[南开大学]《管理心理学》19秋期末考核(资料参考）

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【奥鹏】-[南开大学]《管理心理学》19秋期末考核
6 v; ^; m) M, _2 n5 @试卷总分:100    得分:100
第1题,由来自同一等级,不同工作领域的员工组成,他们来到一起的目的是完成一项任务,这种类型的团队称为（）
1 Y  L3 J) @* E- S. w1 WA、问题解决型团队
2 v" `( A6 z# kB、任务型团队
C、多功能型团队
D、自我管理型团队
正确资料:
" K, B0 N, @7 @0 g; J! d& K
; |) c, N* ^" v: O
+ R3 Y2 B; ~  S; |. d& n6 l- m第2题,世界上第一本工业心理专著《心理学与工业生产率》的作者是（）
- W& n2 w, A/ s/ K" q- RA、闵斯特伯格
7 v7 u+ H, s' }& @0 aB、冯特
C、海德
D、梅奥
/ X/ @4 F! U. {* n) e5 n正确资料:


第3题,个人对态度对象的评价、爱好和情绪反应，称为态度的（）
A、认知成分
B、情感成分
C、行为意向
D、以上都不是
5 I6 r  g3 d* i7 w正确资料:

! A0 O; ]9 B9 i/ ^$ M( w
第4题,在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是（）
. ?4 E  M( ?  Q0 _8 k; C% u1 x8 kA、群体与外界比较隔离
9 i* Q4 U9 E4 i$ B! ?( U2 j4 z" XB、群体成员沟通较少
, N# v4 I4 y/ p7 V/ VC、群体的规模较大
. E$ n. ]4 g* y8 G& r, FD、群体规范是消极的
正确资料:
- h6 e3 j. b# z7 V

3 j# i/ f: r4 X- j( S/ }第5题,根据决策条件的可控程度，或将决策类型划分为（）
4 J# w" @: a. z3 ]$ wA、战略性决策和战术性决策
B、经验决策和科学决策
C、确定型决策、风险型决策和不确定型决策
, ]/ u8 f3 w. {8 f: v! h6 ?8 y  Q  |D、原始决策与追踪决策
* o+ F- ?) v: w0 g' P  S正确资料:
' k2 Y% a5 u: `; N

第6题,以下哪项因素属于领导者权力性的影响力（）
* N* b. T! V/ o9 ~+ @2 ?A、能力因素
3 m; A* t( m% ~6 S5 K" TB、品格因素
C、感情因素
D、职位因素
3 ^4 y: [) I! H正确资料:


$ g6 C0 `. F, c+ u! N, S第7题,"新官上任三把火"应用了下列哪个社会知觉效应（）
% \5 i* r/ |  X, A2 k+ l. XA、第一印象效应
( B; F+ s: n% y% qB、定型效应
. D4 E0 r1 \. U) nC、晕轮效应
D、近因效应
! w( t5 L7 G5 G! Y$ V正确资料:


0 m* ^3 k& g, K7 l' a" a. [第8题,观察者以感官为工具，直接观察他人的行为，并通过对外在行为的分析去推测人们内在的心理状态，称为（）。
A、测验法
/ N, U( l& W- O  i8 k" _B、调查法
C、实验法
D、观察法
5 J9 L1 ^; w- A! Q; E正确资料:


0 |% d+ T5 H5 m0 D第9题,麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和（）
( x. F8 G) f' `2 e9 ?3 |* eA、对发展的需要
/ V# M" n7 [+ k+ X" mB、对享受的需要
; |$ E- Z6 b8 p9 I2 MC、对精神的需要
D、对权力的需要
# d/ f0 }& V6 ~; N  m正确资料:
1 d. }9 M# ~9 }7 Y4 A/ u

; ?& r& {3 x9 Y- D: s第10题,最早提出"社会人"和"经济人"学说的是（）
A、梅奥
B、雪恩
C、麦格雷戈
D、勒温
3 @( G4 M/ |6 `2 z: f3 P7 w( e; r) i正确资料:
+ q. K) a; @3 }3 A) e" l
, l* ]( i  S# Z' s4 L) H" W* D
第11题,菲德勒模型中，影响领导效果的情境因素不包括下列哪一项？（）
A、员工参与决策程度
B、群体气氛
C、任务结构
+ D% l. M; I7 T2 g) M5 XD、领导者的职位权力
正确资料:
, x% ^& v- i7 z; p

