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[东北师范大学]《社会心理学》20春在线作业2-1(资料100分)

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发表于 2020-6-13 03:59:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
资料来源:谋学网(www.mouxue.com)-[东北师范大学]社会心理学20春在线作业2
+ H6 c5 Y7 X# B; h# Y试卷总分:100    得分:100! y" A$ W2 n; q$ q
第1,研究发现,情境因素能够对劝说效果产生重要影响,在信息繁多的情境下(其他条件一定),下列哪种说法正确
' \8 C/ z  P5 a) b% _' SA、无论在什么条件下,劝说效果都较差) {5 b- D% e+ e
B、无论在什么条件下,劝说效果都较好
7 G" Z  F# b, n+ |1 x5 @2 o. ]# \' ]C、如各种信息的一致性程度较高,则劝说效果较好
8 X+ o0 S8 x6 P4 ?# l7 q6 ^D、如各种信息的一致性程度较低,则劝说效果较好
  y- \5 r3 e2 u$ @/ A正确资料:
9 E* [- i' N  c3 e# p2 V/ v7 I6 L- B3 u" A' r# h( _

: \" T) G& q- _! c& ]3 p+ S# K' Y第2题,()是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式
# r2 N# y2 m0 ~A、亲合
+ Q: y$ k; Z( F) RB、利他关系! E! l1 r2 w5 I
C、依赖1 g) W$ U) I0 B- @' c0 J+ B2 s
D、人际吸引/ e" f$ u& t9 c! \& f% \2 J" i
正确资料:  u/ |) D! Z9 Z9 ]7 @

2 v* U4 @' [/ M* M5 d& f/ Q
' G7 |, E8 h, }* J7 ]第3题,社会测量法中最关键的步骤是()/ j! }1 U' K/ \2 t
A、确定测量目的) ?  w- b7 ~& Q! u# o, o  y
B、确定变量# V0 B1 A3 a/ y8 u' T9 K( R: W
C、确定选择方法
' h! _( K  c! Y7 f. UD、编制问卷
6 f% W" p) f9 i# z正确资料:
6 w/ P) w& u4 S8 R7 \1 c! o1 {: t2 U- e! q

, |- L' C. Q7 J5 D" \第4题,在印象形成的过程中,最新获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象,称为()
$ J5 P* [# a- w+ sA、光环效应/ V# }) e  j0 w0 A) Q; O
B、首因效应
8 |5 \% x. U- f# S$ m/ V2 YC、刻板印象. J2 {( R+ u" j! c. t
D、近因效应4 J5 _  g: _' Y1 _$ B
正确资料:' U3 I5 ]$ P. W: w- U: N1 [
/ L( \& v% V$ O0 N

8 x2 s5 S. a" n  z$ R资料来源:谋学网(www.mouxue.com),在斯坦伯格的爱情三角形中,一见钟情属于()& G9 ^. o- i+ F( a# q7 N2 q
A、迷恋爱
% G  [" g  J, q# EB、愚蠢爱
9 d$ ?9 _: X( |0 u- MC、浪漫爱
) e" @* T0 r' S. O, m9 O: N, aD、空洞爱
2 m: a! Y4 r. J9 C6 U& q正确资料:
. V' n4 k3 o( G  i' |  u( {' K: i7 u* o7 G; i9 B# n7 O

. y, d6 ^0 y& [+ U$ @* h* Y第6题,惯窃属于什么类型的角色偏差()
) X5 r0 f5 ~+ z" E' ]% z7 m% G- p  }4 }, xA、行动偏差- k: p* l* p9 h. h5 h( d
B、习惯偏差和人格偏差" n& W3 j- v0 Y; |, ]! \, @
C、群体或组织偏差3 g) ?' F; X/ B& u
D、次级文化偏差. G+ Z2 _& M3 K! X4 T7 j
正确资料:
6 H$ c; U; M; o+ @  l% U
/ \' q' A4 V1 _4 Q, ?" v) _* z* ?- u. _
第7题,一俊遮百丑,一坏百坏,指的是社会知觉中的()- N" O6 v! M5 [2 l
A、刻板印象# E; K3 b$ E: E6 b
B、首因效应% G, U4 v  l9 Y) y' c% R
C、近因效应
% Y+ m0 t5 f8 C% k8 N+ nD、晕轮效应  g4 y  j2 a, r: U% D2 ^/ A
正确资料:
6 U7 s( u5 j7 z' f4 b. A6 C0 O
; R# l! l# Y* @( n0 D3 {( g% y6 N/ r: `* C/ `# B
第8题,社会交换论认为态度改变的关键是()/ R# c1 q, _  g; C7 s# w& s+ @4 C  P
A、诱因的强度
1 R1 U7 K# d, r8 CB、趋向动机& Q3 J, m- R% U, e" P$ a
C、达到平衡状态
3 K- U' k# O& Z- x; U' TD、回避动机% `) w+ q& I+ ]5 F6 f, ^  ?
正确资料:) M) n/ N* O9 G' C
: y9 h/ j3 f$ M! C. u8 {9 b

