20年春福师《学前儿童艺术教育》在线作业二-2（资料参考）

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【奥鹏】-[福建师范大学]福师《学前儿童艺术教育》在线作业二
试卷总分:100    得分:100
3 T3 n, w7 A* C2 O5 G7 p' N; r第1题,学前儿童韵律活动的主要教育内容包括( )及其组合、舞蹈、集体舞等。
A、律动
B、舞蹈
2 H8 g; N+ Q+ y" [C、音乐游戏
$ A+ m" B1 s2 ], h/ I% jD、歌唱
, D  x. H: ~7 r+ Z7 g4 e正确资料:

. K9 B$ j+ N3 x, j  \8 S
第2题,包括美术教育在内的艺术教育要培养的人格类型是( )。
A、审美型人格
/ E+ k+ k+ b: \3 B) b. FB、冲突型人格
2 n3 L0 [; q: |5 GC、独立型人格
D、功利型人格
, G, X& D" @9 ?( L# }正确资料:

! G5 F" C: }  i! w% @
第3题,关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述,错误的是( )。
- J! x! V4 b; S  O; c2 KA、应让幼儿对某些名画有初步的印象
, _' e7 J6 Y: f5 A5 ?6 }/ O4 Y2 OB、应培养具有知觉美的某些基本要素的能力
C、应让幼儿有叙述和谈论艺术作品的能力
6 z; e0 c: c  u/ k6 a# KD、应让幼儿能开展高质量的艺术批评
正确资料:


第4题,( )是学前儿童最难掌握的技能,并且是整个学前期儿童发展最慢的音乐能力。
6 u- Z2 g- `4 s$ e7 p0 Q! dA、歌词
6 h8 k& I' D+ y2 I1 \0 JB、音准
" k& `3 w+ U& p7 vC、节奏
" e3 X  P. {' j( T' _" |( L8 O+ K+ lD、音域
# X7 r7 s$ g' b! ], S/ A. g  `正确资料:
) G5 }3 P; d- W' |; g( o9 p& n
. F; U- E, E6 A' G( l
1 r1 T( v( V0 W5 k+ z第5题,艺术是学前儿童的一种游戏,他们对美的感受往往直接地以动作、表情、语言和活动等方式表现,带有强烈的( )的特点。
A、动作性
! C0 |* ~# A  iB、思维性
, d2 S/ T& c2 d& A. OC、表现性
D、抽象性
+ H$ G5 o, j! W0 o正确资料:
0 B; _4 l* a* K2 l  w; U  z
0 m/ |1 ]. `1 S! _5 u  ~1 w
第6题,幼儿园的韵律活动是伴随( )进行的。
A、舞蹈
+ J- V( F/ f/ S( e9 _& DB、钢琴
- g+ M' e# h5 c, s- jC、唱歌
6 \9 X6 ~; W3 ]' DD、音乐
正确资料:


第7题,学前儿童韵律活动主要目的在于发展儿童身体动作的( )。
3 d0 I5 E3 X' P4 h/ U/ ~: qA、节奏感与协调性
B、灵活性
& z, L) S7 U. j7 n+ ]C、艺术表现性
$ _" O  A) `! m& ]- sD、模仿性
正确资料:
/ P, h$ y5 ~' |: v" i" G
4 {. L3 q% w$ |7 L) f, L! B5 j
第8题,韵律活动中的导入环节多采用( )进场的方式。
A、律动
B、舞蹈
7 j5 B  J1 \+ P+ h0 {C、音乐游戏
D、歌唱
正确资料:
: O3 @! N; |1 F+ v1 c
' b0 [# V5 A1 b; i; L+ ~( q
; P, ?) o# J' K4 G* F' q第9题,艺术起源理论"模仿论"代表人物是( )。
5 W' t' ?0 w# T' Q# O. ?+ uA、亚里士多德
B、希勒
/ {7 d" \" T" O: I# T/ FC、斯宾塞
D、泰勒
正确资料:


% \8 u5 b2 h1 O6 O8 L7 l第10题,学前儿童绘画教育中,自然景观、日常用品、人物、动植物、交通工具等属于( ) 。
A、命题画
0 e& ^! ?9 h; J, M# ~/ MB、意愿画
C、装饰画
D、简笔画
正确资料:
6 V) i" E% \' @9 F/ S- x/ O

第11题,下列属于歌唱表演形式的有 )。
+ k* A3 y; ^; b9 q, HA、独唱
7 |+ w/ d" ~* m6 mB、齐唱
C、接唱
5 i" F9 r4 B9 J, j0 [8 PD、对唱
正确资料:,B,C,D
* p. c! k2 \2 }

" Z& k& Y9 s9 |2 |, L. b第12题,幼儿园歌唱活动的基本环节包括以下几个步骤 )。
A、导入新歌
B、多形式欣赏感受歌曲
C、多形式支持幼儿学习歌曲
D、创造性演唱
正确资料:,B,C,D


第13题,韵律活动的材料包括( )。
A、动作
2 J) `9 g6 {# o; B: o; rB、音乐
4 i! q. j* v- R4 t2 wC、道具
7 A6 |% i9 P& X3 S' `9 G, L" JD、配饰
* u% O6 J7 _7 h: {: t  x正确资料:,B,C


