东师11秋《古代汉语（2）》第一次在线作业（随机）

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一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。）V 1.  古汉语中，“颈、项”作为同义词，主要差异在于
A. 词义内容侧重点不同
* v1 s* I! u8 oB. 语法功能不同
# F; Z& ~4 u; Z* y2 Z3 uC. 等级观念和感情色彩
D. 方言的不同
) U& p) B: T+ w1 A. z" F      满分：3  分
- M9 B! q  [3 L9 z7 ?2.  根据字形和词义的联系，谋的本义是
6 ]' R: y* Y2 \& XA. 谋划
+ S* j, Q# \9 G2 l. c! f5 YB. 阴谋
  `: N. m0 F: w3 w1 KC. 研究
D. 咨询
/ U2 T4 o! y2 O1 N' ?. J# E      满分：3  分
* W- o# b% a/ u; }5 r4 F, Z8 T3.  从本义发展衍生出来的词义是一个词的
A. 引申义
B. 假借义
$ p5 H/ u' [: Z, r. qC. 转义
D. 变义
+ |" y* Z' w/ s( P; a      满分：3  分
/ k$ q, |1 M8 k" b4.  下列注释术语中，用本字来说明假借字的是
A. 读为
- f# f% D: B1 `1 v4 I! w6 ~7 W& ~B. 疏
C. 貌
5 R8 X- m: ]+ _' b$ |) s& CD. 谓
0 R+ P( K" p4 e      满分：3  分
5.  下面哪个不是从词义演变的结果来看古今词义差异的
A. 词义变化显著
! ^- T$ k' K* B) x- pB. 词义扩大
C. 词义缩小
D. 词义转移
* G9 k/ i% _8 d7 P# T+ A      满分：3  分
6.  在单词语素的前后附着一个词头或词尾，词头或词尾只是为构成复音词添加一个音节，并不表示实际意义，这样构成的多音词，我们称之为
) o7 |3 m. d9 _( O: w0 x- lA. 合成词
6 p5 L3 G8 w2 Z+ [" Q0 b7 aB. 叠音词
) v4 T4 r9 I) R, lC. 连绵词
D. 附音词
      满分：3  分
7.  犹豫 属于复音词中的
A. 连绵词
B. 叠音词
' p' `8 R0 W3 k8 F( o4 ZC. 附音词
D. 合成词
8 D& c: Y' [# V% z7 N; g      满分：3  分
8.  “子”的词义由“子女”发展为今义“儿子”，它的词义范围的变化属于
& L8 ^- n- I- S, B5 nA. 扩大了
B. 缩小了
C. 转移了
D. 偏离了
" u) V7 e: i! [! W. ~      满分：3  分
9.  溶溶属于复音词中的
7 o5 g& l3 D/ x4 a; `0 q4 iA. 连绵词
B. 叠音词
% j" s. i! @' A9 K; S8 [' Y# m5 L* GC. 附音词
D. 合成词
: K6 e& N% G" Y/ L  K7 B      满分：3  分
. H  D3 n8 `7 x7 m* |) q10.  指明古籍中多出来文字的现象称为
A. 脱文
B. 敚文
" ^: P$ N% o8 c0 n+ tC. 衍文
D. 夺文
+ {) {+ k* s% P7 @* _$ k* b! A      满分：3  分
& M0 q8 q) T6 ?: m11.  “吾不忍其觳觫。”中“觳觫”，说法错误的是
6 W4 _, F. F/ l2 c/ PA. 一个复音词
% M, M$ \5 l2 w) |4 l4 _B. 一个连绵词
C. 两个单音词
5 n' i) m1 S) nD. 一个单纯词
8 n0 R) ]# E! t% y' c$ X      满分：3  分
12.  用在形容词或动词后面，表明被释的词具有某种性质或某种状态的术语是
A. 貌
8 S; f( m! ^2 U6 XB. 犹
0 D/ }8 f! y3 ^( t- fC. 曰
D. 谓
0 D& g& U/ r* c& Q7 u( w      满分：3  分
4 @" y% l* Q" i+ u' o8 Y  o; D/ L13.  只包含一个词素的词叫
# x3 u8 f& v8 [) Y. g7 \A. 连绵词
B. 合成词
9 f. g" P5 V* A$ |C. 叠音词
D. 单纯词
* L# Y$ M5 |: k8 Y+ \* c6 v! }      满分：3  分
14.  相羊属于复音词中的
A. 连绵词
6 \! y% R. o( s4 L2 TB. 叠音词
* R0 p7 T) c; ~) a3 J% cC. 附音词
D. 合成词
      满分：3  分
15.  阿母属于复音词中的 .
