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20年春福师《幼儿园教育》在线作业一-1(资料参考)

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发表于 2020-6-10 02:38:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】-[福建师范大学]福师《幼儿园教育》在线作业一% ]# z1 ^  E, U6 L2 d
试卷总分:100    得分:100
7 C( K' o! y* w$ H2 l4 v; ^+ i第1,()是幼儿通过一系列有目的、有意识的动作、摆弄和操作实际物体如玩具、工具、日常用品等,与物体相互作用的活动。$ K( {7 ]) i$ T$ u' y2 V
A、模拟游戏活动  w. `5 }8 ^, i1 h/ J7 z
B、实物操作活动( @, S( [2 s7 T6 l
C、幼儿园活动
/ ?# W: w. z& {; g, L8 p& KD、与他人交往活动$ k! ^) i: ~8 {6 l: a, p
正确资料:
5 Y- [- D( b8 o: I- w0 c) t* j0 ]4 g/ U

6 c% c4 |& d; I第2题,所谓"()",是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
. H* v. E+ s5 a3 p% M( @$ R5 o9 D$ tA、接受学习& |, l- Q' Y% R$ U4 P8 X  @
B、发现学习
6 b1 g1 }1 z; i- A" X2 LC、有意义学习
7 R4 v! ~% x' S( j% yD、无意义学习
  [& P& [! i$ d# x3 d正确资料:4 M- H- Y/ Q" k

% O. }, A& N2 B$ M  W' N* x. h2 h. d0 r% e; w2 J7 K
第3题,关于幼儿园的说法错误的是:(                             )- Y: P  U( V, w4 V
A、幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育;$ d6 w0 x0 r- a& ?' c% m$ {+ g* J
B、幼儿园教育是我国学制的基础阶段;
) o! D( r5 ~& t! ?C、幼儿园的对象年龄是3岁以下;8 k" o4 D: `# x' y5 @
D、幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称;" p. N5 t2 {* C* A
正确资料:
* C# z1 [; \% x; m' I8 K) s9 |% L9 B: Z& {6 C/ t4 s
5 ?1 H: F5 P) H
第4题,在教师作用于幼儿的方式中,属于直接控制方式的是:(                                                       )
1 e  m  R+ _( y0 ^7 ?6 }. O# GA、教幼儿学唱歌9 ]: ?, N3 Q( V3 L# X
B、摆积木- P+ e5 r6 G" L
C、学做值日生
" d7 t0 `3 c8 `" C3 `: @- R/ }$ bD、玩角色游戏
3 D% S" Q6 O! F0 }1 m正确资料:2 A6 p& H2 d) {9 m

( A# [* |) I3 M6 g$ A! B& e" n8 R' N, l. s9 v: K
第5题,20世纪初期国际联盟通过的()首次向全世界提出了保障儿童权利这一儿童观的核心间题
1 C0 R2 N; n8 H, }A、《儿童权利公约》
8 F9 R+ ^5 Y) S- `B、《日内瓦儿童权利宣言》4 i) R8 Q9 k5 R4 q0 d
C、《未成年人保护法》* B6 N$ S! Y6 E. Q* E# N% w4 K% F
D、《母婴保健法》- L* b0 c2 V, I; [8 h) l, x
正确资料:* v8 ^4 T& A( c3 F6 q% W) w
: x3 k  v- I3 r

