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20年春福师《组织行为学》在线作业一-3(资料参考)

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发表于 2020-6-10 05:02:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
奥鹏】-[福建师范大学]福师《组织行为学》在线作业一- ?0 H' S+ a& y
试卷总分:100    得分:100
# e1 ~8 T, }: X# u4 V( r第1,研究表明,()人组成的中等规模的群体决策最有效。
, a9 \8 C8 u: |9 L5 `; f# Q3 EA、3-9
+ i8 \3 ?, q6 E" b  W! \0 m, eB、4-10( |; P$ v/ E8 G4 M1 a8 @
C、5-115 ?% A6 O! G2 M: c/ R6 y
D、6-127 c" C. `  z0 @+ a# `
正确资料:/ B$ A" x: b: K' J" F
- e0 I4 o, n$ W! E  j/ v* ?1 k

/ a8 _# W/ `6 F7 E! V% ~' j1 o第2题,韦伯的"层峰结构"组织理论是各类组织采取的()组织结构的理论基础。" a+ u# G3 H9 u; T' ^( `# v
A、矩阵式4 f. ?9 v" i) |0 y! n* J
B、横向式
2 W! L1 ^3 y; U* f. V8 NC、直线式
* s8 O* x9 g9 W6 mD、交叉式
7 z$ N  t# G, {; y正确资料:/ l( n4 O3 @5 U) l3 ^
, Q# L# m8 X% P( b
7 D" ?- v5 t6 D0 B% h
第3题,个性是个()。
% P" d1 d3 `/ u0 ]5 b% M8 rA、结构  g2 w" Y( d) {6 J7 U0 {
B、过程
7 n/ ?2 M, N" lC、态度
) @3 H" n( d, MD、气质
6 C; g2 u% M- _: ^1 y4 [7 v7 l正确资料:: {% H0 `  c: e* s  w7 Y( E
$ H. A' R- y% o% b/ p& i5 a, X& X
% H9 n' V6 }( }8 W0 c
第4题,环境是作为()和过程而存在的。
9 H" h9 c: ~2 N7 @* Y% ^# I! @" p* L! DA、背景+ a+ h% x. N. J4 e
B、组织& Y; }) \2 j5 R* l0 F1 O5 Z
C、结构/ C# j- _4 e9 R5 j4 Z
D、系统
4 Z/ |5 k1 S+ o正确资料:8 ]/ B& x3 V/ i" i: L8 v4 f4 s
0 Y- ^2 u+ i- `( X" I7 p

. V7 A; y/ ^9 Y) g( ^$ Y1 C+ Q第5题,下面哪一项不属于保健因素()。
+ v4 V: ]; Q0 i# ?) _& EA、奖金8 A6 G# S! j2 B/ X, M
B、新办公室  b) V3 {! x4 Y3 O) }+ Y! D
C、晋升
8 z. P8 F' e- m( c: B9 N/ l3 q1 \D、改善人事关系
9 ]/ E" O4 V6 P8 o1 h5 V+ g3 P" G正确资料:
$ w$ |7 i- g# L3 Z
6 f/ r! N& M: @$ {
8 M, y( }( a  \; i  r' z2 V第6题,马克思认为:"人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切()的总和。"
- [( Z9 u/ e* V( S; x9 @A、生物& {5 B  n( I& |" I7 Y$ y
B、组织% q% @; `5 B* F% R3 G" O
C、社会关系9 y( j  t- z" A/ z
D、生产力
8 u& u& `* m  P8 s/ Q* g& c8 |6 G正确资料:
9 Q) ~4 t" ]% R7 A- v2 Z5 V3 b7 Z7 g# q: a* `2 [
* {. \+ Y2 v% K
第7题,影响组织中个体行为的因素不包括()。
( t% r- }& R2 }% i- D) s- T' ^$ jA、感知" i. c1 ]: H: m* k* e* |
B、激励( d/ U$ m5 S2 A4 g
C、个性/ R% S( e. M' ], I( _
D、价值观, R- Y1 b6 L$ I2 T4 v9 p, T
正确资料:# }6 F: M$ b0 x+ j* @9 m
$ L5 B3 x( R1 h+ [1 |

