[南开大学（本部）]《传播学概论》19秋期末考核(资料参考）

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【奥鹏】-[南开大学（本部）]《传播学概论》19秋期末考核
2 Y. Y0 |% I. B5 t! l$ b试卷总分:100    得分:100
1 H3 a4 L1 p1 _! N第1题,大众传播通过营造()来影响和制约 舆论
$ e5 @( B' ]/ @  M/ N+ {/ Y+ BA、拟态环境
B、意见环境
, V1 k- }+ Z7 e) ZC、意见气候
/ o4 d! c: p; z. o, M" lD、多数意见
正确资料:
: t) x' q0 ^- y# ^
' r! g5 s5 U! N5 \
: N0 x9 G3 d, u, q第2题,()是使原来意向未明、态度未定者的态度明确起来的效果
. i* M$ I$ F9 DA、"强化"效果
( b/ K# d) Q8 [8 e9 k& rB、"休眠"效果
# m! T& L1 C4 y8 UC、"结晶"效果
D、"信源可信性"效果
正确资料:


第3题,自信心越()，可说服性越()，自信心越()，可说服性越()
: y; f: p: X" A) V/ s& VA、强，高；弱，高
8 j( @( N1 x" R/ }8 R0 U( C' v) oB、强，低；弱，低
C、强，高；弱，低
D、强，低；弱，高
正确资料:


第4题,象征性互动理论是由()提出的
  E6 \( k, N. M8 {5 dA、米德
B、施拉姆
C、麦克卢汉
2 C3 d; r( Q/ hD、拉扎斯菲尔德
正确资料:


第5题,"把关人"理论是由()提出的
A、卢因
: u/ Z% D2 S% VB、卢卡奇
5 G' A4 U; q) H3 S; E2 J. O* sC、麦克卢汉
% t6 R# g# t# h% U' ?  H  JD、施拉姆
9 ^2 h- B8 x- @. r; Z0 m/ |3 C% P' U2 B正确资料:
# P/ k8 @' A1 F3 o2 T
* G) a4 X% c9 G, m9 O; m3 s9 z
( k9 h5 `8 ~5 C, h, C第6题,大众传播并不是直接"流"向一般受众，而是要经过()的一个中间环节
A、中介组织
( {! `& l5 f3 z5 T3 fB、权威媒体
. f9 J, t4 S. T: a6 hC、意见领袖
D、领导人物
正确资料:
- @5 P* k# v) b( x( f4 [
( h' ?* `6 |' N# l- e. x
第7题,()是信息环境的主要营造者
A、大众传播
B、各大媒体
C、各国政府
" M; _0 x& f* ^& q" ND、受众
" w4 S  e4 j+ U1 }& S正确资料:
7 c2 a# C$ P9 J" X

* {6 H5 n: d1 s& V1 L0 a+ P0 M' c第8题,集合行为指的是在某种刺激条件下发生的()社会集合现象
A、正常
B、应激
C、非正常
$ x) ]. `* l2 Z' AD、非常态
8 u/ e& F& i( h7 z6 [& a- u正确资料:

  _% K* V. y, K+ Z# S
第9题,拟态环境的提出者是()
A、拉斯韦尔
0 r$ m& h  @: F7 i$ H4 H) AB、麦克卢汉
C、李普曼
" d3 b% E3 v! n' S* T7 s: gD、赖特
9 B4 Z6 L  ^8 W/ n$ W# N正确资料:

' N6 x/ u6 a( a5 x: k1 \+ I2 ?
  |7 \+ J: f  ~1 \+ Q2 x第10题,集合行为中的主要的信息形式是()
& B5 c9 T, I8 ?3 x$ c+ E1 c) TA、信息
B、流言
) c( [1 S: J4 B# t1 C9 K+ ]C、谣言
* w4 V3 q6 R. MD、谣传
正确资料:


第11题,组织传播的功能包括()
A、指挥管理
B、内部协调
; N3 _' d  ^0 G3 JC、决策应变
! S. o! i- _" h, J8 Y2 x1 LD、形成共识
正确资料:,B,C,D