. {3 G5 s# a2 r; `! ~9 [  q& C第6题,影响幼儿发展的个体因素是:(                                                                                                                                                                        ), ]; h# g2 N+ s6 s
A、遗传因素
( O: F8 T0 U  mB、自然环境的因素
- S5 v% Q3 m* V/ Y& E( S: K* gC、幼儿的家庭因素
7 t7 k1 g" h) I! \% l! y/ ID、幼儿园的教育因素9 ]0 \- ]+ b8 ^* B- g( x' S9 X
正确资料:
  j. a3 C/ b: r0 P) e& ^3 s5 h
$ A3 p$ ]8 W; `8 K/ t. _
第7题,总之,把()作为幼儿园教育的重要职能,将有利于深化幼教改革,从根本上提高幼儿园教育的质量。
' G& J, q* S+ X+ ~. zA、发挥幼儿的主体性
: s5 w; D* \  Q$ |$ N; M  ~B、保护幼儿身心健康: f3 [4 f  X/ [
C、尊重幼儿- o. C! P- K/ k8 |; X
D、保障幼儿权利
/ B6 @: y! R: ]! n4 U% |* ]正确资料:
; r1 {/ Z( ^  X% |8 G6 A7 _8 d
' E- B% @; S7 V5 D& X8 I+ P$ i6 }3 t, v. b+ E' \
第8题,在教师使用直接控制方式时,与直接的"教"相应的幼儿的学习方式主要是:(                                                                                                                                                                       )
! ]/ C6 `/ h: X4 t6 DA、直接学习3 o4 M) I4 F# D$ y$ p7 h" w
B、间接学习
9 E: r9 w- s9 Y6 LC、接受学习. s2 N$ H1 H* J  n4 w  ^* x: b& @1 X
D、发现学习
- Y- }& N, g8 t. {/ l7 V正确资料:
- s5 p8 v  R: F
( j/ O; e# a' d' O/ w# R. ?; h
+ ?2 T) b; e! z. ^6 V$ V$ f第9题,教师与幼儿的沟通方式有(                                                                                                                                                                       )的两种。) C9 P6 S& B8 H  X6 Y# `8 J* {: F
A、隐性的和显性的
3 @7 F# H2 w9 C3 F1 e( XB、非言语的和言语
- `" h) ]7 W9 }/ [6 D: ]& fC、口头的和书面的
7 n  [4 f- d9 @9 ?" X7 dD、直接的和间接的$ ^. Y( U- j. A/ v2 v, \# J" {
正确资料:1 U8 P% _+ X: L, w1 j. ^

  m' H$ q8 |7 ~" C% _1 T, g' }8 o* L3 i% K3 l# x' D3 S# B- h
第10题,()是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。
3 X, r7 Z; a  E" Z2 t! d/ |$ AA、幼儿园教育物的要素2 u7 T  a8 D% q* u  g; J) x
B、幼儿园教育活动的要素
* ^# Y4 n' s! ?C、幼儿园教育人的要素
3 F; V. I. l/ b' jD、幼儿园教育集体的要素
8 i. d- l( f% p& v9 P正确资料:
9 @# a% A8 i3 X1 @8 |# h, P  J# M0 S3 K" x& C: D

! f: ]& M, e. H第11题,下列不是幼儿园的特征的是:* |3 K8 `1 g! D& C% F# R
A、幼儿为对象
2 |& S$ ^9 \3 vB、幼儿园实施针对幼儿的教育
3 F3 }8 H: X5 ^, x( \- VC、幼儿园是幼儿公育的专门社会机构. Y+ z0 `; ^+ h6 E( G* [
D、幼儿园规模较小5 W6 V' ?0 a9 R0 y" d, L9 \
正确资料:
, G/ G# N" T3 S+ j6 N  ]4 X9 B
$ o) e+ Z9 B: }" A, e7 `: W' m* l/ y) u
第12题,(),就是教师将教育意图客体化,把教育目标贯穿、融会到为幼儿准备的物质环境中。* w1 h! _7 k. {
A、以物质环境为中介: I3 U% M* W  W0 h7 `
B、以人际环境为中介
8 g' f- Z4 o' o6 pC、以教育目标为指导
/ A: u' Y1 C9 G% fD、以活动为依据4 W; ?; Z5 F6 u( W4 ^3 ]- Z* x! w; J
正确资料:
- U, b2 h; H$ |, V5 Z3 N- h( B- S# g# |/ p; R& p) A/ Y) Q
5 t; w* ~* Z7 |  w2 \$ S
第13题,()是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。
( ]+ l* @5 x0 ~/ \+ t! S0 CA、幼儿园的设备
0 c- \8 ^8 o# U: D( ?; MB、幼儿园环境/ o& S/ }9 E8 Q% _1 J7 t
C、社区的物质环境1 h7 {, g! W% f7 r, s
D、幼儿园的园舍0 o& Q8 R: c. |4 D( _; B2 A! e
正确资料:
" }4 L( L, P! P; r; _6 G% }
! T& @/ K( X; ^, P7 U5 b% U' e0 ?# }6 @# D! c8 o
第14题,()要求预先有拟定的观察项目,教师根据观察内容选择最有代表性的场景,列出最能反映问题本质的观察要点,然后按计划进行观察。+ y1 K' K* Z( X! ]' a
A、有计划的观察. v- X, {  _- V2 h8 W
B、随机观察
$ {1 @! T; s: n, YC、有意观察
; c3 S) _3 N$ Z; l" ]* fD、留意观察# v) m5 c7 r* \, |5 I  d
正确资料:
6 H8 e3 _* [" ~( n' X; n7 Z  D8 L) p1 e1 L8 a8 B0 q, M" P

