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吉大20春学期《职业生涯设计》在线作业二(资料)

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发表于 2020-6-26 03:12:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
资料来源:谋学网(www.mouxue.com)-[吉林大学]吉大20春学期《职业生涯设计》在线作业二
% }- l4 _! r. ~: P试卷总分:100    得分:100, D% y' c& ?. I- C
第1,作为心理学中一个测量人的"情感智力"的量度概念,表示人们认识自身情绪,妥善处理情绪,自我激励,认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平,以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力,这是(  )的定义。4 F  m0 u" ?* Q& R
A、智商1 [  o( B  Y8 V, [! Y
B、情商
) ^& H& W$ M( d5 K0 U. E  T/ uC、情绪
9 _$ b8 r$ T8 F5 m1 kD、智慧2 s: P7 ^$ t1 M, C% q
正确资料:
8 z  x' N8 p3 K- `9 z1 ?; g6 h( c* c' B" Z0 h, f2 q& X2 [
0 }. N& w3 W% D* s4 ^
第2题,(   )80%的工作使命是由20%的关键行为完成的。
+ b2 F7 Q* @& E: i& @/ k6 eA、木桶原则' X  w: C5 T2 M; `9 j
B、二八原则6 \. F% ?8 x+ s2 H
C、矩阵原则0 c6 }& M$ m6 [- P( S3 l, s4 ?
D、短板原理
! t$ q8 ?5 w3 Y$ f正确资料:
" P# n9 q/ C# W0 l4 x
( ], r" S0 d; T$ X- m$ {
* H' C9 k% N3 O6 f! H, M4 j, L第3题,(  )是指不对下属出气本身的不满,制止泄愤连锁反映。
1 d1 L# D# a- d0 u7 Q1 ~' HA、蝴蝶效应3 w0 ]7 l3 j3 ^. o" F6 h  W
B、晕轮效应
( v) E$ V( G" G' @$ v$ l) c3 j$ AC、踢猫效应, u# g( g& b8 Y7 R* Y
D、木桶效应$ ^* ]- K6 i9 O" @- f& S3 q: q
正确资料:
/ u$ T, P, i/ S; o+ v+ Y; D( W1 q0 m+ f- L3 T" [

1 k  X2 l5 p7 y4 V3 l1 q2 p第4题,(  )是职业素质的载体。5 {/ K! F9 s! A/ i* ^
A、思想道德素质% F8 L. |+ x: i
B、科学文化素质% j+ c4 d. b% C2 _2 M
C、身体心理素质
! d+ ~/ z" f  `, zD、人格素质
/ Q3 [7 E; G4 S; F3 ^: R正确资料:* I6 g% x( G; B0 \6 L
7 F- V3 f: ^. E* S0 h  p
5 W3 M# d3 M; Z) D1 F, }' g; Z( R& @
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),(   )是人们力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向。
8 w& E. m2 l8 j- rA、心理0 L- F. Y7 g0 C
B、兴趣5 u: Z* N& w/ d
C、爱好
# ]1 u( w, F' }8 p6 kD、倾向$ A8 t) |, u8 _- r1 F# T
正确资料:
! W1 f" b& }; w1 D/ E6 F; r6 H2 R2 M6 t: e& L- E7 W

+ k1 @) {3 H* b4 f第6题,(   )是整个人生(生涯)的重要组成部分 (2/3),主要指一个人职业发展的全部历程与体验。, J* y8 r. j- F' j3 f6 V1 y
A、人职匹配
' D3 l, o' K. T' b7 k, l" ^  X- kB、职位分析4 Q5 D% O2 R' T5 W- `& m
C、职业生涯2 y# e* g0 D9 b- p1 _
D、人力资源规划
9 M1 f4 y7 n! u2 S& R9 ]正确资料:2 i, J: H# B! @% r

