东师10秋学期《幼儿园科学教育活动及设计》第一次在线作业（随机）

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2010秋学期《幼儿园科学教育活动及设计》第一次在线作业
% C+ Q# K3 }+ t  |) b试卷总分：100       测试时间：--       试卷得分：100
单选题
( _- g- b" v% e5 d. @, \# W3 ^多选题
判断题



、单选题（共 10 道试题，共 25 分。）    得分：25
2 A% R* e" @4 t1.  下面不是蔬菜的是（）。
; V! @" k) [4 |+ T# |A. 萝卜
B. 白菜
C. 黄瓜
* e6 I  n4 N. e8 K" `  r- pD. 君子兰
2 z, P- s+ Q$ y9 |5 w6 s- }) i) I正确资料：D      满分：2.5  分  得分：2.5
2.  下面不属于幼儿园科学教育的内容范围的是（）。
A. 社交
2 A3 j! p  A( G$ Z; n1 `' ^B. 数学
C. 植物
D. 自然科学现象
正确资料：A      满分：2.5  分  得分：2.5
3.  从小酷爱大自然，热衷于收集生物标本和到野外进行观察的学者是（）。
A. 罗宾逊
4 I( z# f2 N9 b; {B. 达尔文
C. 爱因斯坦
D. 皮亚杰
5 e' Q! F( v  h7 Z* @5 u9 R! S" i7 s. J正确资料：C      满分：2.5  分  得分：2.5
4.  幼儿在科学教育中掌握的概念多是实物概念，比如蔬菜和家禽，下面属于家禽的是（）。
A. 鸡
B. 虎
C. 鱼
% X" P: ]  y1 [* s" [2 G; CD. 狼
正确资料：A      满分：2.5  分  得分：2.5
5.  主要是让幼儿认识生活中常见的、形式活泼的、特征明显的玩具，认识小动物、水果等，这时期的幼儿是（）。
A. 小班
- E( I# _2 B5 T: t2 u; B+ A8 ~B. 中班
; f* X' _$ O9 X' |- a+ tC. 大班
) W5 H' \6 o+ H" w. _, ]$ vD. 学前班
正确资料：A      满分：2.5  分  得分：2.5
6.  在一段时期内，日本将幼儿园教育内容分为五大领域 ，这五大领域有（）
$ e# D  A. e1 L) c* o6 g) v, @A. 健康
  E6 x( a6 u% U- I" H- sB. 社会
C. 自然
2 O0 k, E! A0 x% _7 TD. 科学
; M. \/ k0 ]7 t正确资料：A      满分：2.5  分  得分：2.5
" e! v) V' X" K1 h* y7.  不属于社会人的特征的是（）。
A. 制造工具
4 R( G/ {. o" N$ n% oB. 使用工具
6 o) u4 }& n  H9 oC. 直立行走
; j! u- k0 ?  ^0 Y& n, qD. 脚的操作
正确资料：D      满分：2.5  分  得分：2.5
2 u2 {9 k- x$ ~- T! C& ]* l8 S8.  将幼儿园科学教育的内容分为生物科学和自然科学两部分的国家是（）。
2 M" @# U1 B2 Y5 r- Q: t# G) l" vA. 日本
: k& V+ V. ~9 GB. 美国
C. 法国
& \" U( G$ N. w% ZD. 德国
正确资料：B      满分：2.5  分  得分：2.5
  V; `# s6 Z9 Y9 M) V9.  在幼儿园科学教育活动中，教师担任的角色不包括活动的（）。
# e+ g) O3 y0 ~A. 组织者
$ w$ j' N8 T. u+ H; i8 p2 W7 _B. 引导者
/ k$ x' I: }( YC. 主导者
2 k" ~2 e8 g! d* ~8 R. YD. 亲密的伙伴
! A8 j  I' B3 |! m( T正确资料：C      满分：2.5  分  得分：2.5
6 g4 F: r1 W. [( C' u$ J10.  思维是在直接感知中进行指的是（）。
A. 直觉行动性思维
B. 具体形象性思维
C. 感知运用思维
D. 具体运算思维
正确资料：A      满分：2.5  分  得分：2.5
! W& m# X. P( s, H
$ H# M, `  f. a( c" J, y2010秋学期《幼儿园科学教育活动及设计》第一次在线作业
试卷总分：100       测试时间：--       试卷得分：100
4 d/ p! U7 w- i/ A1 U* J 单选题
多选题
" u, }3 ^: A9 S; h判断题
, R4 v  Q- L2 }" i/ @
7 y9 @6 `  `0 S9 S( d
8 p9 p" U, D* P- D& I( I, J' \) v
、多选题（共 2 道试题，共 5 分。）    得分：5
7 M" h. q  y2 l" r# q$ ]' [4 a2 O+ G# J7 p1.  在科学教育中，幼儿得到发展的能力是（）。
A. 观察力
B. 记忆力
2 ]! D' Q* T2 H/ l3 vC. 想象力
D. 思维力
正确资料：ABCD      满分：2.5  分  得分：2.5
2.  由于幼儿概括水平有限，幼儿在科学教育中掌握的概念多是实物概念，实物概念包括（）。
A. 种概念
B. 质概念
C. 类概念
D. 形概念
* X( }. p/ k. |3 g" b' v正确资料：AC      满分：2.5  分  得分：2.5
; U2 ^3 o# ]+ b