) ~8 |! G6 x0 h' ^- Y: @6 ^第15题,蒙台梭利曾说过:"在教育上,环境所扮演的角色相当重要,因为孩子从环境中吸取所有的东西,并将其溶入自己的生命之中。",这句话强调的是幼儿园内环境创设的下列哪个原则(                             )( k5 \# F9 ?& d, m1 s6 s6 |+ T$ Q
A、发展适宜性原则' y# [  w- J! `
B、大环境和小环境相结合的原则
8 j, W* B8 l- WC、环境与教育目标的一致性原则
& F% ?0 c+ n0 p6 ^D、幼儿参与的原则: ?. m4 @; h# y: \% M# `
正确资料:9 \+ l! i" `4 d6 e7 i: F
8 T2 C: t2 [9 j/ L: m! h' |

- T1 |9 ]! l4 L7 X* Q第16题,幼儿教育是指! N( K* d9 M$ x( w8 X0 u
A、凡以幼儿为对象的教育6 z) K, e" j3 Q. Y! S
B、对不满3岁的幼儿进行的教育
; M7 |! c9 e) i/ z: h9 uC、家庭中对幼儿的教育
' _  m; @  Q0 pD、幼儿进行的所有活动的总和
0 C# Q) K( X! ?; H  W% H4 u, Q正确资料:8 _' B1 z" Z0 h  s3 {
, X" ^! j7 X6 M" |" a- z0 M+ ]
' C. x  `$ [7 e+ A9 O/ F
第17题,总之,把(                                                                                                                                                                       )作为幼儿园教育的重要职能,将有利于深化幼教改革,从根本上提高幼儿园教育的质量。
5 e" L9 P) Z( w/ L( g; ]A、发挥幼儿的主体性6 a3 I4 f/ @6 x  U( ^( a
B、保护幼儿身心健康
* R8 q' W! ?7 P3 R2 C- yC、尊重幼儿
0 f, a, z8 z. k  b! |5 TD、保障幼儿权利6 X- @0 C- H& G4 P( r4 R
正确资料:
$ s( P. l  r0 X
$ ?% ^4 W/ i; S' h. r" r$ [" |& b1 s) F! C9 _0 J' {2 m
第18题,下列哪个不是幼儿园内环境创设的原则(                                                                                                                                                                        )。
, r) z: G7 n# T3 ]' U& D& W: jA、环境与教育目标的一致性原则
) y8 f3 ?6 s$ j+ Z5 E0 hB、发展适宜性的原则
* K% T# D9 }3 j. B9 l7 yC、经济性原则  E3 j- L0 o' @$ E* D! C
D、规模尽量的大原则
- b$ t7 x) J$ O  l2 B: m3 g正确资料:, C2 P0 w" A7 N8 o
! V7 E& O1 b- n+ H. |0 e