* \* }" w: U9 t: t, s5 O
  U* {9 B& S, B( L第7题,(  )指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象,是对社会现实及其发展的希望和憧憬。- G& p# H' C4 l* d, M, N! |
A、职业理想% b+ d" A+ d/ W0 }7 X
B、职业规划
& N4 k/ J! E& O' x# O* z1 ]C、社会理想% i7 u3 P. g: K' H: h$ k3 ^5 n
D、企业理想1 [# g4 T( U: M6 L
正确资料:
% [6 F) p& p% b% i
2 {2 \2 T! m& l3 m2 E
7 B7 ~' D' l3 E4 R4 J" h1 i% \第8题,(  )是职业素质的基础。
( J3 x. i8 W8 a8 q1 H: ~A、思想道德素质
7 A& e8 B: j" K5 ?6 DB、科学文化素质: }. B# z/ M. o" k, |' q
C、心理素质
7 `% p, z' i, O2 I/ J/ mD、人格素质( q" T3 C& v, Q7 ]  J. V; e# h
正确资料:+ y- L7 V. z7 \- |$ U& `$ ]6 N

; N5 ]* P  h, w8 E2 Z% G' b; q! [# u
第9题,指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发,从社会现有的职业中选择其一的过程。这是指(  )
$ H2 f% \- g( i# R; |  N7 uA、人职匹配0 B4 T7 H2 o- O' F$ w
B、职位分析: w4 |* q' N; N- Q+ a
C、职业选择7 _0 d' _& m2 r+ U+ g4 C; p# Q% V4 a6 d2 S
D、人力资源规划6 l+ i- I  X2 _+ u" |
正确资料:
" J- l9 g: T2 X1 ~9 Q4 o  h4 f% \, H9 E
/ n' m9 _5 l4 c. _( O
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),(  )是职业素质的灵魂。, w1 W7 l' x. P5 z: s
A、思想道德素质& c! ]+ k# t  n4 j# E( G
B、科学文化素质7 h/ g  d) ^) x; x
C、身体心理素质
6 b8 x) x3 r7 ?( w# FD、人格素质' u- j, }& F! O- A
正确资料:. k& }! H) g" n) ~- T) |
( C, o% ]1 D" p+ v( K

% r/ E+ X5 A( [" s* g第11题,职业目标按时间分解可分为(   )
: w0 x. U, z( e! r& _. A; @A、最终目标! n; T5 F+ F3 v- {! d8 \' `
B、长期目标
7 y; |/ g9 {/ ?C、中期目标$ G4 |  J# n' X$ E
D、短期目标& r8 M/ L1 G! g
正确资料:,B,C,D2 E" |! c. C; y" m# ]% y

/ w2 A8 e/ b4 M9 h" ~  f$ g3 |/ a4 t
资料来源:谋学网(www.mouxue.com),大学生应具备的基本能力包括(  )6 x) h7 J3 {5 J) `( r, _
A、思维能力
) f% i1 m" w* z! M: NB、实践能力
3 J4 q. B8 i' \- B1 `0 jC、组织管理能力
4 v7 Z) ~& C$ ^1 p5 uD、表达能力& s% ~; s- D- f0 }
正确资料:,B,C,D
5 a& n9 g; n- i: I8 j5 {, I" T9 Z3 v! A( m8 n7 A2 h. e% R" d* R/ [
1 y! ]2 H7 u& G; u- j- e
第13题,职业道德的基本要求包括(   )
+ w6 v6 s, @% ]! MA、爱岗敬业' D, m( D6 }( m/ o
B、诚实守信
2 H; n+ ^( u9 H# a1 z) a, jC、办事公道
- `' m7 ]- S2 ]: ~" L/ FD、服务群众3 P  D' P4 I! x' Y
正确资料:,B,C,D2 x+ @5 M3 z, x! C

" ?+ a3 i( d5 X) w, m5 P2 e" v
4 `9 C+ k! ]4 l* ~5 X1 K) f) P第14题,影响职业发展的变量中宏观变量包括(  )
8 \2 b& B/ y1 i% I. wA、地区的经济发展水平
+ w  S- H  w4 r1 {5 f3 p. oB、地区的人才竞争- i$ ]1 F- T6 d1 F2 ]( R' ]
C、地区的生活方式
; K  X! E; D) q) iD、地区的人才政策. N1 X4 j8 W' L) ^9 r2 O5 _* n5 O
正确资料:,B,C,D
0 g, d7 N! x  L7 N  I* E$ O4 j6 k