# U- y0 Q7 G" O5 x% Q第8题,()是激励职工努力的精神力量。
- w' P3 p, G/ d6 P, dA、组织规范
  I: E0 D+ b* Y  \. V% C2 lB、组织形象
) n( V( n1 ?6 U# T: NC、组织目标; |5 m3 y( i6 h' V) ?4 U
D、组织精神
  ~9 S/ M. H, d" r正确资料:
9 t5 \- w. O6 J1 k8 e
- }$ t: K  j4 n, ]6 h. [$ `& }& ]& |' X* i
第9题,目标管理理论是由现代管理大师()根据目标设置理论提出的目标激励方案。
2 e' i; K( }8 }# Z9 [7 ]9 I- I2 cA、泰勒
# z# Y1 e; J" t  ~! QB、彼得˙德鲁克- q4 X' n6 j5 ~3 v7 K
C、彼得˙圣吉' L  \  E4 a: D3 K5 j
D、波特7 z2 Q7 Z8 H: A$ L9 F/ g0 s. c8 I
正确资料:
, d0 D( J) @& C9 i5 y9 l9 b' o- O2 W2 Z" ]  |4 D

. a7 g5 m7 }) j第10题,()角色指个体对其所扮演的社会角色的行为模式的理解。/ j7 z4 B3 n# w5 S) `  y
A、期望
1 U% H$ ]' v2 H6 x) BB、行动1 @% h8 ?2 A9 V1 p% D9 ?# }
C、认知( X, T2 ?8 u- d8 l1 b1 k# w
D、理想
. y8 F6 i  D* j正确资料:& W9 I3 z2 J/ U. i% i
3 v9 N, a; q1 M
2 b& I! M  p* b+ B) W7 i4 j
第11题,变革的事物可以划分为以下领域()。
; k3 f! N1 Q9 UA、观念变革
- z: Z. f$ H( P% a2 oB、结构变革
" h2 z6 o6 @, t# @! b0 I$ ZC、制度变革
' P/ F1 E" O  J7 |D、基本的行为变革
5 a) A7 T6 w( m) J# p& C9 x& d正确资料:,B,C,D
* M" a5 R. U3 r! Q0 O7 p7 I. A; Z  y2 Y% s
" M5 N# i5 m$ p3 a
第12题,下面属于激励因素的有()。
# L" T7 t1 a9 G. R6 [5 J- [% NA、工作的环境好7 b6 @5 I3 _. u8 i; X0 W+ e
B、上下级关系愉悦
5 `: E+ e% v' [# ]# j0 v" OC、工作上的成就感- z- S4 h2 F' v; K  X7 [2 r2 J
D、工作本身具有挑战性, C% H9 \0 ]5 p) U# A
正确资料:,D
6 i% l* x6 S: O7 N
( H( z- f( U% i) X& ~9 L5 e5 c
" ?+ {6 v$ C5 P5 y7 T1 J第13题,麦克利兰的研究发现,具有强烈成就需要的人,具有以下品质()。
! n2 X5 A% f: u5 D5 Q/ x- ^A、这种人喜欢能够发挥独立解决问题的能力的工作环境
' F/ l1 h2 m9 a+ T) `% y8 zB、这种人事业心强,有进取精神,也比较实际,敢于冒一定的风险,但不赌博7 j7 ?& D9 r5 u6 s5 v% v1 Q# v% y
C、这种人不善于搞人际关系
5 F0 ]: ?3 @+ LD、这种人经常需要明确的不间断的关于进展的反馈
2 c4 s, {, u0 x( t# W正确资料:,B,D
4 I  }0 ^2 }& e% }  k# S
( a3 ?4 J" |  @6 x) f3 J" t' a, ?: v: i1 ~) _$ M1 U0 T
第14题,麦格雷格提出了Y理论,它强调:()。! w/ I: _" t& |! N
A、员工视工作如休息、娱乐一般自然2 x, v0 x. O2 V" Q8 }) F$ |' h9 \
B、如果员工对某些工作作出承诺,他们会进行自我指导和自我控制,以完成任务; c0 B2 U% k- ?  P1 E8 K3 p
C、一般而言,每个人不仅能够承担责任,而且会主动寻求承担责任
$ Z+ o* H8 W4 rD、绝大多数人都具备作出正确决策的能力,而不仅仅管理者才具备这一能力! n1 K; s) Z& K! Q2 `" D% L
正确资料:,B,C,D
, I1 A+ D9 h& x& v& u+ ^# i( v
* L/ \/ U" l; `0 b- a$ ]- J4 Y
8 m" D" o1 Y3 H7 K2 ^第15题,地位的确定主要要素有()。
6 r9 T; F2 _5 `7 K( X; S6 dA、继承-成就
7 j: V' ], s: c' R: Q5 bB、等级-职能, f; \# g7 F7 y* Q+ \( M
C、职位-个性
( E( Q: Z' ^5 n% _& }. L# F9 sD、显示-潜在
5 C6 t. O  @" C" H+ Y: l/ \/ `! |正确资料:,B,C,D/ Y6 t6 \4 Y  J1 }. z