% l# w$ `: y, S0 [7 l: _' T第19题,儿童()是指儿童随着社会的发展和世代的更新,其身体生长、发育的速度加快,逐渐早期化的现象。
: Z: w' y# R  Z) X1 C/ FA、生理发展的加速现象
! F6 a* {# J- p. {B、心理方面的变化' h. C, c2 l5 r7 R! G1 ]: C
C、食量的变化/ x' Q5 Q# t& Y- f. R
D、运动强度的变化
8 g" n' ]9 w9 P: q/ x9 ~正确资料:
# i3 U9 E2 v& _" [' c4 Z' t- n% E1 [0 L! N4 Z  \
( m% j3 G) y' R
第20题,()的原则是幼儿园教育的基本原则,忽视其中任何一方面都将影响幼儿的健康发展,这不仅由长期的幼儿园教育经验所证实,也为幼儿生理心理发展的规律所证实。. B. o! B4 r6 S% }! y! K, h2 Z  X: G2 Y
A、保教合一
4 n) o; A/ n) Y0 M! z' z& j- `% MB、游戏为基本活动
" v* n" K) S/ RC、教育的活动性- X# `% z" w/ w( A/ @( f. ?$ s1 F
D、活动的多样性
' d/ V+ r$ L* X$ Z3 }9 i正确资料:( ^  i! p7 i1 o- M* R, `. s: Q4 ?$ i
9 b" e1 ~  g2 T9 T* V# A% W
. n1 t; P+ z& l: l0 c
第21题,教育教学过程评估的重点有:()  `% O: u9 ~* E5 i- T. ?" f' Q( |
A、是否为幼儿提供了与教育教学目标相一致的学习经验
6 e: o( O& p6 ^1 q: V0 F! @B、所提供的学习经验是否能有效地促进幼儿诸方面的和谐发展1 w) ]+ N8 w* h: v0 K
C、是否既适合大多数幼儿发展水平和需要,又体现了对个体差异的尊重和照顾
$ @! f! Y( q. y' y% S) ], K. f5 `: dD、是否适合幼儿的兴趣和学习特点,有助于他们形成积极的学习态度. Y( I2 F' V& \& H, p/ U
E、是否有利于幼儿的心理健康,使他们感到安全、自信、快乐
  o, X; s  q; _( w* Z* ~# B- B正确资料:,B,C,D,E
% \6 [& y# k, n2 X2 {5 q
- y8 N8 c7 e" _$ e
( y# T1 t3 j6 {第22题,幼儿园内环境创设的原则包括:(                                                                                                                                                                        )
  `- l  B2 y: k; V, C) `& S$ rA、环境与教育目标的一致性原则( b- e- H- W/ M- p) ]  w
B、发展适宜性原则3 K% l5 i9 h1 S9 M6 k
C、幼儿参与的原则3 K8 i! f6 c! \1 z7 P( p7 O) ~7 \' X
D、经济性原则
) }# B7 q! S  N! A! |: m: G正确资料:,B,C,D+ H1 x% T: ]1 J- z9 h- v0 l. i

