20年6月西南大学[0039]《C语言》大作业（资料）

admin

西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷

; c" g* f  \6 W+ o& ~2 F学期：2020年春季            
课程名称【编号】： C语言程序设计 【0039】        A卷
:大作业                            更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）：100 分
2 q6 Q$ U& X, g( k* e4 u
________________________________________
+ L& E- R  @* n: {- N+ l( a$ K   
, V" {8 J- S3 A一、大作业题目
1. 简述题
- Q% M  ]) n2 p4 g# X(1)“构建程序设计的思想和方法、提升阅读程序能力和编写程序能力”是C语言程序设计主要的课程学习目标。请简要说明你在本学期的课程学习过程中学习了哪些内容？主要通过哪些途径进行学习？通过C语言的学习，你有哪些收获和体会？要求：回答问题真实真情表达。
(2)简述算法、程序设计语言与程序的异同。在C语言中程序中有哪三种基本结构？分别简述这三种基本结构内涵。
$ f/ J+ J: V1 d+ P2 ?; F/ ^. w7 \: g9 |(3) 请你简述C语言中的数据类型主要包括哪些？请给出至少4种数据类型关键字或定义形式。在C语言中，为什么要定义变量的数据类型？
2.编程题
" w" r( o5 f' Z' ^# k(1)从键盘输入三个整数a、b和c，按照由小到大的顺序输出
3 F# S+ b2 v% f$ d5 h# A(2)编写一个程序实现从键盘输入三条边a、b和c，若能构成三角形则输出其面积，否则输出不能构成三角形的提示信息“No triangle”。
1 K# x  I/ @* d# C; v  

( \: o, {; |& i. ~(3) 程序的功能是：输入n(n≥1)，计算1+(1+2)+ (1+2+3)+．．．+(1+2+3+…+n)的值,要求有输入输出提示。
9 ^0 P$ n+ r9 z9 j(4) 任意输入一个三位正整数，十位上的数字不动，将个位和百位上的数字交换，构成一个 新的正整数后输出。(例如：523变为325)
/ M* q1 S, L6 E( r(5) 编写程序计算函数 的 值，要求有输入输出提示，结果保留小数点后3位
(6) 写一个函数fun用于计算字符串的长度，再写一个测试函数测试其功能。不允许使用strlen函数
(7) 先编写一个函数int  fun(int  m,int n)用于求两个正整数m,n的最大公约数。再编写一个测试程序从键盘上任意输入2个正的整数求出其最大公约数并输出。要求：程序中必须有相应的输入输出提示。
3.阅读下列程序，按照要求回答下列问题
#include <stdio.h>
( \! c' E+ I  o& sint fun(int n)
{int s=0,i;
for(i=1;i<=n;i++)s=s+i;
: u0 N- j0 G4 d  P) j( @   return s;
}
8 _0 B) l" p+ @0 R9 M/ _1 y( Sint main( )
{
. o+ z! Z0 A# r  int i,n;
int sum=0;
  printf("请输入一个正整数(n≥5):\n");
1 o" ~; P4 I6 F& K+ v  scanf("%d", &n);
5 N& z, q) c/ L' ]* h  for(i=1;i<=n;i++) sum=sum+fun(i);
2 R5 h- I2 d9 O: Y/ @& c# V+ T0 D  printf("1+(1+2)+(1+2+3)+ ．．．．．．+(1+2+3+...+%d)=%d\n",n,sum);
}
5 d# X% g4 Z# V; C: H(1)上述程序中函数fun的功能是什么?
(2)依据函数fun的功能画出其流程图。
! D, c3 ?% b# t" b, G2 n2 P(3) 当输入n的值为5时，其输出结果是什么？
二、大作业要求
大作业共需要完成3个大题：
第1题更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）30分；
第2题（1）-（6）小题任选两题完成，各15分，（7）小题必做， 10分，更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）40分；
第3题（1）-（3）必做，更多资料下载：谋学网（www.mouxue.com）30分。
6 U" X; a& O- T: i

9 }8 V, M) a% c' v2 `6 t

u4x5sdcoj

谋学网还可以！

lina1983

老师告诉我的蛮不错！

shenying

哈哈，爽！