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东北大学12春学期《教育管理学》在线作业1

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发表于 2012-3-31 23:05:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
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- |- F( M1 O" w! P: r1 N4 Y
6 M6 h0 @" s6 }/ T. D一、单选(共 10 道试题,共 50 分。)V 1.  - K& C' |. T/ D' D" ^6 C0 y0 ?" |7 p
11.木村贞长1902年出版了(    )一书。1 Y6 X4 \0 S5 |0 }

  D  c  J6 U) z: GA. 《视学纲要》6 N$ |, ?  ]8 |6 u9 d7 i
B. 《各国学校制度》 ; n/ }2 H* R# r# G! u3 u( K
C. 《教育行政》
: P' N' i$ H9 K( YD. 《学校管理法》
' t: Z( \  R% G% {* E2 p      满分:5  分) L$ l) ]& |2 }3 d( c& k9 m
2.  
- @9 l5 c( Q0 N6 A+ v4 w7.1942年出版的《教育行政》一书的作者是(    )。
; X3 S$ o+ d% q8 C% D1 n- L
% E& w; p0 r- r$ ^7 c1 q! L# A( P8 V4 y8 ?" Z
A. 张季信 8 v: _1 c$ ]8 z- u$ G
B. 罗廷光
, {- n; V- l, w) p4 n1 M0 h4 g5 XC. 蔡元培
9 \$ F1 n& H: y6 G% z" d$ \D. 夏承枫
  |+ X) Q* P2 {# p% h      满分:5  分6 j+ t( ~5 I2 H2 [  D7 v  x: v( g' w
3.  42.洛克教育思想的突出局限性在于(    )。1 A, |, r; S( f6 w+ j; ^
A. 轻视国民教育  
7 s2 p5 B: v- r* k4 ~; E3 ^7 P: W6 YB. 没有注重教育平等
; `# ~* x4 ]# w' m; t: I: UC. 重视资本主义利益  " j8 z2 |% g! ^0 T  z9 m
D.
6 v) K0 N0 E' C- r) p0 B' D缺失理论基础: V. ~6 O: ^9 Q) j  \# r) c
& F( ?5 N& b8 z* @- J
      满分:5  分4 u6 y) w. e" p3 O/ ~* E
4.  74.(    )是指教育从一个较低的水平或地位提高到一个较高的水平或地位,它涵盖数量、质量,效益的上规模、上层次、上水平。( j) D, K- Q; m& k3 N
A. 教育增长
( i1 F" Y+ H% _" q& G0 @B. 教育发展  0 N( o' u' f, D; R/ S1 [1 ~" S
C. 教育质量
& q' S( t) x  u7 H, o$ AD.
4 F5 k$ J" H! A教育效率
  T0 g4 f  T2 N) l9 S
* h. G$ R5 I9 W% v$ @2 [      满分:5  分
/ x+ j) V( e. [9 x5.  37.我国古代的“六艺”是由六门课程组成,以下选项不属于“六艺”的是(     )。& \6 ~( c- |- W' ~
A. 礼 4 Z% S# o" ~' E# M. Y- X( U
B. 乐 % c5 D/ h% \- C! a/ J5 d
C. 射  
7 }5 v$ _0 _4 A0 s3 h$ l7 ND.
' D. o9 V1 U1 d7 X8 ]; F9 F9 n9 v+ |. A
1 G' V* b& l5 G1 P# u2 t
      满分:5  分  ]3 p' L) V& ^6 n' _8 w, y
6.  ' w. S. _( ~( v+ N- s7 B+ Y
12.清水直义1903年出版了(    )一书。. f: Q* G. p5 \6 d7 ~2 \% E
% V, Z1 d. w, {) H% `, G5 o' J