第12题,影响公平差别阈的因素不包括
A、经济效益因素
B、文化因素
C、职务因素
" |, E2 ?1 k+ I/ Z; ^/ F: ^: [& aD、信息因素
7 d7 f! O4 l, f6 u. c* V正确资料:
7 O- c- {, t+ v  v6 z
$ E( t: ~/ A; s* v
第13题,最早提出群体士气的心理学家是()
* H9 f* i6 l$ D% Y& i4 _% ~4 g! kA、克瑞奇
+ Z( ]! b5 Q) lB、史密斯
; H* }5 _/ Q- K, R! QC、道奇
% c# G+ ]* o$ O5 I( X1 uD、戴维斯
! G; z, J; P) f7 X$ i" D正确资料:


第14题,管理心理学认为人际关系是组织环境中人与人之间的（）
: f. L% N* a7 `) D) S9 J" A  dA、心理关系
' R& \% m& }+ ]# X! c, LB、行为关系
C、交往和联系
D、竞争与合作
正确资料:
( B7 _% W. l' k' G

第15题,关于领导的说法，正确的是（）
3 t9 X8 L/ f; i- GA、领导就是发号施令
5 t+ x9 ~8 P8 B7 l- HB、领导是一种影响力
+ m" ^, ]' t7 T* V( C6 pC、领导就是决策
D、领导就是指挥
正确资料:
/ J; p$ s9 L5 ~& [: V$ w4 K
9 c" t- F, n! a( P+ ~/ n3 p
0 X. |  O) b- R) z* }7 C  S, [! Y第16题,以下哪项不符合外向型的特征（）
3 `- C4 h7 E0 M0 a; s8 BA、敏感
B、热情
" z+ |! i; J0 v# ~3 @! x/ I# sC、脆弱
D、寻求刺激
正确资料:,C


第17题,人的心理过程包括（）
A、信念
B、认知
' w; R" W% z1 ?9 `" |/ rC、情感
D、意志
正确资料:,C,D
8 H# j9 H0 y+ u+ X6 N% Q, N* \
7 ]% O4 U. I6 d2 W* `7 E+ I! e$ H
第18题,影响青年人道德发展水平的个体因素有（）
! Q) ^5 W. P8 Y% TA、自我效能感
. h7 c9 q1 C% m6 X" V4 B& EB、控制点
5 h1 V+ k3 e) P+ T. v2 DC、教育
D、替代学习
正确资料:,B,D

4 ~3 S1 Y+ f+ L. }4 \  I0 |
第19题,根据工业心理学家布朗的说法，员工在工作环境中所表现得不良适应有（）
A、攻击
B、退化
4 C; x$ r& G! Q2 n& Z0 qC、固执
D、冷漠
, o$ N1 U! \* M- W$ G- {' T- q正确资料:,B,C,D

% `  u5 d7 a) O/ p
4 g: H2 ]  r  R  i+ a7 L$ J第20题,群体规范受（）心理因素的制约
A、暗示
B、模仿
C、顺从
: I: d$ U& V2 f0 j5 f$ I" DD、感染
( e# W9 T( l7 m+ m& d% w* u' D7 c正确资料:,B,C,D


第21题,以下哪项不符合神经质的特征（）
! p! e7 g0 ]5 V; D* q  e- |A、焦虑
( H5 i6 Z: X$ I0 O2 p4 i: [' W' AB、忙碌
% g2 d: ^! V- |3 LC、沮丧
: Z9 N* {- ]1 }' A: t2 JD、好奇心
正确资料:,D
- \$ X# w  \0 B7 L% j3 E! w: g# Z

第22题,费尔德曼和阿德诺归纳的减少冲突的策略有（）
& g# F3 V2 A1 n. cA、回避
B、缓和
C、对质
/ G0 d* v7 X: C1 _8 @( Q3 M9 qD、限制
9 c& H8 z- J/ e  K正确资料:,B,C,D
$ D  j7 V8 z; k4 Y+ E1 a
% l- A; |+ v4 A& M
第23题,常说的态度的三成分是指（）
A、认知成分
' M  X8 r4 }: C0 A. gB、行为成分
; A9 e8 p9 J+ R5 u+ JC、情感成分
! R- S( _8 C7 T( w& uD、决策成分
: H" P. W; R6 K$ s/ z  N) N正确资料:,B,C