' M  Y7 O. e# X# u2 h$ y$ }& D4 T! a8 r! J5 l0 @
第23题,狭义来讲,幼儿园环境是指:
9 U- E$ P0 I" xA、幼儿园的内部环境& w  Z2 w" }/ @6 ^2 _
B、幼儿园内的物质环境, ^& m% O, f6 l1 }; k5 E, r( h: b2 J
C、幼儿园内的人际环境) p( h! G" E: x( a
D、幼儿园的周边社会环境5 g4 Z  T6 m5 _* s, \
正确资料:,B,C
* H  v, m: U; k6 l* c8 k$ L$ |, B5 O% V- Y6 r
+ E2 }: ]: K! `/ O7 h8 T7 G
第24题,下列影响幼儿园环境质量的因素中属于人的因素的是:
  L+ a" H. \* m2 F8 l% `# a- iA、教师的观念
( ?# y# [2 o, E: L: `B、幼儿园的管理设备* L& }' `% l% J* E6 K1 ]
C、教师的专业水平
: `4 A/ @. Q* }1 r# h" kD、幼儿园的艺术品展览活动5 T0 H% m, ?! X* T% i/ y( D" K. ~& R
正确资料:,C
- t' l# y8 P/ m$ `# H" ^
0 R' r1 S. A. M1 _+ s& W( e) E6 x) ^! @) ]
第25题,班级活动的特点是:(                                                       )
: h# f2 w8 z  B( G& OA、全体幼儿在同一时间内做相同的事情
  R0 L" A/ z7 @9 aB、整个活动过程以教师的引导或指导为主  ^! `2 S* }- i7 o: d
C、幼儿可以主动积极地操作材料3 c! ?' S' h! {$ M
D、幼儿可以和同伴及老师谈论他们正在做的事情
0 A4 v8 ]4 h; M& b" K: P1 a正确资料:,B
* x3 p: V6 H8 Y$ w, Z% b
: D" B% d- X5 m2 {( \
" m$ ~+ ^  G5 k* K第26题,幼儿的学习方式包括(                                                                                                                                                                       )
. b: j5 X5 r, J9 J9 d0 lA、接受学习
" x  y- k7 A* G+ cB、发现学习( l7 a7 [( \3 \
C、直接学习: B! S* }# @* E
D、被动学习+ W6 ~& {) P1 Q# R: \- b
正确资料:,B% Z; m' e& W! J% Q/ g8 ^" b% Z/ `% ]
  d& A# A3 i) Z5 g

( l5 l- g" t# \9 u5 M第27题,幼儿在园的一日生活由各种不同类型的活动组成。这些活动可从不同维度进行分类/ ~) b+ I2 O# Q1 I& ?
。从参与活动的自主性程度来看,大体上可以分成:(): O# O7 K% D! A1 u, P5 }+ k, _6 K  q1 S
A、班级活动
" t* j3 p: X' |1 ~5 uB、小组活动
" K8 C& V# T& d' r* f9 YC、自选活动" o5 Y3 E4 J) p
D、户外自由活动
/ a7 F* }/ R% {, A9 U正确资料:,B,C,D
! J- i0 L" e- w- p& l: J$ u# ?* L# x# m/ J' n

