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东师2020年春季 《教育评价学》离线考核

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发表于 2020-8-14 14:13:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
离线考核
' Y$ f: J& z4 V- `7 D《教育评价学》 ; K8 I0 A6 l. A, @: G; r
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更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)100分& J! _+ U" S! P* u8 T7 J" ~3 E4 a
一、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)5分,共20分。)) R) _# o7 T- p9 f( g; [
1. 定量评价: * y( d8 ?# v: X6 C1 U9 _
2. 教育评价机构:; ~( |1 A$ X5 j* u
3. 积分评语式标准:) {0 m* z0 d, j  j7 ~
4. 测验法:* p  L& B" a. a2 B: V
二、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)10分,共30分。)
) E! _) w9 h- _6 m4 T3 c  z1. 什么是教学评价?其意义是什么?
1 _9 a2 U8 a; R, n7 H/ v2. 教师自我评价应该注意的问是什么?
1 K7 V$ y8 ~% B# F0 g3. 什么是档案袋评价?档案袋评价具有哪些特点?
/ @& F& Q- i& W  e, r  g, |9 M( g三、更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)(更多资料下载:谋学网(www.mouxue.com)15分,共30分。)0 ~) U) c9 O5 S8 t, N
1. 请论述教育评价标准的基本要求和确定的依据。
3 N' V* [& |& y5 |# m: f2. 述评CIPP教育评价模式的主要观点。1 p$ Y  b; t" g3 I/ H4 V
四、案例分析(共20分)/ @! W/ ~6 P& X6 B, ^  B' s# S
我教小学三年级的语文课,语文注重平时积累,我要求学生尽量背诵书中的每一篇课文,而且还要求他们每天都要课外积累一两个好词佳句。可经过一年的观察发现,班上总有三四个学生一本书下来只背了两三课,而且课文中要求背诵的都远远不能完成,叫他们怎么去积累?每一次的生字词听写也总有那么几个学生要错掉一大半,这使我很是生气。课余给他们补吧,他们没时间我也没有时间,因为我和他们一样放学了就想回家。所以他们也知道我不能把他们怎么样,背不得就背不得,写不起就写不起了。# t$ _# I/ s/ N. h
终于新学期开始了,该办黑板报,我灵机一动:“我要让那面墙壁说话”。于是我在黑板报上办了一个“背书栏”和“听写百分榜”。把每一位学生的背书和听写情况用小红旗一一标注出来。
. `2 ~8 S, m* @自从办了这两个栏目以后,我一下课就站到那面墙壁面前,静静地数着每一位学生的小红旗。没想到我的这一举动,很快招来了好奇的学生,他们也模仿我的样子开始数起每一位学生的小红旗来。9 W# P2 ^: i/ \: h/ u: k& u8 y
一周以后,我开始在班上表扬那些小红旗多的学生。还没等我说完,就有几个男生喊:“老师!我两个了。”......喊声最大是小明,他很聪明,就是很懒,所以不爱写,不爱背书。时常抄生字一类的家庭作业不完成,二年级时也是背书少的之一,为此还时常被我批评。但自从我在黑板报上办了这两个栏目,他的听写百分多了起来,家庭作业也认真多了。随着小明的喊声,我和全班学生都往那面墙壁上看去,大家还没有说话就善意的大笑起来。因为他背书已有两个小红旗,听写也有两个了,而且他喊的是:“老师!我这一课也背得了,只是还没到你那里去背。”看着同学们的笑,他还大声说:“你们看着吧,我一定要比过小杰!”(小杰是班上佼佼者,什么都是最前矛)我和全班同学为小明的决心而热烈鼓掌,他不好意思,脸红红的了。1 s2 I/ ?$ `$ r5 T" o. F
这面墙壁现在成了我在教室的一个榜区,我每天都要将他们的背书情况和听写百分的给插上一面小红旗。现在,我和同学们一走进教室,就习惯性地看看教室的那面墙壁。一下课,一些同学就围着那面墙壁数他们的小红旗:“小明还差四个就追上小杰了”;“我也有八个了”;“我明天还得一个就第五个了”......现在,我无论在学校的哪里都有学生来找我背书。我现在不用催他们背书和罚他们写小字,就让那面墙壁说话,它说的话每一位学生都爱听,还不用我板着脸,它比我会说话呀!
. T/ K! S( L8 U( q" f, Z阅读案例回答下面的问题:
7 s0 {- g# T6 R9 N" j  k: @1. 案例中教师的做法体现了什么样的教育评价理念?实现了教育评价的什么目的?为什么?(12分)
) i/ W# _" c$ D! j& g' U0 I5 V2. 结合案例,分析教师对学生的评价给学生带来的影响。(8分)
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. |. D+ n7 _; N6 y/ J8 [" K6 F, E7 A& M4 }$ Y) u$ {6 H
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发表于 2020-8-14 14:14:23 | 显示全部楼层
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发表于 2020-8-14 14:34:36 | 显示全部楼层
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老师说谋学网可以下载资料,原来是真的!
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发表于 2020-8-14 14:54:48 | 显示全部楼层
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