. @4 E6 Q4 ]& e5 x- y9 |# P! r第9题,社会心理学在"社会交往心理和行为"这一层面中,不包括以下哪个研究内容2 t# C4 l2 v0 t
A、人际关系) J9 \. p- H3 Q5 F# b) l4 I
B、人际沟通的内容、功能、程序等
# _! E/ n' C' }4 F/ s2 U( fC、社会影响' @; h' ~7 @5 v
D、集群行为
: g$ _( d/ [: F- x+ l& t, ~正确资料:
+ {+ O( n! W4 p% {! o
  G& U( M: ]1 j' V! x9 v2 p! ^- ]* f7 m" R0 a0 I2 A* Y3 B% a$ i
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),社会知觉是个体对他人()以及对自己的知觉
9 X/ g- K  p5 @5 d+ K+ M$ fA、群体( g4 z+ e( H0 _7 G6 E6 k
B、社会
3 g; e! A& N  J8 f( g* @% A  YC、自然* t# _) x" t* m0 x' |; @
D、环境
# C) W- D& `: {; R$ V9 E% s- o正确资料:
2 V( Y5 @: p% k& _. T
2 W9 x2 F) p/ y8 D  \2 ]% [* p, n1 f# d2 y/ p$ p+ D
第11题,男女两性差异主要表现在()
  w' D1 T# ]/ O# g; w, BA、生理上的差异0 n6 p- v9 I( s' f1 ]
B、认知能力上的差异
: ]$ S" N9 ]; t$ L+ ZC、人格的差异8 I  p/ O, f9 K) W* B, c. M" W' G  D( d
D、情绪的差异
5 Q8 H' Z- D) ^" ]/ C* u3 j正确资料:,B,C,D* g% T  W5 Z+ v( ~8 }" k" P' F8 P- h
! |" Y& I5 m& ]7 m  A6 B1 ~
  [( C; M* Q. U2 H/ n7 n
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),大团体可以按照存在时间划分为()
* W0 O6 J1 C. X& O' ^- y, ^, B" nA、临时性大团体
3 V: k! H7 g8 Z% QB、亲社会群体
: G: h. @( m6 V+ L; s2 c. o, vC、归属群体
9 [4 i) z4 y, i* DD、稳定性大团体
& W" O# _" K  s% K正确资料:,D5 b& u% E) M  d1 {4 V% z
0 b% U, e4 z* ]  t8 V; c/ y% _

2 z8 z) p) l4 ?& ^5 \第13题,态度的特点包括()
4 F/ Q7 E2 ~3 ~. yA、稳定性
. ], P" _) \5 F3 O6 L. {B、内在性
, V  ^6 b7 }) X1 ]C、习得性
1 f& w, E: o1 w6 c. ^4 J  P$ ?7 W2 n7 KD、对象性$ E3 V* R# [4 ~3 ]* ~/ `
正确资料:,B,D! T3 n) c+ r) T3 S' j: {

0 u. c- w; k' @9 `( ^# H2 C/ y8 G
" ^( n( F' y4 N第14题,以下有关大众传媒的表述中,正确的有()+ h  n" l  J0 |5 w3 R, {5 e- `
A、大众传媒已经成为全体社会成员(特别是儿童)的"第二学校",是一种十分重要的教育途径0 D/ g# O" y- W" N/ Z
B、大众电子媒介的娱乐性暗示使得公众的生活庸俗化和琐碎化了
5 H+ X/ X8 H' u& x* [$ j- T/ ]C、大众传媒使个体有效地了解社会,增长知识,开阔视野,丰富了个体的想象,强化了其他社会化主题所倡导的价值0 W$ ^& V1 K- {0 O/ h6 u2 r6 F
D、大众传媒会冲击传统社会化执行者的地位,对个体的实际生活产生误导
3 X8 D' B( p( [. `# r正确资料:,B,C,D& v/ W- R0 U2 _+ }2 W8 E* p
, o& s4 P" `* R5 z8 N+ u