6 E. }2 i3 M* y! e" O$ v, Q( Z* E  
2010秋学期《幼儿园科学教育活动及设计》第一次在线作业
7 `& V  W+ y8 P5 B试卷总分：100       测试时间：--       试卷得分：100
单选题
多选题
/ d8 j8 q: U+ w; m: @判断题

" \$ M  L: n  m2 P2 c

、判断题（共 28 道试题，共 70 分。）    得分：70
1.  智力发展速率理论认为：如果把17岁的智力比作100%，8岁前获得50%，12岁前获得80%。
A. 错误
B. 正确
" B1 y/ ^) G! B2 g正确资料：A      满分：2.5  分  得分：2.5
) a2 P, N2 l7 h8 d4 q) T2.  幼儿科学是通过幼儿自己的活动，运用自身的感觉器官，感知、操作、探索、思考、发现和理解人类自己和周围世界的过程。
A. 错误
& J8 O) e, B1 c. d! @+ h% YB. 正确
& [0 q9 @6 @1 k$ \8 C1 S% B& @1 l/ P正确资料：B      满分：2.5  分  得分：2.5
3.  为幼儿选择科学教育的内容时，要注意包括与幼儿有联系的各方面的知识，使幼儿对世界有一个全面、整体的认识。
$ u. _& T6 u0 o- |, |4 dA. 错误
B. 正确
- S" q/ G8 b3 K6 b, U6 @正确资料：B      满分：2.5  分  得分：2.5
: x. F9 v! L! n2 r/ D4.  当代的美国针对青少年“五无主义”的处世态度，开展“敬畏生命”的教育，值得我们参考和借鉴。
) G# t& E8 Y9 h1 F- ~2 g, K' [A. 错误
B. 正确
正确资料：A      满分：2.5  分  得分：2.5
- x$ x: B: z$ _/ j7 u2 Q5.  所有生物都是相互依赖的，没有任何一种生物是不依赖其它生物或非生物而存在的。
  [5 b9 B8 t, fA. 错误
B. 正确
" ]3 U+ Q7 Z' r/ \0 }正确资料：B      满分：2.5  分  得分：2.5
' S3 x8 `3 }" I4 L6.  幼儿认识事物必须借助于行动，必须通过亲自摆弄，才能初步认识物体。
! d; \1 n: I& f- K7 ^A. 错误
B. 正确
正确资料：B      满分：2.5  分  得分：2.5
7.  科学知识是可以验证的，可靠的。
A. 错误
4 o% ~# K3 ^9 a) _( g7 t& t* QB. 正确
正确资料：B      满分：2.5  分  得分：2.5
( w. u# `; |. K8.  幼儿语言发展也有自己的顺序：啼哭——咿呀学语——简单词语——发单音节——完整句子。
. S, G- |, N% O4 B  D; v" ]' _& N9 RA. 错误
B. 正确
正确资料：A      满分：2.5  分  得分：2.5
- H" |& Y6 l; a" r7 h7 y9.  中文里的“科学”一词来源于近代日本学者以“分科之学”翻译。
! T, M  D" F! X8 OA. 错误
B. 正确
正确资料：B      满分：2.5  分  得分：2.5
3 @+ I- Y( i" @# }) L0 j+ s  c( }10.  1990年4月起日本实施的新《幼儿园教育指导纲要》将教育内容规定为五个领域。
A. 错误
B. 正确
正确资料：A      满分：2.5  分  得分：2.5
( T1 P- W5 F1 L& T7 \0 `11.  幼儿园科学教育具有综合性和趣味性。
A. 错误
B. 正确
正确资料：B      满分：2.5  分  得分：2.5
3 c$ `! ~( \' I12.  终身教育的四个支柱是学会发现、学会做事、学会共同生活和学会生存
" N9 i/ O! u) |# h5 DA. 错误
B. 正确
5 n9 U, _6 z5 x. L4 o正确资料：A      满分：2.5  分  得分：2.5
( `: }  b) T1 x( s4 b: `. _* |4 I8 [13.  美国的幼儿科学教育强调科学教育是幼儿积极参与的过程。
3 T1 X8 T: |/ G5 \$ A6 B  q3 iA. 错误
! K) i/ w: F3 m! |B. 正确
正确资料：B      满分：2.5  分  得分：2.5
2 \2 u, P- @# {9 q6 X+ H& m14.  在幼儿科学教育活动中，幼儿探索和思考的过程比结果更重要。
A. 错误
B. 正确