3 m' G6 _  r% DA. 《学校管理法》2 l  S0 y  s$ N. r& T
B. 《简明国民教育法》: G5 _) j1 U9 g, r6 A  {% w: k
C. 《各国学校制度》
9 q1 }' W0 t2 L7 k; `6 ]3 QD. 《现代教育行政》
" d, [( v5 L) t5 @) \1 B      满分:5  分; h8 Z2 E4 B2 S) m' ^2 y3 W/ J6 t
7.  41.在以下教育家中,(    )是受到人文主义精神影响的捷克教育家。+ s9 D: a4 p, N+ m5 a4 k  }* g5 V$ T
A. 洛克  
& z3 V, W' g! G" t' [B. 裴斯泰洛齐  ' Q  v( U, }, R% I5 ]
C. 卢梭
- h; P4 Q0 r: F9 y2 k( xD. ) p* j6 g) v7 t! C- B( j5 D2 H: Y
夸美纽斯. {4 G4 P/ t* V+ i+ t! T& |
6 J# P& W8 J/ o& P- T
      满分:5  分& y$ G0 a, b- i% n  m
8.  76.下列选项不属于非正规教育的是(    )。  u' S9 M9 s. \! B6 ?6 a* L. r: k
A. 广播大学  - u6 q: A2 j, c  z3 J3 }9 s
B. 岗位培训    R% ~2 N7 G1 w" r5 y
C. 阅读报纸  # t$ s: K8 o6 b* W+ L1 ^; F$ a
D. ) |$ X6 @2 {! T% F7 R6 L. u
校外教育
6 r3 s# A9 M( h' C1 I; v3 q  k6 P: P& S0 b: E9 [. s
      满分:5  分7 w& P: S9 i1 O% y6 b
9.  ; \8 T# c, K: ]) k6 @) q1 h
13.据有人统计,从1919年起到新中国成立前,我国出版的各类教育管理著作约计(    )多种,发表在报刊上的有关论文(抗战前统计)也有近两千篇。% l8 t1 L2 `) b0 ~0 b

- d, a! y; c6 Y1 C9 Z4 [+ W% gA.
. T3 U% D7 Z6 n" Y二百
, ^* h. X4 i9 F8 S
& p3 K" b( P- b! E6 e" y0 w) h7 f+ fB. 三百
# v  `) z+ p; [, V: T  K4 V. wC. 五百4 I7 A- p8 z- D; ?
D. 一百3 v' B3 n) k. L, r) \% f
      满分:5  分8 a% z/ E6 A+ [" g
10.  78.(    )是使每个社会成员都享有受教育的权利并藉以促进社会平等的根本保证,又是使个人获得生存和发展能力的基本手段。
) G4 b4 o7 v& T/ s& ?A. 民主教育  
" j+ h# M5 R  @3 j' B* S/ ]. oB. 全民教育 ' H+ o# ]5 e( U/ N" G
C. 终身教育
: d& ^, ?7 W9 k* N5 _D.
4 n  k' x  \8 T8 R2 T# D. T+ t信息教育. e: E, P. [, M  s

: u! m) h, s2 a4 q      满分:5  分 9 ^: B3 C' M2 L. C& k
1 F& I. O& _5 j$ ]
二、多选题(共 5 道试题,共 25 分。)V 1.  95.现代信息技术对文化发展带来的负面影响有(    )。6 z9 l8 Z" c. R2 m
A. 威胁和扼杀非主流文化
/ n3 V- J7 R$ N& r% B# _! BB. 可能造@@@@@@@@@们对于英语信息和多媒体的依赖  ; b3 ]( V. }9 ?. B- F" |
C. 形成未来社会的话语霸权
0 k) V" e+ k/ I# s- GD. 形成未来社会的文化霸权  
. [' S! U  \1 d! |1 _0 pE.
: y5 v9 J1 S/ N5 Q* C2 \* o% K张扬本土文化- X* p& O4 ~# M6 T0 j6 z( l

* K2 m; G% N- M      满分:5  分
, m# D" l6 ~' E" I+ y, x4 O2.  ) [% j0 i/ I9 G; M( I! O* G
18.在下列选项中,属于教育管理学研究范围的选项包括(    )。0 u! w  Q  I' n8 s1 r2 `