9 |. D: ]) ?" Z% N3 H; f资料来源:谋学网(www.mouxue.com),下列说法中正确的包括()
9 ]! y/ f$ N7 j2 n4 ~A、个体自我评价越高,他的从众行为越少
1 o! D1 Z3 i5 U* X( ?B、如果情境很明确,那么从众行为会增加
2 y7 r: g' u4 i7 T# QC、群体内部的一致性愈高,成员越容易从众
! W' `- N4 l* PD、群体规模与其成员的从众概率呈线性关系1 J$ S4 X5 B- W$ Z! s
正确资料:,C" e. V, e. u5 K0 N; X4 ^
5 S  o- C  @9 _0 {) _5 \' u
* S* ]! n& T) x2 c/ m
第16题,非本能论有关侵犯行为减少的方法包括哪些(), U& b* A' a1 \; [$ b! X
A、通过减少社会上的不公正来减少挫折,进而减少侵犯发生的可能性, O- i5 b0 u* S. V- G4 U
B、给挫折一个合理的理由
6 A9 z! X2 T& Y1 W) N! M2 N- ^& oC、奖励合作的、非侵犯性行为2 i# B) @+ g1 [7 P4 a% Y9 U( F
D、通过观察学习减少非侵犯性行为
" X8 K- Y& ~/ M1 b* G+ E正确资料:,B,C
0 [" F6 U& P7 h; A  w! O1 H3 r$ ?# O/ v. I& y2 L# c' d( U( h

7 a3 n7 c# V+ K: p: J# K第17题,印象形成的模式有哪几种()
  j$ {; m5 A/ |  |8 {A、累加模式
& R- l) E  X5 a: B1 h; ^' L  F- e2 k  SB、平衡模式
1 v! ^& m* B. s: V2 z  Z; t  {7 mC、中心品质模式
& s- d2 r) s& D3 z% d5 WD、加权平均模式3 D! b* g0 b' f5 m4 B& ~; m: l/ ~
正确资料:,B,C,D8 l3 N- [1 m9 z+ H, L; L4 o: F

. q! ~# Z; C% J
: x) {/ w8 b/ e$ ~第18题,影响社会认知的主观因素要包括()# k; I3 Y1 Y( w) n; q, v! Q! N
A、个人经验
7 [9 |. k8 B" ZB、认知者的性格特点; a: ?! j( t- @8 U/ A
C、认知者的个人需要9 |/ A( Z6 V; ], L, m9 U
D、情感态度
( c1 ]! g/ s* G! B2 r正确资料:,B,C8 ]" U. c' B; S" ?" G7 q/ g& }
- s0 H7 k" B0 l- A

' J; u, G: S- y第19题,亲社会行为的促进有哪些方法()
" i: a8 }- \+ G- qA、增加责任明确性与人际相互作用
# }% M! W2 _) PB、提供亲社会行为的榜样
4 n. @5 A' L9 U' l) TC、运用社会影响策略
, U. E  F$ @8 R; m1 i$ ~D、提供亲社会行为的强化' b, p& [2 \/ P9 m' h
正确资料:,B,C
9 ^1 t0 S; Q4 k& m% y; y3 B* k  o( m- u; N9 y) b: F
  ?6 Q  H% w! {; z/ {7 H# O
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),根据人际关系发展模型,可将人际关系发展区分为哪几个阶段()% O+ o1 g' Z0 y0 w# J3 z# D
A、零接触阶段
& U6 f0 _! ^: S* LB、单方面相识阶段
6 c; ?# c7 q8 S  m' O* OC、表面性接触阶段
! l1 G: {, x2 c4 v! u3 w3 o5 f- WD、亲密接触阶段" h6 \% S. \* E8 `3 `$ ^2 U# S! d# _% F
正确资料:,B,C,D+ U; `8 Y9 p  \, y, d1 w' F4 ~

7 U$ w" a/ o% W) F; F5 Z. C1 O7 r) q) H0 ?, b% t$ F
第21题,感情的需要和主动的行为倾向会产生主动表示有爱的行为模式
/ k7 b$ ]" `* p4 z8 wA、错误3 d$ {% L' j1 S) g
B、正确
: S2 p5 [5 ]1 P3 {$ J正确资料:
: O( B+ N3 i9 x7 {# K( x, _
1 c1 z1 O' v; O/ K/ d' \8 T: F* F5 v% ~# c2 H$ i6 G
第22题,良好而亲密的人际关系会大大增加人们的幸福感% _, I2 S9 v  n2 N
A、错误) s7 _9 N& y3 @, R5 q: y& s. s% y; U
B、正确
( w3 h/ ~/ ?9 ?0 L. n正确资料:, D! u: S7 M2 `: C! X/ n