; ?# b4 D, v" v正确资料：B      满分：2.5  分  得分：2.5
15.  教学过程是教师的教和幼儿的学两个方面的统一过程，教师是学习的主体。
A. 错误
" X2 t- m& x1 H- |8 `* P$ yB. 正确
8 I/ j1 o8 ]0 Z* Y2 c) P+ z  X9 y正确资料：A      满分：2.5  分  得分：2.5
. R$ r7 K( Y0 x) i3 C16.  幼儿园科学教育是把自然中相关的知识综合在一起，引导幼儿去认识。
) B' N1 F# d* x) U% i% W7 KA. 错误
% U0 p9 b0 U/ ~* G* ]8 S6 i2 QB. 正确
正确资料：B      满分：2.5  分  得分：2.5
17.  幼儿的好奇心就是幼儿认识这世界的动力。
7 n  [$ l' Z, W% U/ c$ MA. 错误
/ U: X" n7 A( v; d" LB. 正确
正确资料：B      满分：2.5  分  得分：2.5
% Q: e" g+ U) c8 Z. q8 i18.  科学的本质不在于探究。
9 S! e# P& G+ m) b+ ], AA. 错误
# r& H4 m  g$ P9 X3 MB. 正确
  x2 w7 b% ^; {2 r正确资料：A      满分：2.5  分  得分：2.5
19.  科学知识的获得和科学过程是密不可分的。
A. 错误
B. 正确
正确资料：B      满分：2.5  分  得分：2.5
20.  在科学教育中，幼儿获得了初步的“环境”概念，幼儿逐渐学会保护环境，爱护动植物。
0 G/ d3 \) H9 `8 ]- m" ?- LA. 错误
B. 正确
/ ^' A- C+ H6 P: e% o1 _1 a正确资料：B      满分：2.5  分  得分：2.5
2 s2 P; i  E* O( ^6 D7 D3 t21.  幼儿在早期获得的知识和经验激发着幼儿去探求科学秘密的智慧和热情。
A. 错误
# L7 R- r) J) s1 FB. 正确
. l1 A, Z' r% q) ]# D正确资料：B      满分：2.5  分  得分：2.5
22.  新纲要具体规定了“科学”领域目标之一就是对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
A. 错误
B. 正确
0 E! _- I1 W1 d8 T2 I7 i  `正确资料：B      满分：2.5  分  得分：2.5
9 D8 {& n2 G# [% o  x& q8 b, {: G23.  科学是人们对客观世界的一种正确认识和知识体系，同时也是人们探索世界、获取知识的过程，还是一种世界观、一种看待世界的方法和态度。
A. 错误
B. 正确
% l- `; b1 v1 F8 K正确资料：B      满分：2.5  分  得分：2.5
24.  幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标，采用多种方式和方法，引导幼儿进行科学教育活动的过程。
A. 错误
6 S) k& \& B4 E6 s3 |5 V4 \B. 正确
正确资料：B      满分：2.5  分  得分：2.5
- T/ W9 g% T* l$ ^8 r6 I25.  是否有利于促进幼儿发展，是幼儿科学教育内容选择的唯一衡量标准。
A. 错误
B. 正确
正确资料：A      满分：2.5  分  得分：2.5
26.  美国的幼儿科学教育强调科学教育不以发展幼儿的思维为目的，而是以解决问题的能力和形成一定的科学概念为目的。
A. 错误
+ t/ z, w" x( V& O+ e" aB. 正确
+ [- F% |( T7 f3 `( k/ g4 @正确资料：A      满分：2.5  分  得分：2.5
4 h) {: b% X* y+ W7 X27.  美国幼儿园科学教育活动中自然科学包括空气、水、电等知识。
9 N5 Z2 z/ X5 _- N, ^; A! dA. 错误
B. 正确
  l% o! v# f; d; v6 H3 D9 `' G) j正确资料：B      满分：2.5  分  得分：2.5
5 o& J% u8 c- N, |5 m) R( |28.  大量的教育教学实践证明，教师的教育设计合理、方法运用得当，对激发幼儿的活动兴趣，促进幼儿各方面的发展没有直接影响。
6 N. ~. T5 r  S# M' N* xA. 错误
B. 正确
正确资料：A      满分：2.5  分  得分：2.5