[四川大学]《人力资源管理(1)8002》20春在线作业2（资料）

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【奥鹏】-[四川大学]《人力资源管理(1)8002》20春在线作业2
试卷总分:100    得分:100
第1题,(       )可以减轻员工入职前的心理压力。
A、在职培训
8 x2 f' p) s/ E* y; _+ u3 ^' J4 jB、职前教育
C、脱产培训
# v  V; V$ o" ^D、业余学习
正确资料:


' r  x% o% M/ d8 i4 S/ h  n0 v第2题,(     )是企业培训的主要形式,从企业高层管理者到一线员工,都要进行有效的该项培训。
A、在职培训
1 j/ a7 f5 l% YB、职前教育
C、脱产培训
6 M* a: s4 y/ o) A% J# y9 d5 zD、业余学习
正确资料:

, r' {( v- |/ I3 n8 Y
+ Y5 x  B' {7 I  Z0 Q* n第3题,(       )可以实地示范,使受训者了解某种工作是如何完成的,而且是立体多维的感受。
6 j' |7 Q5 t, \8 R: q4 @A、讨论法
# ?! H. A( |4 _2 D5 c' uB、视听法
C、演示法
D、角色扮演法
8 V/ z1 S5 X: ]# [" _" C+ J& J正确资料:


第4题,员工的职业计划的类型在年青人刚接触工作到25岁左右是(      )。
, m: x- A$ m. c! x6 ?( T; nA、职业探索性阶段
B、立业与发展阶段
) Z; M* @8 d2 ]C、职业中期阶段
D、职业后期阶段
正确资料:
7 h3 a5 P6 w( ^( [& n* F
2 z7 s& T$ S/ I
第5题,绩效的(     )是指绩效的好坏不是由单一的因素决定的,而要受许多主客观因素的影响。
" h" f# M; h  X( JA、多因性
B、多果性
C、多维性
/ I* \4 @' V  U6 g' RD、动态性
正确资料:


& A( d: d8 ~8 Q; [& B4 x, [" f  e- L第6题,下列选项中,不属于一个有效的绩效考评系统的组成的是(       )。
A、定义绩效
B、考评绩效
! n+ E4 m) N& t! @! k: b+ ]: FC、反馈绩效
D、改进绩效
正确资料:

" O. w: g, A3 I
第7题,(       )是按事物"两头小,中间大"的正态分布规律,先确定好各等级在总数中所占的比例。
: h! l: }& ^7 Q* R6 QA、量表法
4 H/ }# |2 g; w8 AB、排序法
C、强制分布法
. h2 l# N7 S- n/ nD、行为对照表法
% W0 Y* M0 t. a4 U正确资料:
) U7 Q/ t9 d1 `  x

- y8 C4 T/ F" [* t4 X8 O  h第8题,(     )实质上是把量表法和关键事件法结合起来,使兼具二者之长。
A、量表法
B、行为锚定评价法
C、强制分布法
8 E8 J7 F' I/ N) D# ^) {/ m; ED、行为对照表法
/ n. L% p: Y% M& K正确资料:


) T! D5 Q  V6 z! f% i. v' m/ C第9题,(     )是指考评结果的一致性。
: a& T6 x% J  e# K  cA、效度
; g1 l- u( X1 \* X) |; bB、信度
C、准确度
6 S4 j9 J; D! zD、可靠度
3 @" _# Y! l6 m正确资料:


) ^& e  \  S5 D+ n第10题,(      ) 是指通过语言、行为或某种提示别人,使其接受或照办而引起的迅速的心理反应。
A、首因效应误差
B、晕轮效应误差
: i8 R9 e& l! P0 }9 u$ iC、近因效应误差
D、暗示误差
正确资料:
6 A7 ]3 p; t+ H/ @
, E& W6 D) b+ g& {, {4 R6 n( U
第11题,我国劳动法规定的劳动年龄为(    )。
# C  F4 Y, X4 YA、14周岁
B、16周岁
C、18周岁
# x! {; Z1 M6 F; X) _9 nD、20周岁
5 e1 I$ J% ]) v; n正确资料:


第12题,在现代人力资源管理理念中, 人力资源管理部门被视为(    ) 。
A、事务性机构
: E8 H- T4 I/ T5 V- ^( gB、简单服务性机构
C、非生产非效益部门
D、生产与效益部门
正确资料:
$ T1 m( A1 z4 Q# Z
+ g+ H2 X) P% j" X' |
5 u+ g- E# d7 V- x7 Z" N  B第13题,工作性质完全相同的岗位系列称作(    ) 。
, R9 ~1 _+ m9 c; }$ TA、职级
B、职等
# N5 _  Z' l0 W7 Y7 N$ P+ z" ~1 JC、职类
: I9 a! P1 O" s' h# H6 w: [D、职系
% V# e. U, g- R( }- {9 D/ p  m正确资料:

' q6 y/ S& {7 P: p: }. X) a$ h7 e
. F( \& x9 `8 ?( D+ R6 i3 a第14题,划分岗类、岗群、岗系的依据是(    ) 。
- o9 g9 X, A# E9 E  S: yA、工作繁简难易
B、工作的责任轻重
. T9 V) H  U$ o7 m7 \1 KC、所需人员资格条件
1 D6 u. W0 J) L7 _0 ~D、工作性质
+ k/ N9 y; C+ }% Y; O4 ~8 v正确资料:
0 d. g+ e7 h5 h3 W/ [6 j. P

第15题,"金无足赤,人无完人"体现在人员甄选的原则上是(    ) 。
$ j& @9 n5 l. P$ x0 k- H* nA、用人所长原则
B、民主集中原则
+ ~) Z* s: |5 q7 I: O( dC、因事择人原则
D、德才兼备原则
正确资料:
1 a0 A/ ]$ H: P' S

第16题,具有"孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物,情感发生较慢但持续时间长,体验深刻"特征的人,其气质类型属于(    ) 。
+ ]9 O; T/ ]7 O% X9 sA、抑郁质
7 F9 g5 R! }! l" wB、粘液质
C、多血质
5 W& Y, q& m) c1 B( k# XD、胆汁质
正确资料:

5 B: W4 S2 n. O/ k# s
第17题,以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于(    ) 。
' l* ~2 K% O8 H' b: i7 OA、技能培训
" x3 Z% N9 F& L2 i' e9 tB、知识传授培训
4 P7 k6 m5 U+ C4 l7 `* CC、态度转变培训
D、工作方法改进培训
正确资料:

; ]1 x4 N/ H& `( o+ r: h: q
3 Q6 Z) v0 s. t. p3 j' Z; ^- i第18题,从性质上讲,行政机关、企事业单位的人员培训属于(    ) 。
A、常规教育
4 ]8 ?4 g; i3 p4 @5 XB、学校教育
C、继续教育
) C9 [0 L( t9 d7 {D、基础教育
正确资料:


+ a7 H( s9 c, F6 l第19题,通过启发诱导的方式,激发人的主动精神,使其工作热情建立在高度自觉的基础上,发挥出内在潜力。这种激励形式称为(    ) 。
+ s7 O) R8 [5 dA、正激励
) O# I0 e$ Y" J  l' O+ D, YB、负激励
C、内激励
D、外激励
正确资料:

# G8 W; X' s7 W4 R) g0 }8 X
第20题,津贴作为一种个人消费品的分配手段,它分配的唯一依据是(    ) 。
2 e6 M4 K+ ^" C' U: g) \- ZA、有效劳动时间的长短
B、劳动所处的环境和条件的优劣
7 y6 N% k8 i1 J0 TC、劳动者的技术业务水平的高低
( R7 _6 d( u5 F; R9 OD、劳动者的劳动成果的大小
6 \+ ]# {- f+ b7 ~. T; e& X正确资料:


第21题,根据职业道路的发展方向,可以将职业分为 (    )。
A、纵向型发展道路
B、横向型发展道路
C、核心型发展道路
D、边缘型发展道路
正确资料:,B,C

9 |7 t  p: w3 C- y
第22题,绩效具有以下 (    )特点。
A、多因性
3 Y9 @/ j- m' O% _  F1 T  P* }B、多果性
: K0 m; \# \2 O2 Y! F4 LC、多维性
D、动态性
正确资料:,C,D


! ]7 Y) z: o# o! T4 u; \  ^3 L第23题,绩效考评的主要功能有(     )。
% T1 X) l2 e1 h! E' a/ T- sA、控制功能
B、激励功能
C、开发功能
. k: i2 x  m3 ^" s: e/ {D、沟通功能
, u( z# H/ i: A' x* P& x- N正确资料:,B,C,D


第24题,根据所选考评内容的不同,可以把绩效考评方法的分为 (     )。
A、品质导向型
, ~1 q. m) O0 l: _3 ?3 iB、行为导向型
. t) ]* z2 V0 r; ]C、效果导向型
/ J/ C. [+ x; O/ wD、主观导向型
正确资料:,B,C

* N: L( X) F  h6 f
第25题,激励的过程应该包括(    )。
A、目标
: C' T5 L0 ]  O1 L. c5 T4 AB、追求目标的积极性和能力投入
3 {' d0 z' n1 N$ V0 h7 O8 G5 RC、外界刺激
" H8 W/ h+ g- P7 Q  kD、激励手段
正确资料:,B,D