- F# G% x6 E3 d/ w& `: {1 `) S* Q& G! y7 F
第16题,影响工作满意的原因有()等。
# Q7 `: C& N  Q! J" l. }A、报酬& x# w4 D+ @! p. g; B- F
B、工作本身6 a9 R7 ^* |: S( ]  t% j
C、管理" k& }7 _$ I7 [- E
D、工作条件2 s5 R" C( H' w. l
正确资料:,B,C,D
+ g6 m/ E! a9 x8 T4 a, Q# B) D0 N' H# l( d: N+ V
' ^, U; r# C* b' n5 L" t
第17题,荣格的个性理论有三个基本假设,它们是()。
) R& y, h" M  c: @1 XA、我们的行为和个性受我们的经历的影响,又受我们对未来的目标与抱负的影响8 p$ L# o2 ?8 z# ]
B、使个人得到持久的、创造性的发展的可能性总是存在
- Q5 K% }/ H+ K3 h) y$ iC、个性在一定时间内使稳定的
! r1 P6 x% v4 RD、荣格提出了一个个性开放性系统的观点,认为个性是由许多互不相同的但又相互联系的子系统组成; g1 U- N  i/ i. b
正确资料:,B,D; ~4 w3 G2 W; O! }) s
% i! @, F+ B; [9 D  \' {4 y
) Z$ E) a. f1 @+ C0 v
第18题,感知防卫主要有()。2 _. f0 X4 O7 R% C
A、定型偏见
$ y8 H7 m+ q7 r. A( I1 h/ n9 p& mB、光环效应
) ~8 `+ P: i6 t4 AC、以己度人& {6 {6 M( z; ]" O5 V
D、短识5 t0 p6 ~3 I+ i
正确资料:,B,C,D9 p9 F1 ~1 {7 l6 R5 O
0 {( c, j$ a$ [; H
) r; F  t* e7 Y# a9 g
第19题,一般能力指在一切活动中都需具备的能力,包括()等。; g0 |7 e  v4 o$ ?+ l$ ?
A、观察力6 t. b+ q7 V4 Y; r
B、记忆力* J- v7 y! h! g! e/ X% g
C、想象力
( I9 Q& z1 l6 Z2 m) }' i/ Q* k$ rD、注意力* d* q( _( @9 ^" E) }
正确资料:,B,C,D
7 V' q) \( i4 P/ G( s% T% R/ U: U. Z# z( ~: I: \6 W( a( u

: j# b5 z& L$ m; L$ y- z9 v第20题,组织有效性由()等构成。
' p' y+ U1 a. t4 v9 jA、利润
# o& u2 I) l  c" |/ G2 QB、增长, O8 y% X4 |- f; f% ?4 Z1 e0 Z( C
C、资源获得+ h4 B  y5 u" @7 A) t- C, ?3 ~
D、生产率
! R; P9 U7 {5 y! q. [. o正确资料:,B,C,D9 O1 F% t0 R8 q/ |/ O; @# |8 `

