地大11春学期《人力资源开发与管理》在线作业一

久爱奥鹏晓林

中国地质大学
地大11春学期《人力资源开发与管理》在线作业一
单选题
1.在职位分析中，用简洁准确的文字对本职工作进行概括是指（ ）。
A. 职位职责分析
B. 职位任务分析
C. 职位名称分析
D. 职位关系分析
资料：C
2.员工绩效考评的目的体现在（ ）方面。
A. 5个
B. 4个
C. 3个
D. 2个
资料：C
3.以人性为核心的人本管理的主体是何种要素( )
A. 职工
B. 环境
C. 文化
D. 价值观
资料：A
4.人事管理理论把组织的员工作为一个（ ）来看待。
A. 经济人
B. 社会人
C. 理性人
D. 复杂人
资料：A
多选题
1.人力资源环境所面临的最普遍的挑战有（ ）
A. 文化的多元化
B. 组织的重建
C. 人口多样化的问题
D. 劳动力的可用性和质量问题
E. 经济和技术的变化
资料：BCDE
2.影响行为的主要因素是（ ）。
A. 个人因素
B. 环境因素
C. 文化因素
D. 情景因素
资料：ABCD
3.霍兰德的六种职业人格类型，除了现实型.调研型，还有（ ）
A. 艺术型
B. 社会型
C. 企业型
D. 操作型
E. 常规型
资料：ABCE
4.现代企业的员工培训的发展趋势是（ ）。
A. 企业员工培训的目的从主要对员工补充知识发展成为对“企业人”、“公司人”的塑造
B. 企业员工培训的对象已从以生产工人为主发展为全员培训
C. 企业员工培训主要从岗前培训发展成为终身教育和在职培训
D. 员工培训方式更加现代化和科学化
E. 企业员工培训逐步发展成为资格证书培训
资料：5.现代企业员工绩效考核的特点主要体现在（ ）。
A. 考核目的
B. 考核对象
C. 考核结果
D. 考核过程
E. 考核方法
资料：
6.以下人员中，那些人员的供给相对容易预测（ ）。
A. 大中专院校应届毕业生
B. 复转军人
C. 职技校毕业生
D. 失业人员
E. 流动人员
资料：
7.现代人力资源开发与管理的特征（ ）
A. 人力资源开发与管理立意的战略性
B. 人力资源开发与管理内容的广泛性
C. 人力资源开发与管理对象的目的性
D. 人力资源开发与管理主体的多方性
资料：
8.搞好人力资源开发与管理的意义（ ）
A. 有利于把人的压力转化为财富
B. 有利于完成改革的艰巨任务
C. 有利于适应经济全球化的要求
D. 有利于塑造现代劳动者
E. 有利于塑造现代组织
资料：
9.为了更好地做好人事调整工作，企业在实际操作中要注意（ ）。
A. 建立、健全人事调整规章制度
B. 拥有健全的人事调整资料
C. 人事调整后的结果评价工作
D. 人事调整越少越好
E. 以上说法都不对
资料：
10.人力资源是一种主体.客体兼于一身的颇为复杂的生产要素。其复杂性体现如下（ ）
A. 个人条件的多样性
B. 个性人格的差异性
C. 人际关系的复杂性
D. 人文背景的广阔性
E. 心理的复杂性
资料：
11.职位是（ ）和（ ）的统一。
A. 权力
B. 职务
C. 义务
D. 责任
E. 地位
资料：
12.影响人力资源质量的因素除了遗传因素之外，还有（ ）
A. 营养因素
B. 教育培训因素
C. 人力投资的成本与收益比例
D. 经济与社会发展状况
E. 人的主观能动性
资料：
判断题
1.人力资源是第一可宝贵的，因而人力资源成为现代管理的核心（ ）
A. 错误
B. 正确
资料：
2.麦克利兰则认为，在人的生理需要基本得到满足的前提下，人的基本需要有三种：成就需要、权力需要和友谊需要（ ）
A. 错误
B. 正确
资料：
3.人力资源规划，是指根据组织发展战略、组织目标及内外环境的变化，预测未来组织任务和环境对组织的要求，为完成这些任务和满足这些要求而提供人力资源的过程（ ）
A. 错误
B. 正确
资料：B4.人力资源供给是已经开发的、马上可以投入经济活动的人力资源，是一个国家或地区社会劳动者与正在谋求职业者所具备的劳动能力的总和（ ）。
A. 错误
B. 正确
资料：
5.知识，分为“一般经验”和“理论”两种（ ）。
A. 错误
B. 正确
资料：
6.人力资源关注的是成本收益问题（ ）
A. 错误
B. 正确
资料：
7.工资水平越高，人力资源供给也越多；工资水平越低，人力资源供给也越少（ ）。
A. 错误
B. 正确
资料：
8.人力资源结构，是指一个国家或地区的人力资源总体在不同方面的分布或构成。从总体上看，分为自然结构和经济结构两大方面（ ）。
A. 错误
B. 正确
资料：
9.1935年美国学者沃尔什发表了《人力的资本观》，形成了人力资本理论（ ）
A. 错误
B. 正确
资料：
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