. D5 L& `( a  r4 @第28题,下列说法正确的是:(                                                                                                                                                                       )
% K# L/ m0 O/ ^A、直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图
1 j; C! G" x$ W; U9 u" cB、接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。) Q: x# l; ~* q4 c+ h& m' U9 `- N
C、发现学习:即幼儿通过动手操作,获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式。
! i" {* l+ `4 G& \3 O9 \0 t9 d" tD、间接控制方式是指教师通过适当的中介,迂回地传递教育意图( T2 L- N' q% E
正确资料:,B,C,D" f5 }- `  T& T$ o( d* `2 y
0 G2 o8 N% q; P
: d2 h) N  L, D) y6 X2 I0 x
第29题,幼儿园教育的一般原则有:(                                                                                                                                                                        )
! j4 S0 B; i8 u: Z# A: @" TA、充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则& F6 ]6 n; F. p2 \5 E8 d
B、促进儿童德、智、体诸方面全面和谐发展的原则- P5 ^# ?- w) X: G  Q( L- {
C、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则$ X. h! d+ K4 n! I& a: f' X
D、发挥一日生活整体教育功能的原则
  _0 v: I4 j8 x! F5 f正确资料:,B,C
. }& @2 v$ R5 a2 h# w8 f3 V. B" Z8 ^/ W4 b! S7 r: u
4 Z9 ~: N- w" _4 L
第30题,教育教学过程评估的重点是:
* {3 P; V& F; A* h: oA、是否为幼儿提供了与教育教学目标相一致的学习经验+ o) `. i7 o; a) C
B、所提供的学习经验是否能有效地促进幼儿诸方面的和谐发展! C, H& P  o1 Q( `+ c9 z
C、是否有利于幼儿的心理健康,使他们感到安全、自信、快乐
- r) W# x2 b: U5 c, r5 [D、是否重视学习方法和思维方法的指导1 d, E) M# m, t# v
正确资料:,B,C,D4 C# I9 l* O! \% v# o. F$ l8 ?
- X1 Z  r/ i& W, l
' G! ^* U% n( i5 x% g' f
第31题,关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是:7 Z) |* h+ ?+ E! x; c, ^
A、是幼儿园教学的基本手段
( d( e  U6 n' z. ?. V% tB、由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定* e0 N/ y9 r2 L' o$ {! j9 B& Z
C、是幼儿园教师进行教学的根据
+ r( m4 T0 ~5 C" G7 T. UD、有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动& s% ]' |2 t7 e3 R" C
正确资料:,D
7 T. f7 ]0 p5 [8 [
6 C3 f# k) \& u7 K% A7 }* U4 V7 P# w- i
第32题,幼儿园教育的作用是(                                                       ), h9 ?5 @$ X0 X4 i. q2 L$ G6 W
A、诱导作用  O8 ]# z8 H, D6 R; A+ @7 B) u$ p9 q
B、组织作用' B% u. a3 e. P0 ~
C、辐射作用7 k2 [8 D0 E- Z7 R) s
D、协调作用" J2 I" z& j8 Q8 b3 z
正确资料:,D# {( p, i( ~1 U4 m, u( M& ]
" u4 N9 Y- N. N: f9 g
& X# K7 v- [/ c6 z" ~
第33题,拟定教育教学计划的原则包括:(                             )
$ ^' r8 L2 K% R& p  nA、保教合一的原则5 d2 i) M9 B8 L- P
B、游戏为基本活动的原则
* f2 `6 d8 ]) |6 U% D  FC、教育的活动性和活动的多样性原则- W6 ~7 ]( q$ E5 z3 q  D# B
D、面向全体,重视个别差异的原则
3 b$ @$ _0 e) q% f+ Z  y正确资料:,B,C,D- |; x  V  d* Z7 ^. }

8 r2 H- U% Y7 M+ v, M- i0 ^" [, T! o7 J" J
第34题,幼儿园教育目标的依据是(                                                                                                                                                                       )% z& [4 {5 f: _. }9 r+ b* z
A、社会要求
+ j) u" A& a& G9 \! xB、家长的期望8 b& u' l  ?3 m+ U
C、幼儿的发展需求
5 G/ N. w7 y6 `+ ^" P- WD、幼儿的发展的可能性
; N  R3 ]) U8 \正确资料:,C,D; |. `! t( G# B3 H7 Q( V7 S

/ \5 x# u% N4 n$ D
0 @% T7 j) ]7 m" h( q$ p第35题,幼儿园教育物的要素是指 :
# U8 n5 v) E" h8 E* N* z" DA、进入幼儿园教育过程
9 |' w7 p: K$ ^" gB、发挥直接作用的0 M3 r$ n9 e' W; Z" Z" T# R
C、发挥间接教育作用的各种物质资源$ G+ g0 ?% g! @2 N
D、教育所需资金
0 d/ I# L/ A' l$ ~- u正确资料:,B,C
% W& u- N8 U  ~7 d& e" j  e' }9 v5 Q5 M) C+ e" A
9 f* k' `" `$ J; X: C7 q
第36题,幼儿园教育的一般原则有:+ ]: a" E' x: a8 |& `
A、充分利用儿童、家庭和社会的教育资源的原则* N4 c' J8 M* D( Q2 a- j* q4 U1 Z
B、促进儿童德、智、体诸方面全面和谐发展的原则
1 p2 t5 w5 P1 D( |C、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则
& m/ L/ w$ @4 [. e/ d, e) TD、发挥一日生活整体教育功能的原则* ?5 @+ Q( \3 W" C) @* L; @
正确资料:,B,C" ?* r+ o4 B3 x% ]# i6 _/ N  O