3 T' w7 M$ _0 V: l) w
& F: M8 ?* _/ [( \& d/ K第23题,个体所持的任何态度不一定都是指向某一对象- a: u$ ]% ]9 g* ^( Y8 n
A、错误6 P4 h# Q+ q; X- s: H1 t% U
B、正确7 M8 r2 f9 ~/ g' t3 g7 {
正确资料:
/ M* H" k7 W: X. |! t3 b- X8 S+ O1 L9 \! O: L. ]8 F
$ b) J+ [: [6 D
第24题,期望角色是指角色扮演者的行为方式和规定都有明确的规定,角色不能按照自己的理解自行其是" Q4 J5 ?# Q3 H5 M  o: R# M/ t! H
A、错误3 H! J, R* s& v
B、正确) x1 o% F* c1 _) ~$ X( |2 y# A2 M
正确资料:# C+ K- p% Y! t" G& H
3 D/ ~/ P9 D" P

7 h0 \% K  b& ~4 P资料来源:谋学网(www.mouxue.com),从文化价值观分析,西方文化比东方文化更鼓励冒险迁移
$ v5 K2 N9 d. A; l+ U  c1 r5 S' CA、错误: S& o- _. |7 F' L+ S- P8 c
B、正确! H1 C8 c4 n( x% n# y- w
正确资料:$ W" @% l% Y5 h1 B# k1 y+ i
( l& `* o+ K/ N1 E8 D

  o  s* g- z; C/ ?7 K第26题,头脑风暴法和虚设团体术是团体决策的两种技术
- g4 v  j6 }0 }A、错误6 b: ^4 W! x1 I) ?) {9 y
B、正确
* K' {/ J. V$ {1 m  O0 }正确资料:
  _% L5 @& `- b$ Z' l
  _" o1 ^% M: j  w% ~7 [) T
) F- R0 x' N, I' P& z, u第27题,容貌在人们交往初期是人际吸引的主要因素
) S$ ^& S) b& ^. g+ K6 qA、错误
" B+ D) Z! J: l* w4 m, HB、正确
. h# t9 A8 n$ `6 @* T. `# Y正确资料:
0 `7 Y: P3 Z% F$ z) T6 A5 n3 G6 l( T6 K2 i1 N) |' z

! V' p' x% e; |5 f& J! \第28题,瞳孔的变化反应了人们情绪的变化+ @# m' Z! M. ?$ [  x
A、错误# L) J0 t: T! H2 h
B、正确1 |. n% F/ j  H" J) h6 I
正确资料:  ~# q! m8 t" X% k2 j

. m6 G; ^  V" L! o8 f/ I0 C) i( J  g* X: k
第29题,态度的向中性越高,其与实际行为的一致性也越高
) y7 z  C( ]& g' l1 \A、错误
5 z1 I/ j2 _+ r; V4 vB、正确
% F+ B9 Q4 O6 a  ]正确资料:7 z4 d3 }7 V4 t" E1 v* e
! ~( g+ S, d! @/ E+ Z7 n, C
3 R# j8 I  P6 p$ t8 X5 ^8 U
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),事先准备好几个有关某一事物的未完层句子,让被试把句子写完这种测验方法是主题统觉测验的一种, i8 {7 V4 m( e1 A
A、错误
  r7 O2 T+ }7 pB、正确
, S( g( I* _0 z7 b/ H1 R正确资料:
) A) H2 v8 @6 j! f1 ~& k# n  B+ L' M/ E7 l$ `  k$ m+ M
$ G5 p* Z8 |. u: @
第31题,女性对文字和具体事实的记忆能力优于男性  ~* U% f5 }( u& p1 P
A、错误# d+ I3 D' t( W2 a! [
B、正确
4 z& `7 ]; w" K5 E! |, s$ U3 f正确资料:
! U+ V4 T6 n6 @" _9 I% P, Q3 Q. Y% E" h( D( h
) I" n- Z% B' E
第32题,在紧急情况中如果有他人在场,会妨碍助人行为, _7 g  a5 `0 ]& T2 `
A、错误
) R# s# ^. @" E7 {0 vB、正确! Q( I' o  Q8 L# v5 o1 F
正确资料:
0 d4 G' d% x  g/ {
/ ^9 N: X7 C; y/ L+ _2 m
$ T& O& A& j/ B, @+ J. M第33题,反省是值主体对他人对自己评价的认识# m  e- f' q9 b) Q# U$ m
A、错误/ Z, k) w3 f, d. R- V
B、正确
% C# r' [' A8 S/ J正确资料:
4 R9 [1 O7 |3 P) b' D- f4 e& M5 ~9 h9 [% _