  K" a2 b7 K5 o( O1 P& p3 T1 U4 D) [4 u  _6 S- A
第21题,组织行为理论研究的方法论有()。3 G/ q" i1 b: o
A、全局观$ V- K2 L& n8 m! A1 @2 P
B、系统观
* b, `$ ]7 t. ~3 _! d$ v3 C# lC、片面观9 K, @( L0 t. k6 H
D、层次观+ t# \" J8 J" Y2 b( }- C
正确资料:,D
# z8 n9 A( r, u3 J* h4 @- M% B$ ]* X: S( h! \
# ?, V! u9 t- z/ s1 w
第22题,个人行为的构成的内在因素包括()等。: y* u) v/ V2 |! U6 {' T& H
A、身体因素
" Z6 p# {  x! X! X9 LB、情绪因素
8 O0 A7 u" g' G- d2 rC、气质因素
& b3 T7 g4 K7 H. [2 ND、性格因素5 p. z- z9 O3 K/ N% ^
正确资料:,B,C,D
3 V4 G% G, Z8 o; T. H1 v0 F& l( r( W
0 k6 q! ^; d9 x& }* P' o) M4 B, R4 ~- u" r$ v$ w
第23题,群体结构的主要维度有()。7 u0 \& |% j" R
A、角色
6 ^5 ^6 x7 s' `3 b9 T' A4 wB、纪律# P3 V9 c; J8 o* T
C、规范
  ~' a2 q: D& [$ c$ S! X1 a' i' wD、地位
+ \" s% @% X- x4 s正确资料:,C,D' x+ w4 x0 `3 M: }5 M1 W

) R0 x0 v1 P' t0 `4 G
* S1 i( G4 f3 L/ o2 b第24题,按照学习型组织理论,现在的企业管理方式有两类,它们是()。4 Y/ D. Y' a4 o' m6 F0 h- P4 \
A、民主型
3 h8 O3 v- s  P/ t, d+ ]5 IB、权力型* e9 O7 m9 r7 h+ Z) G% @
C、专制型) M( u+ L& j: _
D、学习型: }' T) D' p: v" i
正确资料:,D1 O+ W& I1 v2 ]4 }) ^7 a. y
: J9 A& u! v7 g; Z7 j
6 N7 }1 o" K5 J. I- ~
第25题,工作认为关系包括()。
( G' T' Q. s& f  A: e% i9 a+ V& a6 FA、独立的工作认为关系% C* a# S! S! t- m% Y' r
B、相互依存的工作认为关系
- \0 p6 C& J/ R- G  \7 |: E& ^C、团体的工作认为关系
5 K; a* [+ O# T% e/ }D、从属的的工作认为关系
* J8 ^  d6 c/ J5 \0 l: q正确资料:,B,D0 T" [  F  t. S$ o. u& V+ O: T5 {
! O' N$ p  ?  Q/ y0 ~* g

6 k0 E/ j% C9 l第26题,组织文化的副作用主要表现为()。
6 n5 D0 z# w! F. B, m& sA、变革的障碍
. B3 ^7 s  V, h) {" rB、多元化的障碍+ |. Q& g& W( c4 G1 k  Q4 L
C、兼并和收购的障碍. @4 n" K# e8 f# [
D、实现组织目标障碍
/ y# ^1 ?$ b+ V- m" L3 E1 K' o正确资料:,B,C
! v9 c" ?) |4 x' S, o: i, Y! |1 Q4 p2 G. v% }, L: W9 K
" |; D4 _/ @4 ^4 f( _; h$ }
第27题,组织行为理论有三个重要的理论渊源是()。
3 N( P. O! @9 F0 q' \- E+ XA、古典管理理论
5 ]8 M2 J8 Q$ n! Z9 D+ M* D( OB、行为科学管理理论
: m2 I# G1 X. P3 B5 U! e+ U, @C、当代西方管理理论思想
3 ^# c& u, a( k$ |: vD、管理权变理论
' p/ F  N% t1 F4 p8 q( x正确资料:,B,C
9 ]6 Z4 b2 z$ N  Y8 J* @4 x( t3 `1 z  `, i% E( V! Y

) j5 \# \/ i' Y* o第28题,个性的基本特征包括()。
( G" Q4 h# [7 z( A9 C( V% ~1 HA、稳定性和可变性7 ?( t% x" P4 \- n
B、独特性和共性
5 d3 a  z" N9 dC、生物性与社会性$ x8 h8 B/ x; }: S3 A
D、自主性和消极性! k* \$ }4 S* ]% w8 J; g( x  h) v
正确资料:,B,C
( c4 J. f( @! a3 T# [% Y
. M. u* ^# P/ e$ W% a; c' y6 K, `- j1 q% ?* p+ u
第29题,激励的作用有()。
$ h: _; c- ~& J0 G% yA、激励是调动职工积极性的主要手段# b' Q/ T0 Y4 N; |$ A; w
B、激励能保证目标的实现
% X/ D4 N0 G" f0 \C、激励是提高人员素质的有力杠杆- v' h- m6 b# k! _
D、激励是形成良好的组织文化的有效途径
4 G' {" ]- X  P7 c4 R! L5 M3 k正确资料:,C,D
/ {/ T3 Y% c( t" R& a2 T3 S: U( g8 {: A