& I: `3 D1 s6 f% R5 B2 Q7 h6 i
1 G! x* V% p2 I5 |" aA. 管理理论
& x3 p. V5 [# E: Q7 _% A$ \B. 组织和机构  & Q+ l1 T8 U5 y7 W. P2 o
C. 政策和法律
5 `; t# t* t' @) h, J! |D. 人员管理  
: k$ P* o! p3 j) v9 T6 nE. 财务管理
' S1 w% E7 E4 Z0 ~" z- Q      满分:5  分
; L7 e" E$ K6 K4 Z" E, z& j3 N3.  53.在下列选项中,属于教育学研究对象的选项是(    )。" j% u; {1 n& C* z# a, {
A. 教育现象  ; p) w2 I9 f+ r$ Y# E% O
B. 教育问题 # R9 ^1 E! t) h- W
C. 教育规律 ) Y- u/ n% [% q" ]0 q
D. 教育观念 8 N" h( [6 E2 f
E.
$ U. S6 f& s& R9 F3 C9 S4 m7 E" r教育方法
1 D, K4 u, t% E$ @* `3 z5 U" K/ n+ _% d. n
      满分:5  分
% K* p7 S/ \& s! c" A4.  52.高等教育的三大基本功能是(    )。& K# T9 ]1 ~$ L( s" F6 w
A. 知识传授 ' i2 r- F6 V. p- C9 g* T6 }
B. 品德锤炼
. z& v, g! F* s5 A' P0 H: ~C. 知识创新 7 A& t$ G! F, }* l( S+ x" c( o# y  h
D. 知识转化
0 q5 v3 P* a9 l9 \4 f" M& \+ N# XE. , f" z1 P# n. ^. l. U, S5 E) ^' @
增强体质
3 q/ g) ?( b3 y2 [0 p/ x1 u' |/ {: S( ^
      满分:5  分
/ u6 J: E/ V; S% M9 [5.  
! a; z6 c( E. x- l6 S0 D16.在下列著作中,属于我国最先引进的国外教育管理方面学术著作的是(     )。
: k- P9 b2 s' k0 U( Q
) E0 c" A: x* l9 m4 W) ~& `A. 《现代教育行政》 2 s6 g: q2 K- _! W5 r& ]: o5 S
B. 《各国学校制度》
% l% [# l( D& N, a4 X6 M/ f) {- _C. 《视学纲要》
( x7 ^( Z; H. N* L0 dD. 《学校管理法》
* E! l5 c" \$ d/ H+ L' Y# c/ uE. 《教育与学校行政原理》
+ I. z1 G1 H; C, J5 D6 A, G      满分:5  分
$ O4 R" n+ p# {5 b2 L" ~1 d1 Z& F% Q) o& d; @. n; o
三、判断题(共 5 道试题,共 25 分。)V 1.  64.康德是第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础(    )。' \# v9 S# J1 H- C# x, X
A. 错误2 W2 b# C9 o" k2 W
B. 正确
% o* K" x* t( g      满分:5  分
! S0 ?$ Q# o/ M9 C2.  97.在一个机构把具有不同目标和教育背景的学生集中在一起,提供最终能获得不同学位的课程,这属于一体化模式的典型特征(  )。
0 K, {* E$ U2 @4 a) H/ p! bA. 错误
2 ~3 \# [7 z: x& @6 B1 CB. 正确
. M8 W( ?& f# y; U( i      满分:5  分6 M1 b; M' F* \  E5 N% E
3.  102.在信息化教育环境下,尽管师生互动不再是一种希望,而是一种无法避免的事实,但教师却仍然扮演着知识较多者、正确资料拥有者、答疑责任者的角色(   )。* @6 s# D/ X- X: e( w# ^
A. 错误
; j" A" e& E1 y: uB. 正确
6 j9 S9 g2 {/ V6 T3 V" S- k* S      满分:5  分! B- d; c2 B  R' D. T$ M
4.  70.以罗杰斯等为代表的人本主义教育思想,属于教育学的多元化阶段对我国教育学发展产生重大影响的国外教育思潮之一(    )。
' P! r& G1 l4 Z) t4 X3 M+ q( pA. 错误2 o' }/ l8 Y* k7 F* ]+ |8 Z: \
B. 正确4 V5 C8 \9 [# b% X  p- {
      满分:5  分
# O6 k6 w9 V/ S( ^7 A5.  25.实验研究比较适合的是大范围且目标比较复杂的情况(     )。
5 n7 O' p5 D1 ]/ ]( qA. 错误7 R  _; C9 K! i5 o; g
B. 正确. K7 V7 s! D1 f6 Q, F. K
      满分:5  分 2 {  j- a9 z: E8 x  p2 v/ \! g$ W

! ]( Y1 f0 ^" Z# e5 _9 I' \6 a谋学网: www.mouxue.com 主要提供奥鹏作业资料,奥鹏在线作业资料,奥鹏离线作业资料以及奥鹏毕业论文,致力打造中国最专业远程教育辅导社区。

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