20年春福师《语言学概论》在线作业二-2（资料参考）

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【奥鹏】-[福建师范大学]福师《语言学概论》在线作业二
试卷总分:100    得分:100
. `! N$ R* A) `2 |第1题,下列短语结构分析不正确的是（）。
A、哥哥弟弟是联合短语
5 u4 ]8 X9 n* s* v2 X9 m% y" j! vB、牛皮鞋子是偏正短语
C、管理公司是动宾短语
D、说得明白是主谓短语
% v% k( c3 r# h7 k- n正确资料:

3 q6 a. R- }2 ]* w
第2题,"骄"，原指高大健壮的马，现成为表"自高自大"义的语素。这属于：
" F+ H3 J! x3 D/ ~0 {& A; r& eA、词义的扩大
3 e; }' d+ [: D9 e0 }8 x# OB、词义的缩小
C、词义的转移
D、词义的增加
正确资料:
4 F8 I4 w* M/ \, H5 i% N

第3题,下列选项中属于偏正式的是：
A、眼花
) z3 n$ D5 \: t: q0 t) r' ^B、脸红
C、地震
D、雪白
正确资料:

: I/ v, N. n( @$ V: y
) d6 L. ~4 f- ^7 k; g第4题,语音的本质属性是：
! k$ n# ?& q6 c. q3 DA、生理属性
B、物理属性
. S/ D- Q+ m0 ?9 Y7 |C、心理属性
) G( N7 R  T6 S* {4 T, XD、社会属性
正确资料:
" Y; @! ?" u9 u/ a5 m1 ]; N
% V; S! W* [9 g. A( i* i% i7 \  l
第5题,组合规则的发展主要表现为：
A、形态的改变
5 g6 ?& ^# l5 Y9 [! q9 s- F# VB、语法范畴的消长
- f8 M0 P" O1 c; J. e+ ]C、词类的发展
D、语序的变化
- v! f7 P0 K( R3 t. {正确资料:


+ M% l- W4 g: C6 H$ y( A第6题,"嘴"，本指身体的口，后来变为指一切动物的口(甚至比喻一切事物的出入部分,如"茶壶嘴"。)，这属于：
A、词义的扩大
0 z- _8 |3 l3 tB、词义的缩小
C、词义的转移
) ~: F# d  p! k3 G9 xD、词义的增加
正确资料:

( ]& A' f6 c$ E, l6 y: r
第7题,借词"啤酒"的形成通过下面途径：
, r6 m/ B8 W5 M3 |. ~A、音译
B、音译加意译
, v  ]  a! u$ [: MC、半音译半意译
4 W% F. S7 Q; |. [. r% X* ED、意译
正确资料:


第8题,"兵器"是"兵"的：
! N; S$ L, h9 W' N& VA、本义
B、中心意义
C、派生意义
D、唯一意义
" @# {4 e% e& I- L  c1 t" R正确资料:
+ E7 m1 w& ~$ S- y) ]  k* O
# L9 V/ p6 Y& S/ }( b: U4 G, \
' ^7 ]2 F) Y/ Q2 @$ j6 n第9题,语言学概论这门课就属于：
) `" w  H2 D1 N/ ]9 c: K3 CA、历时语言学
B、普通语言学
' r$ p6 w) e7 M, D; DC、共时语言学
0 u# k0 D$ x& S/ U7 J& g9 \D、应用语言学
7 B7 I+ k$ p1 \% D正确资料:
% g, L7 \; R3 k5 `
' K* {% @" B% E) }
第10题,普通话中的"好"用国际音标记为（ ）。
A、[ hɑo ]
B、[ xɑu ]
C、[ hɑu ]
% F! y: c7 N* w3 ]7 }- Y( ^. W$ ?, ZD、[ xɑo ]
正确资料:
7 o- U- ^; e# e0 Q2 W

第11题,语言符号在创制过程中带有：
+ ^9 \" j% X' o6 z# ^3 h5 s  eA、任意性
5 ~0 G9 J$ J: d- f. t0 NB、强制性
. Z: O' d8 |$ ^+ {9 A3 T' R' _C、稳定性
D、可变性
正确资料:,B