A. 连绵词
B. 叠音词
  W3 W, L4 g% c8 i9 M8 G4 C8 EC. 附音词
D. 合成词
% P' F8 o9 i  P/ ^      满分：3  分
3 i% t8 n" Q5 V* s16.  关于“对”的定义，下列各组正确的说法是
0 g: w/ H; I9 _  c7 E( E7 YA. 在一首律诗中，前一联的对句与下一联的出句第二字的平仄必须相同。
B. 在一首律诗中，前一联的对句与下一联的出句第二字的平仄必须相反。
C. 是指同一联内的出句和对句的平仄必须相同。
, T( q/ C+ e" |6 E9 U. x3 {0 _+ ~4 UD. 是指同一联内的出句和对句的平仄必须相反。
, ^) j; s5 C. i: N+ `      满分：3  分
17.  
: ]0 K( T* k6 _) M- JA. -
1 b2 j9 E5 j! W  yB. -
% m" J2 d4 k4 c' UC. -
4 ]) [0 n9 q6 Q9 wD. -
* @! H9 l5 ^7 |$ B1 @      满分：3  分
* S& o2 Y. g9 b7 n18.  下列关于词义变化的例子，属于词义扩大现象的一项是
4 u  X% b6 A1 r$ f1 h& SA. “领”由“脖子”义到“衣领”义。
( P9 m% [& D& F! dB. “臭”有“气味”到“秽气”。
! Y7 o1 P0 c$ n" u& Z# R$ h& @7 @" oC. “河”由“黄河”义到“河流”义。
D. “劝”由“鼓励”义到“规劝”义。
+ {5 B% G7 A( w3 t5 r      满分：3  分
/ s. U% j) S$ T" N19.  古代所说的“纽”，现代称为
7 L) w4 F& r9 i) aA. 韵母
' m$ e% {8 m( b1 OB. 声母
C. 韵头
3 v5 y9 l* g+ ?7 a/ N! @$ M% f# HD. 韵尾
! C- i# c( ]8 p% o3 G% q      满分：3  分
9 v, Y% |$ P- g) h  n8 s+ W20.  根据字形和词义的联系，好的本义是
$ c1 @/ o, [- u, K% C, [' k( ?A. 善
B. 美
% W. n+ E9 b" t* R- z( W) zC. 突出
D. 喜欢
      满分：3  分

5 h, P5 N/ e" J' S二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.  古今词义的异同可以从下面哪个方面来分析
1 Q  p& M1 }: M) _A. 从词义色彩的变化
+ Y- {; I1 d, R% L# J) L1 a% kB. 从词义的变化的幅度
. H0 B, w8 K* ]* f. fC. 从词义演变的结果
" X# V" x$ J' R# rD. 从词义范围的变化
      满分：2  分
2.  下列各项，是从词义演变的结果来看古今词义差异的是
A. 词义变化显著
B. 词义扩大
C. 词义缩小
D. 词义转移
      满分：2  分
3.  关于 “皮”、“肤”，说法正确的是
A. 在先秦时，皮和肤二者在词义的适用对象上区别很严
4 S$ W. H6 {! q6 _8 t7 pB. 肤是指人的；皮是指禽兽的
; x9 }7 i* h' B, a# s2 {C. 皮和肤二者在词义的轻重上不同
D. 肤词义轻；皮词义重
      满分：2  分
4.  五音是根据发音部位划分出来的 ，声母分为唇音和
# R0 i7 ]1 J0 w; M3 |# x) c* EA. 舌音
B. 齿音
* j- [2 L% d1 {& {1 ~C. 牙音
7 M3 C7 e' V6 R* mD. 喉音
, {# @* J  t& v& S2 v$ x4 k      满分：2  分
& W3 u% ?! U+ x# N0 X1 f' I1 q5.  一般用来注音，但有时也用本字来说明假借字的术语有
A. 读如
% T9 N4 A* c' j1 D2 D& BB. 读若
9 A* o8 E- E- KC. 读曰
D. 读为
# a/ J. a: r: {) c* J! X      满分：2  分
6.  下列句子中 ，没含有偏义复词的是
A. 今有一人，入人园圃，窃其桃李。
B. 吾不忍其觳觫
; ~1 y+ D& C6 ?) ]+ AC. 我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间。
D. 宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