3 Y3 y1 Q5 \3 X) H) H0 T4 I
2 D& Q) o! v4 C% R8 u第12题,受众在大众传播过程中享有的基本权利包括：()
4 U, G8 N( c  l: fA、传播权
+ Y8 m( _1 W5 h( W  y, ?+ R9 B* KB、知晓权
3 C( A" |( ?4 m3 l" b+ c3 b  TC、传媒接近权
% u5 Q0 f4 g: T4 \D、任意传播权
' [4 c+ ?8 N( v$ x正确资料:,B,C

- O$ R( }! x4 D' h4 t" O' o
: D. X) c* P. L  M第13题,以下哪种属于()受众的范畴
4 h% X+ ?" V- o9 @A、会场的听众
B、戏剧表演的观众
6 R: y/ k1 t, @/ x$ OC、体育比赛的观众
D、课外"一对一"辅导中的学生
4 u) V; t0 H, M正确资料:,B,C
- R( z6 {7 q5 j& E1 R* |/ m( ]/ L
6 I) _% a9 a9 y- l" B. }, x, d
$ _+ z5 L+ j& j第14题,构成"传播流"研究的代表性成果包括：()
A、拉扎斯菲尔德等人的《人民的选择》
: [+ N+ ?: A( c  g! u0 xB、卡兹等人的《个人影响》
C、罗杰斯的《创新与普及》
D、李普曼的《自由与新闻》
/ z" M9 H* w. ?; y6 [正确资料:,B,C
% J3 ?' L# L. l8 g* J0 x
  _4 Z/ |5 x+ Z! i. D
1 T" V0 C/ r; s& n第15题,传播学的主要学派包括()
& @0 J- R  }/ q9 Z6 J" d( oA、经验学派
; O* q2 B8 y, {% QB、芝加哥学派
C、技术学派
D、批判学派
$ }# T! n1 S' o' _正确资料:,D

# [, v, H  N7 v# J( z* f1 c
% E. M# E9 P% W, ~1 J7 z第16题,流言是一种信源不明、无法得到确认的消息或言论
A、错误
B、正确
正确资料:


% X2 C* u  @. n$ p) `9 o第17题,大众传播的信息既具有商品属性，又具有文化属性
# b9 l  K5 |8 ?A、错误
/ o6 B0 {% L5 G; h5 `# mB、正确
* M4 F) i0 @$ U( y. B4 f) ]正确资料:
2 f0 `+ `$ z' a6 m7 f) K% E. N

2 e* f1 F7 Z. k8 J% o' r第18题,趋同心理指的是个人希望与群体中多数意见保持一致，避免因孤立而遭受群体制裁的心理。
A、错误
& m) a- A$ |5 ?% Q: {B、正确
( C0 l/ _, s$ _9 E1 j6 Q正确资料:
/ @! ~  O! J: g1 H* O
( w! n; d" ^  z! y* G/ n* g% q5 b
1 @! h7 Y$ K; E8 n! w3 z* |第19题,大众传播是一种双向传播活动
A、错误
4 _6 N; P9 v+ O+ Z! F& K% ?& k, hB、正确
正确资料:


+ ]* E  W) @7 d5 ^6 t第20题,"沉默的螺旋"概念最早是由李普曼提出的
3 `( |8 m8 p2 T" ~+ N0 @- G* GA、错误
B、正确
1 g" X+ _: K6 e6 t1 {正确资料:

) ?! `- X6 O! s% H/ A' ?& f$ ^4 u
. U' l1 T4 \* _1 B! o9 t第21题,组织传播的非正式渠道不包括组织内的人际传播
) c) I+ D* o: C! S3 _, A; fA、错误
5 z7 e, M0 b5 J% P- K/ g5 aB、正确
正确资料:
$ F) |& k5 |5 R# ~8 S6 M) h

第22题,传播隔阂，包括无意的误解和有意的曲解
/ M+ j0 _1 u6 Z& v# Z+ ZA、错误
B、正确
正确资料:

3 r& b- I' ]3 l4 g5 _
+ k4 q! h3 `) {& }$ {( l第23题,传播制度是直接或间接地对大众传播起着控制和制约作用的社会规范体系
/ q2 E. K) c( m% \3 ]$ rA、错误
0 J3 X  R# P6 J, z" \* oB、正确
1 E. u! S' L( L9 o6 k% _4 ?) h正确资料:
9 f+ m: `8 n5 a8 X( K4 X9 j6 W# p
7 \0 ~& {$ E' u) f% E! z: \! k4 b
; j  i' q* @7 s- r第24题,"议程设置功能"为效果研究摆脱"有限论"的束缚起了重要的作用
) }+ z2 N1 m& dA、错误
B、正确
正确资料:

) w" }4 |$ t/ V. Z* j. q* Y
第25题,IPP指数即"既有政治倾向指数"
6 R" G% ~; G& }3 U; MA、错误
B、正确
- b+ I0 P& H: u) I( ]  K3 }正确资料:


8 E& w6 H  l3 X$ c6 L/ {0 z第26题,人内传播指的是人体内部进行信息处理的活动
/ J& b! \  _/ E5 |/ [& kA、错误
- n# @2 F; E/ l1 n& AB、正确
6 u/ Q7 t3 J  q7 _. |( Z4 ]正确资料:
& S5 d1 P* \0 r1 w: _% _

' i2 }# z3 `# Q% ^: z第27题,传播学形成于20世纪初至40年代的美国
# H" _, e1 _) M" e' k; {& VA、错误
B、正确
正确资料:


第28题,民主参与理论的核心价值包括传播关系的横向性或平等性
. i3 t+ [. l5 K$ s8 \. ZA、错误
B、正确
) D# A) N$ y1 g8 d正确资料:

, K, `: k$ O; o, _) s
第29题,任何人都可以担当大众传播中的传播者
A、错误
4 l9 n6 b4 }( U* g5 \+ KB、正确
7 N' V- n9 v2 L) e  i4 a/ f正确资料:


第30题,意见领袖与被影响者一般处于上下级关系
$ {8 F: u( J( c/ NA、错误
3 t( b7 k; S8 _& w0 sB、正确
0 ~; r% Q5 d% {6 W: }正确资料:


第31题,信息主权是信息时代的国家主权的重要组成部分
. s3 @  _' x0 K8 AA、错误
B、正确
; m8 Z8 d& }9 k% |; s$ W& y( R正确资料:
9 N0 A/ [2 e% ^9 o* z
2 r" ]  i) Y% P2 p- U4 H
第32题,拟态环境即信息环境
" A' s! D( \" t  @5 D) ~A、错误
B、正确
4 l1 P! O" R& L正确资料:


第33题,信源的可信度与说服效果成反比
A、错误
, _6 Y$ A+ x5 ~, \4 q7 ~( pB、正确
% ^$ R( ^2 T6 ]7 N. a  V正确资料:
( Y9 I9 B( }; v; H

第34题,魔弹论是一种唯意志论观点
A、错误
B、正确
' y0 G% Y2 J8 Y正确资料:
  a' k1 j# b1 i/ K' }! @4 S
- D# w) Y4 A$ J% Q( g5 |5 e- g( U4 f
: ]6 G0 R8 K5 Q( v4 Q( K: K第35题,麦克卢汉的理论在一定程度上是一种技术决定论
# X3 v; _5 E3 t8 r+ ~. wA、错误
! F6 ], m; q6 s" }. ~" o  FB、正确
正确资料:

) ?7 B( ?4 E: J! Z% v5 z
8 h- v& _6 N/ s0 p$ u: L第36题,简述群体的社会功能和意义。
7 Q) Q; D- f, u! D4 ~  q2 B正确资料:

6 X- b& t* P) C3 D: c, Y! M
; i6 R5 h$ Z; _$ H+ P2 d7 ~第37题,"意见领袖"
正确资料:


4 L0 [1 J6 u* [+ `8 V  N' m0 Y第38题,"使用与满足"
5 a6 e6 E5 P5 c4 J7 h+ G正确资料:


: z9 t: S$ \8 m' W$ l1 p3 J第39题,"沉默的螺旋"
3 |# s1 y8 X" d5 T: ~正确资料:
) l9 H* x6 s+ _+ H

第40题,"拟态环境"
正确资料:

9 c) V2 R; o  s  u1 m$ F( Q
! I/ N! m. p2 U/ E: O& N
0 ^7 o: m+ x5 {9 H/ i2 M
1 L: \3 m3 p) k, N/ N


. T, a% o$ O* C2 D5 J" n0 c3 q
9 M) c  `5 t  q" n9 d

5 k* b4 T! g. z) g& U- ^8 x3 I
. m' j& G% |6 m1 e
- {. H' o, H2 I: X0 K5 O; u
- l, @; x6 v  O* \; a4 p/ E0 Y
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