% ^; l; L( I' W# N( d9 T
4 e- {! \3 }- d# E$ ]第24题,期望理论主要认为激励力量和（）有关
& w, |0 p4 s/ \A、效价
: a, r# J0 Q6 I: TB、责任感
C、期望
( @4 v  H2 \: B( gD、报酬
正确资料:,C


第25题,按社会性内容，可将情感分为（）
& X5 d' G4 ^: x% Z/ s% T0 `+ RA、道德感
/ W( J! Z0 J9 C  zB、责任感
C、理智感
D、美感
正确资料:,C,D

2 i2 \8 Z# P7 }" q! v: e6 j; W, {1 t; S
9 ^" }/ M% N4 i第26题,人的身体状况也影响人的时间知觉的长短。
A、错误
B、正确
4 O; `; ~5 P1 Q$ g1 @* \1 I正确资料:

' L& ^+ H6 A+ c& q% @1 O
" O0 G& d& R* X1 _第27题,期望理论的公式当中，M代表期望值。
, ~3 E+ H1 s+ {1 GA、错误
" ^' F) {8 ]- y1 t8 UB、正确
正确资料:
, n9 v2 F" P1 ~) g& [7 Q5 Z
2 y# w7 a1 `5 r3 }
第28题,布莱克和默顿的管理方格图理论将领导行为的维度分为两个：一个是关心员工取向，一个是关心生产取向。
A、错误
& a& @% z! Z9 u* S' yB、正确
正确资料:

/ c$ f) M7 m1 m
第29题,认知能力包括语言能力、数学能力、推理能力、想象能力。
A、错误
2 s  q- n; }. }2 W% E* iB、正确
+ c7 u5 k$ M) J- x( B" T正确资料:


* z; a1 N; T1 O/ R第30题,一个完整的角色知觉过程应该包括角色认知、角色行为、角色期望和角色评价。
A、错误
7 I- z; y+ [  G0 m7 e) I0 hB、正确
8 u( j0 t8 X+ M正确资料:
  S* X- b, P2 w( w4 J- O1 B

2 j) [" {' f% U# }  T第31题,在管理方格图理论中，各种领导行为并无好坏之分。
% s2 I6 }  h( F6 M; oA、错误
9 p% l) f( C+ FB、正确
正确资料:


7 m0 B4 }$ s* _% F第32题,公平理论中的"所得"与"付出"是一种客观存在。
A、错误
% |5 j  s1 S) M; z+ pB、正确
正确资料:
9 j) D7 u# U/ b( o
2 H" `3 R4 Z/ D. l8 ^" a5 M
. q* H) r" u8 X0 G5 r+ ]5 z第33题,管理方格图中的1.9型管理方式，也称作乡村俱乐部型管理。这种类型的管理者只强调关心人，而不驱使人去生产
) R- Z% Q: c0 |3 PA、错误
B、正确
正确资料:
1 c& G2 o8 F: h$ L: a

7 l6 A. G- k, y' h4 e+ A1 g第34题,气质有好与不好之分，气质的类型可以决定一个人的社会价值和成就的高低。
7 s- t+ Q1 [+ ^" {% R  bA、错误
B、正确
& o; V: b0 X  N正确资料:
: y% Q2 F9 z8 T. r7 H2 V# b6 w5 t

第35题,只要群体士气高，生产效率就一定高。
A、错误
B、正确
1 P! r7 X- C: }0 B$ x正确资料:
5 x( S; X8 c6 [% P- x1 H4 x: G

第36题,简述塑造高绩效团队的主要影响因素。
正确资料:
0 c. _; e9 r" e. l" [' w

第37题,简述从众行为的含义及其影响因素。
! i4 C, ?6 g! |5 N正确资料:
. G* K% }( E" _! P2 S

( g# I  |7 V: {- C8 ^) Q0 U; z第38题,公平理论
正确资料:

, a: i( _3 r$ o3 _
# R0 R3 Y( d, n! x第39题,非正式群体
1 D7 H' f8 B# P2 G正确资料:
5 |3 I3 A' x4 U% c3 @
; \0 j) J" D3 O$ ^- _7 Q0 k/ f- a

% l9 \4 w6 s' A% X7 [- c

% B" }' l9 ?( [; M, C; t8 S" |1 i# C

" m! p0 {2 f2 `! X
$ F+ V6 r6 K/ I8 B7 p* Z# Y# x


: ^8 O- V# |" D  h. r

* ]6 h, \& B/ h: Z
/ B- e. r% t# W. Z

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