$ v& z4 y2 F, v) k
7 t0 h* ^6 |; ~* m+ J6 T6 s; ?2 }7 z2 [第37题,幼儿园教育的作用是
; g0 N4 ]" n0 GA、诱导作用& F( W$ K- a: F) c) N: C7 R. L7 l
B、组织作用+ A( s. V, R6 D$ i* W% Y
C、辐射作用
8 ~6 ^) X; G, ~; r4 r% lD、协调作用* i! A! ]8 p1 {4 g4 T! L) Z$ t
正确资料:,D
0 w: F% z0 Z4 O7 H, d/ f8 J- G/ d! E# ~+ \, o
) Z3 p: |# N/ f( Q0 N. @
第38题,家庭对幼儿园教育的意义,包括:(                                                                                                                                                                        )
; s0 [. e5 u  X% S9 y/ |A、家庭是儿童成长最自然的生态环境6 S$ S5 k  M% q" B1 g+ ~3 t$ Z
B、家庭是人的第一个学校+ J+ _) s$ ~7 s0 [) @/ _% O/ e6 \
C、家长是重要的教育力量
1 B; c1 C) k) \, C1 k, ?2 lD、家庭是幼儿园教育的主要需求者+ D% [7 A% n/ w
正确资料:,B,C
- b2 @3 p  N7 s0 e5 x* _! k8 _
, O% {  O3 x2 \6 h7 ?- H; H
  @) n- s8 ?2 r9 _第39题,教师与幼儿进行言语的沟通时应该还具备的技能:(                                                                                                                                                                        )& N: n8 \+ w+ Q3 i
A、倾听的技能
: x2 n3 s- t9 Y1 E  @  B; g, {' }( wB、结束交谈的技能5 b/ b+ S3 n/ I% |
C、引发交谈的技能, E" s/ {1 U! s/ q- O0 n" H0 [
D、扩展谈话的技能; L/ E/ o3 T0 l0 ~; h6 n
正确资料:,B,C,D
% w) o5 K# i: C% o+ @* j* E1 x# ^& c, ]" x7 x

! G3 G* j5 X: w7 s第40题,在拟定教育教学计划过程中,始终要遵循幼儿园教育的原则,属于这些原则的有:(                                                       )
, e$ Q2 `, y* l; CA、尊重幼儿的人格尊严和合法权利的原则' v  L. [- q6 q
B、促进幼儿体、智、德、美诸方面全面和谐发展的原则, q1 q! O& D4 F  b1 s) v
C、面向全体,重视个别差异的原则" }( D7 w4 v* D( l3 ^# G
D、充分利用幼儿、家庭和社会的教育资源的原则
" F1 H2 {4 \! I: R" e9 t3 bE、保教合一的原则) a9 b$ d' }& s. [  {: s
正确资料:,B,C,D,E
) {+ O* e: c/ ~
5 P1 Y( ]# V' R7 n; @2 y' A- |- [3 k9 c
第41题,幼儿园课程是实现幼儿教育目的内容(                             )( q) D3 K2 O7 q7 v6 h
A、错误1 g' Q! E8 Z: c. L8 H' K9 v$ D
B、正确4 b3 V* S' h+ c* @+ D& ^
正确资料:+ x( M6 R! s6 c( l! U/ {' N# K4 j- a

