20年春福师《组织行为学》在线作业一-1（资料参考）

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【奥鹏】-[福建师范大学]福师《组织行为学》在线作业一
0 P, Z1 ?0 N5 @试卷总分:100    得分:100
" ^( X+ Y7 s5 S* |第1题,20世纪20年代泰罗提出了（）理论。
' I0 m4 w6 T0 UA、X理论
5 j4 R$ H: W5 O( }B、Y理论
C、Z理论
2 ^& b, e3 P( g( YD、U理论
正确资料:

6 f. s) C1 B( q1 R5 w4 n% R
6 M2 e9 S2 _% X6 [( S% M; ?第2题,行为科学早期的代表人物为（）。
A、梅奥
B、泰罗
+ E4 ^) c: Z9 D# l0 O& l9 ^C、韦伯
. P! o# T. {. l# `; `, ED、法约尔
正确资料:
5 B, Y. r* Y1 u; w% ]1 o

+ g! B1 \* U2 s1 ]7 f+ D: \第3题,马克思认为："人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切（）的总和。"
A、生物
B、组织
C、社会关系
D、生产力
正确资料:

2 @& k6 K- k: u6 r, b9 {+ Q9 P
第4题,绩效带来工作满意，其中（）起着主要的作用。
A、工作本身
B、报酬
C、环境
" `$ H8 k$ k" x9 LD、组织目标
1 C' m1 [' I4 c+ H/ t( _正确资料:


第5题,泰罗倡导（）。
0 g. c5 |! B1 R- l# xA、计划管理
5 Q4 k* |5 X- f8 ]/ A  f, |% [! gB、科学管理
( `3 Q& i. g7 {, oC、以人为本
0 b: y- D5 t& f! k0 c3 Z& X) d5 YD、组织规范
; q, L; k3 s( w! {# ~9 w$ N正确资料:
' C% V# h1 h+ ~. }9 U+ b; l

! I& _0 u6 @2 B3 P( Z5 _第6题,荣格提出了（）种个性性格特征。
9 t& C$ u2 j( X3 i2 `( j; D: qA、5
+ B$ E0 N% S! P& g: r: q" jB、6
C、7
, R" T; D9 j; {' L- }$ P  N5 LD、8
正确资料:
1 S% Q  j% }1 l3 M7 |6 G
, e( N. R+ w3 v5 c; K# ~. W
4 C/ e3 _7 p4 s2 b3 ]第7题,环境是作为（）和过程而存在的。
+ d% X/ W$ U; e% Q! h! BA、背景
B、组织
C、结构
1 J+ V! Z$ W2 C; P& ?9 fD、系统
正确资料:
  y2 L- j: N* K, {$ e4 K# D

第8题,团体力学所研究的团体指（）。
/ J$ t; X; @& @7 S" k2 c. e+ L) WA、正式组织
# z% M/ ?. A) n0 e/ YB、非正式组织
! m- U% B. v' d7 x5 zC、封闭式组织
: J. I$ v' Y' _; `  A* }D、开放式组织
正确资料:


( H  |3 x2 h  B$ b3 V% S第9题,研究表明，()人组成的中等规模的群体决策最有效。
" u8 Y1 z5 q# ^5 _8 F/ T& i8 bA、3-9
B、4-10
* j' z3 C! q& x$ p& B4 \! E: ZC、5-11
D、6-12
正确资料:
- g- a3 v2 H) O& {1 D' W
; p/ i% J# g. v8 d2 }
2 V  X: I) K* b第10题,根据构成群体的原则和方式的不同，可以把群体划分为（）。
A、大型群体与小型群体
8 ~# E( s/ [( e% u( O; |; bB、正式群体和非正式群体
* Q1 a0 B, U. |3 R7 ?5 y" XC、开放群体和封闭群体
D、所属群体和参照群体
正确资料:
3 M, E6 h4 Q5 a& H1 H7 u3 V
2 x8 ~. e/ ?5 N1 h
/ y, r8 h: [8 ^6 T: p% t4 I第11题,感知防卫主要有（）。
3 Y, o' {; Y. Z) M) W  E4 tA、定型偏见
B、光环效应
5 \# E3 X- n% C( s6 }( d3 QC、以己度人
D、短识
" r6 q; I; o/ x7 M  X正确资料:,B,C,D


