20年春福师《学前儿童艺术教育》在线作业一-1（资料参考）

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【奥鹏】-[福建师范大学]福师《学前儿童艺术教育》在线作业一
6 }3 j7 G- H$ ~7 g3 Y0 z! a# r$ I9 x8 J3 `试卷总分:100    得分:100
第1题,( )是美术中最常见的一种形式,也是其它美术形式共有的基础。
/ o6 g* V, N4 D4 A. l+ BA、绘画
/ d8 P, H2 Z( I, y+ j) tB、雕塑
C、工艺美术
D、建筑艺术
正确资料:


1 v7 `& f0 s; b4 h第2题,下列撰写恰当的活动目标是( )。
A、学习用对称花纹装饰拖鞋
B、学习用鲜艳、美丽的色彩装饰拖鞋
, f8 ]3 s. C; t3 XC、培养幼儿的想象力、创造力
; ]7 E+ c3 {$ |) H, ]) G3 @D、运用对比色、同种色装饰拖鞋，感受色彩的节奏美
8 v" f" e; R  A: h8 Y正确资料:

; g: Q+ L6 s# _) T' N6 n
第3题,( )历来是学前儿童音乐教育活动中最难的一个类型。
A、歌唱活动
$ R8 `& N; H. `; ^% VB、韵律活动
C、打击乐演奏活动
D、音乐欣赏
正确资料:
, |1 j) J; V, ^. h
1 ]+ N5 b" h7 X  l
0 b4 S9 D4 o2 Q0 v0 f第4题,学前儿童艺术教育活动目标包括认知、( )、行为和技能等。
A、情感和态度
B、情感和情绪
4 W/ Z; r" B+ P3 t( U7 ^$ iC、知识
, A+ V& n( }0 V) t1 QD、能力
正确资料:
- v2 D* {% w1 U5 Q' w( b

3 Y1 [+ X  l7 \4 J6 {7 U& S第5题,学前儿童不宜唱结构过于长大的歌曲,为4岁以前儿童选择的歌曲,以含( )个乐句为宜。
; b' A# D! I# \A、2-4
B、4-6
C、6-8
) G6 v6 {2 c# q' U8 |" e7 lD、8-10
正确资料:
7 h/ Z- Y8 j& ?( \
; T8 ]  L  Q, c3 A! }
/ F' A1 P( c! b8 P8 S. x' A- }# |第6题,整个音乐教育和谐的第一基础是( )。
- _8 t# J, w$ Z3 G1 {' m4 e' _A、目标和谐
B、过程和谐
  j% z/ L0 @; y4 |8 ZC、方法和谐
  e5 |- y4 L6 O5 O: K) ^( {D、评价和谐
, G4 s6 `9 u! E' K( L& K正确资料:

, M) x7 T0 W5 ~* F0 K. K' m
第7题,学前儿童韵律活动主要目的在于发展儿童身体动作的( )。
  a' }. Z; l4 A& j! X8 QA、节奏感与协调性
  a2 V3 b+ ]# J# M4 N" JB、灵活性
C、艺术表现性
D、模仿性
) t1 w; V8 z! C7 M7 S' n+ u正确资料:


6 Y% X+ g5 Z; |) d# q; x* P9 a第8题,( )是实施美育的主要途径。
8 c) U! w  g$ l$ yA、艺术
$ b- n: y; h6 M- f  lB、美术
C、绘画
D、歌伴舞
正确资料:


第9题,( )是开展艺术活动的内在动力,是艺术感受能力与表现能力的前提保证。
A、艺术形式
B、艺术感受
/ g$ J& _0 w( c3 X4 t% s) ]4 KC、艺术兴趣
D、艺术表现
正确资料:

' @; |! Z6 c* ?) ?
- J; p' }, D% w! H! ]( w5 M; C/ X+ W第10题,你认为对儿童绘画的评价应更重视以下哪一方面( )。
6 j: ^, h, J' uA、画得像真的一样
1 O' B  x" ], y: K6 l9 \9 F6 M8 e7 @B、画得和老师的范画一样
8 H3 i0 B4 M6 l1 f- C6 {: @C、画面干净，涂色均匀
D、作画自由、大胆，有感情
正确资料:

5 U/ @4 w7 H3 _& u, G  A  m1 o
" R0 X: @. k0 r1 c9 ?( }/ n  ?第11题,学前儿童音乐欣赏领域的教育内容主要有 )。
A、倾听周围环境中的声音
% u3 d# m' m5 y9 _" j$ YB、欣赏音乐作品
C、音乐欣赏中的简单知识和技能
D、开阔音乐视野
: E' f% I4 J' m7 R正确资料:,B,C


) p! n4 D3 x1 N, J7 S" F! ~/ v第12题,幼儿园美术教育的内容主要包括( )三种类型。
$ [8 x9 i+ B. g% nA、绘画
* @2 A9 A! ]- z3 D1 Y! B# k- CB、剪纸
: o0 K% L5 {, ]( c) _0 n2 QC、手工制作
D、美术欣赏
  s* I! ?- a4 U6 Y; p: w正确资料:,C,D
/ J1 c% r4 j/ s' B( Y

第13题,在艺术活动中如何遵循、体现审美性原则( )。
/ s9 s2 z* o6 q) z/ C' XA、艺术活动的内容具有审美价值
B、为幼儿创设充满情感色彩的审美环境
: Q' Y; P4 b2 W3 V, Q) V0 o' iC、引导幼儿感知审美对象的特征
3 A. X+ w4 e/ m$ ?! xD、自由发挥想象
正确资料:,B,C

/ E: g, d% K  i* f7 `
+ H2 O# Q* x% \6 M9 y: c第14题,行为目标一般包括三个构成要素 )。
A、核心行为
B、行为方式
C、行为产生的条件
2 F# j+ z' h+ }D、行为表现的标准
# Z( A* Q9 R2 @7 P7 @正确资料:,C,D
6 ^- W1 A$ |+ ~& U8 p  y! l

. c7 c0 ^5 p$ r' Z/ }5 Z第15题,托幼结构手工活动的类型有()。
# g& @( P( i  G, `( yA、泥工
) m- E* ?5 h8 r  y* Y- B" v" g. rB、纸工
4 d, e, ^9 Y9 hC、情景画
D、自制玩具
正确资料:,B,D

* U  }- U, P! l0 D& H: c
0 m) [4 {' O  {5 m# E1 `第16题,幼儿园艺术教育的内容主要包括( )。
( h' G$ m' c( h+ f: Q& aA、幼儿园舞蹈教育
B、幼儿园体育教育
% ~4 U0 x8 S1 g- F( F. c1 MC、幼儿园音乐教育
# r" _( Y/ Y! A4 u6 D  ]D、幼儿园美术教育
正确资料:,D
. ^$ c4 p- m( e

6 @! B- S/ @+ j/ X! d; \第17题,歌唱的简单知识和技能包括( )。
A、正确的姿势
B、正确的呼吸
C、正确的发声
D、嗓音保护的知识技能
- `# t+ M/ G% `% }5 G. o% I正确资料:,B,C,D
; X* x( R8 O8 |3 E# g9 }8 x
# `; B$ @3 f9 B
& M9 q* W0 s- {6 O1 A# g第18题,学前儿童歌唱领域的教育内容主要有 )。
4 d0 \3 i3 d( @6 ]A、歌曲（含节奏朗诵）
: I! h: i9 z0 LB、歌唱的表演形式
# M7 M7 C8 q7 C# ^, t. |C、伴奏
8 g2 \2 W/ X% F" Z6 KD、歌唱的简单知识技能。
9 a7 z) r; [3 c$ v& [正确资料:,B,D