5 L1 W0 |; z% U
8 w" `& R) {3 b7 Q9 d) i第42题,幼小衔接的工作最基本的原则是将之纳入到素质教育的轨道(                                                                                                                                                                       )8 n/ i! |0 V) \& j/ F
A、错误* s4 ~+ }, f  s$ E
B、正确
7 W% u$ b! [/ g1 K) M正确资料:
- j. c1 S% F" F; M. M1 m; X3 N4 }+ K
# u6 s' [1 e/ M1 p8 q8 N
第43题,因地制宜、勤俭节约是幼儿园环境创设必须遵循的基本原则(                                                                                                                                                                       )2 Q3 I1 Z7 C+ P* Q
A、错误
6 M/ w/ A0 @- k% @. kB、正确
3 Q* m8 I2 f# y. }" y正确资料:" ?4 i- T- ~( g5 d% Q4 v
6 u  o& y( S: y/ H) J5 @
/ }! B& k" w# ~2 }+ G
第44题,幼儿园教育通常被认为是教师有目的、有计划地对幼儿施加教育影响,使之向着社会要求的方向发展的活动2 c9 x* `6 ^$ n
A、错误) H  J4 k+ ~; o6 ?1 K' _
B、正确
& H% q; O+ E. S7 V7 c0 @5 J正确资料:
: D5 k+ B! Y  e8 `, f9 G8 h) W% H3 y
# j  U5 @( L6 E- J' Z. N, C# ]' K; W. n+ t+ O
第45题,在进行设计环境时可以偏重智育' S8 p+ U: L  v- Y0 h
A、错误" V9 p6 N* d. F( a4 b0 ^0 j; m
B、正确
5 K( \) U' g& ^# r1 {3 ^正确资料:
& l( L, E/ w/ E9 g# w: |+ i5 `
' R; _& \$ E( v: d! o- g- `: [( Q5 E; o( L/ z
第46题,幼儿园教育具有两大职能:促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能
5 U2 C% y" w# L8 t) h6 K) H! \A、错误" |* F3 r2 i# t! M, s4 {9 ~
B、正确3 e; f8 K9 l9 E8 N# k3 H7 A7 a" h
正确资料:' L% _) M- E  d4 p; t
- S9 X* o$ h1 {* {
( b9 c# s! V- J' c
第47题,在进行设计环境时可以偏重智育(                             )
" z/ u' C' e  ^- d! Z& x  Z7 w! \A、错误
; W& W+ t; R! G6 ^* yB、正确0 M% B2 E4 L. L% t9 a( }# W7 ^
正确资料:
2 B1 P1 i& v# ?/ D) F% W& Y1 h. @. R
/ f, A" L2 N0 O2 b$ |. Q
第48题,自选活动是幼儿有范围的选择活动(                                                       )/ `0 U. K3 a: c4 x* M  K7 {6 t
A、错误# J  F) F' k- x! y% E( q
B、正确: l. t# e3 u1 I+ i( K# J
正确资料:8 g: @; g; U, u# K* Q9 }
- R) E, O8 ^1 _) o* I" n. |
5 W8 k* R6 D0 l( k2 q- N2 S1 k* F8 z6 |# `
第49题,家庭教育属于正式教育(                             )/ o, x) m1 i( h1 _
A、错误. x. W* [/ c4 y/ Y7 ?: c. P9 }
B、正确
: d- y) C; N+ ^  J% k- v正确资料:
" a! E" t! a! r$ b9 |( u
0 r# `" y7 m7 J( r! R% Q5 D& f" [/ n" T/ K: g1 x1 q
第50题,个体因素包括个体自身条件中的先天因素与后天因素1 k- ~3 W; F9 B5 ^. B0 ^$ u) t
A、错误1 S  ~2 Y! U* ~# ~( h' ^) U! {
B、正确+ ~. }& Z4 v$ ]5 {
正确资料:3 W, f8 t! p" j

1 w1 f: D: C! f! d! s
$ s, k2 [/ {7 {1 d
' L1 u% s: W+ s3 O1 Y3 L$ v3 n9 |: t- R# n

$ J% @: M" _$ T$ K) E6 a0 g9 E9 P+ d4 x$ a5 S/ h

8 M6 y: u' w  I' R' B& h+ h1 n+ f4 Z& l$ |1 p5 w( @( ?- Q- H& v" n% R

/ C7 k! z9 r7 D& w8 D7 n- @) ^/ F1 h7 y2 a7 t; Z

" g) X& D$ p" ?  n6 [" _$ r6 b- [0 M, ~2 k6 z0 R6 Z& ?: w
5 L0 k7 R8 x; s. ~+ `
  e9 I' c0 @; a% w& d/ Z

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