第12题,横向划分是指将工作分门别类划分为多项专门工作并建立相应的只能部门单位。划分的方式主要有（）。
A、以职能划分
  ~! q: r/ F, p0 T( `B、以程序划分
2 n5 T: o. Y1 e2 \C、以地区划分
, z- v* }/ d' }  V$ |. T, pD、以人或物划分
正确资料:,B,C,D
5 W; |. _2 m. a

; b5 L+ ]0 C* F5 \第13题,组织行为理论研究的方法论有（）。
A、全局观
: G8 V; T0 {' g8 ^6 C7 u$ h/ WB、系统观
C、片面观
1 F" l+ z/ T% bD、层次观
正确资料:,D
* a; h" O: i8 r0 d% P- S7 G+ F& y. N
; |' y5 `) a3 C4 Y) ?8 l- K
第14题,麦格雷格提出了Y理论，它强调：（）。
* Q- E, z1 M$ o4 ^! w- gA、员工视工作如休息、娱乐一般自然
* k. a* z- i+ w/ JB、如果员工对某些工作作出承诺，他们会进行自我指导和自我控制，以完成任务
C、一般而言，每个人不仅能够承担责任，而且会主动寻求承担责任
D、绝大多数人都具备作出正确决策的能力，而不仅仅管理者才具备这一能力
  |6 W) A4 I* _3 Y& d正确资料:,B,C,D

. a. t. l; m' l- @$ B# r; e- A6 G
7 N# y- e' s' p3 Q第15题,知觉的基本特征有（）。
A、选择性
B、整体性
C、理解性
1 w: I; i3 `% R& q: @9 JD、恒常性
正确资料:,B,C,D
! t2 [$ S/ o0 t

# e7 H" e5 D0 L2 }! D% n9 g第16题,群体成员在群体中承担和表现的角色可分为（）三类。
A、任务和关系中和导向角色
B、任务导向角色
C、关系导向角色
D、自我导向角色
正确资料:,C,D


第17题,工作满意调查的意义有（）。
, y" A" T, E* B  K2 T# z+ _A、为管理者提供员工工作满意的满意总体水平
B、促进组织内成员之间的更好沟通
C、改善管理者与员工双方的关系
D、工作满意调查是确定员工需要何种培训的有效方法
# v& R. f* P# y2 h/ Z正确资料:,B,C,D
  ^0 P/ g/ A/ M# B9 O- `

1 Q9 ]4 x7 m. M4 E8 H# Q第18题,组织有效性由（）等构成。
A、利润
B、增长
. `7 e; f  n6 r0 r1 W' T4 oC、资源获得
- A+ Y0 q  G- N& pD、生产率
正确资料:,B,C,D
% E0 l# ~( A: [1 b) h
5 T8 N8 Y& g+ O# i$ f
第19题,沙因认为文化由以下（）相互作用的层次组成。
4 b# p4 c% h$ o, n, f* _+ Q: x# bA、精神层
' M3 N" [4 J) @) V0 M2 m+ H5 jB、物质层
C、支持性价值观
6 h9 M! @  v! L" k% BD、基本的潜意识假定
6 z2 r2 {. J  _! p正确资料:,C,D
# ^$ a9 l0 ~5 P5 Y- s4 D
' b6 I1 y9 F3 x" w, S# e% y, V$ X
$ K3 ?! }: j1 {8 g$ K第20题,个人行为的构成的内在因素包括（）等。
% v; F0 h9 o, h# q2 f9 i: qA、身体因素
) C: z6 s$ u6 W- @6 ]8 U0 rB、情绪因素
/ @6 e8 @: E# z- h3 A" d: j0 mC、气质因素
/ Y3 q) g- Y5 Y. D" Y% m4 X" {D、性格因素
* s! t- p- f8 P# I1 D正确资料:,B,C,D
! D' k. g" Z' X  K8 v  v* p

9 Y; M. a' t% g$ {- a2 C+ `! w第21题,一般能力指在一切活动中都需具备的能力，包括（）等。
! v, ]# d* n6 K4 lA、观察力
( g/ L  |6 X1 t" R0 i( Y9 LB、记忆力
! L, g6 E3 x1 W  yC、想象力
" l2 \. E7 K0 j5 C# r' sD、注意力
正确资料:,B,C,D


