 简述《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的子领域与目标。+ X; N6 [8 ^. i1 _8 k$ o
2. 简述何谓“初步的阅读理解能力”。3 M$ U: T( @9 ?- y* C/ v
3. 简述幼儿园早期阅读活动开展的途径
1 @ F* g m8 H4 }" f5 V" h5 f
2 i$ c# h% s* G! @二、论述题（资料务必写在答题纸上，计30分）
* Q1 R# {" l! `( T! A" h w0 N《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：为促进幼儿语言的发展，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境。请你谈谈你对 “自由、宽松的语言交往环境”的理解，并谈谈作为一名幼儿教师，应如何为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境。, x" s0 M! {1 ^: c1 G3 _$ J
6 M% O8 A0 C8 T7 H0 I
三、活动设计题(资料务必写在答题纸上，计40分）
6 R( V# Z+ ?! g' |% A, o, p0 w7 A: f) B8 m( H+ a& O0 t5 C7 h
请为大班的幼儿设计一次诗歌教学活动（诗歌附后）。1 d7 ~4 b0 h3 G/ N) G2 l' h
具体要求：（1）制定目标要全面，符合该年龄班幼儿发展特点；$ s9 N v* Y. Y4 F) [
（2）活动过程结构完整，体现该类活动的设计组织思路；
* D8 s1 i% z7 T# L+ i, f) Z- B（3）列出活动过程每一环节的要点（包括拟提问的问题）。
9 k2 J0 B# r9 \5 T6 \! K3 _0 @$ I7 I2 o% s) ~/ E' a4 r9 y) c
4 i! \% N0 y& ]3 S
# M2 y: d; d) _, v R$ O
K3 |! n) {( ^ F7 T
附诗歌：
1 A2 |: y5 |. m. Z' _6 M! P风在哪里？
5 g$ e6 \* A4 T+ Q
/ m8 F7 W/ n/ _" a风在哪里？
; ~7 \' G2 x0 h树儿说：“当我的枝叶翩翩起舞，那是风在吹过。”
0 y0 Q' z" I# _3 V: j: f' S风在哪里？3 G: d; U$ ~( g2 T' V
花儿说：“当我的花朵频频点头，那是风在吹过。”- n# \+ \/ b" n# }7 b
风在哪里？
$ m( V. C8 B. d; d草儿说：“当我的身体轻轻晃动，那是风在吹过。”9 i4 e) S8 R) Z
风在哪里？
: ?* B& o) V7 h2 E9 a [ w, q风就在我们身边。
# X4 Z1 W$ L5 y% ?. N' s8 W& p春天，它吹绿了大地；
! G' u; |, f+ Z$ N夏天，它送来了凉爽；
/ M. }/ K: i3 s$ e秋天，它飘来了果香；" B1 L: ~8 {% W* ]
冬天，它带来了银装。
7 D/ j/ t( ~& b3 P3 Y( U3 a/ Q1 `2 m& y4 A, U
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发表于 2020-1-19 09:49:16
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