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[东北大学]20春学期《公共政策分析》在线平时作业2(参考资料)

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发表于 2020-3-1 12:38:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
试卷名称:20春学期《公共政策分析》在线平时作业2
9 v6 O5 a7 n+ p' e1.我国改革开放以来一系列政策的出台所采取的试点评估法属于(      )9 A) E% I; h2 Q7 h+ t+ ~$ v9 O
A.“前—后”对比法+ o" N- v0 @- _  }4 |% d, |7 G9 X
B.“投射—实施后”对比法
! I! c. O, ]( y: H$ R% aC.“控制对象—实验对象”对比法2 }6 \1 ]' D( v' i
D.“有—无政策”对比法
' c1 t+ ]. I: |资料:-
: D" @7 A( d4 U: |  O% ]2 W/ t
% Q) `; G6 D" _+ c& ?7 B2.评估者将公共政策执行前的趋势线投射到公共政策执行后的某一时间点上,并将所得到的投影与公共政策执行后的实际情况进行对比,以确定公共政策的效果。这种方法在公共政策评估中属于(    )。8 ]& W4 v2 C" s. {6 E$ X+ S- \
A.简单“前—后”对比分析# X  r; v" ^  S$ W0 W1 R" K& B' H7 i1 {
B.“投射—实施后”对比分析# `. J% j6 N. t  e; n
C.“有—无”公共政策对比分析* L2 f% @) i- W
D.“控制对象—实验对象”对比分析6 \# t# A% n$ O; h( K( w9 ]
资料:-
' F& K3 I; D0 y  l& I5 r
, j) A# c& X5 P% ?, ~( `- |3.“摸着石头过河”体现了(     )的观点。
8 c% O) [0 j, m9 U, \, a9 aA.理性模型
5 U* B0 _% m: L8 X. u* }6 s6 pB.渐进模型/ v& Z. `2 @/ P  u4 D8 v" s; h! R# Y
C.精英模型  h+ [8 z5 H5 P* R2 b! [
D.小组意识模型
/ ~- [/ s6 t0 N' }1 l/ p资料:-
: V4 u' U. X: b4 K0 B) K
: A% [. z# O$ g4 D8 J! v$ X4.公共政策评估主要是对(   )所进行的评估。; j* G) m) \$ c8 g0 K/ h/ K
A.公共政策预定目标的实现程度& L- L' [5 U' J- c) M* g. B/ c
B.公共政策制定者
. L! U+ P, S. E3 BC.公共政策输出
- q$ E/ X5 P+ z' n. K& e( gD.公共政策效果
3 ?0 v3 A" O- _资料:-+ w) E3 U$ o2 @- ?! D5 {

6 @8 z7 {: S7 h. k" g5.在政策预测中,趋势外推法属于(   )6 T4 g- n9 {6 h
A.定性政策预测方法; x* e% t# J! ]0 A9 u. s
B.定量政策预测方法
8 z' z3 |! M; e. D8 i; t) _; UC.历史分析方法
' b% ?/ H% k8 T2 w4 d9 yD.定性与定量相结合的政策预测方法* X& t. l* `$ T
资料:-
7 a! [4 C2 L, y2 q; m
6 V1 h$ ]" Z+ W$ z8 @1 C6.下列行为中,属于公共政策诉求的是(    )。# K( T8 J4 b; `, O5 G% u
A.学生要求学校减免学费
! Z. `4 E  J' U/ d4 A9 c+ {4 m. `B.农民要求政府减轻负担
* t+ n* @# s+ P8 @C.工人要求工厂增加工资. w7 O/ }  C3 O' B9 C
D.公众要求传媒关注生态环境  e- n+ @6 y4 c* y, [) n
资料:-2 i5 c3 l  G, L5 r/ c