2 L9 G. K1 k% n5 j0 w第30题,信息沟通必须具备的要素有()。" C) i$ T5 x8 E
A、传递信息的渠道. `9 \) e5 m! h
B、信息源
/ ^% ]* @/ B7 Y) SC、受寻者
: {4 `. l2 y, ?D、传递的信息内容
$ t, ^8 u# k# |1 u正确资料:,C,D
/ |% ~% Y1 f- z% m
2 j8 r; [. r- Q/ z
- P: _9 t: ^6 {& H% M& T2 O& g第31题,绝对感觉阈值的值低,决定感受性也就低。
5 h- y" l4 ~# N. x' p" qA、错误
9 F6 r% s) x; _" m; ~0 XB、正确
# l' D9 Q; ~( R3 T正确资料:
: v; @/ X+ ^/ a" ~# }* Q# S3 E+ U' h  m9 w: _9 H

9 V3 q7 A- O( A% G; M' a. H第32题,个性不会受环境的影响而变化。
6 |+ d4 s* [& L( T! [A、错误
  Z0 s) L" C( eB、正确
/ a. ?5 N& J8 E% q正确资料:
( i4 `. W. t% j
) u$ R: G- l2 \  Z3 k! _9 T3 n9 ], E' I* G
第33题,Y理论认为员工视工作如休息、娱乐一般自然。0 ^& G1 \6 y0 h* m! c( C
A、错误+ |4 _/ D. N. A, X' d8 W2 ~9 a
B、正确6 u* d& x/ O6 X- V0 h
正确资料:* b) w' l8 s6 u  r2 J7 Y6 u
3 F* P3 |6 r2 A# P, i
# O0 N: p1 W& w2 c0 g: V
第34题,素质是有机体后天形成的某些心理特点。
& n& X3 ~3 f/ k9 b/ Q, KA、错误) E3 \9 i4 U/ W# H
B、正确: E( A' u* \; w: Q$ K
正确资料:
3 Q/ C0 m! b+ a- Q  z' s  z+ h" F; V, x- C9 x" T% {; ?
" a3 V1 o6 c$ R$ D  `' v
第35题,个性是由遗传决定的。
% @0 w+ g# i* |- kA、错误
0 q. d; ]- U- x8 hB、正确: J4 S0 P+ h, q5 k. u$ V
正确资料:
' O7 y5 \$ Y6 r5 M* q, D/ i" h6 J" o+ E
% h3 s, Z/ i- C7 F# j2 R
第36题,X理论认为人天生热爱工作。
$ }) }- Z0 P4 Q0 G; p7 x$ c) tA、错误8 B8 c# }7 \( B
B、正确
# c; w, R3 H* L  S正确资料:6 e7 l' I4 ?; ?
1 j, [  Z0 o  r1 H. @
9 Q, D3 n+ `7 Y, h  N
第37题,韦伯的研究集中体现在"科学管理"理论中。2 T% P- U; z" C, y
A、错误
+ ~) _7 A- U. s5 {5 F. JB、正确+ h4 q" j7 J) u. M' X9 L' z6 Q$ _
正确资料:
  i5 ]$ k3 k) _8 }, |
9 q+ I2 _% x. w! x3 U9 }
4 e4 R% f* g9 d第38题,目标理论强调自我控制。" P, ^/ ]7 H1 n' x( U! G
A、错误
( u5 `$ J4 Z& j# ~B、正确
' P- k  j' z* T; k正确资料:
* ~$ @6 F7 c5 e
2 [+ v8 B- J' G5 ]. S! X3 L( \; K, p
第39题,当组织规模一定时,管理层次和管理幅度之间存在着一种反比例的关系。
) V9 ]2 Z: _/ j- H$ H/ J0 zA、错误
" X# o* L5 h7 S: UB、正确
% t' ]: j" B' H3 _  N正确资料:
4 q' A8 e4 c5 J5 Y  ~4 T0 H3 R
& q+ o% f. v8 {5 A
, _$ y' a' q% C0 U4 L第40题,马斯洛提出了双因素理论。# ]  w* h2 h2 |7 n! Q  d- e
A、错误
0 h1 ~+ S: {  e3 m) ]. b: w. _B、正确
4 l) l: _  Z3 }9 f+ N7 a2 g正确资料:- e- Z. w6 q5 A9 r* s
2 V, u; S' b( W. |& M- v: J% c; H