6 w! U9 c" c* E) p. Z2 ~7 n资料来源:谋学网(www.mouxue.com),萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、(  )阶段。$ x. K1 K+ k2 E4 u4 e0 A9 Z
A、试探阶段
" |: z# x& R2 m# F( }) c& iB、立业阶段
* g2 x5 T$ F8 G5 {  XC、维持阶段
" ?' }/ D0 F4 D1 e+ s* Z. _D、衰退阶段8 u! B8 G" v1 I/ P
正确资料:,B,C,D2 m" N* x% {9 g8 C  [$ n7 e% K5 L

: N6 R, [# K8 F" ^) z* I" Y9 g' o+ v% x6 P! s
第16题,职业生涯规划的重要性是(   )
. K3 T3 b' h0 v5 g  [' z& rA、帮助你最终能实现自己的美好理想: W- v, p' F5 v+ a/ g
B、帮助你扬长避补地发展自己
5 w. T$ q7 v% x: Q( t$ |9 LC、帮助你目标明确地发展自己
# j. K3 d$ k9 K% X+ x. HD、帮助你不用太努力就可发展自己
, V, H0 _; a9 E1 c3 B正确资料:,C% W3 s* Z6 x8 ]4 C9 O+ w* x+ X
2 h. d- G4 J+ y

( M1 z8 |2 U# V3 G; F% b% `: y第17题,职业生涯规划做出评价,主要有(      )6 S0 {' C5 s$ C' J% t4 [
A、自我评价
, N  L0 C0 b8 w' }$ B8 L' jB、他人评价, i) S+ ]4 J* P& r
C、集体评价
8 L2 Q  z, @$ |2 M' ID、老师评价
- e5 |% w9 {& X" K# D# U正确资料:,C,D  e. `7 _0 U  e6 L' }. w8 h& [7 ^
6 H! R$ Z# C# x+ F9 C0 B

5 K6 E' C6 s! W8 w( q& S( W第18题,中职生职业生涯规划的特点(    )
9 V  B9 L9 H7 q8 N, O0 ~2 xA、是专业定向后初次就业的职业生涯规划
- w1 _% K3 z/ ?, n8 dB、是具有专业特色的职业生涯规划
8 P8 [  u6 }" T) P: L5 S) aC、是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划8 X, U: R- P2 y
D、是发展目标明确就可实现的职业生涯规划
3 @5 l1 y  j4 D" ?正确资料:,C
, m1 G: Y; A7 Z4 Y8 ]" r' }
% o# V( v* V8 }& k3 _$ B% T5 t- |
第19题,在我国,古时候的老中医在弟子学徒满师时,要赠送两件礼物:一把雨伞和一个灯笼。请选择正确资料(    ): {9 j7 d1 m9 d* P6 m
A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务
0 s3 R2 F/ [/ I7 NB、是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务+ J# \- P: c9 e! q: S
C、是为了让弟子的个人生活提供方便
4 }1 b  b7 E" C( zD、是为了让弟子能够经常到师傅家看望- Q' o7 O- s; N" w5 v( b+ s4 q0 i
正确资料:,B
( Q* L$ e. \6 s, v/ g9 X# p6 y
9 t+ I* z1 \# _1 h  S
+ r. o: M# g0 o$ u" Y( d& V资料来源:谋学网(www.mouxue.com),未来职业的特点包括(   )
( L/ A- J0 ~- G% cA、职业的教育含量增大, w" C! x! U% v+ N
B、职业要求不断更新; f! w! p/ o2 f) O
C、永久性职业减少+ O6 C/ p2 b0 P" A4 Q
D、职业流动性增加) s+ z! c0 {8 r
正确资料:,B,C,D
$ C/ Z) r; T8 x1 h
  O( s2 k. B, U0 i" X( n$ l& H
+ Z! o% f4 H3 y" A7 c1 f$ W第21题,东西国家的企业文化存在差异,西方企业(  )
  k  ~. V, v- t+ q! W9 Z( ^A、强调个性
$ |* Y+ n: k. b2 ?4 K$ E5 MB、强调人权+ s8 l. C9 T* K
C、比较尊重个人
  d5 l/ {7 ^9 XD、给人发挥空间; w9 F# o# `+ g+ E6 K0 j
正确资料:,C,D: f" }8 @5 {% |! J! x4 h