; ?0 F6 C5 p( A4 K4 @0 y* Q第12题,中国古代的小学是指：
2 D. w: R& h, |A、文字学
B、音韵学
! U8 N$ G$ x' r( G; }5 }( o  _C、训诂学
D、语法学
- S6 p) J- N0 t1 M3 j正确资料:,B,C
8 k% H7 ?0 F. c2 Z& c9 [' G. P
" m3 X+ m! ^' J8 y3 z# g* ?: h8 f
第13题,词语搭配的语义条件主要表现在以下几个方面：
$ t1 ~+ J5 U+ D2 K2 P* PA、受到现实现象之间实际关系的制约
B、受到语义系列中其他成员的制约
" J7 Q, Z  ?2 x( X2 O# O  MC、要考虑到社会使用习惯的制约
  r9 P$ Y% e" iD、完全按照理性来判断
正确资料:,B,C


1 D6 _" V" z6 z- F第14题,语言符号在使用过程中带有：
A、任意性
B、强制性
4 T- `. ^  A3 N" f& M7 B8 yC、稳定性
" V# j7 u$ C6 b( uD、可变性
正确资料:,D
, Y( ^  V- \1 u3 i) h

& b/ q+ a% A: \5 @- T第15题,作为语言符号与其他符号的不同，主要有两点：
A、随意约定
B、这些符号都不是孤立存在的，而是与其他符号相对地存在
6 r* J9 R& a. cC、复杂性
& J$ X5 b- b' u- i& T1 lD、强生成性
6 D! U7 Z1 \7 f( i% g正确资料:,D
: d) P  U0 K5 \8 @9 j% x

8 R5 S- d4 j* W5 x' x& Z' x第16题,近代汉语语音系统的发展规律为：
A、浊音声母的清音化
- K$ f: k8 P4 r5 v3 ]) m# H  qB、鼻音声母的减少和消失
C、声母舌前化的作用
5 r. a3 ]; u# A) I5 c$ H, bD、收尾辅音的消失和合并
正确资料:,B,C,D
( o) k9 b) g3 n$ e" W8 j) V; w
- H4 u) \9 W. Y5 O
第17题,音位的特征有：
A、辨义性
% J6 n. M# b8 [# d1 SB、最小的能辨义的语音单位
C、民族性
# j9 ?. U: j5 r. B$ dD、地域性
! a1 R1 X! |. u3 I: F0 p正确资料:,B,C,D
+ X2 W8 s' v3 _

第18题,汉语语法的主要特点：
: [; M2 i; A! x. MA、语序的变化对语法结构和语法意义起重大影响
B、虚词的运用对语法结构和语法意义有重要作用
. T! ], h! I1 }) z7 q6 jC、汉语词类跟句法成份之间不存在简单的-一对应的关系
D、短语的结构与句子的结构以及词的结构基本一致
正确资料:,B,C,D

% F3 v/ N% `8 N/ R) t
第19题,形态学分类法根据语法结构特点把人类语言分为：
A、孤立语
B、屈折语
C、粘着语
D、复综语
正确资料:,B,C,D


7 Q2 g6 ?, u" H, A2 Y$ {第20题,汉语语音审美形态主要表现在文学语言，具体表现在以下方面：
1 F5 {; B9 i# {) _" q) xA、均衡美
/ G% m; c0 L8 m/ y" p9 s  RB、错落美
C、抑扬美
' }8 o* F( C0 h. |# i: {  ?D、回环美
/ G* K+ X" s: ?) p# K) X正确资料:,B,C,D

7 Z% o8 h' N- m+ e/ P3 a8 M
第21题,名词的语法范畴：
A、体
1 ]! e) V  V, f/ s- Y4 kB、性
! X/ g* T. @) m+ G+ g/ lC、数
) ^' l2 J* S1 R' ~8 [D、格
正确资料:,C,D

: f, ]5 {4 M! R# L1 [8 H2 W
+ ?% E! i7 E  J* s6 y8 w第22题,表意文字的特点：
# ?$ a) b# o6 s7 t% B$ B8 tA、字量多
% a9 R% Y. m+ b7 e" |3 l, bB、字形有表示意思的结构成分
C、字的笔画比较复杂
D、管音节或语素表达的意义如何，相同的音节或音素（位），用同一的符号来书写
  _( a. J4 a  n; @: v/ [, ?正确资料:,B,C


第23题,（）是具备语言能力的前提条件。
A、直立行走
+ N/ r; ^% Q4 Z" E7 b: n! `3 SB、发达的大脑
' n$ h5 o( ]7 d+ B9 |3 d6 EC、灵活的发音器官
D、劳动
9 c( `, f' r1 j) ~正确资料:,C