# o+ o  s0 t- \9 f第41题,规范必须是成文的规定。
2 N' ?) L3 _( j1 b5 L1 R' I4 {A、错误
7 w% |9 [4 R7 }1 z: H5 HB、正确& Q; v4 D. m( S, I( \* B
正确资料:
! z& I: x* @  N/ Y& x1 Q! {1 B1 Y
4 M% W5 ^5 o; J9 R, W$ ?  n2 `
第42题,人只具有社会属性。
8 W5 X/ R! f$ _( w, L( jA、错误
1 M1 H5 \: c6 Q& {B、正确
' h7 s- a7 q# v+ N正确资料:% H, U0 T' q/ f: B9 F# B

3 \( Q& [: a( w: }9 i% W: C. q2 R' b+ R
第43题,习惯性可能会给组织变革带来阻力。5 X% g! g5 g! U) _
A、错误
" V; s. @, r; b! h2 iB、正确
. u/ _$ w( ^3 T- C( o3 ^+ U  u& X正确资料:+ J: P* G1 Z% n% M2 o, |2 B
. ~% e, L3 |4 T# ?
! U7 |9 p0 V5 j3 u, {$ v
第44题,感觉和知觉没有任何差别。4 |2 Q1 e2 e; D8 U3 c5 a
A、错误
+ C' V" P, u- T  x; R- ]  JB、正确7 k$ f  H0 N! H( R
正确资料:
  i. ?  M, T; ?' I% B" W1 d. k- l+ ^9 d
, [, t% z! O& `: f( j- b
第45题,一般能力即通常所说的智力。
2 B, t  g. `& E! s) PA、错误
9 e5 Q& p- @, L8 W- b$ `B、正确
. r% y+ l/ A. x5 @0 s" z正确资料:
- {# z/ ~. a* ~& }6 y5 J9 D( X+ q, D
  j0 s0 [8 p8 Z0 {# v
3 r3 r, S3 a# [% k2 Y第46题,口头沟通办事速度快,效率高,但不易得到立即的反馈。
0 d$ @4 X( x: `, S5 C, NA、错误# `, m: @2 D) g. z7 d  D( J# v
B、正确# z7 I+ @. W( X# D$ k0 L
正确资料:0 M/ L4 e% K# ]/ c- W3 O7 N
. m  d$ N" F7 _/ z/ w# W1 P1 ~

  e& J: f9 ~& ~0 v4 W1 m第47题,工作满意是指个人或群体对其工作所具有的总的积极情感的程度。
2 Y1 T. F* o0 q8 t( w, i, \! b3 oA、错误  D- u- b9 d% ]  _
B、正确) F/ ?  i1 h( s0 u) P
正确资料:1 N# g  w8 N" q+ M1 G
& `" y+ E9 j+ G& I& ~
3 u' ?# C. m! x7 k0 R% q9 M
第48题,学习型组织的概念,是80年代由美国麻省理工大学斯隆管理学院的高级讲师彼得˙圣吉在其著作《第五项修炼--学习型组织的艺术与实务》中首次提出的。
- S' f! u% o) |- B  P# Z9 ZA、错误
( L. Y& U; H: \B、正确
; n! M& T; M3 e4 T; p9 z% R正确资料:
! r+ T; ~2 I# ?) i8 o6 D( p8 e. l- \
# }3 z7 p4 b# ~: |$ R
第49题,人的气质是有好坏之分的。
  h- A1 x6 B& p" a& B8 aA、错误# u5 [/ e4 P  r# `+ u1 A# {
B、正确! X8 w! p& a$ t0 ]" B; o2 p
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