: _  n: j/ P2 A      满分：2  分
3 V7 V4 a7 {  X9 t# G7.  关于平仄的定义，下列不正确说法是
A. 一声为平，二三四声为仄
B. 一二声为平，三四声为仄
( V( t$ R0 r+ Z2 q& _C. 一二三声为平，四声为仄
8 b& U- V$ A: M( g7 lD. 一二声为仄，三四声为平
      满分：2  分
/ o+ `7 k$ g& R9 l# O% j8.  在先秦古声母研究的成就中，清代学者钱大昕提出的是
A. 娘日归泥
  y0 b8 e/ R2 z2 P' b& R3 oB. 古无轻唇音
C. 古无舌上音
/ A* i4 O: l" }: CD. 喻四入定
: r  o" m' m, h8 S' P      满分：2  分
9.  本义、引申义的关系是
A. 本义在一组词义中只有一个，而引申义的数量可以很多。
B. 引申义总是围绕着本义这个中心发展的，即引申义都是从本义发展引申来的。
4 j# Y$ O5 _" F/ ~# NC. 词的本义一般都是比较具体的事物或行为，引申义一般比较抽象。
/ N& s: c3 V& ^3 W5 E& C! {- k5 wD. 引申义有直接引申或近引申；有间接引申或远引申.
, n, D! C# v( n8 ?  ^      满分：2  分
10.  古代反切的原则是 .
) n" G4 R" K6 v# Y$ @! LA. 上字取声
B. 上字取声和调
C. 下字取韵和调
D. 下字取韵
2 ?! J2 x3 e% ^; R$ `% V' ~      满分：2  分
* j9 b2 F; S$ F9 ]$ m% L
% y' u' V: @; l+ |% X, E三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.  关于“对” 在一首律诗中 ，前一联的对句与下一联的出句第二字的平仄必须相反。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
2.  词义扩大指词义从古义过渡到今义，结果使古义成了新义外延的一部分。
A. 错误
7 M  ^8 o& d, l0 G) eB. 正确
      满分：2  分
, R$ t3 B# ~% u3.  在汉语上生命力很强，一直流传至今，仍活跃在口语或书面语里的词是古今传承词。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
4.  反切就是用两个汉字来拼注另一个汉字的读音。
# s$ M/ I  R* r" FA. 错误
9 `, a1 C+ y4 T  U* L, XB. 正确
1 L1 h" B& d  I+ x% Q      满分：2  分
5.  古无舌上音，即上古时没有舌上音“知、彻、澄”，中古时的舌上音“知、彻、澄”来自于“端、透、定”。
. v8 J2 C! a1 P5 a0 s0 }" fA. 错误
B. 正确
1 X, f) j) a8 R! ^1 b      满分：2  分
  e+ [5 G4 t% c$ ?$ O6.  “临”从本义 “从高处往低处看”引申出“从上监视着”和“从上面到下面来”属词义引申途径中的 延展引申。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
7.  复音词是指只包含一个词素的词，有时用一个汉字表示，如走；有时用两个汉字表示，必须合起来才有意义，如含糊。
2 j7 t$ M! A  y* c: F) ZA. 错误
4 R' `8 {5 t! j* R* OB. 正确
  v  g' {' g- ?  C& x, C7 o- Y6 Y  A      满分：2  分
2 X- [+ v5 o' }4 c8.  声训也叫音训, 即因声求义，用同音或音近的字来解释词义的方法。
A. 错误
& o( `( \' M9 t; \B. 正确
      满分：2  分
; z$ \' L/ T) L: j9 f) _9.  读为、读曰是音韵术语。这两个术语总是用本字来说明假借字。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
5 K/ m% }* S9 ^) P+ W) B- N9 @10.  同义词指一些意义相同或相近而形式各异的词。
A. 错误
B. 正确
' q3 l8 u7 a! i) E# E8 L6 j  p! @      满分：2  分
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