( k# k$ B- K5 ^$ d- J第14题,幼儿园艺术领域教育目标的编写原则包括 )。
4 }) L2 a: t0 S; M2 LA、创造性原则
B、发展性原则
) y" \& L! V( t1 l" l3 h6 c" bC、系统性原则
D、行为化原则
3 v6 W8 G  z' w% v, U9 q正确资料:,C,D
, Y( O. v* }) K/ V3 A; R! b9 ^
/ d0 A3 o+ v$ ~
第15题,幼儿园的绘画类型包括( )。
A、儿童画
( z1 {$ ?7 i2 b2 q2 dB、命题画
1 |6 c% Y, T1 t4 z5 r. H3 BC、装饰画
D、意愿画
; q! l9 p: F+ T  @: A正确资料:,C,D
1 D" _2 ~/ k7 Z5 f, U( F5 C
0 Z( J" q1 E: D. {- m+ m
第16题,综合各种理论,我们把学前儿童的绘画发展划分以下几个阶段 )。
A、涂鸦期
B、象征期
C、形象期
! ~4 u- X5 H1 u, j6 C! e* DD、创作作品期
正确资料:,B,C


. _. @/ w" z6 D& x$ [. D第17题,以下属于学前儿童绘画经常采用教学的方法的有(?)。
' A0 e4 B* |1 hA、观察法
B、联想法
C、范例法
D、游戏练习法
正确资料:,B,C,D


第18题,在艺术活动中如何遵循、体现审美性原则( )。
A、艺术活动的内容具有审美价值
B、为幼儿创设充满情感色彩的审美环境
4 u1 F" w6 p% j4 Y, z9 JC、引导幼儿感知审美对象的特征
$ Q/ _5 E  Y' _( @D、自由发挥想象
正确资料:,B,C
' C$ t9 `9 d- ?2 `7 L: T

第19题,韵律活动主要包括( )以及身体节奏活动等方面。
2 D" L& N5 r/ |) y' hA、律动
7 W; p  T6 p# ^B、舞蹈
C、音乐游戏
D、歌唱
) i+ e2 [8 {( j" X% |" x$ Z5 U正确资料:,B,C


5 E0 d+ }" F$ n9 R第20题,学前儿童歌唱领域的教育内容主要有 )。
A、歌曲（含节奏朗诵）
B、歌唱的表演形式
0 {7 u' y8 n. ?C、伴奏
5 O* h# i- ?" N1 P2 ~D、歌唱的简单知识技能。
8 H, z/ L1 [" x$ t- z. x正确资料:,B,D

' @, `9 K2 \% h; E! R% `
3 r0 y* m) Y! i7 L9 ?3 h$ o第21题,在音乐欣赏活动中,语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强对音乐内容的记忆。
# b" l, v2 R- o7 ?T、对
F、错
, s0 o6 }; ~) o- q5 T+ E正确资料:F
6 Q) m/ B! W& f
8 Z3 J8 K$ z& f' U- B: {% y
6 B3 c* Z; z4 l) s2 X5 \第22题,4-5岁幼儿由于接触的歌曲日益增多,对音准能力有了很大的进步。
T、对
F、错
正确资料:T

$ Q! T$ g" h! R( K1 G5 i
第23题,倾听周围环境中的声音属于学前儿童音乐欣赏领域的教育内容之一。
T、对
2 L1 o3 l/ K: k0 zF、错
正确资料:T
2 }# g( W. _" C+ E3 o: Z
8 E0 D$ @9 Q/ L& x( h! Y
# t/ i) g8 [& _1 h/ f1 r8 N第24题,歌曲说唱是一种语言与音乐结合的艺术形式、是儿童喜爱并能有效培养儿童节奏感的歌唱活动材料。
9 }3 `, \) q5 `# b& l4 z3 }& JT、对
6 g, x; s, {$ j- m: m! OF、错
5 e& s3 v$ m: V/ f正确资料:F

% i* ?! s0 G3 p% |# W5 X' V
0 ?) b' ]3 M& Q6 A5 N第25题,幼儿园艺术领域教育的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和大社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。
T、对
F、错
正确资料:T
+ H& ?& n: u* `" o/ m1 _* n8 n

第26题,合唱要求合作交流配合。
' c5 q1 a; {6 ], a9 ?T、对
1 i$ Q" l: _8 F4 G) W$ D( q1 t* {! NF、错
/ ^0 ?& v: `7 E& n( @正确资料:F
: q- D0 {; K8 q4 D

第27题,中班阶段的儿童应以"模仿动作"和"舞蹈动作"的学习为主,"基本动作"的学习应逐步退居更次要的地位
T、对
' l$ N. y7 c" U% x$ CF、错
! Z% V/ F. E; g4 v+ n正确资料:F

3 r; w5 e) J7 S' v% y1 i
7 A; z  x$ V0 }9 ?/ ~  g第28题,音乐作品包括儿童歌曲、器乐曲、童话音乐或名曲片段等。
; L& N; p0 A' X. T0 ^4 eT、对
F、错
2 Y' \0 H4 \& ^8 T正确资料:T
" b' K; X2 ^5 \

第29题,审美教育是艺术教育的主要形式与核心内容。
- ^3 Y4 e. C9 ^; aT、对
F、错
正确资料:F
. S* i) w8 k: j) E1 O! r$ L- K" w' T& \, r* }

; M+ S8 h/ U& X/ a( h$ Y- q第30题,物质材料是教育意图的载体。
$ X6 T6 H3 C' zT、对
8 g' j% U* Q2 \+ _* A0 E$ }F、错
' L- {( u& T- U. i* m6 e( T# r正确资料:T
" |& `- o. a7 j/ |8 M6 A


! |- c$ ?7 G1 ^+ i9 o$ g: C

# e% i$ O) F* Z: b8 R" K



* @# X" `5 Y: a" {5 \


! k8 P) f- l2 b: o( N" N) Z