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福建师范大学2020年2月课程考试《变态心理学 》作业考核试题(答案)

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发表于 2020-2-25 14:24:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
福建师范大学网络与继续教育学院% @0 ]6 T" @1 @5 R3 O, l/ f& `
《变态心理学》期末考试A卷
1 x& R5 g& Q( @: ^) |9 p2 F& \2 j* f
* B/ s. m" \) ^) {姓名:        
3 @: V1 q9 `& _9 c, {专业:& ?: F$ ^. P9 }, `, E
学号:          0 s9 J/ j* s1 |. N* w5 b( W# \
学习中心:
: S7 w3 ]! Y4 @) _' b, S  f. _2 ]8 Q* o0 I

* c# g" M8 d  M+ f; Z; z1 F0 L一、填空题(本大题共10个空,每空2分。共20分)
7 b$ u; u+ I0 g) H9 P8 U6 C) B+ n1.克雷丕林对变态心理学的最大贡献是在      之间搭起了桥。, x1 z+ e' p- c( L: |; |
2.潜伏期,年龄在6-12岁,这一阶段的性力倾向大都受到    ,于是转向外部世界,以好奇性知识等为满足。
$ h& u/ X6 I/ s6 S+ X# y% a& ?3.遗忘症根据它所涉及的时间阶段而划分为          和          . \* Q( }: A6 c. E
4.违拗症常分为      性违拗和      性违拗。
. c& ?* a0 G  Y5.人格障碍的成因在儿童早期教育与家庭因素上主要是由于早年精神创伤、     、家庭关系不和谐及父母不良行为的影响三个主要因素的影响。
: t! h6 X6 j/ y: c1 Q3 x; U$ c4 a6.性功能障碍的类型包括____、____、____和其他性功能障碍。: F9 {8 U7 R' N4 w
, E$ n) R! f7 R1 J
二、名词解释(本大题共5小题。每小题4分。共20分)
* ~1 [3 m8 M0 B6 q1.幻觉
4 U$ ~( u. y9 f4 ~) |7 W0 z2.癔症性精神障碍8 t7 Z" I& [9 B7 Z/ [( u( R& v1 `
3.注意缺陷与多动障碍! x) L0 a9 s1 p5 S# p
4.谵妄
# S5 {; f$ a' K" B5 z& I5.进食障碍
7 f, ]% O: N- K' Z  A
* c9 I# Z; u8 m) G" z8 ^三、简答题(本大题共3小题。每小题10分。共30分)$ z+ D2 n: M& D4 v+ ]# h

+ l9 |6 f. g& x* ]- I& A  D) O/ N1.简述如何进行精神检查。
; b9 E' r& U/ \4 f8 j; _5 H
- T* h, s" S* i3 i  |( z* t+ E- E; J4 E4 u: x; i
2.简述反社会性人格障碍的诊断标准
$ f" r5 u6 a4 W4 O
# S2 ~$ o0 b1 d& g5 _" x3 n' s6 o  l2 k9 `& Y5 {
3.简述躁狂症的诊断标准。0 }, q0 ^: J  o5 k, n) H5 l

+ t  x! t- u; G' y" C$ s$ `% h
9 m4 H: |) i* }) U. \四、论述题(本大题共2小题。每小题15分。共30分)( n5 k- a& h+ u  Y+ C
1.试述如何理解自知力。
, `$ z& \$ Q) s) m1 \' E/ \7 \, y3 @0 ]+ _* b) D5 m& t+ u% J

2 _+ [3 ]3 U/ |" ]9 M) }4 y
7 Y# F+ ~8 h. b2.试述创伤性应激障碍的诊断标准。, Z8 \7 e5 c0 W( D8 B0 O: c/ h

' O1 c3 m; ~7 [' M
) [; v  H4 v9 E6 c$ C; n: A" `
. e" h7 x6 g$ k3 T
0 D% C! \( j& H8 j* B0 w4 s
4 I+ b/ \$ Z% F. E7 H
8 n6 a0 `- c/ q! x
" J8 p7 Q) L9 |/ P" a* K8 _) q! m% [! S) Y

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