% z" Q- |0 _2 K# b% D" ~第22题,下面属于激励因素的有（）。
A、工作的环境好
% \  I2 H+ b( h* I  k4 k" dB、上下级关系愉悦
C、工作上的成就感
D、工作本身具有挑战性
  D; ^) c- f- B! M正确资料:,D

$ x* v+ @0 |# O: {
第23题,影响工作满意的原因有（）等。
5 H/ M  a5 o6 R" ZA、报酬
B、工作本身
: z* D. O, U5 M4 a  CC、管理
  ^! l7 A2 b0 X2 t* x1 s3 Y  t( }D、工作条件
, N: D, y" C  i- @' O5 h1 b; p4 |正确资料:,B,C,D

; i7 s5 ]% T  U# x- i. t* u- a' a5 ?2 ]
第24题,个性的基本特征包括（）。
A、稳定性和可变性
B、独特性和共性
( U0 l. z* G3 ^C、生物性与社会性
3 `% o. h% d( l* ND、自主性和消极性
- l' U8 K0 s" C3 X* H" d正确资料:,B,C

! Q% x- ^2 g# ~* Q* _9 L
# c( N/ a  z, t# L5 P7 I, H第25题,目标管理的基本理论包括（）。
A、目标管理是参与管理的一种形式
0 e6 a& e* L0 RB、强调"自我控制"
( C$ X6 \4 d! {2 \/ Z- qC、经理权力下放
D、效益优先
" Q1 |' p! s- ~2 O3 T正确资料:,B,C,D


第26题,可以通过（）来克服变革的阻力。
3 l0 B' l. {( ^3 v) c9 VA、沟通和参与
B、支持和谈判
C、操纵和收买
# T  V4 R4 _5 i! L; i- AD、强制
正确资料:,B,C,D


' }. J! k2 r8 P8 g( W; ]6 l第27题,荣格的个性理论有三个基本假设，它们是（）。
! E+ o8 o# B$ T9 n4 n3 ?5 `A、我们的行为和个性受我们的经历的影响，又受我们对未来的目标与抱负的影响
B、使个人得到持久的、创造性的发展的可能性总是存在
C、个性在一定时间内使稳定的
D、荣格提出了一个个性开放性系统的观点，认为个性是由许多互不相同的但又相互联系的子系统组成
1 }: R, f0 K& ^0 M正确资料:,B,D
. ~8 N: H( v  P/ H
4 e: w# j) [$ S" [. Z5 J
  B8 F: v+ I" R# G第28题,心理学把人的气质分为（）。
; q0 ?9 {3 n3 f# E4 BA、胆汁质
; _6 k4 G$ P9 d; Z& ^4 _B、多血质
0 J; G' D* h7 f, {% A- zC、黏液质
; W0 E0 L( Q3 O( s6 v; MD、抑郁质
/ b3 b, g( B8 z7 P4 u; ~正确资料:,B,C,D
8 S3 _: v+ ]( e1 {

第29题,地位的确定主要要素有（）。
% W# n: g/ s- y/ k- _A、继承-成就
B、等级-职能
; p* b1 C& i/ CC、职位-个性
D、显示-潜在
正确资料:,B,C,D


第30题,激励的作用有（）。
0 q% s. @' @3 U- n5 K9 W! J5 AA、激励是调动职工积极性的主要手段
4 L* j% p( M/ U* S" g  b3 \B、激励能保证目标的实现
. B. |& p: L5 q9 C) M6 XC、激励是提高人员素质的有力杠杆
7 Z- t- W& o/ ]/ L) bD、激励是形成良好的组织文化的有效途径
正确资料:,C,D
5 V. B( x6 l) _+ [; G7 K5 v

第31题,人的行为是人和环境交互作用的产物和表现。
A、错误
; W# ]( \- S6 K# H! e* KB、正确
, u9 L. o3 A5 `1 y- @正确资料:
4 g( q' X- G* \: F3 v0 G; u
8 t9 @+ ~5 v  M' ]& W' G
3 M' F) ?& F( o( x8 \第32题,马斯洛提出了双因素理论。
# ^  i( I1 \1 v0 a# E- w8 K, i2 b: d/ @) YA、错误
B、正确
' B# A7 e" v3 Z% V0 f8 D正确资料:
/ j, j8 \* B3 A( V6 [