: u9 M1 m1 x1 y% A8 h4 \' j9 Z4 u/ t
1 J7 H7 ~6 W& K' t第26题,招聘的前提条件包括(       )。
A、工作设计
+ U; c4 ]1 x0 K+ g9 NB、人力资源规划
( {: O: O# ?1 [' ?0 JC、考核标准
D、工作分析
正确资料:,D
9 O5 k% M/ B( g5 j
4 W& u1 K' r7 U( U9 n3 d7 A) r/ A
. s6 z* B$ _0 _第27题,人员激励机制包括以下内容(       ) 。
A、激励时机
B、激励频率
! N4 c, m) A9 b+ h8 z$ X8 [C、激励程度
D、激励深度
5 R' h7 S) n* u! sE、激励广度
正确资料:,B,C


6 G& ^* E$ J: l5 a" B- c第28题,在绩效考核中,因素评定法的评定角度主要有:
' Z% E1 n; y7 L% j4 L* g( ]* eA、自我评定
B、同级评定
C、下级评定
& G7 Z7 v, _/ d, M: t: W9 M" {D、直接领导评定
8 h% d5 @0 Z& LE、顾客评定
正确资料:,B,C,D
, [4 \5 ?5 v( i  m9 x: t& s7 p
8 a0 e+ Q2 V) R0 n8 o1 }
第29题,回归分析法是(   )。
9 W8 ~! r8 a5 p% {A、人力资源需求预测方法
1 `  {' a. e  z" L9 }B、人力资源供给预测方法
C、属于数学或数理统计方法可算出简单的方法式
  i) n- W" M& u  F" C% O# DD、对历史数据的要求比较高
E、属于专家预测法
7 B9 ^% \$ K2 t. C% f3 I. E9 b正确资料:,C,E
% \1 ~% i; X8 r0 B' T- d2 \2 n$ V

第30题,人力资源配置的主要原理有(  )。
8 K$ v/ b0 V* j1 G3 l; ZA、互补增值原理
$ ^8 A$ u' F6 V) @9 ZB、激励强化原理
$ V% I) Y- x( k3 M* t: z" o' TC、动态适应原理
D、能位对应原理
) r& Z* x2 Z  ~& C7 a. Q1 fE、弹性冗余原理
正确资料:,C,D,E

: t. w+ P% a9 t' l
9 ]) Y/ @. U" G  }- C4 q  R0 w第31题,下面关于FJA功能性工作分析法的阐述中,正确的是(    )。
3 J% Y6 E# e- S+ eA、FJA法对每项任务都要求作详细分析
B、FJA法对培训的绩效评估非常有用
C、FJA法进行工作分析撰写简单
D、FJA法并不记录有关工作背景的信息
E、FJA法对员工必备条件的描述并不理想
8 y2 [6 c; U5 J' U0 z正确资料:,B,D,E

* x4 y& p" W5 l+ m9 E3 v* c' N
第32题,在薪酬调查时一般选择(    )企业。
A、竞争对手
. `9 b* k7 I# m* t7 `B、同行业同地区企业
C、国外企业
D、刚成立的管理不甚规范的企业
+ F6 L, F( N- S% J4 |2 NE、市场水平比较高的企业
6 U- W& F8 |, b$ y正确资料:,B

$ C. j7 M2 T# h' k+ s5 N! w2 W
4 F8 F1 c3 d+ d& ^/ o+ _$ o; `! k* V第33题,(    )因素会对企业薪酬管理原则产生重要的影响。
9 L3 n/ W% R' M& d# K% jA、企业支付能力
7 a& s" H4 ^3 Z8 yB、劳动力供求关系
9 t4 f$ v1 h8 L/ J/ L5 }3 cC、企业战略
D、企业价值观
E、企业生产经营特点
% {% f8 B, ]# v正确资料:,B,C,D,E
% `) n! o, l8 _: L* s
0 \- u, u8 Y/ [2 @9 _0 C
第34题,企业进行薪酬管理的目的是(     )。
2 j3 W/ J. O( O: }" @6 e1 l; W" bA、增加利润
4 u' I4 y: r! t8 S5 l3 {1 X  \B、吸引人才
# \$ G% m& k" {C、留住人才
D、激励员工
* X) h! ~4 O& kE、将员工利益与企业利益联系起来
正确资料:,C,D,E

; J  `! Y# `1 P- R2 N2 R
第35题,岗位设计及再设计的内容有(    )。
A、扩大工作范围，丰富工作内容，合理安排任
9 K8 i( g; H3 W: M% d' k5 @' F& XB、企业文化的培养与创新
C、工作满负荷
D、工作环境的优化
/ W1 _$ L  {0 g# F, e- e, E9 a7 h& iE、建立"人-机-资金"的最优化政策
8 I8 K. q! ~+ O3 _9 Y( R正确资料:,C,D
* K9 @9 |& B6 `$ X, m8 s, J


( c  o9 M. o3 @, K9 U) F- [

1 T" n7 E# G2 H: ~5 m# m



2 D; S9 z! t4 V5 G0 \: s8 F
2 L8 F, t, M$ r! c' ]- Y5 x4 z
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' K9 y. C  z: r8 Q7 L

& v4 V, F& E8 U% d