8 [8 A- S$ H7 Q8 O; B/ Y9 N/ j1 N4 a+ J" {9 s3 g4 e
第22题,大学生职业生涯规划的基本要素包括(  )
% V4 E5 W8 ?5 x1 ?$ o# hA、自我评估
6 e- }3 k; a6 C7 S8 ]# A8 XB、外部环境分析
/ m+ q; q* }, Z& V3 G4 KC、目标确立
+ A% p% H! U# u% {) |D、策略实施
) y' p3 Z9 S) }7 \4 N- b+ y! E正确资料:,B,C,D
9 i# l' U' p* F+ A2 {4 Q0 p3 ~
7 C- ^# d9 S. t5 c+ c& {7 P, k: ]" O0 C1 b& U! H; `- M
第23题,影响职业发展的变量中个体变量包括(  )
% O! H9 f( s% ~: E0 eA、液体变量1 n( x# s  R) M; d% K0 B
B、晶体变量
# x" b1 p+ |& w' P" Q; j% C4 _  YC、环境变量包括
! F9 K8 S3 G# P- `7 xD、宏观变量3 a% S- E( h$ M, }
正确资料:,B,C,D
' J! J; ~; f3 `' e* ?3 n4 s4 N8 V/ ]3 _6 u/ E
5 @7 R4 p- _2 z2 V
第24题,职业理想的特点(    )
* H9 x/ W+ g& \A、社会性
3 K+ }7 A" X& u5 y9 ^5 zB、时代性, c9 B6 h  |% O5 j3 X* {
C、发展性. [% k. Z/ Y% I+ Z( _
D、个性差异性* U6 p$ X+ g6 V; N
正确资料:,B,C,D
* l+ k/ u( u. D5 n* n7 @
; b. a5 k5 u  Z3 e* w
" j6 w! w9 p$ N" V% s3 C资料来源:谋学网(www.mouxue.com),影响职业发展的变量中微观变量包括(  )
( Y5 R0 o) b, {7 g1 DA、人际关系资源/ A. T/ ?0 j7 B0 p
B、个人的家庭经济背景. l' T/ k) w8 d8 ^
C、受教育情况
6 R8 [3 h8 Y. m) ~D、父母的期望水平
$ U9 X. x0 M+ |6 U正确资料:,B,C,D
- x0 w% Z' L  X" @+ J$ P; Q5 o0 a0 t- ?6 t) N4 \9 |
2 v1 U! I/ L8 ~5 v
) p/ w8 w0 J7 B  a) [

* c' t: V1 C( z% Y# p" Z3 A$ w$ Q1 D$ W4 O2 e

9 e* u  c) Q3 O' M$ m+ G" N; H3 ~9 o0 M& s% I

" C" J8 U0 g0 K+ ?
( U$ f/ j: {- I3 [7 o1 V. |% a  k$ o0 |5 R* ]* k5 G0 g3 G! r/ }# F- D, [

0 [# U$ g* ^( A( h- F4 e& Y' H! l% r* ]$ e) J+ w7 k

  ]& G3 I) ^0 r' M0 H" H3 W
4 l" `. _: B) b+ O2 @  x

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发表于 2020-6-27 11:47:14 | 显示全部楼层
谋学网
老师说谋学网可以下载资料,原来是真的!
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发表于 2020-6-27 12:25:33 | 显示全部楼层
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