  F8 k- z2 \$ }, d2 f7.评估者为了考察某项公共政策的效果,将两个时间端点,即公共政策执行前后的各种情况进行对比。这种方法在公共政策评估中属于(    )。
* \9 Y$ J. u1 i; P: @) S' M% OA.简单“前—后”对比分析
3 G6 P' Z5 @5 @& j+ UB.“投射—实施后”对比分析1 J  Z% V* z3 t2 W1 L0 e: I6 p3 d
C.“有—无”公共政策对比分析) P% {$ B, U8 ?! y
D.“控制对象—实验对象”对比分析
" L  U# B/ E  L% B0 u& @, h0 R资料:-
: |2 C: w, U: E6 G& v, U! X# E( r7 a) _: |* I
8.下列概念中,既是一切政策的出发点和最终归宿,也是公共政策的灵魂和目的的是(   )  q% g( C9 G+ @! b) G. C6 j: \
A.公共产品: w+ h7 c( {( Z: a4 b  O
B.公共代价
) f! ?) E: ~( y& Z! VC.公共利益6 J, b' Y+ O: @6 e; P' E' B
D.公共要求
3 E, w3 q+ a2 B$ u" A+ C+ f8 w资料:-
, L0 c- V1 L" V3 O* V0 x7 ~# n4 T4 G/ h9 t
9.在物价放开上,我国采取的是逐步放开的价格政策,而不是一步到位的价格政策。这就避免了因物价大幅上扬而可能带来的社会混乱。这体现了公共政策分析中的(    )。2 z' l: R: i3 O  k# }$ a
A.事实分析
7 u; v) o, s; }B.价值分析
8 ?% K# @/ b: C& P* l0 {C.规范分析" t" g( h! p9 q6 L
D.可行性分析! w- J) I, p+ U
资料:-& o* ^# S/ D' u1 I2 \* l0 @* @( x