+ J" Z- f7 l- s2 `: r1 \8 q
第19题,学前儿童歌唱能力发展的特点 )。
; f" @( K9 x! E# }A、音高轮廓从漂浮不定到准确再现音高
B、音域从窄到宽
C、节奏从单调、散漫到丰富而有组织
D、调式感从模糊不定到准确
正确资料:,B,C,D
0 U& l, L- C5 r; o/ G

第20题,综合各种理论,我们把学前儿童的绘画发展划分以下几个阶段 )。
A、涂鸦期
B、象征期
5 l3 M! T. I" s, A$ e4 yC、形象期
- @& \, m" o: \5 [5 DD、创作作品期
, H, k9 E4 H5 F  q6 t- v0 X正确资料:,B,C
( e( S9 J* s8 F5 n( f1 O( ^

2 g* u1 F# |; @  F2 V! a第21题,艺术教育的过程就是一个知识传递、灌输的过程。
/ Y* G3 K' T& M. ?$ ~8 UT、对
F、错
$ Q0 i3 g6 J& [+ T/ @/ j6 I( H  T. }正确资料:F


第22题,在音乐欣赏活动中,语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强对音乐内容的记忆。
T、对
3 \6 I. C: o0 {: a7 T) i+ PF、错
2 y' x. r- V, U; o- @! R9 r正确资料:F

$ J' b# r$ q* _; ~5 V
0 o2 V5 ~! m; C( ^8 T6 B( y0 [2 v第23题,欣赏音乐决不是一种被动的接受,而应当鼓励儿童直接用身体动作来表现他们对音乐的情感反应,这是帮助儿童感知、理解和表现音乐最自然、最重要的途径之一。
T、对
( U7 ~, s! _% G5 @1 E# Q' }; \3 `9 h; DF、错
% k4 ~: i# ?7 Z% s1 M正确资料:T
+ B5 j( Q* [5 ~" B) z

3 I6 A# I: S* X" \: N第24题,小班阶段的儿童可以学习一些较有难度的"基本动作"。
, E8 b, k5 w# A# q! E+ O# p+ MT、对
" d. j% P( T# ^/ g* FF、错
正确资料:F
7 ~* O: p- P, E% M: u* S
! }9 _+ }* c$ r8 W
: h3 ~9 f4 g! f2 A  M( ^2 K第25题,审美教育是艺术教育的主要形式与核心内容。
T、对
F、错
7 C+ a' q( [, h2 f  I9 A- W正确资料:F
# i' k8 h: ]5 n3 u& ~
  C/ I; u+ @3 R1 D) `# p  `
, _  N3 `$ y! G" ?! }6 @第26题,物质材料是教育意图的载体。
T、对
. a: t0 h8 ~6 e; [F、错
正确资料:T


' _$ r) N2 z8 ~. l+ W' @- h- {$ k第27题,歌曲说唱是一种语言与音乐结合的艺术形式、是儿童喜爱并能有效培养儿童节奏感的歌唱活动材料。
T、对
# i. i4 D( h4 I& c  oF、错
% R0 `8 a3 S  A' U; k6 N正确资料:F
; h: I) r4 I( P: H3 j/ v

7 {9 T' Z+ ^; L  H第28题,韵律活动的材料包括动作、音乐和道具。
7 A7 v# v$ m3 s. t1 NT、对
F、错
正确资料:T
% `5 F8 [9 z. I, `/ p* G8 C) z

2 b- w. v: O0 B, B2 ~4 z第29题,韵律活动就是一般地做做动作。
T、对
6 g* Q4 ]9 d8 K% e. P) aF、错
正确资料:F


) O" t/ y. Q: {0 m7 g3 L: P第30题,音乐作品包括儿童歌曲、器乐曲、童话音乐或名曲片段等。
T、对
# q4 G" q7 V0 C9 H8 s3 DF、错
正确资料:T
- I, u' s1 ?, J4 \! Q




' B" k- J9 S4 z. r
7 L7 y: c) Z2 h8 o/ E2 e# i- Q