* M0 w, D  c0 c+ l! |, W: Q第34题,利他行为和助人行为的不同主要体现在动机上# I/ R9 x$ s9 a  Z' N8 l" \2 u0 G
A、错误( U6 n$ M2 O# D$ I6 W7 m: z/ h! }
B、正确
: w$ n0 V. s: g  O正确资料:
( H: S3 T% o2 B7 G( ]
- p: n3 D8 ^8 W" h( i/ x; L
. Z: @& Z' s; C! t+ L4 |第35题,包容的需要和被动的行为倾向会产生期待他人接纳自己的行为模式
# N, c1 J! @/ t- _A、错误3 U# Q$ ~+ [9 l3 T( b& J, {
B、正确/ Y6 V4 L2 a% ?+ M8 a- I  I  a
正确资料:5 ]6 h# T: t6 ]9 k* }1 `

8 x" d- m/ }, e' [  D: U5 [8 i) G1 u5 w+ G, m
第36题,自我概念人生而有之. l! g3 s' w! \$ _* K3 ]2 b
A、错误; \( C0 V7 K& b# ]: T
B、正确! a( v6 T3 r5 V( G! @2 }9 Y+ I
正确资料:& H* s) }3 a3 j8 C8 {
' l! N, g; Q% l6 C" x2 V& z! P% c4 [
- \$ c5 v5 Y: ?6 x* b
第37题,行动者--观察者效应是指人们倾向于把自己的失败归因与稳定的人格因素,把他人的成功归因与外部环境,而将自己的成功归因于外部因素,把自己的失败归因于自己的个人品质7 f, ]' d: v( x# {, N, W; O
A、错误% T, ^9 E; X- P- G& O4 w8 g" C
B、正确+ ]9 o$ G% |1 F# n" D% G, _
正确资料:
* m4 C5 s- _  I! }. d) M. y& j$ N: x3 }7 _# b; j- v0 q' E% a# r. b

) M5 }- Q$ R" J4 i5 V; v第38题,人们更喜欢十全十美的人
# ]: O1 q# x/ bA、错误  q  A6 f0 _  W" f/ {4 \8 M3 r
B、正确
0 ?% ^6 z! l" Z% G正确资料:
  v: R+ n0 q+ J4 W! x+ ?- I! o) I$ p% r7 g, A! P

% u0 d! T- F, n4 S3 f& _2 K6 C9 j第39题,两个陌生人交流的次数越多,合作的可能性就越大0 `8 [: ?  e$ `% K; ~) u% A
A、错误
4 e% X" N8 u4 P+ t8 VB、正确
1 ~- q- V' V; @; G) J正确资料:* S9 g0 V& H# f" T4 J2 F

6 J4 E9 ]; Z3 y' \8 l# u  W% e& X; u# S0 o- N; B8 Y; _4 J
第40题,非正式交往具有沟通灵活方面,速度快的特点, q3 h; R* n! [. q( Z. K6 |
A、错误; b) d* `  N5 l* a2 z
B、正确
5 t& }+ q; c& n  q6 L- ^& N) Y% [; w正确资料:5 E2 R2 ]5 c+ \7 s9 s

: C4 e/ Z- z8 u
3 ]6 o# _+ g1 s% f0 B" k9 c
+ c7 g4 x0 N  u( r: q! Z+ W0 g" F; e

& I! D/ l$ @. F/ J& B/ G) I+ H
, z  J/ U8 b5 i9 d. e3 n! ^7 v9 o1 A: ]  C) _5 s

; c+ M7 H+ ^1 H; A7 V9 s) Y
: T0 }- {& w5 J3 F8 z! a% `" C0 Y+ C: M! o0 x4 W
5 g  p# y1 t; s: {  n0 [

6 R1 o/ f, L  o* g& s, j! f5 J* J3 K" _( P5 |) `5 Z% j

1 ^( G( Q0 {1 s& i  G5 U. Y

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