! j, A- q& N* d7 f8 Z10.(    )被认为是公共政策学发展史上第二个分水岭的代表人物。( _) M% s9 S  H9 h
A.史密斯0 J. e( D- I3 k3 V6 ?* u: m- p
B.德罗尔5 u& I5 t# V  b$ S$ O( l$ R
C.西蒙
% q) c) j$ k9 mD.拉斯韦尔
/ `1 g9 e0 I6 u& Q* v资料:-8 B& X$ I. V/ `- w: e6 B( z4 n
  D8 [8 ]* P+ y
1.政策执行的手段有(       )& S& w5 ]' f  `/ z
A.行政手段" ~/ z5 F7 U+ V. E7 Y$ v% z
B.经济手段: B8 c  Y! r0 {1 }. o3 |2 a
C.社会手段. V# A' o! F; ]8 _3 p1 P8 b
D.法律手段/ @$ {# ?5 M( y# }9 y& V
资料:-
7 M5 r7 G7 S* x. g5 _* ?" [3 d3 Z+ D4 D( ^& J* j! L  l# l+ B
2.我国公共政策制定过程中的政治力量包括(       )
7 h4 ]- |1 o4 P% g: rA.中国共产党
/ C7 N% ~/ x0 n/ lB.各级人民政府及其部门
9 E% `/ z! S4 e& B. y& DC.各民主党派2 J5 d. C$ T5 M. h
D.半官方的政治团体) [9 T, h  U: S3 n# b/ o
资料:-' l8 t' j0 i. {9 q/ T
. ~2 P4 R: \+ d' N
3.政策执行对于政策过程的重要性体现在(     )
: ^5 K% J6 R) U4 x4 R# oA.是解决政策问的重要途径
- v3 i# b2 V! s4 n) ]B.是实现政策目标的重要途径# ^4 I' t1 J( o- @
C.是检验政策方案正确与否的唯一标准  T$ k$ L# k! l7 R+ M& J, @
D.其后果是后续决策的基本依据
4 X/ Y) `  U  j资料:-
( L' ^7 A# S& m! {( ]# X5 @
. u. Y& }( N( @" m$ ^4.公共政策的终结方式有(      )。
8 g, W. G! M- K4 G  G% GA.替代+ t0 U6 |$ ]/ \
B.分解; H. W( F6 [; v4 g( ^/ \# X9 }
C.合并6 @" _" b$ o" a
D.缩减$ R) d0 h& f: b% O( B
资料:-
4 Y8 E  o# I7 C5 {' N
. g5 H6 T& o1 s% [3 y. k9 ?% K5.下列哪些属于政策执行的途径(      )。, N5 |# e- D. ^  h+ H5 H+ ^  q
A.法律2 j$ N- b. f2 L" s* h2 f
B.行政, e1 Y4 p  A0 S9 H8 Y' `/ K, j
C.经济2 _( X- J4 o2 b
D.说服教育
2 L* @  W$ M# J0 E- p( r# @2 b资料:-
& _' X8 M7 I1 T
9 m& v" c9 D* o' a6 R% J! L6.公共政策问题的结构类型有(     )。6 k- g4 v# [  g9 @
A.结构优良的公共政策问题
( m% O' _" x/ I4 fB.结构宏观的公共政策问题
( [/ ^( Z  F& H# n) ~/ v0 G6 GC.结构不良的公共政策问题
- t7 W# b& Z4 [, }- ?D.结构适度的公共政策问题0 W3 D5 a: ^4 m9 U* c% z
资料:-
2 M; U9 R# \3 \% ~
6 \& U1 ?  T+ \7 L# S7.一个完整的公共政策过程包括(    )等阶段。% e7 M6 C' g$ X" Z4 x# e
A.公共政策制定
9 E/ K( n, f8 |& X4 lB.公共政策执行
+ J0 V1 r. Z- j+ B4 v+ }C.公共政策评估' l- t5 ~8 a9 c5 Z
D.公共政策终结
2 `& `, k: \0 n" |% N3 z' A资料:-7 _. F. Q7 E7 M: m6 l' C
2 g/ w$ i- \) i9 m0 L
8.公共政策问题的特征有(     )。' E5 C7 G, J* h! [  v
A.相关性
6 L: N5 x# ?6 O* BB.主观性4 [- }# P. J; e$ b
C.人为性9 w. }5 e3 M) s' h6 C+ x
D.动态性
8 n/ ]$ ^/ e; k- u/ @, A. i, _资料:-
6 C% E( m& X$ Y) ?/ A" d
, s9 t9 E( W7 b# z" U" k9.公共政策评估具有(     )* t2 h3 K, X' w) C
A.诊断功能6 Y- _  ~6 r7 n: i
B.预测功能5 T4 _1 [, o0 f  _" A0 O5 d. o
C.反馈功能
7 p: F- @, I6 M7 i( q! l6 m# CD.矫正功能; ~2 A$ q( q4 |' H. Q
资料:-
2 L$ g! Y) ~# f
: ]; j$ p7 X9 ^+ v* N) z10.公共政策问题的构建包括(      )等相互衔接的步骤。
" m1 a# x+ Z. W% ]3 f5 S! f, FA.问题搜索
6 Z# ?" y, w+ ~1 BB.问题界定
1 N( D( R7 f. L9 hC.问题详述
& P  |7 f6 f5 |' F. SD.问题感知
  ?2 v1 m' y4 m# J' K0 U资料:-
; e! U* U" L  U' O! l: U5 P: p9 H5 b2 X
1.公共政策执行,简单地讲,就是把公共政策内容付诸实施的过程。6 _2 \1 I( R/ ^2 x
A.错误
  ?: u+ S8 G8 F& bB.正确% X/ L& R9 [- b+ F6 w
资料:-
) c/ u" N2 e; @! k* @- r/ @
* T9 q- [! w7 p5 |& V4 n; s2.有效的信息沟通能促进公共政策执行中的协调% e" O! l1 K5 S4 q
A.错误
( T- h# C; k1 E  hB.正确+ e/ x6 ?* S- L( \7 r0 X
资料:-
# k) {, a, w7 r) q8 e. A& [/ I& I" n2 V8 K/ ]
3.正式评估的优势体现在评估者的专业性、评估方法的规范性和评估结论的客观性方面。它在公共政策评估中占据主导地位,其结论是政府部门评价公共政策的主要依据。
% P2 S2 V5 W2 ?6 [A.错误1 a- I- r0 m) S. P- p
B.正确
9 q0 l, h( E& V, h& `  O资料:-7 b, S3 t; k) |/ \% ~5 k! _

/ t/ V4 u) M- m0 `4 S% N4.公共政策评估指对公共政策输出的评估3 y6 G# x" |# p8 p# w
A.错误! x" }4 Q: i/ r3 p! Y  a7 i
B.正确. |9 D. F. t8 a: R  M
资料:-
( a7 t  T6 e) T. v8 i+ {
/ G" P9 j& |. Q5 D! T/ w5.政策执行是一个由一系列不同层次的决策组成的过程。& k9 o! Q* ?+ Y
A.错误& g/ X* Q8 _( m$ f3 G
B.正确
2 A- }" y: V  C( e0 h资料:-
, j2 ?9 `$ ^$ F- c4 w( b
  c+ h% i" a6 j# N+ c1 H

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