第24题,符号的种类很多，概括起来大致有三种：
A、味觉符号
) s/ a  z2 a- T' `2 t4 {B、听觉符号
C、视觉符号
9 w+ K) L) V7 g# F( eD、触觉符号
正确资料:,C,D
& ^9 O2 |! \' ~
- x# w5 c+ h0 d7 ~
6 m. q8 X, s; |3 Z+ `* K% w第25题,使用人数最多的两个语系是：
A、汉藏语系
% O% p) u' E8 {$ QB、印欧语系
C、南亚语系
D、高加索语系
- a6 R/ ^% a  S# S* B0 o正确资料:,B


3 d! Y& E( n( N+ W9 Q# ?% A8 d9 K第26题,语言和文化的关系：
A、语言作为民族文化的组成部分，表现文化的一系列民族特征
B、语言又作为文化的形式，反映民族文化的内容
) M) [, s: O! k# QC、语言和文化没有关系
$ l2 F, x/ m( }" p2 r0 e6 v, U5 r  a0 gD、语言不是民族文化的内容
3 [4 t  V6 B: A, w7 G$ x1 n4 E正确资料:,B


) [( }4 S9 E/ [第27题,语境功能有：
A、匹配功能
B、定位功能
2 h; ~# ?4 L; WC、填补功能
, O' O- R! \1 L+ gD、生成功能
正确资料:,B,C,D
" M( H5 y- z/ D' c- z7 n

第28题,作为语言符号与其他符号的共同点在于：
2 \9 l2 q- c2 E! r- e2 A  s, rA、随意约定
5 Q! l% `6 h# T( j& G/ K. R. @; lB、这些符号都不是孤立存在的，而是与其他符号相对地存在
C、复杂性
  C/ G3 d4 z& UD、强生成性
; ~. R4 g! k4 E2 V正确资料:,B

" P( q: V! W2 i- {6 T
第29题,语法的特性：
A、抽象性
B、生成性
; ?* X( i' ^( T9 l, h/ VC、稳固性
$ T  E/ t2 ^6 h& a. y$ m" wD、民族性与普遍性
正确资料:,B,C,D
! ]! X  P/ H( y  s( M
7 J; t- j) R* z' [8 n, @% m1 `$ \
第30题,基本词汇的三个特点是：
A、稳固性
B、能产性
C、全民常用性
# j/ A1 K# t) k& C1 e+ KD、变动性
正确资料:,B,C


! H; f6 ]0 N; H- c/ |) U, l& X第31题,词语深层义的读解的方法有：
" n: e6 P% L& l  x! J0 f& m) PA、依据语境考察词语深层的信息容量
$ @( T. X+ F: Y: R$ i$ s: LB、依据语境辨析词语表层义与深层义的反差
C、依据语境欣赏寻常词语的内蕴情趣
D、依据语境揣摩人物形态心理
正确资料:,B,C,D


+ S- g( r' a' x第32题,语言中的文化遗迹表现为：
A、从语词的出现证明古代文明
' ^6 X6 p" Q3 ]B、从词义的变化看科学技术的进步
C、从亲属称谓了解婚姻制度
D、从借词看不同民族文化的接触
" F( D( s/ j& W- f" F& z% {6 E  K正确资料:,B,C,D
! c, f) R! e: U1 i5 S

8 m! T- x( r% l# w" L8 G  [8 {第33题,一个音素只用一个音标表示，一个音标不只表示一个音素。
A、错误
B、正确
9 j  [& @2 \: h正确资料:
" k$ M: N' x& c8 @: w8 K& m( P

( D' m: b9 D- i1 l; j第34题,词语在个别言语中的形象感和它本身可能具有的形象色彩是有些不同的。
A、错误
! B' \/ J9 C: f! t& sB、正确
0 ~& A- z% `; T& W正确资料:
# W% u) [1 b& I$ E/ p

第35题,病人的面容是一种符号。
' O8 y8 v! I% @: L# X3 MA、错误
B、正确
正确资料:
, `9 \( J8 F8 I6 I; N6 }* L& a
, K! R, ^( c; w
第36题,Esperanto是由波兰医生柴门霍夫创造的,1887年柴把这个国际语方案公之于世时用ES－－作笔名，本义为"希望者"，即希望人类有一种共同的语言，互相理解，进入"世界大同"，后来人们就把这种语言叫做ES－－，汉语称"世界语"。
A、错误
& f' Q; o' j# x# k# n! _$ cB、正确
正确资料:

- P) D' f+ I+ r. W, M, {) i  f3 r
第37题,语音是语言物质外壳，是语言存在的物质形式，离开了语音，语言符号就不能存在。
A、错误
B、正确
' h# R% R7 p, M. J正确资料:

0 g* G- |* T: q' E! _' U
第38题,语言是自然现象。
A、错误
/ O( Q0 ]6 |: @+ _B、正确
# f6 d: Z0 L( _4 n正确资料:

: z& O5 o8 M% |6 M
第39题,任意性与线条性是瑞士语言学家索绪尔在《普通语言学教程》中提出来的。
# T9 K2 c  V1 v. C9 i! E( ]A、错误
B、正确
正确资料:
+ Z$ ?! D) Z3 q8 Y; y9 ^
% j" V/ U& s/ Q
) {$ f( e! e$ g) X3 X第40题,"驸马"、"太监"等等，在现代人的日常口语中不再有人使用了，原因是人的思维发展，抽象思维能力的提高。
- H  x4 X7 d4 S6 m$ Q% fA、错误
B、正确
& X# z. Y& x. l$ K( J3 o- W% [正确资料:
* H4 |9 O) C5 }2 `5 {# ]- Y5 d
5 @+ ~; [0 }3 F/ d3 ?
5 N  @; k) @) Z" J& A第41题,语言具有全民性，不具有阶级性。
, `& v/ p# [) E4 V7 H3 DA、错误
+ K$ `# [2 S% fB、正确
% y6 r5 [2 |' o7 h7 Z% g) [正确资料:
( e& X7 t& A; m5 U

第42题,双语现象是一种语言或几种语言统一为一种语言的必经过渡阶段。
3 |% p  P6 `, b2 X4 cA、错误
B、正确
/ Y; X; c' ~7 E+ j! N正确资料:


第43题,音素间的对立关系是指不同的音素可以出现在相同的语音环境里，它们的差别能够区别语素或词的意义。确定某个音素是不是具有最小对立性差别，较好的办法是替换。
7 W$ [! m; ]2 }" pA、错误
5 w# v4 N7 |; b, q) S* C0 G( hB、正确
; P' |( c2 F. T正确资料:
3 n/ C3 ~/ h  J3 q2 J

' r, j0 `8 x7 P0 d% E) d第44题,换喻反映的是不同现实现象之间的相似关系。
A、错误
) g3 `' {/ b6 _) ]) [B、正确
正确资料:

  o4 W& l% w2 S2 a9 K7 R5 ^" C
; a- N9 t  W; S! Q8 k# K' \* g' j第45题,人类的几种古老文字，如古代埃及的圣书字，古代苏末人的楔形文字，中国的甲古文，都是开始创造于氏族社会或奴隶社会初期的。
1 b. f, |5 n+ D9 b/ {$ HA、错误
) l: c4 _( C1 C9 i' t6 q- vB、正确
8 \2 e+ t5 ?  G0 Q* p: G. G正确资料:
. C! V8 d& W8 O% Q: J: J) {

5 q! m" T9 W8 ~2 o/ U第46题,调位属于音质音位。
A、错误
7 N, R8 N; E2 U9 DB、正确
7 P: j# ?& n- C1 ^+ |, {5 b5 n3 x正确资料:
9 Y( t# y  {; s

4 l3 f  m1 Z, \% h4 x" A/ Y4 d; M第47题,形式和意义在一定的符号系统中是密不可分的统一体，不能割裂二者之间的关系。
A、错误
4 Z& K1 s6 A6 y: y, ?9 K# X, L0 ?B、正确
正确资料:
, `3 K+ p) ?$ a' z1 |
$ g  r) Q- w3 {( @
0 N. f4 q$ W7 e$ n2 E6 j. i- g第48题,百 [ pai ]、版 [ pan ]能区别意义，但不是音位，因为它们还可分析为[ p ] [ai ]、[ p ] [ an ],其中的[ ai ]、[ an ]才是音位。
A、错误
B、正确
- W' r' ?- \/ S  g1 @# ?正确资料:
1 g: I: r1 O8 L% \/ F
4 s! ?2 H( [6 R. c+ z; B$ {" h
第49题,语言是人类最重要、最有效的思维工具。
A、错误
: ?* f. s  x6 E  w$ `8 LB、正确
/ _9 G) l7 S3 d5 b5 D/ {正确资料:
2 m+ k$ z2 E# t; q- j, N1 y
  P- a8 f  D- \5 G4 Y5 `3 c: H
$ p- D& |, j. N6 E& \/ ]6 X: m第50题,国际音标大多采用希腊字母，不够用又补充采用拉丁字母。
' _1 Y) U5 c9 j! B% J" Y4 }A、错误
B、正确
6 q2 o7 P7 }0 O# f4 a. X正确资料:
+ h# j' B( M- V/ N




1 T, m' M  z% I: x2 o


$ F8 ?% |' S5 z- z: k# L
( R2 _' q& F$ B* W6 w+ {