第33题,双因素理论认为满意的反面是不满意。
) v+ y/ y/ A7 o; Y% b5 OA、错误
$ f7 K: ^0 a2 u+ ]* q: y5 m1 r/ zB、正确
# g) g- A: l+ D% G正确资料:


第34题,可替代性和群体间的影响力是一个正比的关系。
A、错误
. ^7 o7 w- _$ O* \% K3 v2 JB、正确
正确资料:


第35题,Z理论（theory z）由日裔美国学者w.大内（Willam Ouchi)于20世纪80年代提出的一种新型管理理论。
A、错误
- L2 X& a, w" D' \& q# L$ FB、正确
- E. L' ]$ F8 S正确资料:

! K: V& U1 ?) V+ Z! F& a
- d* L! N5 L# S* o第36题,个性指一个人在其生活、实践活动中经常表现出来的、比较稳定的、带有一定倾向性的个体心理特征的总和，指一个人区别于其他人的独特的精神面貌和心理特征。
, ?% k" ]" F" H& b( BA、错误
8 o8 |! w5 p# @0 U2 N  c, O/ yB、正确
. M8 _8 ]. v6 m: |+ O! v正确资料:
; [& b% o: `9 x1 }" [4 V

第37题,素质是有机体后天形成的某些心理特点。
A、错误
" N5 y/ m" T, i- F) \  D# s8 e1 @B、正确
  z6 k4 \& x  V% ~: Q正确资料:

- }/ l1 [# x3 u9 e' C
第38题,个性不会受环境的影响而变化。
; G( f5 j0 z+ `" L% L* P6 `0 {. o! O" gA、错误
B、正确
正确资料:


% e9 v, v2 z7 q0 o7 V( {第39题,规范必须是成文的规定。
A、错误
0 d" v% f0 W) i2 bB、正确
正确资料:


* e) I# ~- `5 F: g' ]1 j0 u' H第40题,一个人对实体的知觉主要决定因素是实体本身的特征。
A、错误
9 x; B  a" Z2 w5 h9 T( d9 U2 l4 JB、正确
正确资料:


第41题,集权有利于提高员工工作的积极性。
5 p+ n( j2 r) \5 GA、错误
B、正确
. Y4 C$ }9 Q; {" P正确资料:


4 p+ t  t' z$ X" ?8 s第42题,当组织面临变革时，结构惯性就充当起维持稳定的角色。
A、错误
B、正确
( S/ o# ^  s2 D6 p# C1 w( b正确资料:

' a6 x4 y: C1 s  P
第43题,行为科学学派强调从心理学、社会学的角度研究管理问题。
4 J) y7 }# Y; D) [* YA、错误
' o, K0 K2 V  \7 ~5 t- mB、正确
正确资料:

3 Y- ~2 I$ T* h6 Z) K
第44题,个性是由遗传决定的。
A、错误
B、正确
正确资料:


* S) q. V; h. O* V  {第45题,群体决策要有效，人数越多越好。
4 e' |9 q3 C. ^3 V' Y6 yA、错误
( O  h5 @! N+ ~: G1 DB、正确
) b" x0 D* W% p: L5 d正确资料:


第46题,学习型组织的概念，是80年代由美国麻省理工大学斯隆管理学院的高级讲师彼得˙圣吉在其著作《第五项修炼--学习型组织的艺术与实务》中首次提出的。
A、错误
B、正确
正确资料:
4 P2 w3 q' e! m

; z  h0 ^1 x0 ]/ B( F# G& Y9 b7 `第47题,Y理论认为员工视工作如休息、娱乐一般自然。
% y' w; H. s& J1 ]' x1 t( zA、错误
B、正确
8 r+ o  `" g* ]3 w8 r  z" S% V- ]正确资料:


第48题,风险转移现象是群体决策的唯一特点。
, r# _5 j, i$ _) y% e2 wA、错误
B、正确
1 k; X- A+ M/ a  X  ~正确资料:

, w0 j2 Z7 z# _: y
第49题,绝对感觉阈值的值低，决定感受性也就低。
A、错误
B、正确
3 S& D/ M% w6 v正确资料:


第50题,习惯性可能会给组织变革带来阻力。
A、错误
B、正确
正确资料:



+ d7 M2 z# C/ F3 V
6 S! B: ~) S: S# `

* u9 v6 U" c$ V$ P6 X


. d0 J8 w* |7 L* @, X

4 `2 W6 D) p5 K